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如何发表一场精彩的英语演讲(精选多篇)

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-22 12:28:08 | 移动端:如何发表一场精彩的英语演讲(精选多篇)

第一篇:如何发表一场精彩的英语演讲

1. 演讲前的准备

准备是搞好演讲的前提。首先是要确立一个题目或一个话题。一般演讲赛都分为命题演讲和即兴演讲。如要进行演讲比赛则必须对各个方面加以准备:政治、经济、文化、教育等,找好立意点,拟定题目,如政治方面的演讲主题:www.bsmz.net)出,切忌逐字逐句地诵读大屏幕中文字。

与听众保持眼神交流

与听众进行眼神交流是讲演人与听众融合程度的标志。尽量不要背向听众盯视大屏幕讲演;避免盯视笔记本、地板、天花板、时钟、门窗等单一视点讲演;也不要仅盯视前一、二排听众或特定的一、二位听众讲演;应环顾整个会场,兼顾所有听众。

第五篇:s2cot04-如何做一场精彩的演讲实施说明

如何做一场精彩的演讲

? 活动名称:

[北大青鸟aptech(××)授权培训中心]××班 如何做一场精彩的演讲 ? 活动目的:

1. 演讲训练作为做讲座活动的前期训练,并从中选拔出各方面均表现优秀的学员给s1的学员做讲座。

2. 通过本次演讲,让学员得到充分展示自我的机会,提升学员沟通表达能力;

3. 通过本次演讲,给学员一个舞台,充分展示自己的学习成果;

4. 通过本次演讲,让学员能够意识到自己的不足,并根据自己的不足尽快提升; ? 活动形式:

1. 班级间活动(由s2学员负责)

2. 所有学员都参加,初选工作以比赛形式展开

? 活动实施人:

负责人:就业专员

协助人:教员

? 适用范围:

s2的全体学员

? 活动地点:

中心理论教室

? 准备工作

1. 活动切入点

(1)在技术讲座《我的邮件从未如此安全》完成以后2周内立刻开始实施cot<<如何做一场精彩的演讲>>的授课工作。

(2)在<<如何做一场精彩的演讲>>授课实施后,开始发起活动,持续整个学期

(2)不同技术模块的讲座,可以安排不同方向专长的学员去实施讲座

2. 就业专员负责组织整个活动,并组织好演讲效果评分表,教员负责协助就业专员

? 活动的实施:

1. 实施演讲训练活动的前期准备工作:

(1) 由就业专员负责实施<<如何做一场精彩的演讲>>的授课工作。

(2) 在完成<<如何做一场精彩的演讲>>的授课工作后,宣布举行“演讲训练活

动”。要求所有学员积极参加。

(3) 宣布选拔的机制为-初次选拔+复赛的方式,确定最终的优胜学员实施讲座。

同时讲解实施细则。

(4) 宣布参加演讲的题目:可以从第一学期提供的技术讲座中选择,也可以根

据提供的模板自主命题。

(5) 宣布本次活动的成绩将用于选拔由谁给s1的学员做讲座的考核标准之一。

2. 初次选拔:

(1)将学员进行分组(原则上按照一期划分的学习小组为单位进行分组即可)

(2)给小组指定题目,由小组成员轮流进行试讲。听试讲的成员负责打分

(3)评选出小组中优胜的第一名,由组长将名单提交给就业专员进行汇总。

(4)就业专员在班级中宣布最终参与“演讲训练活动”复赛的学员名单

3. 实施“演讲训练活动”复赛活动:

(1) 活动开始前10分钟播放《青鸟之歌》营造气氛。

(2) 介绍听讲座的嘉宾

(3) 就业专员讲解本次活动的具体规则

?每次讲座都配有评分审核表,审核表已经提供了考核点和评分细则。评定学员分数的时候,需要根据具体的情况给分,基本满足条件的可以酌情给分。

?每名学员上台讲解的时间限定在20分钟。

?以讲座评分审核表的成绩来确定学员的最终成绩。

4. “演讲训练活动”复赛正式进行

(1)宣布进行讲座的学员顺序

(2)宣布“演讲训练活动”正式开始

(3)学员上台进行演讲

(4)宣布比赛用时已到

(5)班主任或教员进行现场拍照。

5. 现场评分

(1)教员和就业专员对讲座的效果进行现场评分,按照<<演讲效果评分表>>中的

各项评分标准,为学员打分,并如实填写<<演讲效果评分表>>

(2)就业专员将<<演讲效果评分表>>统一进行汇总。

(3)负责人在统计学员各项得分时,如果有多人进行现场评分,则每一项的评分

为所有人对该学员此项评分的平均分

(4)就业专员把所有学员的各项分数统计出来后,根据最终得分结果确定实施讲

座的最终人选。

6. 结束演讲并进行总结

(1)就业专员宣布比赛正式结束。

(2)由就业专员和教员分别对本次演讲做点评。

? 对于讲座认真投入、表现较好的学员点名表扬。

? 重点提示提示存在的不足。

? 对于技术问题错误,或演讲不到位的地方,教员可以做一些示范

(3)就业专员宣布成绩,并最终确定为s1学员实施技术讲座的人选。

? 演讲成绩优秀,排名靠前的学员

? 积极支持中心教学工作,在日常学习中表现也很突出

? 表达能力强、沟通意识好。技术能力过硬

(4)嘉宾(教学质量部经理等)对本次活动做最后总结:

? 说明实施讲座的意义。强调对于自身提升的优势,并恭喜最后获胜的学员 ? 讲解实施讲座可以对哪方面带来提升。在今后的工作中应该如何利用自己

在这方面的优势。今后该向哪个方向努力才能带来更大的提升。

? 活动收尾

(1) 就业专员将教员、学术经理和自己为学员打的分进行平均汇总,填写到演讲效

果评测表中,并根据评分表生成排行榜。

(2) 在学习公告栏中张贴比赛的胜出者和排行榜。

(3) 与s1的班主任沟通做讲座的时间、地点,以便提前通知做讲座学员准备好。

(4) 将选拔出来的学员名单以及讲座的内容提供给s1的班主任,以便s1班主任

提前通知本班学员

附件列表

附件1-s2cot04-演讲效果评分表.xls

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