第三联合党支部专题组织生活会对照检查材料

第三联合党支部专题组织生活会对照检查材料

党支部书记 袁玉河

（201*年7月）

按照《池西区党群人事部关于印发池西区关于进一步巩固扩大巡视整改成果推动各级党员领导干部以普通党员身份高标准严要求参加支部组织生活会的通知》的具体要求，第三联合党支部召开以“对照先进找差距，争做新时代优秀共产党员”的专题组织生活会，从胸怀理想、信仰坚定的执着追求等方面着手查问题、找根源、明确整改方向，并与本部门工作实际结合起来，注重解决好党员干部队伍中存在的突出问题，服务好群众，运用好批评和自我批评这把锐利的武器，认真开展积极健康的思想斗争，不断增强领导班子和领导干部发现和解决自身问题的能力，现将对照检查情况汇报如下：

一、问题清单

1.在志胸怀理想、信仰坚定的执着追求方面。党员的党性意识不强，理想信念不坚定。党员教育培训开展了很多，但效果不佳。比如，一些科室的党员干部，由于业务工作繁忙，放松了学习理论的主动性和自觉性，参与集中学习也就是随便听听，满足于了解大意，缺乏深入研究，导致对一些理论学习不系统，不深入，难以用理论指导实践。

2.在矢志不渝、担当拼搏的奋斗精神方面。第三联合党支部能够积极主动带头宣传落实党的政策和区党委的决策部署，但仍然存在“以会议落实会议、以文件落实文件”的问题，抓督查落实缺乏韧劲，个别工作流于表面和形式，没有做到扎实有效的解决实际问题，致使有些决策执行效果不佳，没有做到落实落细。

3.在牢记宗旨、心系群众的人民情怀方面。主要表现在工作上班子成员调查研究不够深入，群众的夙愿诉求了解的不够全面；在扶贫工作中，有些急功近利，优先考虑自主脱贫能力较差的贫困户，忽视边缘户的迫切需求。

4.在与时俱进、勇于开拓的创新精神方面。工作中创新力度不足，但是对于接下来的工作还处于摸索阶段。

二、原因剖析

1.理想信念不坚定，对政治理论学习的广度和深度还不够，没有能从思想深处认识到学习的重要性与紧迫性，导致政治敏锐性和政治鉴别力不高。存在党支部制定的学习内容缺乏广泛性和针对性，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学甚至不学，学习停留一般化，学习专题不突出，针对性不强，班子成员对理论书籍一般通读多，重点精读少，没有真正入脑入心，缺乏深度思考和系统总结。

2.聚焦担当作为，拼搏精神有所淡化。支部党员思想上慵懒，行动上迟缓。以工作繁忙为借口，无论是思想还是身子，都没有真正“沉下去”。

3.宗旨意识淡化，淡忘了党的宗旨是全心全意为人民服务，思想上对脱贫工作重视不够。在思想上、行动上没有引起重视，在脱贫攻坚工作中，确实很多贫困户年老多病，只能依靠低保维持生活，我们在脱贫攻坚工作中总是把此类人群的问题当借口挂在嘴边，而没有把精力放在帮助他们脱贫的行动上，导致帮扶活动拿不出见效快，效果好的计划和方法。

4.与时俱进、勇于开拓精神不足，由于工作上满足于一般性要求，开拓创新不足，导致责任担当意识不强，特别是对新形势下党群部、人社局各项工作的新战略、新构想的理解和把握还存在一定差距，缺乏敢于创新精神；对作风建设重视不够，抓得也不够紧，由于抓自身建设不到位，一定程度上影响了班子的战斗力，影响了党组织战斗堡垒作用的发挥。

四、整改措施

1.加强理论学习，提高理论和政策水平。要始终把理论学习放在首位，在提高理论素养和解决实际问题的能力上下功夫。带头加强理论知识的学习，利用业余时间在“e支部”进行线上学习和看书进行线下学习，双管齐下，深入透彻的领会理论精髓。注重用理论武装头脑，在工作实践中多些理性思考，加大理论对工作实践指导作用的研究力度。修改完善学习制度，充分利用好集中学习时间，使学习活动制度化、经常化、规范化，保证学习时间、内容和质量。进一步完善学习制度和学习计划，把学习与党建、人社工作相结合，加强政治学习等相关政策法规的学习，切实提高理论政策水平。严肃学习纪律，加强管理，使学习真正落到实处。

2.强化担当意识，改进工作作风。作为基层党建责任人，要牢固树立“抓好党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是不称职”的观念，工作要落实落细，并持续跟进督查，每次调研都要带着问题去走，而不是走马观花的走。每一次调研要梳理出相关报告，确保有效果，效果好。

3.增强宗旨意识，牢固树立为民服务观点。结合脱贫攻坚工作、在职党员进社区的工作争取从根源上帮助困难群众脱贫，平时多到群众家中走访了解所需所求，帮助其解决问题。要多思考脱贫方法，多行动，以实际行动助力贫困户脱贫。

4.全面解放思想，多学习典型经验，开拓创新。要进一步加强新思想、新理论的学习，多出去看看，到先进地区进行学习考察，学习先进地区的统战经验和成熟模式。

以上，是第三联合党支部的深刻检查和剖析，我们一定以此次专题组织生活会为契机，虚心接受各方的批评和意见，完成这些问题的整改落实，切实改进工作作风，密切联系群众，以优良的作风确保出色完成各项工作任务。

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