往事纷至沓来
放胆作文
chapter 1
梦里梦到醒不来的梦，浮现被软禁的红。周遭渲晕着恍惚的白色光圈，如同刺痒的阳光覆盖着，是来自不知名的遥远的光。
电磁炉上的火锅沸腾着热气，升起层层的白雾，氤氲的水汽正如梦里的情景。很普通的一次家庭聚餐。依旧是保持往日的沉默。父母都是不言苟说的人，一言不发是固定的就餐模式。当我正准备离席的时候，姨妈突然放下碗筷，碗里的饭餐没有增减，明显是有心事堵塞了喉头。“小予六月份就高考了，怎么办阿？”她皱眉，扰乱了额前的碎发，中年女人的沉重在一瞬暴露无遗。母亲也顺了顺耳边的流发，放下了碗筷。果然是两姐妹，做事的条理都如出一辙。“人各有命， 他总会找到自己的路。”母亲往里面添着菜。漂浮的油晕逐渐散开又聚集。饭桌上的气氛越发凝闷。我拉了拉凳子，“呲——拉”的刺耳声划破了空荡的客厅，也在我的心口划了一刀。
——姨妈早已经为我哥铺好了道路。只需要拿到毕业证书这个跳台，在他面前就是一条康庄大道。他们关注的，只是这个分数的多少，跳台的高低，跳的高远。
——可我不能，我没有优越的家庭环境，我没有富裕的家庭背景，是时候接受，我一无所有。
——我只能背负着庞大的未来，为不可预见的幸福奋斗着。纵然我摔断了右腿，我仍要向前奔跑，强忍着眼泪说：“我很骄傲，我很骄傲。”
——然而假象实践到现实，才知道它的苍白无力。
——内心角落的胆怯也终于俯首认罪。
我来到电脑房，开机。游戏里面的人物蜂涌而至，耳边充斥的是机枪的扫射声，而我却无力招架。屏幕上显示“game over （游戏结束）”的字样。我把耳机向墙壁用力的扔去，音响里是轰然倒塌的沉陷。我把头深深埋进臂弯，小声的啜泣。窗外的微光映在我身上，已是黄昏，天边已经泛起了妖娆的火烧云。我竭力遏制悲伤，它却顺着血液倒灌我心脏。
chapter 2
依稀记得初中时夏日的时光。空气中弥漫的是不安分的可乐因子。“呲——拉”声伴随着冰镇饮料的开盖，夏日的冰爽扑面而来。我们一边嘲笑着个子日益渐增的体重却又咕隆咕隆的向口中灌着，似乎要吞噬掉这恶人的燥热。从初三的教室门口走过，里面是凌乱的课桌以及随处可见的矿泉水瓶。碧绿的爬山虎疯狂的生长而铺满了后山墙壁，甚至透过窗户探出了头脑。黑板门前的倒计时显示着“0”，标志着三年漫长的斗争生涯的结束。在炽热的照耀下我的心却有了前所未有的轻松和快感。热水器里的水早已干涸，内壁上还遗留着仅存的蒸发的水汽。一切都是结束，却又标志着重新开始。丘吉尔说过：the farther backwww.bsmz.net)0亩。以绿草如茵、一碧千里的大草原为铺衬，88座洁白的蒙古包自然和谐地点缀期间，形成了一道亮丽的风景线。蒙古包建筑各具特色，中小型豪华蒙古包30顶，融现代建筑文化与古代建筑文化为一体，可为100多名豪华团游客提供住宿方便；仿古蒙古包30顶，再现古代蒙古族少数民族传承的建筑风格；大型豪华蒙古包8顶，是餐饮、聚会和举办歌舞晚会、接待来宾的专用场所；游牧式蒙古毡包20顶，体现了游牧民族的生活方式。每当夏季，在蓝天白云的映衬下，这里凉爽宜人，扑鼻的芳草清香与泥土的气息，让人能够真正体味到返璞归真、回归自然的感受。朋友们，做客巴彦塔拉旅游城是您明智的选择。神舟系列载人飞船着陆点从乌兰花镇向北行约60公里，是一个名叫红格尔苏木的地方，神舟系列飞船正常返回时的着陆点就位于这个苏木（乡）的阿木古郎牧场。红格尔，蒙古语意为温柔的地方；阿木古郎，蒙古语意为平安、吉祥。载人飞船的回收对于着陆场的条件有严格要求：着陆场必须位于飞船的运行轨道内；飞船着陆场必须人烟稀少，甚至树木的比例都不能超过千分之一，以免飞船着陆时造成人员伤害；地势必须平坦，坡度不能超过五度；在方圆数十公里区域内，还不能有1100伏高压电线。着陆区内不能有铁路，不能有三层以上的房屋，不能有河流。而红格尔苏木的主着陆场就具备了这些条件。主着陆场面积为201*多平方公里，地广人稀、地势平坦是这里成为飞船着陆场的必备条件。近年来，神舟系列载人飞船着陆点已成为无数中外游人心仪已久的旅游目的地。
·德王府导游词 ·锡林郭勒导游词 ·通辽市导游词·阴山岩画导游词 ·麻池古城导游词
·昭君墓旅游区导游词 ·清真大寺导游词 ·内蒙古之旅导游欢送词 ·柴河旅游区导游词
第四篇：义和塔拉镇中心校查摆问题汇报义和塔拉镇中心校查摆问题汇报
根据十月二十五日全县小学六年级毕业教学质量分析暨小学业务工作会议上杜局长的要求，会后，我校领导教师对照杜局长在会议上提出的我县中小学教育教学存在的倾向问题，进行了认真严肃的自查自摆，并制定了自己的改正措施。
一 存在的问题
1.教师备课欠对教材和教学用书的深入研究和学习，教材挖掘肤浅。
2.教师的学科素质不过硬，制约教学质量。
3.对学科课标不熟悉，不掌握，不理解，不能联系课标说评课。
4.教师学习意识差，无危机感，少上进动力。
5.对教学案一体化备课模式理解不透，书写内容设计欠妥。
6.讲课存在灌输式，填鸭式，教师讲得多。
7.对教育的理解欠全面正确的认识。
8.缺乏教育教学思想和探索精神。
9.对学困生缺乏有效的辅导和关怀。
10.忽视各种好习惯的养成教育及训练。
11.对作业和考试认识有偏差。
12.对小组合作学习形式欠具体研究。
13.集体备课效果不突出，流于形式。
14.教学目标的表述脱离课程标准或缺少课时界限。
15.教师教学仍然是老套式，缺乏教材和课程的整合。
二.改进措施
1.在思想上充分认识这些问题对己对教学的危害。
2.校领导和教师高度认清自己担负的责任和义务，增强使命感、责任感。
3.建立各种责任机制和激励机制。
4.制定教师专业提高计划，明确训练要求和达标时限。
5.通过引领、学习、讨论、讲座等形式，认识存在问题的严重和危害。 6大力改进教与学的方式方法，推进小组合作学习。
7.探索教材整合和课程整合，改进教育教学方法。
8.改进集体备课，把集体备课落到实处。
9.加强课标学习，课改理念学习，掌握理论，学以致用，实践中不断探索。
第五篇：高考录取通知书纷沓而至 如何鉴别真伪高考录取通知书纷沓而至 如何鉴别真伪
最近，各地都出现了一个怪现象，高招录取过程中，一位考生竟然能收到多封录取通知书，究竟是教育部门工作的失职，还是考生个人信息故意被泄露，怎样才能判断录取通知书的真伪？石家庄市第42中学靳主任告诉记者，识别假高考(微博)统招录取通知书并不难，考生可通过6种方式辨别真假。河北恒佳律师事务所路智广律师也提醒考生，个人信息外露给自己生活带来隐患，必要时可引入司法机构进行追责。六种方式辨别录取通知书真假
一、考生可通过准考证号来查询录取结果。7月中旬，河北省高招录取结果随各批次录取工作进度陆续发布。考生可通过登录河北教育考试院网站查询录取结果，也可通过高校招生网站查询录取结果，或拨打报考学校招生办电话咨询。如果考生通过这些方式查到自己没有被录取却收到了录取通知书，通知书肯定就是假的。二、考生可从教育考试院高招办提供的录取学校名单中查询。如果学校不在这个名单当中就说明该校不具备招生资格，通知书自然也是假的。三、要注意高考录取的批次。高考录取是按批次进行的，如果考生在本科录取阶段就接到某专科学校的通知书，可以确定是假的。四、考生要核对录取通知书上是否是自己填报的院校。高校招生录取工作是建立在考生志愿信息的基础之上的，只有考生填报的学校才有权录取考生。如果考生没填报的学校寄来了录取通知书，肯定也是假的。五、考生的录取通知书上除加盖录取院校的公章外，还要注明“本校是教育部批准的具备高等学历教育招生资格的普通高等学校”字样，否则为无效通知书。这一字样只能加盖在高考计划内招生的录取通知书上，不会出现在“成人教育”、“自学考试”等录取通知书上。一些学校的录取通知书还使用防伪技术用纸。六、考生不要相信用钱买来的录取通知书。根据国家规定，高考录取不得收取费用。各高校录取时要按录取程序来，所谓的“内部指标”都是骗人的。没有达到录取分数线的考生，不要相信花钱就可以买到录取通知书。考生个人信息外露带来隐患 引入司法机构进行追责河北恒佳律师事务所路智广律师告诉记者”考生的身份证号、家庭住址、电话等信息属于个人隐私，一旦遭到泄露，会给他们带来一些不可预知的风险，给不法分子可乘之机。根据我国刑法和民法的相引入司法机构进行追责和单位，未经本人允许，不得披露上述信息；造成相应后果的，应当承担对应的民事和刑事责任；教育机构和主管部门存在泄露考生信息行为的，应当给予行政处罚。”目前我国对个人信息的保护力度还不够，对大量泄露、出售考生信息的行为缺乏有效约束。国家有关部门应当完善相关信息管理制度，并在大量泄露考生信息的事件中引入司法机构进行追责，严厉打击泄露考生信息以及类似不法行为。(记者 郑佳)分享到:微博推荐更多信息请访问：新浪高考频道 报考院校信息库 新浪高考官方微博 -->特别说明：由于各方面情况的不断调整与变化，新浪网所提供的所有考试信息仅供参考，敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。本文出处： vpn
本网推荐其他范文：格根塔拉草原旅游中心导游词
巴音塔拉镇国有资产管理
乌日根塔拉镇开展安全生产月总结
巴彦塔拉村民集体过大年走进央视
博尔塔拉电业局职工篮球赛开幕式主持词
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
公文素材库友情提示：本网站所有内容为共享上传提供，不涉及任何商业利益，本站对此不承担任何保证责任！
Copyright © www.bsmz.net Corporation, All Rights Reserved 共享时代 共享你我他 版权所有