效益来自安全 安全缔造幸福
尊敬的各位领导，同志们，大家好。
今天我演讲的题目是：效益来自安全，安全缔造幸福。
如果我现在问：世界上最宝贵的东西是什么？我想大家的回答与我的答案是一样的，是生命。的确，生命是美好灿烂的，生活是明媚的，如诗如画的，可生活往往也有它残酷的一面，许多残酷的事实都是由于安全知识的贫乏、安全意识的淡薄所引发的。
事故的发生让人胆战心惊，只有亲身经历过，在生死边缘徘徊过的人才能深刻体会到生命可贵的真谛，才能深刻明白“安全第一”这句话的重要性。可是，我们不可能每个人都去体验一回，因为这样太危险，但我们可以引以为鉴，为自己敲响警钟，不可疏忽大意，时刻注意安全。因为，注意安全不仅是给自己造福，更是为家人，为社会，为国家造福。
那么，如何在生活中保护自己，珍爱自己呢？首先，我们应该加强自己的安全意识。安全意识的高低是非常重要的，如果在思想认识上得不到重视，更不可能在行动上有安全防范的能力和措施。所以，在工作中我们要不断地加强安全意识，学习安全知识，普及安全教育，才能更有效地消除安全隐患，杜绝危险事故的发生。其次，要提高安全操作技能。安全操作技能的提高是保障安全生产的重要前提，是自我安全保护的最根本保障。因此，学习安全知识，不断操练，从而提高技能水平，才能保证安全生产，确保人身安全。再有，发现安全隐患，及时整改，避免发生意外事故，从细节抓起，才能保障人身财产安全。
安全意味着效益。安全是生产的保障，是企业执行各个生产环节和搞好经济效益的前提基础。试想一个企业的各项安全要求得不到有力保障，或车间顶棚摇摇欲坠，或电网裸露交错；或毒气管道泄露；或机器齿轮没有保护罩而大张血口，等等，等等。这些事故隐患如果得不到及时排除，其带来的后果将十分惨重，要么致伤致残，要么身亡。有谁愿意看到此类事件的发生和血淋淋的场面呢？人身安全得不到保障，又有谁能安心生产呢？由于安全问题造成人心惶惶而不安于生产，这又怎么能谈得上提高经济效益呢？由此可见，没有安全，就没有稳定人心，也就没有团结战斗的队伍，更没有创造效益的推动力和环境保障，从这个意义上讲，安全意味着效益，它是提高经济效益的前提保证。
社会在进步，科技在发展，人们的思想认识也应随着时代的发展而进步。安全生产事关国家和人民的利益，事关社会安定和谐，事关“以人为本”“执政为民”的执政理念。目前的安全生产，不是太平无事，而是存在相当多、甚至相当严重的问题。每年我们都能听到这令人骇人听闻的消息，201*年5月，中原油田钻井作业一次死亡3人；6月，洛阳345吨吸附剂失火，经济损失巨大；201*年6月，燕山石化炼油事业部吊装作业一次死亡一人；10月油田渤海钻井公司车辆坠海交通责任事故，17人死亡、2人失踪、直接经济损失202万元；201*年5月，浙江省慈溪市发生一起企业自备发电机爆炸事故，4人当场死亡，2人受伤；??这些惨剧，无一不是违章作业，违章指挥，违反劳动纪律造成的！
回头看看仔细分析一下事故发生的原因，是因为麻痹大意，盲目乐观，还是放松了安全要求，安全管理松懈？从我个人来看，我认为首先是在思想上没有给予高度的重视，个人安全意识不够高，个人技能水平也没有得到相应的提高。生产中要学会保护自己，不做伤害自己、他人或被别人伤害的事情，要有高度的责任心。因为一旦发生意外，苦的不只是自己，
亲人朋友也都会因此而悲痛欲绝，所以，无论是从事什么岗位的工作，都应注意安全，作好各项安全防范措施，定期或不定期做安全检查，发现隐患，及时处理整改，决不放松任何安全问题，才能杜绝安全事故的发生。才能避免不必要的麻烦，才不会给家庭带来过多的困难和压力，平安健康的活着、同家人一起共享天伦才是最幸福的。
朋友们，我们离不开安全，安全更离不开我们去不折不扣地执行。新世纪的太阳从东方的地平线上喷薄而出，历史已跨入一个新的时代。当我迎着新一天明媚的阳光时，我为我们取得的成绩而鼓舞，我为伴随着我走过风雨的安全而欢呼！让我们一起记住：效益来自安全，安全缔造幸福。
我的演讲完了，谢谢大家！
第二篇：专业演讲稿4篇尊敬的领导：
您好！非常荣幸能有机会参加贵公司的招聘面试。感谢贵公司领导给我这个机会。
我叫冯王玺，是河南大学、软件学院的毕业生。为了心中的理想，探索生活的真谛，凭者对知识的渴望，人生的追求，我孜孜不倦，不骄不馁，终于迎来了新的起点。
光阴似箭，在3年的院校生活中，我对电脑组装怀有很高的热情，坚持以学为主，取得良好的成绩，且在其他各方面表现良好，被评为“优秀团员”、“入党积极分子”，是班里唯一获得“联邦电子教育奖学金”的学生。通过在校的理论学习和实践学习，我掌握了有一定的操作能力，且有很强的责任心，集体荣誉感。
面对新的环境，新的起点，新的挑战，我将进一步充实和提高自己，如果有幸成为贵单位的一员，我必将以满腔的热情投入到工作中，用我的汗水、知识、热情报答贵单位的知遇之恩。
最后，我衷心希望贵单位能给我一个展开才华的舞台，我坚信，你的信任与我的实力将为我们带来共同的成功！
专业演讲稿（2）：
自从中考落榜后，我曾为之烦脑过，以为再没有“地道”学习的机会了。听姑姑说她们学校纪律严明，校风正，学的课目全，而且在职业学校中名列前茅。
我便慕名来到了这所素不相识的校园。这里的环境优雅，到学校报到时先进行军训，看来真是纪律严明的学校啊！在这里我有新的学习目标。
谈到专业，我是学计算机应用与办公自动化的，所以离不开电脑键盘。开始学专业课时，也许是对计算机好奇，想了解；也午是为了自己的将来打基础，我学的很卖劲。可是好景不长， 就不耐烦了，眼前总是面对着枯燥的键盘，没好气的敲打几下，算是天天练了。在一次指法测验时，我的成绩直线下降。我的信心也就开始动摇了。
随着时间的流逝，一学期过去了，我的文化成绩一般，专业成绩很一般。我把这归结到我的手指上，粗而短反应慢，根本不适应这个专业，但是又反过来思索，既然当时选择了“它”，那就不能半途而废，家里条件也不允许啊，得想办法把自己的功课搞上去。就这样，思想半争过好几回，克意的压制着自己的不耐烦的性子，练指法；对老师留下的作业认真的做，有时还复习专业知识，特别是有一次遇到不会的，同学们也不知道怎么解释，我想到了上网，通过电脑查询我的问题得以解决，这次我对电脑高科技的产物再次感到神奇，只凭指头在屏幕上输入几个文字，点击几下，问题就解决了。从此我感到电脑是我的老师是我的朋友，多更爱我这个专业了。
一天天的过去，又是一个学期，我的专业成绩有了明显的提高，专业的灵活性让我明白：只有多了解，多实践才能适应这突如基来的社会发展，才能更好的学以致用。
我喜爱我的专业，不仅仅是因为喜欢，更重要的是专业知识让我感觉到空间的微小，时间的短暂，人与人距离不再遥远，一些复杂的工作可以通过高科技的工具和专业知识简单化。效率提高了，人力节省了，费用下降了。我的专业太棒了。
我们是未来的主人，是跨世纪的一代人，未来靠我们去建造，因此我们必须具备各行各业的精湛的知识和经验。多学、多看、多思才能立足于社会，才有资本建设的未来。
专业演讲稿（3）：
大家好！
我是来自08营销一班的xxx，在其班担任宣传委员一职，也是共青团一员。我此次所要演讲的内容便是“我爱我的专业(更多请关注www.bsmz.net)”。
从初来乍到，到今天的汽车营销一员，也算有自己闯荡的一片小小天空。在这片充满生机盎然崛起的田野里，每一位同学不断摸索通往今后事业的巅峰。每一次播洒的萌芽最后能否开花结果，也就取决于过程的不断探求。虚心求教，对于初次涉及有关汽车营销专业的我来说，一切都从零开始，“兴趣是可以培养的”，单凭这句话，我咬牙数日。经过对其专业逐渐深入地学习与了解，使我不得不爱上这富有激情与创造力的专业。
为什么这么说呢？在学习的过程中，相关的知识带来的惊喜，总那么让人发现、顿悟人类的伟大。在科技不断进步的今天，学好此专业也不愧于这个经济型社会众的需求；对将来而言，也不失为一门较好的课业。
仿佛是有一道曙光笼照在这样散发无限魅力的精英班：一种执着与向往，牵引我们在搁浅停泊的动力，欢呼重新一次启航后的凯旋！
微风习习，我们送走了炎热的夏季，秋日向我们迎来。不知不觉学习生活已过四分之一。珍惜与同学们相处的每一分一秒。远处徐徐摇拽起专业的锦旗，冉冉升起的朝阳，再一次让我感受我热爱的专业拥有太多的美好。不敢恭维，只待它的养料融入进这片求知若渴的土地，汲取的养料使它健康成长，勇往直前。
专业不仅一次让我联想，又再一次让我深深埋藏一颗迸发的热情爆破。全身心地投入吧！爱的专业自是要用百分之百的干劲去！——此句话即是我的座右铭，时刻警醒自己！
谢谢！我的陈述完毕！
专业演讲稿（4）：
我爱我的专业
尊敬的教师、亲爱的同学：大家好！
我是来自福州xx职业中专08营销〈1〉班的学生xxx。
我学的专业是汽车营销。所以，我今天的演讲题目是：我爱我的专业。
我的专业说的通俗点就是卖汽车的。但与一般的买卖又有怕不同。汽车，大家在路上天天见；营销，就是在市场上经营和销售。而我们卖汽车的，与其它卖东西的不同之处在于：别人卖东西是靠质量，而我们不仅是靠质量，还有一点很重要，那就是口才和服务态度。这里的口才和服务态度并不是平常我们与朋友、家人聊天，或对待客人的态度与口才，而是要经过训练的。
在我们所学的这个专业中，口才是帮助我们打开与客人沟通和交流的渠道。服务态度是与之息息相关。只有两者结合起来，你的成功率才会大大增加。好的服务态度让我们在与顾客交流时，更加亲近；好的口才可以消除顾客的顾虑。若是你的观察力敏锐的话，可以一针见血地了解顾客心里所需，从而说到顾客的心坎里，那这桩交易就成功了。
汽车这个专业可以让我学到很多知识：它可以提高我的个人素质、修养；它教我如何对待人与人之间的相处；它教我学会如何与人交流，如何观察人，以便获得更多的信息；它让我从一个对车毫无兴趣的人到产生浓厚兴趣再至愿意深深了解它、解剖它，从而使我对车更加详知，而不是仅仅只知道汽车是四个轮子、很贵的代步工具。它让我知道了每一辆车的背后都有着非常庞大的队伍，他们运用先进技术，打造出了一辆辆包含心血、充满智慧结晶的车。有人说过：“车，是男人的第二个老婆。”我开始觉得这个形容太夸张了。不过现在，我觉得形容的很贴切，因为它饱含了那么多人对它的造就，所以它值得。
我爱我的专业。它使我受益匪浅。
谢谢大家！
第三篇：演讲稿4一直以来，青春和信念就是年轻人的不朽主题。信念以他夺目的光彩和神秘的姿态向无数和我们一样的年轻人招手，而青春也以其难再续和易逝韶华的特性成为经典的主题。今天我要和大家分享的是一个关于青春和信念的故事。
曾经在四川省大凉山地区，在那偏远的山区里面，那个贫困的山区里，有这样一位女教师，她是上海师范学院毕业的，她的名字叫李静。李静老师来到大凉山，她看到这里的贫穷落后，看到山里的农民渴求知识的眼光，看到那些孩子们渴望学习的愿望，李老师留下了。她想，一个年轻人就是要为祖国的建设做点贡献。然而，没过多久，她也一样忍耐不住了，那里的条件实在太艰苦了，连课桌都是用几个小小的木板搭建起来的。每当过年过节，她就会流泪啊，她想着上海街道上繁华的霓虹灯，想着自己的妈妈，想着自己的同学和朋友。终于在这一天，李老师经过思考之后，她决定离开了。她没有告诉任何人，她悄悄地打了一个包裹，起了一个大早，爬上了茫茫大山。她要去县城火车站，她要悄悄离开她的学校和同学们，要回到上海，回到她的家。就在天刚蒙蒙亮的时候，李老师爬到最高的山上。来到山顶时，她突然听到后面传来了孩子们的喊声，“老师啊，请你留下来，老师，我们需要你。老师，你不要走啊。”所有李老师教过的孩子打着赤脚跑到山上来，她们紧紧地跟着李老师，齐刷刷地跪在那里。孩子们背着李老师教的歌谣，“离离原上草，一岁一枯荣。”李老师感动了，“孩子们，咱们回学校吧。”李老师留下了。她在那大山里一干就是十几年哪。她成为全国优秀教师，在北京人民大会堂得到过教育部部长亲自颁发的优秀教师证书。
然而，就是这样一位可爱的老师，在她的生命中却是遇到了不幸。在她38岁的时候患了癌症，她住到了医院里面，同学们都来捐款。一元两元，一毛两毛都拿来了。同学们，你们知道吗？山区的一个孩子拿出一元钱有多不容易啊。李老师明白，她想我不能让组织上为我耗费精力啊，我要出院，我要回到学校，回到我的班级，我要回到我的孩子们中间，我要去给我的同学们讲我生命中的最后一堂课。就这样李老师说服了校长、老师、同学。她在校长、老师、同学、家长的陪同下李老师又一次回到了她执教的班级。当她站在讲台上，所有的同学一起站起来对她说老师好的时候，李老师流泪了。她说，“孩子们，我就要走了，我就要离开这个世界了，我心中最舍不得的就是我的同学们哪。当我死掉以后，请你们把我葬到学校对面的大山上，我要看着你们成长。每年到教师节的时候，别忘了过来看看我。当有一天，你成为清华、北大学子的时候，你要来告诉老师，我成功了。”李老师那天用她颤抖的手在黑板上写了几个大字，讲了她生命中最后一堂课《为中华之崛起而读书》。这就是一名年轻的人民教师，他把生命中最后一点光都照给了孩子。
到这，我的故事就讲完了。我想说的是，用生命讲述最后一课的李老师，把自己对信念和青春的理解同国家的命运、祖国的未来联系起来，用最值得尊敬的行为将“祖国”镌刻在青春的纪念碑上。请大家向他们致敬，为他们鼓掌！
第四篇：演讲稿4“节约一滴水，节约一度电，节约一张纸，节约一粒米”的演讲稿
曾几何时，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响；曾几何时，“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”的古训仍在心头萦绕；“勤俭节约、艰苦创业”这个古老而又年轻的命题，如今重又被赋予新的历史使命和战略意义。
如今，我国正处在经济和社会建设高速发展的时期，能源和资源总需求日益扩大，资源对经济发展的制约作用日显突出。我们正面临严峻的考验，节能降耗，是我们每个人都必须认真思考的问题。“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”勤俭节约一直是中华民族的美德，是五千年文明古国的优良传统。厉行节约的宴婴，“一钱太守”刘宠，一代名相魏征，伟大的民主革命先行者孙中山，都为我们留下了一份份勤劳天下的宝贵遗产。毛泽东掷地有声的一句话：“浪费是极大的犯罪”，指引着几代人艰苦创业、自力更生，使年轻的共和国迅速医治了战争创伤，甩掉了一穷二白的帽子，让中华民族重新屹立于世界民族之林。
“强本而节用，天不能贫。”我国是一个人均资源相对缺乏的国家，勤俭建国，节约开矿是时代的需要，也是提高经济效益的需要。从资源拥有量来看，虽然我国资源总量不少，但人均资源相对贫乏，资源紧缺状况将长期存在。从新中国成立以来资源的勘探、开发和利用来看，我们走的是依靠高消耗资源、粗放式经营的经济发展之路，存在着高投入、低产出和浪费严重的现象。为保证经济、社会可持续发展，缓解资源约束的矛盾，党中央提出了：“必须按照科学发展观的要求，坚持资源节约与开发并重，把节约放在首位，加快建设节约型社会”的重大决策。作为矿山职工，作为21世纪中国的建设者，必须从有效开发和利用资源出发，崇尚节俭、适度消费，牢固树立资源危机意识、勤俭节约意识和节约资源人人有责意识，以崇尚节俭为荣，以骄奢淫逸为耻。这是时代赋予我们的要求，也是我们责无旁贷的使命。
“克勤于邦，克俭于家。”滴水可以成河，聚沙可以成塔，集腋可以成裘。建设节约型社会离不开我们每一位职工在学习、工作和生活中的努力实践，资源的循环利用和社会环境的净化需要从我作起，从身边作起，从一点一滴作起。“节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米”，使用循环用水、节能产品和再生材料，倡导俭朴的生活方式和适度消费，推广资源变废为宝。只要我们持之以恒，我相信，干涸的蓄水池一定会清水长流，断开的电闸一定会再度合上。
历史和现实告诉我们，一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神支撑的国家是难以繁荣昌盛的，一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神支撑的社会是难以长治久安的，一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神支撑的的民族是难以自立自强的，一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神支撑的企业是难以持续发展的。
勤俭节约的美德如甘霖，能让贫穷的土地开出富裕的花；勤俭节约的美德似雨露，能让富有的土地结下智慧的果。让我们牢固树立勤俭节约的思想观念，把建设节约型社会，建设节约型企业的热门话题变成永恒的主题，让艰苦朴素成为最流行的时尚，让节约成为最有品位的生活方式和生活习惯。
第五篇：演讲稿4选择，总会有个理由
活水乡黑木小学资琼芬
尊敬的各位领导、亲爱的老师们、同学们：
大家好！我是黑木小学的资琼芬，我演讲的题目是《选择，总会有个理由》。
当我踏着两年前的足迹走上演讲台时，当我又一次来到这样的场合时，我的思绪不禁飘回了201*年4月16日，不禁让我又重温起那段不堪回首的记忆：还记得上次的演讲比赛，要求全体老师都参与，可有一位老师他缺席了。那早的我，在台上动情地演讲。那早的他，正独自躺在医院的病床上。当时的我，应该有个正确的选择——尽到一个妻子的责任，应该守在他的病床头。但是我没有，请你，为我的选择找个理由……
故事的发生总会有个源头。
也许在座的老师们都曾听说过：201*年，我丈夫帮朋友担保贷款受了骗的事儿。为了偿还这笔贷款，他日夜犯愁，他四处奔波，天长日久，这种极度焦虑让他患上过敏性鼻炎，成了他终身的折磨。这病越治越重，后来严重到每天要用一个卷筒纸来擦鼻涕的地步。 201*年4月9日这一天，丈夫决定到医院做手术。而也就在这一天，学校安排我去**观摩名师课堂，听说来上课的有于永正、戴建荣、等小语专家。这些名师，我在《小学教学》的封面上见过，也看过他们别具一格的课堂实录。尤其对于一个教学经验不够丰富的教研组长来说，这次可以现场观摩名师课堂，机会实在难得。
在那早的饭桌上，丈夫问我：“你陪我去医院还是要去听课？” ——这又是一个艰难的选择，我该怎么办呢？
我试探着，像是回答又像是征求他意见：“我…我去听课？”顿时，他阴沉着脸，没说一句话，拎着收好的衣物下楼去了。
这个平时给学生讲相遇问题的数学老师，曾经无数次在黑板上画过这样的线段图，无数次用简笔画标示过甲乙两人。想不到这一天，黑板上的情景图却在我们身上真真切切地实践了：我们都以陆良收费站为起点，一个为了祛除可恶的病魔，朝东而去；一个为了学习育人的技能，向西而行。
如果说朝东而去的他是迫于无奈的选择，那么那个向西而行的——我的选择，差点成了饱含辛酸的诀别！
4月11日下午，他发来短信：“明早我做手术了，速来签字！”那天的最后一节课是张祖庆老师的习作指导课，也是本次活动中唯一一节习作课，习作指导恰好是我教学中最大的困惑，觉得放弃太可惜了。于是，我发出短信：“等我听完课再来。”当我急匆匆地踏着落日的余辉坐着公交车、换乘火车、再坐着公交车、出租车赶到医院时，已经是晚上8点多钟了。
第二天早上，我早早来到医生办公室找医生签字，主治医生埋怨道：“昨天就等你来签字，有啥事比丈夫要做手术更重要的？快签！”话音刚落，他们一同走进了手术室。经过两小时的手术，护士将他推回病房，我看着他打完半瓶注射液，就委托父亲照顾他，又忙着返回学校给两个班的孩子上语文、数学课。由于父亲忙着回去打理生意，
第三天也离开了医院。丈夫心疼我来回奔波，便打回电话，说他能自己照顾自己，叫我安心上课，他很快就能出院。
然而，出院的日子如约而至，但我却接到了他委托护士打来的电话，让我赶快去医院，他流了一夜的鼻血。当我赶到医院时，他全身血迹斑斑，早已四肢无力。就这样每隔三四天就大流血一次，在医院的那38天里就流血8次。那38天里，我过着电闪雷鸣般的生活。他病情好转时，忙着回去上课；他病情恶化时，忙着赶回医院。那38天里，我淹没在泪水的苦海里，精神都快要崩溃了。至今还记得现场的很多老师给我的安慰。正是亲情、友情感动了苍天，终于将丈夫从死亡的边缘拉了回来。
这次大病魔，似乎是老天故弄玄虚，故意捉弄这个太过自我的女人。这次大病魔，他总在说，我对他无情、对他冷漠。于是以后的日子里多了一些冲突。有一次，他竟然大发雷霆，边撕毁我给他买的两件新衣服，边气愤地说：“你爱过我吗？你在乎过我吗？你巴不得我死掉，我病得如此严重，你都没照顾我。”听着他尖酸刻薄的语言，回想他病重的那个夜晚，我独自从住院部冲向门诊楼取血的一幕，那次的短跑冲刺绝对是我一生中最好的成绩。我总是流着委屈的泪水反驳道：“我爱这个家，我也更爱我的事业。”
如果这个故事有个源头，我们家经历的灾难都来源于当年丈夫“担保”的被骗！是的，我无数次在心里诅咒过那个骗子，亲人们都在诅咒当年的那个骗子，那个差点把我家害得人财两空的骗子。真是“不是冤家不聚头”。这学期学生报到那天，我刚从办公室走出来，就碰
上一个最熟悉的人——那个骗子的媳妇。她一看到我，目光立即转向别处。我分明看出她的惊慌失措。我走过去，深埋住满身的、满心的伤痛，换做一个笑脸：“你们这些年都到哪儿去了？你家姑娘都这么大了，来读一年级的吧。一年级女生住在二楼右边的第一个宿舍。”她尴尬地拿着行李朝我指的宿舍走去。
如果这也是一次选择，我真正找到了选择的理由！此时，我站在原地很久，心中汹涌澎湃，不是为自己的“懦弱”而汹涌，而是为自己的为人而澎湃，自己真的被自己感动。此时，我划清了那笔款与迎接新生的界限。此时，我把自己的角色定位得如此准确。我觉得自己是一位合格的老师。
又一天晚上，我急匆匆去上自习。刚要上楼，迎面下来一个小女孩——还是那家的女儿，她拎着水桶，哭哭啼啼地说：“老师，我拎不动水。”我连声安慰道：“不哭，不哭，老师帮你提。”我拉着她的手来到水龙头处，耐心教导她：“现在要学会自己提水，能提多少就提多少。老师看看你到底能提多少。”水龙头时而打开，时而拧紧，一只稚嫩的小手时而提起时而放下，直到她觉得最合适时，我弯下腰指着水桶告诉她：“以后就把水放到这个位置，你就能提了。这次还是老师帮你提吧!”在返回的途中，我觉得我们是校园中最亮丽的风景。开学第一周，我恰好负责管理这个小女孩们的宿舍。晚睡时，我为她盖好被子，起床时拉着她的小手教她叠被子，对她们一视同仁，我不想让她受到原来种种阴霾的一丁点儿伤害！因为我知道“只有火才能点燃火，只有心才能塑造心”。
老师们，请将目光投过来，此刻站在台上的应该是一个美丽的我，然而环顾四周不正有很多美丽的你们吗？我只是你们中的一员，你们就是很多个美丽的我。
当时我背起刚满月的孩子去上课，总会有个理由。
当时我没陪丈夫一同去做手术，总会有个理由。
当时我收藏起伤痛迎接新同学，总会有个理由。
当时我牵着小女孩的手去提水，总会有个理由。
这一次次的选择，这一个个理由，都源于一个浓浓的“爱”字！ 我的演讲完毕！谢谢大家！
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