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阳光体育运动经验材料

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-22 11:25:59 | 移动端:阳光体育运动经验材料

阳光体育运动经验材料

宋诏桥小学 3、高段活动开展:
五年级:60米短跑、跳长绳、10×50接力跑、立定跳远,羽毛球;
六年级:篮球、10×50接力跑、拔河、立定跳远,羽毛球等;

在分年级段组织展开活动的同时。学校还开展大课间操,丰富了学生课间休息的趣味性,也改善了往常在大课间出现的乱,闹,杂的现象;一年一次的综合性运动会,给体育运动尖子提供了更好表现自己的机会,为其他同学起了一定的带头作用,能有效地调动其他同学的积极性;我校还是围棋特色学校,在专业老师的指导下,凸现出一批成极优秀的同学。

体育运动不仅能强身健体,而且可以培养青少年的爱国主义情感,凝聚民族精神,增强团队意识,弘扬拼搏精神,提高抗挫能力,对青少年陶冶情操、磨炼意志、启迪智慧有着重要作用。

三、积极组织,关注过程。
活动在和谐的音乐节奏中开始,全校师生迈着矫健的步伐,开心地来到活动场地上。
1、宣读倡议书。在“阳光体育”活动启动仪式上,校长作了发言,要求全体师生人人参与、个个争先,营造生龙活虎、生气勃勃的校园体育氛围,促进青少年学生健康成长、全面发展、终身发展,让“健康第一”,“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”深入到我们每个人心中,用实际行动踊跃参加丰富多彩的体育活动,在运动中领略体育的魅力,感受体育的美,体会运动的快乐,让所有的学生都动起来!
2、同做广播操。全体学生在优美的旋律中尽情做了一遍广播体操,他们用整齐的动作向大家诠释了体育锻炼的纪律性、规范性。
3、分年级活动。按照事前划分好的区域,各年级学生在阶段主任、班级老师的带领下进行了各种各样的精彩活动。活动期间,学生跳绳踢毽充满精神、球类运动异彩纷呈、活泼身影跳跃奔腾生命的活力昭然于眼前。

4、体艺2+1活动,在音体美老师的积极组织和配合下,我校的集体舞开展的有声有色,使同学们体会到了体育是跃动的音符,体育是舞动的旋律。丰富了阳光体育的内容,为学生们提供了不同形式的运动。集体舞在大家的努力下,在自编集体舞比赛中取得了二等奖的成绩。

总结

这一系列活动在全校老师的积极配合下,基本按照原活动策划和安排有序的进行,活动落实的较好,使得活动达到了预期的目的和效果。此系列活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望,并为师生之间提供了良好的沟通交流的机会,巩固了良好的团队精神,利于更好地开展教育教学工作。更有活动远远超出了预期的效果,自始至终都是沉浸在一片欢乐声中,得到了师生们的一致好评。当然,由于活动处于刚刚起步阶段,难免会存在一些问题,比如说:活动的过程中还需穿插更丰富的小游戏,时间和场地的设计仍然需要进一步的改进,同学们的思想和感情投入还有所不够,家长等的配合还不够积极等等。对于这一系列活动中存在的不足,只要通过不断的积累和总结经验,相信能够在今后的活动中做的更好。
总之,通过这一系列活动,使广大师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”,进一步树立了全民体育、天天锻炼、终身锻炼的意识,有力地促进我校体育工作,为学生身心的健康发展,打下良好的基础。

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