一、复习《邓小平理论》一定要同党的十五大报告结合起来。十五大报告分十个部分：
1、世纪之交的回顾和展望。
2、过去五年的工作。
3、邓小平理论的历史地位和指导意义。
4、社会主义初级阶段的基本路线和纲领。
5、经济体制改革和经济发展战略。
6、政治体制改革和民主法制建设。
7、有中国特色的社会主义文化建设。
8、推进祖国和平统一。
9、国际形势和对外政策。
10、面向新世纪的中国共产党。
还要注意十五大修改党章的基本考虑是在党章中明确规定，把邓小平理论确立为党的指导
思想。
二、复习时要着重掌握邓小平理论形成和发展。
1、解放思想、实事求是的思想路线。
2、社会主义初级阶段的理论。
3、发展生产力是社会主义的根本任务及“三步走”的战略步骤。
4、改革是社会主义发展的动力。
5、社会主义精神文明建设。
6、“一国两制”问题。在复习时还要注意与马克思哲学原理相结合。
三、社会主义市场经济理论与政策部分考核主要是选择题和判断题，在复习时要注意区别、比较一些容易混淆的概念、比例关系等。比如：
1、商品是使用价值与价值两因素的统一，前者是商品的自然属性，后是社会属性，其对立统一关系表现在什么地方？
2、具体劳动和抽象劳动是生产商品同一劳动的两方面，而不是两种劳动。
3、商品价值量与劳动生产率的比例关系，与社会必要劳动时间的比例关系。
4、流通中货币所需货币量与商品的价格总额、货币流通速度的比例关系。
5、影响资本周转的因素。
6、股份有限公司与有限责任公司的区别。
7、商品高层与生产要素市场的区别。
8、几种类型的的货币政策、财政政策在哪些情况下适用。
9、社会互助、个人储蓄是我国保障体系的内容。
四、以下知识点是近几年国家公务员考试曾(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆www.bsmz.netdash;—稳定
12、四项基本原则、核心是什么？
1.坚持社会主义道路，就是坚持我们改革开放和现代化建设的正确方向
2.坚持人民民主专政，就是坚持我国国体的无产阶级性质
3.坚持中国共产党的领导，就是要坚持全面贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领（四项基本原则的核心）
4.坚持马列主义、毛泽东思想，就是坚持正确指导我们思想的理论基础
13、如何理解中国特色社会主义文化？
中国特色社会主义文化建设的根本任务和根本目标是：适应改革开放和社会主义现代化建设的需要，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。
中国特色社会主义文化的科学含义及其特征
江泽民同志在十五大报告中指出：“建设有中国特色社会主义的文化，就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、
面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。”
特点：鲜明的时代性；浓郁的民族性；吸纳百川的开放性；广泛的群众性
14、社会主义初级阶段我们的中心任务是什么？（根本任务是发展生产力）
我国社会主义初级阶段主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。解决这个主要矛盾就是我们的中心任务。
15、如何理解马克思主义***
16、统一战线包括哪些内容？
中国革命和建设的历史经验证明，在中国共产党的领导下，团结一切可以团结的力量，调动一切积极因素，组成最广泛的统一战线。邓小平指出：调动一切积极因素，努力化消极因素为积极因素，团结一切可以团结的力量，同心同德，群策群力，维护和发展安定团结的政治局面，为把我国建设成为现代化的社会主义强国而奋斗。
新时期的统一战线必须以工农联盟和全体社会主义按劳动者为基础。以爱国主义和社会主义政治基础的团结全体劳动者和爱国者的联盟；以爱国者和拥护祖国统一为政治基础的团结台湾同胞、港澳同胞和海外侨胞的联盟，外国人不属于爱国统一战线。
笔记：1.社会主义劳动者与爱国者的广泛联盟 2.共产党领导的多党合作和人民政治协商制度
17、初级阶段的两个基本点是什么？坚持四项基本原则，坚持改革开放
18、我国政党制度的特点是什么？***
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
第一，中国共产党在整个国家政治生活中的领导地位是历史和人民的选择。
第二，中国共产党和各民主党派之间，是执政党和参政党或合作党的关系，而不是执政党与在野党或反对党的关系。
第三，要不断提高中国共产党的执政能力，巩固党的执政地位，各民主党派的合作与监督是必不可少的。
第四，进一步完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
19、如何理解新型工业化道路
坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子。
第一， 这是全面总结国内外工业化经验教训作出的重大决策
第二， 这是顺应世界科技经济发展大趋势的必然选择
第三， 这是充分考虑我国基本国情得出的正确结论
20、如何理解邓小平理论***
第一,邓小平理论坚持解放思想实事求是,在新的时间基础上既继承前人又突破陈规,开拓了马克思主义的新境界。
第二，邓小平理论坚持科学社会主义理论和实践的基本成果，抓住什么是社会主义，怎样建设社会主义这个根本问题，深刻地揭示了社会主义的本质，把对社会主义的认识提高到新的科学水平。
第三，邓小平理论坚持用马克思主义的宽广眼界观察世界，对当今时代特征和总体国际形势，对世界上其他社会主义国家的成败，发展中国家谋求发展的得失，发达国家发展的态势和矛盾，进行正确分析，做出了新的科学判断。
第四，邓小平理论第一次比较系统地初步回答了中国社会主义的发展道路、发展阶段、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、党的领导和依靠力量以及祖国统一等一系列基本问题，直到我们党制定了在社会主义初级阶段的基本路线，构成了一个内容丰富的科学体系。
21、如何理解发展才是硬道理p123
第一， 发展是世界各国人民的共同需要
第二， 发展是当代中国的最大政治
第三， 发展是解决中国所有问题的关键
22、民主政治的本质是什么：人民当家作主
23、外交政策的首要任务是什么：争取世界和平与发展
24、如何理解中国市场经济体制
25、中国农村生产方式是什么？
主观题
1、 为什么说改革是中国的第二次革命？
第一，中国的第一次革命是新民主主义革命
第二，改革是中国的第二次革命相对于新民主主义革命而言的。我们领导的改革，目的是要从根本上改变不适应生产力发展和社会进步的具体制度，管理方式和思想观念，把一个经济文化比较落后的社会主义中国变成一个富强，民主和文明的社会主义现代化强国。
第三，改革是中国的第二次革命，是从解放生产力，扫除发展生产力的障碍这个意义上而言的。所谓解放生产力，是指通过解除对生产力的束缚来发展生产力。
第四，改革是中国的第二次革命，是从改革的深刻性和广泛性而言的。从改革的范围看，我国的改革是全面的改革。既包括经济基础又包括上层建筑，既包括经济体制又包括政治、文化等方面的体制，既包括体制层面又包括思想观念层面。
2、 判断改革开放中一切工作得失、是非成败的标准是什么？
“三个有利于”标准
“三个有利于”，即“是否有利于发展社会主义社会生产力，有利于增强社会主义国家的综合国力，有利于提高人民的生活水平”。它的提出，澄清了人们在建设中国特色社会主义实践进程中各种模糊、错误的认识，打消了人们在遇到不同议论和阻力时出现的忧郁、顾虑和担心的心理，为人们大胆地闯，大胆地试，加快改革步伐，力争使国民经济隔几年上一个台阶提供了坚实可靠的行动依据。
“三个有利于”标准是解放思想、实事求是的产物，同时又是进一步解放思想、实事求是，全面推进我们工作的锐利武器。正确理解和把握“三个有利于”，对于我们坚定信心搞改革，大胆地闯，大胆地试，具有十分重要的意义。
3、 “一国两制”构想的重要意义是什么？
第一，“一国两制”构想是邓小平理论重要的有机组成部分，是马克思主义在当代中国最具特色、最具独创性的内容之一。
第二，“一国两制”构想丰富和发展了马克思主义的国家学说。
第三，“一国两制”构想丰富了马克思主义的原则坚定性与策略灵活性相统一的原则。 第四，“一国两制”构想创造性地发展了和平共处原则。
总之，“一国两制”构想是实现祖国完全统一的最佳方式。国家要统一，民族要复兴，这是不可阻挡的历史潮流。
4、 如何处理改革、发展、稳定的关系
发展是目的——发展是硬道理
改革是动力——要发展就必须进行改革
稳定是前提——稳定是改革和发展的保证
要发展必须改革，只有改革，才能克服过去形成的影响社会生产力发展和人民生活水平提高的各种旧体制，才能解决生产力发展过程中出现的各种新问题，为生产力的发展开辟广阔的
空间。改革是发展不可缺少的推动力量。反过来，只有发展才能持续下去，深入下去，才不会半途而废。稳定是前提。改革和发展都需要稳定的社会环境。中国发展的条件，关键是社会稳定。一个是政局稳定，一个是政策稳定。只有通过改革，大力发展社会生产力，增强国家的综合国力，提高人民的生活水平，才能形成全社会的凝聚力量，才能从根本上保证社会的稳定。
5、 怎样认识坚持党的领导，坚持人民当家作主和依法治国的辩证统一关系
发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，最根本的要求就是要把坚持党的领导、惹您当家作主和依法治国有机统一起来。这是推进政治文明建设必须遵循的基本方针和必须坚持的方向。党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保障，即我们是在共产党领导下的人民当家作主和依法治国。中国共产党作为执政党，在国家政治生活中处绝对领导地位，使党的领导对于实现人民当家作主和依法治国具有决定性意义。党的最根本的使命，就是通过制定正确的路线、方针、政策和理论纲领，代表中国最广大人民群众的根本利益，立党为公，执政为民，领导和支持人民当家作主。人民当家作主是社会主义民主的本质要求，全国各族人民是建设中国特色社会主义事业的主体，能否真正实现人民当家作主，充分发挥人民群众的积极性创造性，是检验党的领导是否正确和执政能力的根本标准，也是检验社会主义民主实现程度的根本标准。依法治国是党和国家基本的治国方略，即在当今的历史条件下，党和人民的意志将主要通过法律的形式加以固化，党的领导和人民当家作主将在法律的轨道上，通过依法治国来实现。通过法律转化程序，才能成为管理国家的社会公共权力。依法治国和党的领导是相互促进的关系。依法治国的主体是党领导下得人民群众。
6、 如何理解科学发展观的含义及其意义
党的十六届三中全会进一步明确提出了“坚持以人为本，树立全面，协调可持续的发展馆，促进经济社会和人的全面发展”；强调“按照统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然得和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求”推进改革和发展。对于这种科学发展观的理解，关系到全面建设小康社会的工作，关系到社会主义现代化建设目标的实施。
意义：1.科学发展观是与时俱进的马克思主义发展观，同毛泽东、邓小平和江泽民同志关于发展的重要思想一脉相承。
2.树立和落实科学发展观是贯彻落实“三个代表”重要思想的具体体现。
3.树立和落实科学发展观是全面建设小康社会的必然要求。
4. 树立和落实科学发展观是妥善应对我国经济社会发展关键时期可能遇到的各种风险和挑战的正确选择。
5. 树立和落实科学发展观是提高党的执政能力和执政水平的迫切需要
7、 怎样理解社会主义初级阶段的含义及其意义
社会主义初级阶段包含两层含义：1.我国已经进入了社会主义社会，必须坚持而不能离开社会主义（强调社会制度的性质）2.我国的社会主义还处于初级阶段（强调我国的国情） 特征：1.逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史阶段，即总特征。
2.由农民人口占很大比重，主要依靠手工业劳动的农业国，逐步转变为非农业人口占多数，包含现代农业和现代服务业的工业化国家的历史阶段。
3.由自然经济和半自然经济占很大比重，逐步转变为经济市场化程度较高的历史阶段。
4.由文盲半文盲占很大比重，科技教与文化落后，逐步转变为科学教育文化比较发达的历史阶段。
5.由贫困人口占很大比重，人民生活水平比较低，逐步转变全体人民比较富裕的历史阶段。
6. 由地区经济文化很不平衡，通过有先有后的发展，逐步缩小差距的历史阶段。
7. 通过改革和探索，建立和完善比较成熟的充满活力的社会主义市场经济体制，社会主义
民主政治体制和其他方面体制的历史阶段。
8.是广大人民牢固树立建设中国特色社会主义的共同理想，自强不息，锐意进取，艰苦奋斗，勤俭建国，在建设物质文明的同时努力建设精神文明，实现两个文明协调发展的阶段。
9.逐步缩小同世界先进水平的差距，在社会主义基础上实现中华民族伟大复兴的历史阶段。
8、 如何正确理解社会主义的本质
笔记：本质：解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕
1.这一概括强调了社会主义的首要任务是解放和发展生产力
2.突出了社会主义的根本原则是以公有制维主体和共同富裕
3.这一概括突破了长期以来形成的把计划经济当作社会主义本质特征的传统观念
社会主义本质论短的含义
第一，突出强调了发展生产力是社会主义的本质要求
第二，体现了解放生产力，发展生产力的统一
第三，体现了生产力和生产关系的统一
第四，突出了社会主义的目的：消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕
第五，突出了社会主义本质的实现是一个动态过程
9、 为什么说邓小平理论和“三个代表”是对马克思主义的继承和发展？
“三个代表”是马克思主义中国化的第三大理论成果。它是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求。
1.内涵丰富的系统的科学理论。“三个代表”重要思想不是几个观点的简单组合，而是由一系列内涵丰富、相互联系的思想观点构成的统一整体。
2.一脉相承的统一的科学理论。“三个代表”重要思想与马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论是一脉相承的统一的科学理论。
表现在：第一，世界观和方法论的一脉相承。第二，理论品质的一脉相承。第三，基本原则的一脉相承。第四，宗旨立场的一脉相承。
3.马克思主义在中国发展的新境界
第一，“三个代表”重要思想运用马克思主义的基本立场、基本观点和基本方法分析解决当代中国面临的实际问题，为马克思主义的思想宝库增添了新的内容，是马克思主义的世界观和方法论，创造性地运用它们分析当今世界和中国的实际，为我们在新的时代条件下运用辩证唯物主义和历史唯物主义认识和把握社会发展规律、更好地推进我国社会主义事业做出了新的理论概括。
第二，三个代表重要思想坚持党的最高纲领和最低纲领的统一，为我们坚持马克思主义的最终奋斗目标、根据实际制定和实施推动我国社会主义发展的科学战略提供了新的理论基础。 第三“三个代表”重要思想解释了中国特色社会主义是社会主义市场经济、社会主义民主政治和社会主义先进文化的有机统一，是社会主义物质文明、政治文明和精神文明的全面发展。 第四，“三个代表”重要思想深刻总结了我们党以及世界社会主义运动的经验，对马克思主义关于党的先进性的思想作了符合时代发展需要的提炼和概括，进一步从社会发展规律和党的进步本质的高度，揭示了党的“先进性”的实质。
10、 怎样理解“和平与发展是当今时代发展的主题”科学内容
第一，和平与发展反映了世界发展的基本趋势和世界人民的共同愿望，是当今世界发展的主旋律。世界要和平，人民要合作，国家要发展，社会要进步，是时代发展的潮流。
第二，和平与发展两大战略集中体现了当今世界的主要矛盾，是推动时代进步的基本动力。而世界各国人民和进步力量致力于解决这一矛盾，则成为推动时代进步的基本动力。
第五篇：邓小平理论复习《邓小平理论》复习201*.2
一、邓小平理论形成的社会历史条件：
1、时代背景：和平与发展成为时代的主题；
2、历史根据：我国社会主义建设的历史经验，其他社会主义国家兴衰成败的历史经验教训；
3、现实根据：十一届三中全会以来我国改革开放和现代化建设实践经验。
二、邓小平理论是当代中国的马克思主义
⑴坚持解放思想、实事求是，在新的实践基础上继承前人又突破陈规，开拓了马克思主义的新境界。 ⑵抓住“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这个问题，深刻地揭示了社会主义的本质，把对社会主义的认识提高到新的科学水平。
⑶对当今时代特征和总体国际形势进行了科学分析，作出了新的科学判断。
⑷邓小平理论贯通哲学、政治经济学、科学社会主义等领域，涵盖经济政治文化等方面，形成了新的建设有中国特色社会主义理论的科学体系。
三、“三个代表”重要思想
1、内容：中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
2 、要求：关键是坚持与时俱进；核心是坚持党的先进性；本质是执政为民。
3、地位：是立党之本、执政之基、力量之源
四、科学发展观的内容：
第一要义是发展；核心是以人为本；基本要求是全面协调可持续；根本方法是统筹兼顾。
五、邓小平理论的精髓
1、邓小平理论的精髓：解放思想、实事求是。
2、含义：实事求是，就是从客观存在的事物出发，研究事物存在和发展的规律性。
解放思想，是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。
3、关系：⑴解放思想是实事求是的内在要求和前提。 ⑵实事求是是解放思想的目的和归宿；⑶两者统一的基础是实践。
六、邓小平理论首要的基本问题： 什么是社会主义、怎样建设社会主义
七、社会主义本质
1、社会主义本质的内容：解放生产力、发展生产力、消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
2、特点：⑴突出了生产力的基础地位；⑵突出了目标和手段的统一；⑶是一个动态的过程。
3、意义：⑴丰富了马克思主义关于社会主义的理论，⑵对指导我国社会主义建设有重要意义。
八、社会主义的根本任务
1、 社会主义的根本任务是发展生产力
2、原因和必要性
⑴发展生产力符合马克思主义基本原理；
⑵发展生产力是社会主义的内在要求；
⑶是显示社会主义优越性和巩固社会主义制度的需要。
⑷是由社会主义初级阶段的主要矛盾决定的；
⑸当前强调大力发展生产力具有重要性和紧迫性。①因为解决中国一切问题的关键是靠自己的发展，②是适应时代变化的需要、③是党执政地位和历史任务决定的。
九、如何理解三个有利于标准
1、含义：是否有利于发展社会主义社会生产力、是否有利于增强社会主义国家的综合国力；是否有利于提高人民的生活水平。
2、作用：这是判断我们一切工作得失成败的标准。
十、社会主义初级阶段
⑴含义:①我国已经进入社会主义社会。我们必须坚持社会主义；（社会性质）
②我国的社会主义还处在初级阶段，我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。 （发展程度） ⑵特指我国：社会主义的初级阶段,不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。
⑶长期性:从社会主义改造基本完成到基本实现社会主义现代化，至少100年。
十一、党的基本路线
内容：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
“一个中心、两个基本点”是基本路线主要内容，
坚持四项基本原则 是立国之本；坚持改革是社会主义中国的强国之路。
十二、改革
⑴改革的性质：改革是社会主义制度的自我完善和发展。
⑵改革是中国的第二次革命：
①改革的目的和第一次革命一样，都是为了解放生产力、发展生产力；
②是对原有经济体制的根本性变革
③改革和革命一样，引起社会生活和人们思想观念、精神状态等方面深刻而广泛的变化。
⑶正确处理改革、发展、稳定的关系
①发展是目的，改革是动力，稳定是前提。
②保持改革、发展和稳定相互协调和相互促进，
③把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度协调统一起来，在改革和发展中保持社会的稳定和国家的长治久安。
④把不断改善人民生活作为处理改革、发展和稳定关系的结合点。
十三、怎样坚持党的基本路线不动摇
⑴关键是坚持经济建设为中心不动摇；
⑵正确处理四项基本原则和改革开放关系；
⑶要把改革的力度、发展的速度、社会可承受的程度有机统一起来。
十四、社会主义市场经济
1、邓小平对社会主义市场经济理论的贡献（社会主义可以搞市场经济）
⑴市场经济不属于社会基本制度的范畴。它可以与社会主义公有制结合，也可以与资本主义私有制结合。 ⑵计划和市场都是资源配置的手段和方式，资本主义和社会主义都可以用
⑶计划机制和市场机制各有优点和不足。社会主义可以把两者的长处有机结合起来，以实现社会资源的优化配置。
2、社会主义市场经济特征：
⑴在所有制结构上，以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
⑵在分配制度上，坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存的制度。
⑶在宏观调控上，能够把人民的当前利益与长远利益、局部利益和整体利益结合起来，更好地发挥计划和市场两种手段的长处。
3、基本框架：
⑴现代企业制度；⑵统一开放的市场体系；⑶以间接手段为主的完善的宏观调控体系；⑷以按劳分配为主体，多种分配方式并存的收入分配制度；⑸多层次的社会保障制度。
十五、我国所有制结构
1、我国基本经济制度：
公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
2、公有制经济的含义：国有经济和集体经济，还包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
3、公有制主体地位主要体现：
公有资产在社会总资产中占优势；国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。这是就全国而言，有的地方，有的产业可以有所差别。公有资产占优势，要有量的优势，更要注重质的提高。国有经济起主导作用主要体现在控制力上。
4、非公经济的地位：是社会主义市场经济的重要组成部分
5、非公有制经济形式：主要包括个体经济、私营经济，港澳台投资经济和外资经济。
十六、分配制度
1、我国实行按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度的原因
⑴所有制结构决定分配结构。公有制为主体，多种所有制经济共同发展的所有制结构决定这一分配制度；⑵公有制实现形式的多样化决定；⑶社会主义市场经济发展的内在要求。
2、深化分配制度注意的问题
⑴正确认识先富与后富的关系， 让一部分地区、一部分人先富起来，最终实现共同富裕。
⑵注重社会公平、防止两极分化。
3、社会保障制度体系。
有社会保险 、社会救济 、社会福利 、社会优抚、商业保险、慈善事业等，其核心是： 社会保险 十七、我国的发展战略
1、三步走发展战略：
第一步，实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题；
第二步，到本世纪末国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平；
第三步，到下世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。
2、全面建设小康社会
总体小康是低水平、不全面的、发展不平衡的小康。
3、措施
国民经济又好又快发展
建设创新型国家
转变经济发展方式，走新型工业化道路
建设社会主义新农村。
建设资源环境节约、友好型社会。
十八、中国特色社会主义民主
1、含义：社会主义民主的本质和核心是人民当家作主
2、地位： 民主是建设社会主义是前提；民主是社会主义的重要特征；民主是建设社会主义的目标，没有民主就没有社会主义。
3、我国的政治制度：人民民主专政制度；人民代表大会制度；共产党领导的多党合作和政治协商制度；民族区域自治制度；基层民主制度
4、依法治国含义：
就是广大人民群众在党的领导下。依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事务，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民生的制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变。
5、加强社会主义法制建设要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
十九、中国特色社会主义文化
1、地位： ①社会主义现代化建设的重要目标；②社会主义现代化建设的重要保证
2、根本任务： 培育和弘扬民族精神，培育四有公民，提高整个中华民族的素质
3、社会主义文化建设基本方针
①坚持为人民服务、为社会主义服务方向，（二为方向）；
②贯彻百花齐放百家争鸣方针（双百方针）；
③坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，（三贴近）
④古为今用、洋为中用；
⑤一手抓繁荣、一手抓管理（两手抓）
4、社会主义核心价值体系：
坚持马克思主义的指导是灵魂；树立中国特色社会主义的共同理想是主题；弘扬民族精神和时代精神是精髓 ；践行社会主义荣辱观是基础
5、社会主义精神文明建设内容：①思想道德建设；②发展教育科学
二十、构建社会主义和谐社会
1、基本要求：
民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
2、理论意义：
是对人类社会发展规律认识的深化，丰富发展了社会主义理论；对社会主义建设规律认识的深化，丰富发展了中国特色社会主义理论；是对党执政规律认识的深化，体现立党为公、执政为民的本质要求。
3、实践意义：
“四位一体”的总体布局有利于中国特色社会主义事业；确保全面建设小康社会目标的实现；有利于实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益；是应对外部挑战的重要条件。有利于增强民族凝聚力、维护好国家主权和安全。
二十一、对外开放
⑴必要性：
①现在世界是开放的世界，只有参与国际经济竞争与合作，充分利用国际资源和科技成果，才能发展自己，赶上当代世界经济发展潮流。
②中国的发展离不开世界。历史的经验一再告诉我们，关起门来搞建设，把自己孤立于世界之外是不行的。 ③是我国社会主义现代化建设的迫切需要。
⑵提高对外开放水平的措施
①转变外贸增长方式，提高对外贸易效益。
②坚持“引进来”和“走出去”相结合的战略，通过引进推动自主创新，支持企业开展国际化经营。 ③切实维护国家安全。
二十二、一国两制
1、含义
⑴一国两制的基础是“一个中国”。世界上只有一个中国，台湾、香港、澳门都是中国的一部分。
⑵实行“两种制度”，作为国家主体的大陆地区坚持社会主义制度，台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度不变；两种制度长期并存，和平共处。
（3）港澳台地区高度自治。祖国和平统一后，依法在台湾、香港、澳门设立特别行政区。
（4）实行“一国两制”是长期不变。
2、尽最大努力争取和平统一，决不承诺放弃使用武力
不承诺放弃使用武力，是实现和平统一的重要前提和保障。这决不是针对台湾同胞的，而是针对外国势力干涉中国统一和分裂势力的“台独”图谋的。
二十三、坚持党的领导
⑴坚持社会主义现代化的方向要坚持党的领导；
⑵维护国家统一、社会和谐稳定要坚持党的领导；
⑶处理各种社会矛盾要坚持党的领导；
⑷对应复杂的国际环境的挑战要坚持党的领导。
二十四、中国特色社会主义事业的依靠力量。
工人阶级是领导阶级；
农民阶级是基本依靠力量；
知识分子是工人阶级一部分；
新的社会阶层是中国社会主义事业的建设者。
人民解放军是保卫中国的钢铁长城和建设中国特色社会主义事业的重要力量。
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