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经验交流ppt模板(精选多篇)

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-22 11:07:40 | 移动端:经验交流ppt模板(精选多篇)

第一篇:ppt经验交流

powerpoint制作经验交流提纲

一、何谓powerpoint?

ppt其实是一个展现自我的平台,打个比方,尽管你有丰富多彩的idea,但它犹如一团云雾,虽然不时出现在你的脑海中,但很难用一种方式把它定型,ppt就给了我们这样一个框框,让我们把多彩的思维用一种大家都喜闻乐见的方式表现出来,加上令人心动的动画,就成为了一个展示自己思想的舞台。

二、何为优秀的幻灯片

优秀ppt的定义有很多种,但万变不离其中,制作ppt的终极目标就是要让别人了解你的思想,要想方设法吸引别人的眼球。你可以通过很多方法达到这个目的,比如丰富详实的内容,光彩夺目的模板,精妙绝伦的动画,当然还有演讲者的演说水平和与观众互动等等。以上的几点中,你能够做到2-3点的话,你的ppt就可以称得上是优秀的。但值得注意的是,如果你某一点做的很糟的话,那你的ppt就是失败的,可以说是“一票否决”。所以,请大家注意,一个优秀ppt不一定是每个部分都做到最好,而是每个部分都不搞砸,有几个部分比较突出即可。

三、幻灯片制作捷径

首先,必须明确你的ppt是要讲给别人听的,因此,ppt听众的整体情况你必须了解。举个简单的例子,你要讲给学生和讲给专业人士的ppt,从内容编排和最后的演讲上必然是截然不同的。学生可能要做的比较活泼,讲的时候要贴近学生的性格,而专业人士则可能要讲的比较理论,要体现出你专业的一面。综上所述,明确你听众的需求,才是你ppt的制胜法宝。

其次,关于ppt美工方面,其实大家并不都擅长这个。这方面,我可以说,是有捷径的,那就是模板。模板在一般人的概念中,可能就是第一页和第二页,那其实是大错特错的。真正优秀的模板考虑各个方面的因素,提供大量的候选图形和图标,可以适合一类或一大类的ppt制作要求。国外专门制作这类模板的公司很多,但多是付费模板;国内ppt教制作的网站也很多,但下载的模板大多是杂碎,所以有时候一个优秀的模板和一个代理一样,很珍贵,但死起来很快,因为用的人多了,就烂了,没新鲜感了。因此我的建议是,大家要学会基本的ppt模板制作方法,这样能从根本上解决ppt创新性的问题。

四、谋篇布局的要点

有些朋友一直苦于自己ppt的平庸,但又找不到症结所在。希望下面几句话能对你有帮助。 (1)内容不在多,贵在精当

不要把什么内容都写上去,只要重点,因为一张ppt的空间有限,不但要有文字和图片区,适当的留白也是十分必要的,这样人的视线才不会疲劳。“精”就是你要精挑细选,“当”就是页面上面的东西要恰当,能反应你的中心思想或观点。

(2)色彩不在多,贵在和谐

初学者往往会犯的通病:一就是乱用颜色,结果就是给人一种页面杂乱无章的感觉;二就是不用颜色,一张黑脸到底。这都是错误的。颜色可以多,但要和 1

谐。怎么做到和谐?就是确定主色调,一般的规则就是,浅色底板,主色调为浅色,文字为深色;深色底板,主色调为透明或浅色,文字为浅色。根据经验,浅色底板比深色底板更容易组合搭配颜色。主色调确定好以后,再添加较深颜色的文字,这样就可以更加突出文字。切忌背景喧宾夺主。

(3)动画不在多,贵在需要

动画到底需不需要?动画效果的添加就是胶片幻灯片和多媒体ppt的区别,适当而又精美的动画无疑是夺人眼球的利器。但可想而知,不恰当或过多的动画,也会同样令人反感。需要记住的一点是,不是列表里每个动画效果都适合ppt的,我常用的动画在10个之内,但巧用动画的组合会使这些动画演变出无穷种的效果。

(4)三要:文字要少,公式要少,字体要大

有多少人可以看着满屏的文字不睡觉,有多少人可以看到满屏的公式不头痛,有多少人可以看着满屏蚂蚁样的字不头晕。

五、幻灯片设计

幻灯片设计是ms powerpoint提供的一项十分便利的设计模式。一共分为以下三个版块:设计模板,配色方案,动画方案。

上图中看到的即是这三个版块。

下面具体对这三个版块加以说明。

(1)设计模板:即在这个ppt中,你所要套用的模板(也就是底板背景)。ppt中自带了很多模板,其中不乏有很多实用的模板,在日常的ppt制作中,这些模板已经能够应付自如。要转换套用的模板,你只需点击设计模板中的相应图案即可。值得注意的是,一般的模板都有自己独特(一篇好范文带来更多轻松www.bsmz.net

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其实我本人很少上这些网站寻找素材,很多东西都是自己画,但网络上有很多制作技巧和方法很值得我们学习,大家在实际应用中如果有什么问题搞不清楚,可以借助网络学习。

短短的几个小时可以说只是我个人的一个涂鸦,因为这个教程确实非常有难度,对我自己来说也是一个挑战,谢谢各位领导给我这个机会来实现自己的计划。我不敢自称高手,其实我和大家都一样,只是我比较喜欢思考,做的又比较多,所以你也完全可以,要相信自己。自信最重要。

第二篇:班干部学风建设经验交流评比ppt要求

201*年班干部学风建设经验交流ppt内容要求

为促进我系学风建设交流,特对ppt内容制定如下要求:

ppt内容应围绕“学风建设”的主题进行,表现形式和表现角度可自行选择,但主题内容应包涵以下方面:

一、班级风貌简介:能体现全部同学参加各项政治学习和集体活动的积极性,班级学习氛围、班级凝聚力、集体荣誉感等方面的内容。具体可包括:班训、班级信念、班级目标、班级格言、同学寄语等等

二、班级学习成果汇报

(一)建设篇:班干建设、大一至今班干一览表、班干感想、有团结协作、以身作则、秉公办事等方面

(二)思想篇: 党团风建设,班级党员团员人数、入党申请书提交情况等等

(三)学习篇:学业成绩;各种证书报考和取得情况

(四)成果篇:班级荣誉、素质拓展成绩、奖学金得奖情况、学生精英等方面

三、班风学风建设存在的问题

(一)违反校规校纪人数,所占班级比例

(二)开学以来班级旷课人数以及所占班级比例

(三)开学以来上课迟到早退、无扰乱课堂秩序、抄袭作业等行为所占班级同学比例

(四)班干部协调合作、负责情况等方面存在的问题

(五)班级学风方面存在的其他问题

四、班级问题的解决对策以及预期成效

五、班级学风建设目标

注:除以上内容外各班委团可酌情添加其它内容和环节

财经系

201*年11月1日

第三篇:育学经验交流模板

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这世上有很多事是付出不一定会有回报的。

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但减肥不一样,只要你付出了就一定有回报,而且一点不掺假!

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第四篇:ppt模板

菜单栏的视图-----母板------幻灯片母板

进入后再点菜单栏的插入-----图片-----来自文件

选中你的logo,拖到合适的大小和位置,再保存母板,最后关掉母板 可以了,以后你新建的幻灯片的背景都是这样子了

第五篇:ppt模板

镇江市丹徒区农村普及九年义务教育情况及分析

摘要:我国义务教育在1986年4月颁布的《中华人民共和国义务教育法》中首次把免费的义务的教育用法律的形式固定下来,也就是说适龄的“儿童和少年”必须接受9年的义务教育。义务教育法的制定标志着我国基础教育发展到一个新阶段 。在这十五年里,镇江市丹徒区农村普及九年义务教育也取得了一定的成绩。

关键词:丹徒区农村九年义务教育

正文:一、我区教育工作基本情况及发展现状

根据法律规定,适龄儿童和青少年都必须接受义务教育。义务教育又称强迫教育和免费义务教育。义务教育具有强制性、免费性、普及性的特点。

201*年全国第二批基本普及九年义务教育和扫除青壮年文盲县、市、区名单中,丹徒区亦榜上有名。我区农村这几年办学条件明显改善,学校内部管理更加科学、规范,干部教师队伍整体素质明显提高,教育装备现代化工程有较大进展,教育经费的征收、管理及使用比较规范,城乡教育差距进一步缩小。

今年我区又我区要结合本地实际,根据有关法律法规和政策规定,确定各学校就近入学的条件、范围和招生计划,并及时向社会公布。所有义务教育学校在招生过程中,不得以创办特色为名举办重点班、实验班;不得以任何形式进行文化测试选拔学生并按照测试成绩分班;不得将招生入学工作与学生奥数等各类竞赛证书挂钩,以获奖证书为依据选拔和录取学生。所有公办初中学校均不得违规跨辖

市(区)招生,不得招收无学籍材料的学生。(二)严格控制班额。各地要根据实际,按照省中小学管理规范和推进优质均衡发展的要求,合理确定义务教育阶段学校班级规模,班额控制在50人以内。优质均衡改革示范区和其它有条件的地区,小学逐步达到每班35人以内,初中每班40人以内,小班化教学25人左右。(三)规范特长生招生。经当地教育行政部门批准的体育传统特色项目学校、艺术教育特色学校可以按有关规定招收批准项目与计划的体育、艺术特长生。各地应严格审查特长生报名条件、全面监督特长生测试录取过程,确保特长生招生条件公开、程序规范、结果透明。不得以招收特长生为名对有关学生进行任何文化知识考试、选拔。(四)切实做好驻地部队子女入学工作。各地教育行政部门要认真听取驻地部队对随军适龄儿童、少年入学方面的要求和建议,依法保障部队子女入学。(五)严格执行收费标准。健全和完善招生收费公示制度和监察机制,及时查处违规收费。继续实行帮困助学,切实保障每一名适龄儿童、少年不因经济困难而失学。(六)推进区域教育优质均衡发展。切实采取有效措施,进一步推进义务教育学校优质均衡发展,办好每一所义务教育学校。加大热点普通高中招生指标生分配、录取力度,倡导“适合的教育是最好的教育”的理念,引导家长树立正确的教育观念,不盲目择校。各地所辖区域内每所公办义务教育学校择校生比例低于该校招生总数的10%。

二、我区农村九年义务教育贯彻落实过程中存在的问题及今后打算 在贯彻落实《教育法》和《义务教育法》,推进我区教育工作的过程中,也存在着一些制约教育工作发展的因素,主要表现在以下三个方面:1、教师队伍建设需要进一步加强。主要是教师素质有待提高。受多年应试教育的影响,部分教师

教育观念陈旧,教学手段滞后,还不能很好地适应教育形势发展的需要,制约了素质教育的深入开展。2、素质教育还有待于进一步加强。当前,受社会就业、用人制度及教育自身基础以及高考指挥棒的影响,教育工作中还存在着学生在校时间长、课业负担重,部分教师改革意识不强、教学效果不理想,小学、初中的非主要学科授课质量不高等问题,都需要我们在今后的工作中认真加以解决。3、家长的观念问题。主要还是要求孩子应试教育,忽略了素质教育。

今后打算:1 全社会都要高度重视农村基础教育。首先,要引起上至中央、下至乡镇政府的重视。虽然国家已经非常重视农村基础教育的发展,但是相对于城市来说,还是远远不够的。相关部门要加强对农村的实地考察,真正了解农村教育的实际情况,只有这样才能做到对症下药,有效解决问题。此外,要把政策进一步向农村倾斜,这是防止城乡差距扩大的重要途径。另外,要认识到农村教育系统及目标改革的急迫性。并且各级政府要真正明确发展农村基础教育的重要性和紧迫性,切实贯彻落实相关政策,不能再玩“上有政策,下有对策”的花样。其次,要引起全体教师、学生及家长的重视。所有农村教师应该明白自己肩上的使命和责任,教书不应仅仅是他们的生存之道,更是在培育祖国的花朵,拖起明天的太阳。教师应克服各种困难,对学生进行多方面的教育,提高教学的积极性、主动性、创造性,为社会输送更多人才。作为学生,要胸怀大志,明白“知识改变命运”,迎难而上,通过接受教育而走向成材之路。作为家长,要转变落后的观念,支持孩子上学并想方设法为子女提供条件。再次,要引起社会其他各界人士的重视。可以通过电影、电视、广播、网络等多种媒体,让更多的人认识到农村基础教育的发展与社会的进步息息相关,让更多的人了解农村的实况,从而引导他们来扶持农村教育。2 千方百计缩短城乡之间的差距。缩短城乡差距,是发

展农村基础教育的一个方面,是全面建设小康社会的需要,是构建和谐社会的必然要求。第一,各级政府部门在政策方面要大幅度向农村倾斜,加大经费的投入,用来改善农村的教育设施、教学环境、师资状况等。第二,要多多开展城乡教育交流活动。相关部门首先要提供城乡交流相应的条件,如交流的场所、经费等。活动内容和形式则要丰富多样,比如不定期举行城乡基础教育研讨会,让城市中小学的老师、学生走进农村,让农村中小学师生参观城市的中小学,增进他们之间的沟通和了解,同时城市的师生会更加珍惜自己的优越环境,农村师生则可开阔眼界,学习更多先进的方法。第三,要加大对农村基础教育状况的宣传,动员全社会都来努力。3、加强学校内部管理,不断深化素质教育,努力提高教育教学质量。认真贯彻落实国务院《关于基础教育改革与发展的决定》和中央、省、市教育工作会议精神,以提高民族素质,培养德智体全面发展的各级各类人才为根本,大力推进素质教育,继续深入实施“科教兴县”战略。要进一步加强师德教育,完善落实《中小学教师职业道德评价暂行办法》;加强教师的现代教育理论学习,不断更新观念,树立正确的教育观、人才观;加强教育科学研究,深化课堂教学改革,充分发挥学生的主体作用,不断提高课堂教学效果。积极探索符合教育规律的行之有效的管理体制,建立适合学生全面发展的运行机制,坚持依法治教,促进我县教育事业的持续健康发展。4 建立农村基础教育的监督机制。各级政府能否依法实施教育经费转移支付,能否依法加大本级政府对教育的投入力度,能否依法承担学校人事制度改革的管理责任,都会直接制约农村基础教育的发展速度和农村学校的办学质量。为了督促各级政府真正贯彻落实农村教育政策,防止教育经费浪费与流失的现象发生,有效促成政府对农村教育投入政策的倾斜,并克服教育执法检查中搞形式、走过场、假账应付以及发现问题不予深究

的现象,要建立健全农村基础教育的监督机制,加大监督力度。对违反各种教育法律、政策的人和事,应及时予以严肃处理,情节严重的应追究法律责任。要加强对学校管理干部及教师的约束,有关部门要进一步强化校长的任期目标管理,对学校乱收费行为和教师工作不称职、质量不高及严重体罚学生的行为,在评价、聘用上,都应实施一套严格的约束机制。

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