为了有计划地进行社会主义建设，我国政府开始编制发展国民经济的五年计划。第一个五年计划从1953年开始执行，它成为我国工业化的起点。
第一个五年计划开始时，我国的工业化水平是极低的。出行用的自行车，人们叫它“洋马”，点火用的火柴，人们叫它“洋火”，钉东西用的钉子，人们叫它“洋钉”。因为那时的中国人没有见过这些新奇的东西，也不会造，都是从西洋传过来的。那个艰苦的年代，我没有经历过，但从我看过的资料片中完全能够体会，当时的中国人民依旧生活在极端贫穷之中。
光阴如水，岁月如梭。时光来到了xx年，我正在电视机前，收看着中国第三个南极科考站落成的新闻。又是一个重大成就，我开始浮想联翩，我想起了祖国成功举办了第二十九届夏季奥运会，想起鸟巢，想起了奥运健儿们的英姿，我想起了祖国接连成功发射了神州五号、六号、七号载人航天飞船，想起太空，想起了中国已经成为世界航天领域举足轻重的一员，我想起了改革开放整整三十年里我国人均国内生产总值保持年均10%的增幅，想起中国国力，想起中国已经成为这个世界综合国力第六的国家，想起新中国成立的这一甲子中国的国际地位迅速的、不断地提升，想起新中国历史，想起了新中国成立六十年来光辉的足迹！
1949年10月1日，毛泽东主席在北京天安门城楼上，向全世界宣布：“中华人民共和国中央人民政府，已于今日成立了！中国人民从此站起来了！”。
新中国的建立，是无数先烈用鲜血和生命换来的！虽然在建国初期中国的经济基础非常薄弱，但新中国的领导人使中国人民彻底站了起来，使中国彻底实现了独立、完整。
在过去的58年岁月中，中国一步步在崛起，这是华夏儿女所期望的，也是值得欢欣鼓舞的。从建国的第一天起，国际上的许多不友好的国家在仇视中国，想方设法阻碍中国进步。
美国是中国发展的最大威胁，美国发动的朝鲜战争、越南战争使我国在人力和财力方面遭受了巨大损失；美国支持的蒋介石反攻大陆行动使我国沿海长期不得安宁；现在的美国仍然在想方设法遏止中国，如不承认中国市场经济地位、在台湾问题上指手划脚、强迫人民币升值等等，在未来的若干年中，美国将仍然是中国的敌人，是永远的麻烦制造者。我们的近邻日本从满清政府开始就不断侵略中国，抗日战争中杀害了无数中华儿女，掠夺了无数资源，这是中国人民永不忘记的血债！而现在呢？日本妄图粉饰其罪行，值得国民警惕！
外国一直担心中国的崛起，他们到底害怕什么？中国历史上不是没有可以称霸世界的机会，但是中国并没有那个野心，为什么现在已经进入现代化的世界，反而有此担心？中国人真的好战？中国人真的会伤害别人？不，中国人遵从“中庸”哲学，尊重任何一个国家和民族，历来以“保家卫国安”为最大目标，强大的时候，敢于帮助别国，而在弱小的时候，不会屈服于任何淫威。
中国，已经被欺负了100多年了，老虎不发威，当做是病猫啊？中国不愿意称什么霸，中国人民需要的是安宁、和平的生活，不管是什么党，什么政府，只要让老百姓安居乐业，旧会得到国人的支持。对于外族的欺凌，只有毛主席的那句话：“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人！”
我古老而年轻的祖国啊，
我是你广袤大地上一棵稚嫩的幼苗，
摇曳在你温暖呵护的怀抱，
我是你无垠天空中一只飞翔的小鸟，
鸣唱在你春风和煦的心头，
我的血管里，
涌动着黄河的波浪，
我的心灵里，
开放着文明的鲜花，
我心中的理想，
正展现在祖国蔚蓝的天空里。
世界的东方，
有一个神奇而美丽的国家，
茫茫大海，
是她广阔的胸怀，
巍巍长城，
是她坚强的脊梁，
滔滔黄河，
是她奔腾的血液，
青藏高原，
是她刚硬的臂膀……
她——
就是我的祖国
伟大的中华人民共和国
第二篇：忠心献给祖国忠心献给祖国，增强爱祖国爱家乡情感。心中有祖国，赤胆献忠心。“把忠心献给祖国”，就是以爱国主义为核心，弘扬传统美德，培育民族精神，引导公民牢固树立振兴中华、奉献祖国、为国争光的坚定信念。活动中，把爱祖国、爱党、爱人民、爱社会主义紧密结合，充分利用各类爱国主义教育基地和校外活动场所，通过丰富多彩的活动,不断凝聚青少年爱国情感。广泛开展了“挂国旗、唱国歌”活动，引导未成年人树立“国旗国微，至尊至上；雄壮国歌，严肃高唱”意识，组织青少年学生传唱《歌唱祖国》，牢记国难国耻、国格人格、立志兴邦。广泛开展“游山川、爱家乡”、“我与祖国共奋进”等体验和读书活动，举办歌颂祖国、赞美河山等演讲比赛、歌咏比赛，不断增强未成年人爱国情感。
把孝心献给父母，倡导敬老尊亲美德。百善孝为先，孝道是众善之本。“把孝心献给父母”，就是以尊老爱幼为核心，弘扬“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的传统美德，培养孝敬父母，尊敬长辈，善待老人的情感和意识。开展“家家敬父母，人人做表率”优秀传统教育系列活动，广泛开展“小公民爱老敬老助老主题道德实践活动”、“欢乐家庭”、“老少共建共享文明”、“我给妈妈洗一次脚”、“我和我的爷爷奶奶”、“帮孤寡老人做家务”等形式多样的爱老助老活动，组织学生传唱《常回家看看》，让未成年人从小接受孝文化的熏陶，懂得“大孝尊亲,其次不辱,其下能养”的道理。
把爱心献给社会，营造助人为乐风尚。爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。“把爱心献给社会”，就是以集体主义为核心，开展“人人爱社会，社会爱人人”实践活动和“讲守法、讲责任、讲奉献、爱环境、爱劳动”实践活动，组织传唱《爱的奉献》，弘扬助人为乐、相互关爱、与人为善、爱护公物的良好风尚，营造扶贫济困、礼让宽容的人际关系，不断增强服务社会、奉献社会的责任意识。今年初，百年难遇的雪凝灾害后，举行了“灾区向灾区伸援手”的主题捐赠活动，在社会上引起强烈反响，受到《中国少年报》的专访。
把诚心献给他人，树立诚信道德意识。三杯吐然诺，五岳倒为轻。“把诚心献给他人”，就是以诚实守信为核心，开展“诚实从我做起，信誉对待他人”活动，积极引导未成年人树立“人无诚信不立”、“家无诚信不兴”、“国无诚信不稳”、“世无诚信不宁”等诚信观念，着力培育青少年诚实守信的品质。在学校广泛开展“创建诚信校园、培育诚信师生”活动，以诚信教育、诚信管理、诚信服务取信于学生和家长，取信于社会，营造以守信为荣，失信为耻的校园文化氛围，多年来，没有一名高考学生因为作弊而受到处理。举办“人人知诚信、人人讲诚信”读书、演讲、故事会、辩论会等符合未成年人心理特点的系列活动，组织青少年学生传唱《永远是朋友》，引导未成年人从小养成讲诚信的良好习惯。
把信心留给自己，树立能行能干信念。天行健，君子以自强不息。“把信心留给自己”，就是以自信自强为核心，通过开展自信、自强、自立等教育活动，培养未成年人坚定信心、艰苦奋斗、不断追求的品质，突出我能我行的时代特征。活动中，着重加强自强自主、立志成才精神的引导，充分发挥课堂的主渠道作用，在中小学生中组织传唱《爱拼才会赢》，树立“我能行”的目标，体验“我能行”的过程，坚定“我能行”的信念，感悟“我能行”的意境。每年高考前夕，各中学都组织“高考?我能行”的主题班会和演讲比赛，让学生面对高考，充满信心，走进考场，以优异的成绩回报家长，回报社会，展现自我。对不能升学的初、高中毕业生，充分依托各类产业基地，通过远程教育、现场培训、举办培训班等形式，培养致富意识，树立致富信心，自201*年以来，先后评定青年农民技术职称2563人
第三篇：忠心献给祖国1忠心献给祖国
2我们班召开“忠心献给祖国”主题班会，在班会开始之前，班里同学齐心协力，搜集资料，在这个过程中同学们被爱国氛围所感染。在班会中我们通过演讲、朗诵、歌唱等形式让同学们铭记历史，树立远大的理想和振兴中华的远大抱负。
3对于我们当代大学生而言，我们不应该忘记当年那些为了新中国而流血牺牲的热血青年，更不能遗忘的是他们为国献身的精神；我们所要做的就是努力学习，把我们的祖国建设的更加强大，更加美丽与昌盛！
4维护国家尊严是每个公民应尽的责任
5主动为国分忧，勇担重任
6为中华之崛起而读书
7同学们以一首《我和我的祖国》来表达对祖国的热爱
8班会中，同学认真做记录
9认真学习国防知识
10认真讨论爱国精神
11敲响那一排铜质的编钟，浑厚而清亮的左音右韵由远及近，穿越五千年悠悠岁月和六十一年缤纷花季，在河之洲，水之湄，山之阳，海之滨，泛起层层涟漪，响起阵阵回声，在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题:祖国母亲！
12我走进你风光秀丽的田园，心绪随琵琶流淌，情感融歌舞升华；我化作你风姿飘曳的江河，挽起长风涌动的浪花
13我歌唱祖国壮丽有如东升的旭日， 我为你江河为墨， 用那时代的巨笔把你描画。 我沐浴海南岛的椰林阳光， 情韵如诗，风景如画； 我拥抱黑龙江的极光夜色， 光焰如火，变幻如霞??
14我来到你天地广阔的原野， 壮志策骏马叱咤； 我化作你襟怀坦荡的群山， 托出白云缭绕的峰崖。
15 我歌唱祖国壮丽有如东升的旭日，我为你山岳做景， 用那历史的镜头把你留下。 我思念吐鲁番的维族姑娘， 飘动如云，芬芳如花； 我热爱东海岸的渔家父女，渔歌如弦，船舱如家??
16忠心献给祖国17国旗国徽,至尊至上18雄壮国歌严肃高唱
19悠久历史，铭记心上20立志报国奋发图强21民族气节，为我崇尚
22国格人格，涉外莫丧23邦兴我荣，邦衰我耻24革命领袖，热爱敬仰
25关心国事，立志兴邦26振兴中华，不负炎黄
27少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘吸张；奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒；前途似海，(请你收藏好 范 文，请便下次访问：Wwww.bsmz.net)来日方长。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！
第四篇：忠心献给祖国“五心教育---忠心献给祖国”活动计划
在党的诞辰来临之际，为了培养学生的爱国意识和责任感，表达自己对祖国的忠心。特举行一次“建党节，爱祖国”的演讲比赛。
活动名称：向祖国表达我们的忠心
活动场地： 高级中学会议室
参与单位：广播电视报 市高级中学
活动时间：201*年7月1日
关于活动：
1、目的：践行五心活动，培养学生的爱国意识和责任感，表达自己对祖国的忠心。
2、目标：培养学生收集、整理、分析各种信息的能力。增强学生的爱国主义意识；增强学生的竞争意识。培养学生演讲、交流、合作能力。
3、意义：使参加活动的同学提升个人修养，增强爱国观念，
提升民族荣誉感。
活动梗概： 1、活动内容：主持人介绍此次活动内容及意义--五千年漫漫征程，一路风雨一路行。中华民族曾有过向世界开放，国力强盛的汉唐辉煌，也有过闭关锁国，落后挨打的近代耻辱。前进的道路充满艰辛，但艰辛蕴寓着希望。如今走向世界的中国，脚步迈得更加坚定、更加铿镪、更加豪迈。民族复兴，
指日可待；中华腾飞，势不可挡。倡导一个和谐的演讲环境，公布演讲顺序最后做活动总结。参加活动的同学按照原定的顺序每人进行演讲，最后大家讨论此次活动的心得。
2、主要参加对象：全体师生
3、社会影响：同学之间讨论自己对祖国的热爱程度，讲述近年来祖国日新月异的发展和做为一个中国人的骄傲。 活动开展：
（一）第一阶段：准备阶段
1、在校园内推广“向祖国表达我们的忠心”演讲活动，其中包括海报宣传及网络宣传。
2、执行报名工作：可以以人为单位，也可以班为单位，人数不限。
3、与各班老师联系，请求支持本次活动，对学生的演讲技术进行指导、评估与期许。
（二）第二阶段：活动阶段
1、主持人介绍参加活动人员，讲开场词，交待出举办此次活动的意义及所期待达到的目的，强调祖国的强大和爱国的重要性。
2、依照演讲顺序准备演讲词的同学进行演讲，每人时间不超过五分钟，要求演讲内容是表达自己对祖国的忠心，贴切爱国主义题材。
3、由老师进行点评，指出演讲同学的优缺点。
4、同学间进行自由交流，借鉴彼此的演讲材料和知识。
（三）第三阶段：总结阶段
1、请老师总结本次活动。
2、请学生代表总结本次活动讲述感受。
3、学生会信息部进行评估赛选
资源需要：
1、人力资源：全校师生
2、学生会相关部门成员
3、总策划2人，执行报名工作3-5人，校园宣传及海报制作5-6人，主持人1人，会场布置人员2人，后勤及接待人员3人
4、评委老师数人（最好各班都有）。
5、物力资源：教室、演讲桌、嘉宾席、灯光、音响、麦克。
6、需要资源：多媒体、礼品。
活动中应注意的问题及细节：
1、参加演讲者的内容要专业化。
2、各类工作人员要认真负责，尤其是宣传人员。
3、要做好所邀请老师、学生会以及其他专业同学代表工作。
第五篇：忠心献给祖国学案《忠心献给祖国》导学案
年级组：三、四年级学科：五心教育主备人：马关春
课时安排：一课时
学习内容：忠心献给祖国第一节教材位置：1—10页。学习目标：
1、知道忠心献给祖国的含义。2、理解国旗、国徽的象征意义。3、培养热爱祖国的思想感情。学习重点：国旗、国徽的含义。学习难点：中国的象征意义。
学习准备：《国歌》歌曲、国旗、国徽的图片。学习过程：一：课前热身
1、忠心就是，忠心献给祖国就是。23、世界历史上四大文明古国是：、
4、我国古代四大发明是：、、、
5、我国现有人口 ，世界上人口最多的国家是有个民族 ，有个省级行政区。6、忠心献给祖国誓词
二、课堂展示1、第3页诵一诵。
2、阅读3页的读一读，小组讨论回答以下问题：
（1）、一八四0年以后，封建的中国逐渐变成进行了前仆后继的英勇奋斗。
（2）、孙中山先生领导的废除了封建帝制，创立了。
（3）、中国共产党的领导是年袖的。
3、中华人民共和国国旗是 系象征。
4、中华人民共和国的国徽，中间是周
围，象
征
5、中华人民共和国国歌是《》曲。高唱国歌，我们要、、、
6平方千米陆地国土；加上海洋国土面积共大约有州最大的国家。
7、通过学习亲爱的祖国后，我想说：三、课堂检测
1、完成10页的“填一填”、“评一评”。（小组合作交流） 2、抄一抄“八荣八耻”内容：八荣八耻
四． 课后拓展
说说祖国山河的感慨。（长城、长江大桥等）
《忠心献给祖国》导学案
年级组：三、四六年级学科：五心教育主备人：马关春
课时安排：两课时
学习内容：忠心献给祖国第二、三节教材位置：11—23页。学习目标：
1、知道威宁历史、地里位置、风景区、特产、民族文化有哪些。2、理解时刻准备着的意义。3、培养热爱祖国的思想感情。
学习重点： 时刻准备着的含义及威宁风俗习惯。学习难点： 时刻准备着的意义。学习准备：威宁各种的图片。学习过程：课前热身
1、我是草场，有绚丽的，还有乌江
源的
，
妥打
森林公
园
的。
2、威宁全县总面积是，平均海拔，是贵州省
之冠。县城因
，被贵州省气象学界命名为 3、威宁民俗三节：彝族的的。课堂展示
1、小组讨论威宁的特点，把你的观点记下来。
。
2、阅读课本11—15页内容，说明威宁
3、时刻准备着把忠心献给祖国，阅读了17—20。
4。他的事迹告诉我们应该
。
5、生于威宁县金斗乡的
的和平年代来之不易，我想说：。
6、通过这节课的学习，我懂得了。课堂检测
1、完成课本21—22页的习题，小组合作交流。 2、完成15—16页的内容，和小组共享所得。
3.、说说作为小学生的我，怎样为时刻准备着忠心献给祖国？
快乐晋级
我是威宁县人，特别是迤那镇中心校一名小学生，迤那镇两年来街道、乡村翻天覆地的变化，想说点什么？
ado小编推荐其他文章：忠心献给祖国1
把忠心献给祖国
忠心献给祖国(范文)
爱国的作文：忠心献给祖国
醉太平·忠心献给祖国 2
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
公文素材库友情提示：本网站所有内容为共享上传提供，不涉及任何商业利益，本站对此不承担任何保证责任！
Copyright © www.bsmz.net Corporation, All Rights Reserved 共享时代 共享你我他 版权所有