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五年级优秀学生学习经验交流材料

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-22 11:24:28 | 移动端:五年级优秀学生学习经验交流材料
第一篇:家长会优秀学生学习经验交流材料

各位叔叔,阿姨,你们好

结束了这个学期的两次月考,感觉很轻松,可是,我和与我相伴的同学们又会即将迎来下一个考试—第三次月考,这不免加重了我身上的负担。令人胆战心惊。其实,同学们大概与我有同感,并不是怕考试,而是怕成绩。也许越是想压力越大。而我要做一个总结:总结这次考好的经验,也总结错题的原因。然而更注重细节问题。因为细节决定成败。更要保持良好的心态,让自己充满活力,更加正常发挥乃至超常发挥。

考试的时候也许每个人都会紧张,我就默默地对自己暗示:不要紧张,要放松,要让自己超常发挥,不会的题先空着,也许级部第一也不会吧,只要为自己加油, 就一定会信心百增,在考场上夺冠的几率会更大。然而不仅仅是这样,还要把握好时间。要利用好,不要让他在我们身边溜走 ,书写卷面更是重要,这回使自己赢得很高的印象分。

做语文时要一丝不苟,小心翼翼,不能掉进陷阱,作文是固然重要的,争取做到六个“一” ,不想拿满分也很难。做数学是要认真思考,马虎不得,仔细审题,同时不要填错答题卡。做英语时要注意名词复数和第三人称单数,而且作文要打草。做政治时,要弄清问的是什么,不能乱写,再怎么拐弯,都离不开课本,做历史时,要注意发生的时间,不要把哪个朝代的是搞混了。而做地理与生物时,要仔细读图,明白题意,更不能抄错答题卡。

考试只是对学生们阶段学习的检测,这与自己平时的积累和运用;是离不开的。只有认真复习,巩固所学的知识,尽力做了,就一定能考个好成绩。如果能坚持建立错题集的话,让自己不犯同样的错误,那自己离成功的彼岸就不远了。对自己充满信心与活力,就不会畏惧考试了。

第二篇:家长会优秀学生学习经验交流材料

各位叔叔,阿姨,你们好

结束了这个学期的两次月考,感觉很轻松,可是,我和与我相伴的同学们又会即将迎来下一个考试—第三次月考,这不免加重了我身上的负担。令人胆战心惊。其实,同学们大概与我有同感,并不是怕考试,而是怕成绩。也许越是想压力越大。而我要做一个总结:总结这次考好的经验,也总结错题的原因。然而更注重细节问题。因为细节决定成败。更要保持良好的心态,让自己充满活力,更加正常发挥乃至超常发挥。

考试的时候也许每个人都会紧张,我就默默地对自己暗示:不要紧张,要放松,要让自己超常发挥,不会的题先空着,也许级部第一也不会吧,只要为自己加油, 就一定会信心百增,在考场上夺冠的几率会更大。然而不仅仅是这样,还要把握好时间。要利用好,不要让他在我们身边溜走 ,书写卷面更是重要,这回使自己赢得很高的印象分。

做语文时要一丝不苟,小心翼翼,不能掉进陷阱,作文是固然重要的,争取做到六个“一” ,不想拿满分也很难。做数学是要认真思考,马虎不得,仔细审题,同时不要填错答题卡。做英语时要注意名词复数和第三人称单数,而且作文要打草。做政治时,要弄清问的是什么,不能乱写,再怎么拐弯,都离不开课本,做历史时,要注意发生的时间,不要把哪个朝代的是搞混了。而做地理与生物时,要仔细读图,明白题意,更不能抄错答题卡。

考试只是对学生们阶段学习的检测,这与自己平时的积累和运用;是离不开的。只有认真复习,巩固所学的知识,尽力做了,就一定能考个好成绩。如果能坚持建立错题集的话,让自己不犯同样的错误,那自己离成功的彼岸就不远了。对自己充满信心与活力,就不会畏惧考试了。

第三篇:优秀学生干部经验交流材料

今天利用这个时间把大家召集在一起,就是想跟大家交流一下如何做一名学生干部,并对大家的工作提一些建议。

一、什么是学生干部

首先,是学生。既然是学生,就应该践行学生的本份,做一个合格的学生。学生的本份是什么呢?评价学生的标准又是什么呢?是学习。这里,学习是广泛的,既包括现代科技的学习,文化知识的学习,又包括思想道德的学习,文艺体育的学习;既包括理论上的学习,又包括实践中的学习;既包括自己的学习,又包括同学间的学习。不言而喻,我们职业学校学生的学习主要还是专业知识的学习,思想道德的学习。本学期我们也开展了丰富多彩的学生活动,诸如篮球比赛、象棋比赛、住宿生叠被子比赛、踢毽子比赛、“十佳歌手比赛”、拔河比赛、广播操比赛,既有单项的,也有集体的,这些固然是学习的一种方式,一种载体,一种形式,但并不是最主要的;而且,即使活动本身,也要把知识性和思想性融入活动之中,才能作为学习的一种方式,起到促进自己和促进同学们学习的作用。那些为活动而开展活动,甚至以牺牲自己或同学们的学习而开展活动,则与学习这个中心背道而驰,也违背了学生的本份。

其次,是干部,是学生的干部。既然是干部,就应该履行干部的使命,做一个合格的干部。干部的使命是什么呢?是紧紧围绕促进学生学习这个中心,牢牢抓住“先成人、后成才”这条主线,协助老师,带领同学,服务同学,为学校的稳定、发展做出自己的贡献;同时,也要提高自己的综合素质和能力,不仅是组织协调能力,而且要培养自己认真工作、乐于奉献的精神,也就是要在工作过程中,学会做事,学会做人,学会做干部。很多情况下,这要通过组织学生开展活动而实现这些目的。因此,组织活动就成为干部的一项重要工作,一种重要的手段,但绝对不是唯一手段,更不是目的本身。如果把开展活动作为干部的目的,把开展活动作为评价学生干部的唯一标准,那就是手段与目的颠倒,是本末倒置。

最后,是学生干部。既是学生,又是干部,两者不可分割。因此,如果只顾自己学习而不顾服务同学,这样的人可能是合格的学生,而不是合格的学生干部;如果不顾自己学习而专搞所谓的活动,或者只为自己的私利,这样的人既不是合格的学生,也不是合格的学生干部。此其一;其二,是学生干部,而不是社会上的干部,因此,不能染上社会上一些干部的不良作风,不要变成脱离同学、高高在上、只对老师负责、不对学生负责的官僚。

总之,学生干部,首先是学生,其次是干部,最后是学生干部。他们的作用是,服务同学,提高自己,奉献学校。这样的人,就是学校、老师和同学们都欢迎的品学兼优的学生干部。

二、优秀的班干部应具备以下的素质:

1.有良好的道德素质和高尚的情操,能以身作则,在同学心目中树立良好的形象。

2.有领导气质,但不盛气凌人,在集体中起带头作用,主动引导同学学习、生活,但从不自大,能果断处理班中各项事务,但绝不武断。

3.平易近人而不失威严,走近同学,主动关心帮助别人,在关键时刻能组织团结同学,使全班同学拧成一股绳。

4.凡事以班级利益为重,能维护班集体荣誉,个人利益服从集体利益。

5.虚心听取同学的意见和批评,对事不对人,勇于改正,对同学要一视同仁。

6.在老师和同学之间发挥桥梁作用,及时向学校或老师反映有关同学的建议或意见,并能协助老师搞好班级工作。

7.有丰富的创造力和创新精神,有远大的理想和追求。

8.有组织能力,能组织各种班级活动,并能调动同学之间的积极性。

三、 我们心目中的优秀班干部必须具备以下几个条件:

1.具有较强的亲和力;2.朴实、真诚的外表;3.学业上要有永争第一的要求,也要有大家一起成功的信念;4.虚心接受同学们的良好建议和意见;5.做好老师和学生之间的桥梁;6.健康的体魄;7.有宽大的包融心;8.实事求是的为人处事态度。

四、 如何做好学生干部

1.以身作则,树立形象。在学习、生活等方面都要严以律已,时时处处起模范带头作用。

2.联系同学,集思广益。与同学多沟通,调查同学的思想状况,解决实际性问题,做到从同学中来到同学中去。要引导同学通过正当渠道反映问题,因为如果绕过学校向上去反映,最终问题还是要回到学校由学校来解决,就像食堂问题一样,我们有的同学就直接向上反映了,最后还是由学校来处理,请大家一定要告诉我们的同学,要相信学校有能力解决各种各样的问题。我们学校的网址是http://zjzx.yzedu.net,高校长电话051182887983、051188357983、校长信箱yzzjyzzj@163.com,杨校长电话051182682822。

3.善于决策,意志坚定。根据实际情况,要善于组织安排,以提高工作质量,遇到困难通往直前。

4.胸怀宽广博大,能听取各种不同意见,坚持原则办事。

5.勇于批评与自我批评,要时常检查自已,取人之长,补已之短,及时发现并纠正错误。

6.会议精神的传达,与同学之间的交谈,写好工作汇报,调查报告,又要求我们必须具备一定的写作水平与演说能力。

五、学生干部应该注意以下几点:

1.自身的表率性

学生干部作为班集体的优秀人物,无论在学习上、纪律上都应当成为其他同学的表率,尤其是在自己担任的工作方面,要起一个表率作用,例如学习委员要在学习上胜人一筹;体育委员要比其他同学在体育方面的兴趣和水平更高;文娱委员在搞文娱活动时要能表现出众(或相对出众)的文艺才;劳动委员要在班集体的劳动中表现突出的管理和劳动能力。要学生干部自身具有表率性,就能树立起较高的干部威信。这样才能在班级营造正确的舆论导向,树立正气。

2.工作的主动性

学生干部一旦担任了某方面的具体工作,就应当成为老师的得力助手,对自己负责的工作要有主动性;主动考虑工作的日常管理,对老师即时布置的工作,要主动想办法,提建议,组织同学完成,而不需要老师再三的催促,甚至事必躬亲,因为这样不仅没有培养和锻炼学生干部的能力,也使班务工作不能按时或正常完成,影响班集体的建设。就像早读课前教室和保洁区的卫生打扫,劳动委员就应该提前到班,及时提醒当天的值日生在早读课前完成打扫任务,并及时进行检查,而且一天之中至少要巡查2-3次(课间操、午间、下午第四节课)。班长或纪律委员对校规校纪要熟悉,诸如带手机、在班级吃零食等现在普遍存在的现象要有应对措施,对班级同学的违纪行为要主动指出并要求纠正。要培养工作的主动性,就要有全局观念,不能只想到自己一个人,还要有为他人着想的意识,即“公仆”意识。只有这样,干部工作才能顺利地展开。

3.性格的开放性

作为学生干部,不得不与大多数的同学和老师接触、交流,因此,有一个开放的性格将有利于学生干部工作的开展和自身能力的提高。特别要注意以下几点:

1)放下“娇气”:现在的学生,都是独生子女,在家里养成了较重的“娇气”,有不少的学生连自己的生活料理都很困难,更不要说替别人做事或管理班集体的事了。而不少的家长都希望自己的孩子通过当干部得到锻炼。因此,要做学生干部,就要放下“娇气”,敢于做别人不愿做、不敢做的事,这样才能使自己在工作中得到锻炼。

2)避免“小气”:做学生干部,在与同学和老师的交道中,难免有不被理解甚至是误会的时候,这就要求学生干部要有一个谦虚豁达的胸怀,如果受不得一点委屈,那也是做不好干部工作的。

3)杜绝“霸气”:作为学生干部,在其他同学心里总是一个“官”或“长”之类的人物,但如果干部自己也以为自己是一个“掌权”的、了不起的人物,对班主任以外的老师自以为是,对同学态度傲慢甚至霸道,这样会逐渐使自己陷入孤立的境地,工作难以开展,在班上很难树立起真正的威信,同学们对你的成绩也是口服心不服,很难使自己得到更大提高。

4)“学会关心”:是班干部应有的重要品质。一个人如果只知道让别人关心自己,而不知道自己去关心周边的世界,这样的人以后在社会中是缺少理解、缺少机会的人,在社会中是寸步难行的。当然,班干部作为老师和普通同学的桥梁,其位置十分重要。做得好,老师、同学皆大欢喜;做不好,老师要批评,自己会受“夹板气”。这就要求班干部在具体的工作中要讲究方式、方法。遇到同学之间的矛盾,能自己解决就自己解决,不能解决的就及时跟老师联系,千万不要让同学自己解决,否则会酿成严重后果。同时要具有一颗宽宏、博大的爱心,要具有高尚的奉献精神,脚踏实地为老师、同学服务,正如一句古谚所说:谁愿为首,必先为仆;己先为仆,必有后福。

同学们,凡事有利有弊,当班干部也是如此。担当了这份责任,就要做好付出和奉献的准备,只有在忘我的辛勤付出之后,才可能体会到其中的种种甘苦。从这个意义上说,当班干部又何尝不是一件好事呢?它可以在潜移默化中全面培养自己的才智品行,而这一切,又都将随着年龄、经历的增长而演变为享之不尽的财富。

第四篇:优秀学生干部经验交流材料

今天利用这个时间把大家召集在一起,就是想跟大家交流一下如何做一名学生干部,并对大家的工作提一些建议。

一、什么是学生干部

首先,是学生。既然是学生,就应该践行学生的本份,做一个合格的学生。学生的本份是什么呢?评价学生的标准又是什么呢?是学习。这里,学习是广泛的,既包括现代科技的学习,文化知识的学习,又包括思想道德的学习,文艺体育的学习;既包括理论上的学习,又包括实践中的学习;既包括自己的学习,又包括同学间的学习。不言而喻,我们职业学校学生的学习主要还是专业知识的学习,思想道德的学习。本学期我们也开展了丰富多彩的学生活动,诸如篮球比赛、象棋比赛、住宿生叠被子比赛、踢毽子比赛、“十佳歌手比赛”、拔河比赛、广播操比赛,既有单项的,也有集体的,这些固然是学习的一种方式,一种载体,一种形式,但并不是最主要的;而且,即使活动本身,也要把知识性和思想性融入活动之中,才能作为学习的一种方式,起到促进自己和促进同学们学习的作用。那些为活动而开展活动,甚至以牺牲自己或同学们的学习而开展活动,则与学习这个中心背道而驰,也违背了学生的本份。

其次,是干部,是学生的干部。既然是干部,就应该履行干部的使命,做一个合格的干部。干部的使命是什么呢?是紧紧围绕促进学生学习这个中心,牢牢抓住“先成人、后成才”这条主线,协助老师,带领同学,服务同学,为学校的稳定、发展做出自己的贡献;同时,也要提高自己的综合素质和能力,不仅是组织协调能力,而且要培养自己认真工作、乐于奉献的精神,也就是要在工作过程中,学会做事,学会做人,学会做干部。很多情况下,这要通过组织学生开展活动而实现这些目的。因此,组织活动就成为干部的一项重要工作,一种重要的手段,但绝对不是唯一手段,更不是目的本身。如果把开展活动作为干部的目的,把开展活动作为评价学生干部的唯一标准,那就是手段与目的颠倒,是本末倒置。

最后,是学生干部。既是学生,又是干部,两者不可分割。因此,如果只顾自己学习而不顾服务同学,这样的人可能是合格的学生,而不是合格的学生干部;如果不顾自己学习而专搞所谓的活动,或者只为自己的私利,这样的人既不是合格的学生,也不是合格的学生干部。此其一;其二,是学生干部,而不是社会上的干部,因此,不能染上社会上一些干部的不良作风,不要变成脱离同学、高高在上、只对老师负责、不对学生负责的官僚。

总之,学生干部,首先是学生,其次是干部,最后是学生干部。他们的作用是,服务同学,提高自己,奉献学校。这样的人,就是学校、老师和同学们都欢迎的品学兼优的学生干部。

二、优秀的班干部应具备以下的素质:

1.有良好的道德素质和高尚的情操,能以身作则,在同学心目中树立良好的形象。

2.有领导气质,但不盛气凌人,在集体中起带头作用,主动引导同学学习、生活,但从不自大,能果断处理班中各项事务,但绝不武断。

3.平易近人而不失威严,走近同学,主动关心帮助别人,在关键时刻能组织团结同学,使全班同学拧成一股绳。

4.凡事以班级利益为重,能维护班集体荣誉,个人利益服从集体利益。

5.虚心听取同学的意见和批评,对事不对人,勇于改正,对同学要一视同仁。

6.在老师和同学之间发挥桥梁作用,及时向学校或老师反映有关同学的建议或意见,并能协助老师搞好班级工作。

7.有丰富的创造力和创新精神,有远大的理想和追求。

8.有组织能力,能组织各种班级活动,并能调动同学之间的积极性。

三、 我们心目中的优秀班干部必须具备以下几个条件:

1.具有较强的亲和力;2.朴实、真诚的外表;3.学业上要有永争第一的要求,也要有大家一起成功的信念;4.虚心接受同学们的良好建议和意见;5.做好老师和学生之间的桥梁;6.健康的体魄;7.有宽大的包融心;8.实事求是的为人处事态度。

四、 如何做好学生干部

1.以身作则,树立形象。在学习、生活等方面都要严以律已,时时处处起模范带头作用。

2.联系同学,集思广益。与同学多沟通,调查同学的思想状况,解决实际性问题,做到从同学中来到同学中去。要引导同学通过正当渠道反映问题,因为如果绕过学校向上去反映,最终问题还是要回到学校由学校来解决,就像食堂问题一样,我们有的同学就直接向上反映了,最后还是由学校来处理,请大家一定要告诉我们的同学,要相信学校有能力解决各种各样的问题。我们学校的网址是http://zjzx.yzedu.net,高校长电话051182887983、051188357983、校长信箱yzzjyzzj@163.com,杨校长电话051182682822。

3.善于决策,意志坚定。根据实际情况,要善于组织安排,以提高工作质量,遇到困难通往直前。

4.胸怀宽广博大,能听取各种不同意见,坚持原则办事。

5.勇于批评与自我批评,要时常检查自已,取人之长,补已之短,及时发现并纠正错误。

6.会议精神的传达,与同学之间的交谈,写好工作汇报,调查报告,又要求我们必须具备一定的写作水平与演说能力。 (感谢访问公文素材库:Wwww.bsmz.net)

五、学生干部应该注意以下几点:

1.自身的表率性

学生干部作为班集体的优秀人物,无论在学习上、纪律上都应当成为其他同学的表率,尤其是在自己担任的工作方面,要起一个表率作用,例如学习委员要在学习上胜人一筹;体育委员要比其他同学在体育方面的兴趣和水平更高;文娱委员在搞文娱活动时要能表现出众(或相对出众)的文艺才;劳动委员要在班集体的劳动中表现突出的管理和劳动能力。要学生干部自身具有表率性,就能树立起较高的干部威信。这样才能在班级营造正确的舆论导向,树立正气。

2.工作的主动性

学生干部一旦担任了某方面的具体工作,就应当成为老师的得力助手,对自己负责的工作要有主动性;主动考虑工作的日常管理,对老师即时布置的工作,要主动想办法,提建议,组织同学完成,而不需要老师再三的催促,甚至事必躬亲,因为这样不仅没有培养和锻炼学生干部的能力,也使班务工作不能按时或正常完成,影响班集体的建设。就像早读课前教室和保洁区的卫生打扫,劳动委员就应该提前到班,及时提醒当天的值日生在早读课前完成打扫任务,并及时进行检查,而且一天之中至少要巡查2-3次(课间操、午间、下午第四节课)。班长或纪律委员对校规校纪要熟悉,诸如带手机、在班级吃零食等现在普遍存在的现象要有应对措施,对班级同学的违纪行为要主动指出并要求纠正。要培养工作的主动性,就要有全局观念,不能只想到自己一个人,还要有为他人着想的意识,即“公仆”意识。只有这样,干部工作才能顺利地展开。

3.性格的开放性

作为学生干部,不得不与大多数的同学和老师接触、交流,因此,有一个开放的性格将有利于学生干部工作的开展和自身能力的提高。特别要注意以下几点:

1)放下“娇气”:现在的学生,都是独生子女,在家里养成了较重的“娇气”,有不少的学生连自己的生活料理都很困难,更不要说替别人做事或管理班集体的事了。而不少的家长都希望自己的孩子通过当干部得到锻炼。因此,要做学生干部,就要放下“娇气”,敢于做别人不愿做、不敢做的事,这样才能使自己在工作中得到锻炼。

2)避免“小气”:做学生干部,在与同学和老师的交道中,难免有不被理解甚至是误会的时候,这就要求学生干部要有一个谦虚豁达的胸怀,如果受不得一点委屈,那也是做不好干部工作的。

3)杜绝“霸气”:作为学生干部,在其他同学心里总是一个“官”或“长”之类的人物,但如果干部自己也以为自己是一个“掌权”的、了不起的人物,对班主任以外的老师自以为是,对同学态度傲慢甚至霸道,这样会逐渐使自己陷入孤立的境地,工作难以开展,在班上很难树立起真正的威信,同学们对你的成绩也是口服心不服,很难使自己得到更大提高。

第五篇:优秀学生家长经验交流材料

优秀学生家长经验交流材料

404班金品家长金学敏

家,是孩子生活的第一环境,家庭的熏陶对孩子良好道德行为养成起着极为重要的作用。每个家长都是孩子的第一任老师,家长对孩子的教育是学校教育的有益补充。把孩子培养成为一个身心健康、具有独立人格、对社会有用的人才是每一位家长的迫切要求和希望,我们从孩子小时候就注意对孩子的培养,让她在正常的环境中健康成长。我们的女儿金品,今年10岁,是望江县第一小学404班的学生。她的成长是健康的,因为她拥有健康的心灵、健康的身体和健康的生活。

一、建立良好的亲子关系,提高自身素质,为孩子营造和谐美好的家庭环境。

孩子是在我们身边长大的,作为父母,我们为她营造了一个和睦温馨、充满快乐和关爱的家庭氛围,这个家里充满了爱。金品在爱的呵护下健康成长,她是快乐的,她会把她的快乐记录下来。这一点,从她的日记和作文中可以看得出来,在乡下,在外公外婆家,我们家庭成员之间相互关爱的点点滴滴都被她写进了日记或作文里。我常常听有些同事讲,孩子在做作业,家长要么看电视,大声谈笑;要么就是邀约一帮人在家打麻将,这种情况在我们家一次也没有发生过!

在孩子的兴趣爱好方面,我们尊重她的个性发展,我们只做适当引导,培养孩子的兴趣特长。为了给她更直接地感性认识,我们带她

去过清华、北大这样的一流学府,也陪她去过动物园、图书馆等开阔知识视野的地方,让她在耳濡目染中,学会以优秀者为目标,在幼小的心灵中播下志存高远的种子。

我们家金品今年十岁了,她有自己的思想,很多事情有了自己的看法。如果不能与她进行及时有效的沟通,就不能了解孩子成长路上遇到的问题。因此每天回到家里,我们都会与她进行一小段时间的聊天。在这一段时间里,我们会像听故事一样倾听孩子给我们讲她一天的感受。考试得了高分得到老师表扬,作业中写了错别字被老师批评,和同学闹矛盾了心情不愉快,学校的花儿有好几种颜色……。每天坚持听金品讲述她自己的事情,听起来好像琐碎,但聆听孩子的心声,让孩子愿意说出自己的想法和看法,家长像朋友一样指出她的优缺点,有则改之,无则加勉,对孩子的成长起着非常重要的作用,对孩子的身心健康尤其关键。这些良好的家庭氛围,使得她性格活泼开朗,快乐阳光,在班级里很受同学和老师喜爱。

二、坚持与学校、社会密切联系,努力学习掌握教育子女的科学知识和方法。

学校的家长会是我们极为关注的活动,无论工作多忙,我们都要挤出时间积极参加,这既是对自身素质的提高,也是尊重孩子,使孩子觉得父母对她很重视,她的事无小事。这也是我们了解孩子和与老师家长们沟通交流的最好机会。

老师是天底下最辛苦的职业,真的就好似蜡烛一样,燃烧自己照亮别人。所以我们尽可能地支持配合老师的工作安排。遇到问题,总

是站在老师的角度来分析来考虑,大家知道,我们家金品从一年级开始一直坐在后面几排,周围调皮的同学较多。让自己的孩子坐到前面几排,周围都是成绩好、懂事守规的学生,是每一位家长的愿望。但我们从来没有因为座位问题找过老师,给老师添过麻烦。我们觉得老师的安排总是合理的。

现在的孩子,基本都是独生子女,除了学校,其他时候和小朋友玩耍的时间少之又少,而玩乐是孩子的天性,如果人为的扼杀孩子的天性,会让孩子有很多的心理问题,要么孤僻,要么自傲。因此,为了不让孩子有这个缺憾,除了正常的学习外,周末,我们尽量让她多接触小朋友,多和其他孩子一起玩耍。还让她积极参加各种兴趣班,孩子从小到现在,参加过电子琴、书法、绘画等等方面的兴趣学习。对这些兴趣爱好,我们都只要求孩子快乐地学,尽情地玩,并不强求她必须要达到什么成绩。因为没有压力,孩子学的轻松而愉快。孩子的生活变得丰富多彩,性格变得开朗大方,对同学热心友好,团结友爱,助人为乐。

三、坚持重在言传身教,注重引导孩子树立正确的人生观、价值观。

和孩子的学习相比,我们更看重孩子的做人。在孩子的成长过程中,我们认为教育最重要的就是教孩子学做人,学处世。做什么样的人呢?做孝敬父母、尊敬师长、诚实正直、关心他人的人,做自尊、自爱、自信、自强的人。

平时我们注意培养和训练孩子的良好生活习惯,在家中我们注意引导她做一些力所能及的家务劳动,鼓励她多参加一些学校的文娱体育和社会交往活动,促进孩子身心的健康发展。支持孩子参加社会公益劳动,有时间就带她去旅游,开阔视野,锻炼能力,并注意培养孩子的自理能力及劳动习惯。我们还经常和孩子谈工作上的体会,告诉她无论做什么都要有敬业、认真负责的态度,学习也同样如此。现在,孩子已基本养成了良好的学习、生活习惯。

我们深知在一个家庭中父母是孩子模仿的主要对象,父母是孩子的启蒙老师,孩子最初的言行是从父母那里获得的。在平时,我们自己坚持正直做事,友善待人,对自己的事业从不懈怠,从各个方面给孩子做一面镜子。并常对孩子说,要想别人对你好,首先你得对别人好;你怎样对待别人,别人也会怎样对待你。经常给孩子讲一些做好事的故事,引导孩子在班级里与每一个同学都好好相处,善于发现同学的优点,乐于帮助同学,让孩子明白只有自己喜欢同学,同学才会喜欢你。让孩子从小就养成正直友善、勤奋上进的良好作风。

转眼金品已经渐渐长大,在她的身上,教育的点滴心血正在结出令人欣慰的果实。我们高兴地看到,孩子活泼开朗,是非分明,懂事听话,热爱集体,关心他人……我们为孩子点滴的成长、进步而感动。

或许金品的学习还不是最优秀的,但她对集体的责任意识,对班干职责的认真态度,为人的善良与正义感,喜欢读书的良好习惯,都让我们莫大的欣慰!

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