give a help hand as a volunteer.
www.bsmz.net)h being to help. finish having as the saying goes: do not think any vice trivial, and so practice it .
it is just because that such, www.bsmz.nete a sight for sore eyes
第二篇：助人为乐的志愿者助人为乐的志愿者
give a help hand as a volunteer.
www.bsmz.net to
commit murder and arson, rob stealing; be to be able to help him
never. carry going to a thing , asking about a road dowww.bsmz.nete a sight for sore eyes
第三篇：助人为乐的我助人为乐的我
性格开朗，活泼好动，一头乌黑亮丽的长发 ，一双炯炯有神的大眼睛，那就是我一个4年级的学生，喜欢帮助别人，看见别的同学开心，心里就有一点小小的满足感。
有一天, 一次语文考试它让我懂得了“ 帮助别人，快乐自己 ”的含义,那天,大家都在做考试卷，这时我的组长轻轻地拍着我的肩膀，问我:”你有几支笔?能借我一支吗？”我本来不想借可我一想起 帮助别人，快乐自己，要乐于助人，我的手就会不听我的话了，不由自主地把笔递给了我的组长了。还有一次,我给老奶奶让座,老奶奶夸我是个热于助人的好孩子, 车上的人都向我投来了赞许的目光。我呢，不好意思的低下了头，其实心里别提有多美了, 后来，我们还学了《跨越海峡的生命桥》，从文章中我知道了台湾青年无私捐献骨髓，用爱心挽救了大陆青年小钱的生命,知道了在生活中处处都存在着帮助别人的机会，只要你愿意帮助别人的事,学习雷锋叔叔的奉献精神就能得到了对方的夸谢，自己的心情也变得非常舒畅,因为要想帮助别人，在生活中处处都能找到机会,而且做的事都是举手之劳。。
。所以,通过这两件事我知道了：只要你帮助别人，别人一定会感谢你，也会在你有困难的时候帮助你。我真正明白帮助别人，快乐自己这句话的真义。
记得在我读三年级的时候，一次语文考试它让我懂得了“ 帮助别人，快乐自己 ”的含义。这天我急急忙忙地从抽屉里拿出三支圆珠笔，刚到了教室里。来到教室不一会儿铃声就响了“ 零零零”上课了，老师也跟着来了，在这一瞬间同学们停止了话语，从书包里拿出书来，静静的坐在课桌椅上伪装读书了。“开始考试”老师的话音刚落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支笔、一张垫纸板。
在考试时，大家都在做考试卷，这时我的组长轻轻地拍着我的肩膀，一边小声问我：
“ 你有几支笔?能借我一支吗？“借，”我有点不乐意，可我一想起 帮助别人，快乐自己，要乐于助人，我的手就会不听我的话了，不由自主地把笔递给了我的组长了。
考试后，当我听到组长对我说，谢谢时我心里感到美滋滋的。
这天我懂得了“ 帮助别人，快乐自己 ”的含义了。只要你帮助别人，在你最无助的时候别人也会帮助你的。
中国，一个文明古国，互帮互助是传统美德，正如歌中说唱“最美的是一颗愿意帮助别人的心，最快乐的是一件帮助别人的事……”
“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻 ……”我们坐在教室里，背诵八荣八耻，在朗朗的读书声中，我的脑海里浮现出前天发生在公共汽车上的一件事。
星期六的那天早上，天空真是万里无云，我和妈妈乘着汽车去二姨家，车上的人可真多呀！几乎都没有座位了，这可怎么办啊！忽然，我看见了一个空位，急忙叫妈妈来坐，妈妈让我坐在那里。不一会儿，有一位老奶奶手里提着一个沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了车，她白发苍苍，额头上有三道皱纹，一边走一边喘气。看上去八十多岁，站到一个年轻人的身边。这时，车上的人有的用报纸挡住脸，有的向窗外看，有的则视而不见。我看着老奶奶失望的样子，心里很不好受，这
时老奶奶的包碰了他一下，他大声说：“干嘛呢，这么大岁数了，这么不小心。”说完扭头面向窗户打起了电话。老奶奶不说话。只是叹了一口气，站到了我的身旁，我想给她让座，可是她坐了，我呢！再说车上的人又这么多，我不得挤成“肉饼”呀！算了，还是别让了。微风吹来，红领巾在我的胸前飘动，它给了我勇气，我连忙站起来，说：“老奶奶，您快坐，快坐。”老奶奶高兴得直夸我是个好孩子。这时那个大哥哥，脸上红彤彤的，车上的人都向我投来了赞许的目光。我呢，不好意思的低下了头，其实心里别提有多美了。到了二姨家，我把在车上的事和大家说了，他们都说我是一个乐于助人的好孩子。
后来，我们还学了《跨越海峡的生命桥》，从文章中我知道了台湾青年无私捐献骨髓，用爱心挽救了大陆青年小钱的生命。在生活中处处都存在着帮助别人的机会，只要你愿意。比如在雷锋叔叔的一生里，就帮助了很多人，他在日记中写到：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这句话是雷锋叔叔一生的写照：他走到哪里，好事做到哪里，好事做了一火车。雷锋的行为影响着几代中安国人。
读了雷锋叔叔和台湾青年的故事，我也萌生了一个念头：想做一件帮助别人的事,学习雷锋叔叔的奉献精神。”
中午，就在我下楼的时候，碰到一个老爷爷正拄着拐杖吃力地向上爬，我赶快上前搀着老爷爷，并把他送到了家，老爷爷直夸我懂事。我转身下了楼，刚出楼洞口，就看见一个人从家里把电动车的充电线拿了出来，可是，楼下花园的一角栏杆缝隙小，他钻不过去，我看在眼里，急忙上前对他说：“叔叔，我帮你把电线插上去吧！”叔叔很高兴的同意了。我轻盈地钻过栅栏，把电线插头稳稳地插在了插座里。
虽然我做的事都是举手之劳，但都得到了对方的夸谢，我的心情也变得非常舒畅。
真的，要想帮助别人，在生活中处处都能找到机会。刘备教育他的孩子刘禅：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”其实对我们也有很好的教育意义。我也真正体会到：在生活中随时都有一些困难的人需要你的帮助，只要你伸出双手，帮别人一把，你就会感到无比的幸福和快乐。
所以通过这些事我知道了：只要你帮助别人，别人一定会感谢你，也会在你有困难的时候帮助你。我真正明白帮助别人，快乐自己这句话的真义了。
南苑小学四(1)班
蔡君熠
第四篇：助人为乐我们赞赏许多美德：勇毅、勤奋、坦诚、谦逊。闪烁这种种美德光辉的行为都不止一次让我们的青春热血沸腾。但若静心思忖，“最赞赏同学什么品质”？我们的确会工工整整地写上“乐于助人”四个大字。
是啊，当我们还在妈妈怀抱的时候，就谙熟了司马光砸开水缸救助同伴的故事。我们羡慕那位古代少年的机智，更赞美他助人的美德。这之后，从金庸笔下“路见不平，拔刀相助”的胡斐大侠，到《悲惨世界》里悲天悯人的米里哀主教，都熏陶着我们纯真的心灵。这其中，最强烈感召我们的当然还是平凡而伟大的雷锋：“哦，必须把赶路的大嫂护送到家，现在是夜深、雨大、路远、泥泞！”《雷锋之歌》的节奏敲击着我们成长的步点。我们形成了一种理性的信念：“助人为乐”是人类文明绽放出的灿烂花朵，“助人为乐”是人类社会不可或缺的基石。
不是吗？当攀登香炉峰的“第二台阶”时，你多么需要同学有力的手拉上一把；当雨夜淋在汽车站时，你多么渴望与同学共撑一柄小小的花伞；当几何图形已被涂抹成凌乱的“蜘蛛网”时，你多么企盼同学轻轻擦掉纷乱的笔道，再准确画上一条清晰的辅助线。正是无数的生活经验，将“乐于助人”推上了我们心中美德的第一位。
但是，面对“别人碰上麻烦事”的提问，不少青少年却抛弃了“乐于助人”，而选择了“悄悄走开”。是的，在生活实际的答卷上也有许多同样的选择。我曾看到，一个路人滑倒在寒风冰雪里，放学的同学们笑得前仰后合却无一人上前搀扶，我还读到过很多很多这样的生活实例，但给我只是一个感觉——可悲！为什么我们的知与行如此背离？今天，面对反差巨大的两份调查，我不禁再次深思：为什么我们最赞赏的品质，在需要自己身体力行时，却缩进了明哲保身的硬壳，如寒风冰雪，没有半点青春的热度？
是的，可是你也曾滑倒在地领受过他人的嘲谑；任何冷漠总可以找到堂皇的理由。但这些理由的本质却是卑劣。因为，人类文明的灿烂花朵就从这里凋败，人类社会的基石就从这里销蚀。
同学们，种种美德点燃着我们青春的热血，从司马光到雷锋的榜样也应是我们选择的准绳。人类文明将在我们手中发扬光大，让我们把“乐于助人”四个大字庄严地写进自己人生的答卷。
助人为乐，利人乎即为，利人乎即止。——《墨子》
助人为乐是我国传统文化的闪光点，亦是做人的道德。
助人为乐，是正直善良的人怀着道德义务感，主动去给他人以无私的帮助，并从中感到幸福愉快的一种道德行为和道德情感。我国古代先贤们有许多关于助人为乐、成人之美的处世格言，如“忽已之慢，成人之美”，“贵人而贱已，先人而后已”，“趋人之急，甚于已私”，“悯济人穷，虽分文升合亦是福田；乐与人善，即只字片言皆为良药”。两千年前墨子就倡导：“摩顶放踵，利天下为之。”其意思是说，对别人有利的事，即使从头顶到脚跟都受到损伤，也要干。这种精神发扬到现在，就是我们所提倡的“毫不利已、专门利人”的精神。
助人为乐要有一种忘我的奉献精神，并要把它贯穿在自己的生活中，作为为人处世的一种准则。当见人遇风险时，要先人后已。《三国志·蜀书》中有句名言：“每有患急，先人后已。”它要求人们，临危不惧，见义勇为，这是助人为乐最高思想境界的体现。《世说新语》上记载着这样一则故事：华歆、王朗二人一起乘船避难。半途遇有一人想要搭乘便船，华歆感到很为难。王朗说：“幸而船上还有空余，为什么不许可呢？我们要多做帮助人的好事才对。”这个人上船后不久，就听到后面杀气四起，原来是盗贼追来了。只见盗贼离船越来越近，在这事态险恶之时，王朗想抛弃后来的这个人，可是华歆说：“我原先之所以犹豫，正是因为考虑到这种情况，既然已经接受他的请托，怎么可以因为形势危急而见死不救呢！”最后，他们终于使那被盗贼追赶的人获救。
见人遇到灾难时，要排他人之忧。我国古代名医华佗，不仅医术高明，而且医德高尚。他
的助人为乐精神感动了许多人。华佗行医不像当时其他医生那样，一定要病家寻上门来才给医治。他经常是主动去给病人治病。为减轻病人的痛苦，他常常跋山涉水，餐风宿露，到几千里、上百里以外去给人医伤治病。有一次外出看病回来，天已经很晚，途中碰到一个人蹲在路边呻吟，他就主动走上前去询问。路人说：“肚子突然痛得厉害，什么东西也不想吃。”华佗就在路旁为他诊断，告诉他说：“你肚子里有虫，可向附近小店要三小杯醋酸，喝下去就会好了。”那人照办，果然肚子不疼了。当这位病人要感谢时华佗时，华佗却连名字也没有留下就走了。类似这样的事情在华佗的一生中不知有过多少次，经他抢救而生存下来的病人不计其数。
一个人，在助人为乐的道德实践中，会自然地使思想道德境界得到升华。正如列夫托尔斯泰所说：“一个人给予别人的东西越少，而自己要求的越多，他就越坏。”世界是个展览。我们从人品的“展览”中看到：世间的助人为乐者都不是庸庸碌碌、自私自利之徒。
要做到助人为乐，首先要树立正确的幸福观，把为他人谋福利当作自己的义务和幸福；其次，要树立正确的处事观，遇事要设身处地地为他人着想；再有，要树立正确的知行观，要到社会的大课堂中去锻炼、去实践，在千百次的实践中去铸造自已良好的道德品质。
一个人的能力有大小，但是有了助人为乐的品德，就能成为“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。
换个角度思考思考或许是对伟大的母亲一种小小的回报，我想。
——题记时间在沙漏的轮回中悄然流逝，花开花又谢，一年又一年，到现在，已经过去十几个年头。妈妈滑腻的双手已变得粗糙，乌黑的头发已略显花白，展平的额头已出现沟壑。
不知何时，曾经读过一首小诗——“母爱是石，敲出星星之火；母爱是火，点燃熄灭的灯；母爱是灯，照亮前进的路；母爱是路，带我走向黎明......”是的，妈妈就是这样，在生活中扮演着多个角色，所以，作为一个“盗窃者”，不仅偷走了她们的青春，还把她们的付出不当一回事的我们，是不是应该替妈妈想想？替她的健康想想，替她的家庭想想，替她多年来的无怨无悔想想......
每次周末回来，看到妈妈狂奔于工作单位与“小窝”之间，心里就会有一种起伏不平的内疚感。每当那时，我在学校一个星期里的困扰就会烟消云散，因为我知道，我不能再让您担心，我不能再这么以自我为中心......因此，我除了要在学习上加把劲以外还要把洗衣服、叠衣服、整理房间、扫地、拖地、擦窗，煮饭，洗碗之类的家务活尽量多做做，多帮您分担分担，让您那像晒干了泥巴的手歇一会儿。
“勤奋是财富的右手，节俭是它的左手。”这句话妈妈常常和我说，而我却不能常常做到。现在的我，长大了，就应该多尽尽做女儿的本份，不是吗？
这症状考虑可能是胃炎或者消化道溃疡导致的.最好做胃镜明确. 建议口服藿香冲剂,奥美拉唑,枸橼酸铋钾 ,西沙比利试试,而且好转后一定要巩固一定的时间啊. 一定要禁烟 ,酒,咖啡,茶,生冷,辛辣食物.少吃含淀粉内的食物如：土豆 芋头 粉丝 粉条 红薯等凉粉,不要吃苏打饼干等,少食多餐,定时进餐,不要吃过于坚硬和不消化的食物. 注意饮食啊,否则治疗效果不好的啊.
不要吃过硬的和太酸的,辣得,刺激性的尽量避免,咖啡浓茶那些都不要 .
啊！母爱，如果你是一座楼，我是你的一块砖、一片瓦、一颗石头，用我的渺小的身体，筑起你的巍峨；如果你是一面旗帜，我便是属于你的一根丝线，用我的青春为你绣出一颗闪闪的星星；如果你是一座花园，我便是属于你的一朵小花、一株小草、一片绿叶，我甘愿默默
耗尽心血，吐出缕缕芬芬。
第五篇：助人为乐助人为乐
赵泽毅
今天,风和日丽。早晨,我来到上学的路上，小鸟在树枝上对我唱歌,微风吹拂着我的头发,大树被风吹得沙沙响。不久我便到了学校,教室里没有人,只有一些垃圾。那些垃圾仿佛在对我说:“谁来帮帮我呀,我要去垃圾堆找我的伙伴。”
我心想要是上课了,教室还没扫,今天值日的同学会被批评的。于是我放下书包,拿起扫把,就扫起地来。 我先把第一组打扫干净,接着是二组……三组……四组……不一会儿教室被打扫干净了，一排排桌椅按放得整整齐齐。我站在讲台上欣赏着自己的劳动成果，欣慰地笑了，心想一会儿老师一定会表扬我的。这时恰好走来一个人，她就是我们的语文老师,她问我为什么帮他们扫地，我不好意思地笑了。
铛 、铛、铛上课了，同学们纷纷跑进教室。老师叫住了值曰的同学，问：“知道今天的教室是谁帮你们扫的吗？”他们看看地下，很干净，到底是谁扫的呢？他们投来询问的目光。老师告诉他们是我扫的，知道真相后他们不好意思，有个同学对我说了一声“谢谢！”
就这样，我明白了帮助别人是快乐的。
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