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英语演讲稿高中加翻译(精选多篇)

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-22 12:24:32 | 移动端:英语演讲稿高中加翻译(精选多篇)

第一篇:英语演讲稿范文有翻译

英语演讲稿范文有翻译

dear students, our www.bsmz.netost important gratitude is a school. schools to give us a big growww.bsmz.net) 演讲稿

第二篇:感恩的英语演讲稿(翻译)

dear students, our www.bsmz.netost important gratitude is a school. schools to give us a big growww.bsmz.neteone said “www.bsmz.neteaningful question. to answww.bsmz.net of your hand, and eternity in an hour. several days ago, i had a chance to listen to a lecture. i learnt a lot there. i’d like to share it www.bsmz.netile because it happened. from the past, www.bsmz.net today on, let’s be the owww.bsmz.netanhis www.bsmz.netportant it is to acquire some basic skills about translation. (第三页)nowww.bsmz.nety partners.

(第六页)the first unit is about www.bsmz.nete www.bsmz.neteaning is very clear

(第十页)extension of word

we directlyanalyze the following two examples

the first example :elegant systems should be translated into 完美的体系,not 优雅的体系,this point belongs to “replace the word meaning” in a sentence some words from dictionary meaning can make thetranslation obscure,

ambiguous, or even misleading .therefore we need logic context relationships to determine the word meaning

the second example:in this sentence offend means 排污超标 this point belongs to specify the word meaning

according to chinese habit, the original meaning of the general and abstract words, express more clear and specific

(第十一页)finally we analyze conversation of word。 the first point :nouns or prepositions are translated into verb

there are 2 examples:the first:

in this sentence application is noun ,but it should be translated into verb ,means“用来”

the second :

the second point:adjective and verb are translated into nouns

there are also 2 examples:the first :

第五篇:201*中加英桥英语教师工作总结

工作总结

201*年的末日传言,已经在201*年的第一场大雪中不攻自破了。在曾认为终结一切的一年里,无论是生活还是工作到处都有丰收的景象。

一 履行工作岗位职责

在教师培训学校学习了英语教学新课标,在教学开始之际,就认真的制定了计划,并按照计划完成了教学任务。

这次新来的外教老师,依旧很友爱,在平时的聊天中,不但提高了自身的口语水平,而且还可以多了解外国当地的风俗与礼仪。

本学习又展开了英语技能大赛。综合各个年级学生的特点,把歌曲,诗朗诵,英语故事等比赛项目,纷纷向学校以及同学们进行展示。参与比赛的同学们也都准备的很充分,积极性很高。 二 教学方面

本学期我担任二年级英语教学的工作。面对着一群0基础的插班生,以及层次不一的老学生,每次上课前都要做足备课工作,每堂课的活动流程都要结合不同班级的特色进行变动。一班的学生很容易兴奋,课堂活动不宜过多,否则组织纪律浪费时间;二班的学生课堂回答问题不够积极,课堂纪律较好,可以多通过游戏刺激学生的口语表达。创造一个好的课堂气氛,学生的注意力完全被教师吸引,不容易走思溜号。一节好的英语课,不但可以使学生掌握新的知识,更是对自己工作的肯定。看着学生们把陌生的句子流利的朗诵出来,并且生动的表演出来,是让教育者最欣慰的演出。

对于后进生不但课堂上对他们的点滴进步给予大力表扬,课后还经常和他们聊天,让他们熟悉新环境,给他们树立信心,激发他们学习英语的兴趣。同时,开展一对一辅导,优等生帮助后进生,既是好朋友又是小老师。

本学期的英语兴趣课也花了不少心思,周二的补差除了课本基础知识外,容入了英语歌曲,英语故事的穿插。花样性增加了,学生们的学习兴趣也有所提高,让他们心里有念想,

有期待,愿意参加到英语学习中。而周四的陪优,这学期还有了外教的加入,在课堂设计更贴近现实。我与两名外教老师编了一些适合二年级学生之间的情景对话材料,在外教老师的教授下,这些优等生的口语能力变的更强了。

三 业务学习

学校定期组织理论知识学习,并及时记录学习笔记。从多种途径扩大视野,坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。时时做到教书育人,言传身教,注意自身师表形象的同时也重视对学生的全面培养。在工作中,我积极,主动,勤恳,责任性较强。在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

学校组织听课也是学习的好机会,听的课程不仅有英语学科,还包括语文数学等其他学科。听课的目的只有一个,那就是取人之长,补己之短。

在教学环节或者控班上出现了问题,我也及时的向周围的老师请教,采用多种方式与同行老师或者资深的班主任老师们进行业务交流与研讨,希望自己进步,得到提高。

总之,一年以来,干了一些工作,也取得了一些成绩赢了表扬,但成绩只能代表过去,工作中也存在着一些不足。在今后的工作中,我一定要继续发扬优点,改正不足。扬长避短,争取更大的成绩。

刘媛201*年1月8日

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