广告学毕业论文范文
内容提要：纵观人类历史，可以说，广告历史悠久。我们今天已生活在一个五彩缤纷的广告世界中。广告学作为一门独立的学科，由此对于了解广告学理论的产生和发展尤为重要。本文介绍了广告学理论的产生与发展以及我国广告学研究的起步和发展;关于广告学学科研究中一些问题的探讨;以及现代广告理论的观念变革。广告已成为我们今天生活的一部分，成为我们的一种生活方式，潜移默化地影响着我们的价值观和消费取向，支配着我们的思想意识和行为方式。特别是改革开放以来，我国广告学教育的兴起，促进了广告学学科建设的繁荣，提升了中国广告业的整体水平，从而使广告事业与广告学科得到共同发展。
关 键 词：广告学;广告活动;现代广告学;整合营销传播
我们今天已生活在一个五彩缤纷的广告世界中。广告学作为一门独立的学科，由此对于了解广告学理论的产生和发展尤为重要。我国广告学教育的兴起，促进了广告学学科建设的繁荣，从而使广告事业与广告学科得到共同发展。
一、广告学理论的产生与发展纵观人类历史，广告历史悠久。
(一)广告学研究起源
人类祖先开始利用姿态(如舞蹈)、声音(如叫卖)、火光(如烽火)进行广告传播，后来又发明和运用语言与文字，扩大了广告传播的深度和广度。广播与电视等大众传播媒介的出现，使人类广告传播再次发生质的变化。在广告传播媒介不断发展的同时，19世纪以来专业广告公司的形成、普及与发展，加速了广告研究的进程。1812年，世界第一家广告专业公司在伦敦开业;1869年，美国费城成立了艾尔父子广告公司。这些都说明，人类对广告的研究，已从静止的文字、图案，发展到动态的广告活动过程，并促成了广告学的产生。
广告是一种操作性的社会实践，而广告学则是关于广告这种特殊的社会现象及其运动规律的科学理论体系。广告学最早产生于经济发达的美国。随着研究的深入，广告学逐渐从市场学中分化出来，形成一门独立的学科。这一时期广告学术理论的发展，已由过去仅对市场营销中的广告策略和广告计划的单项研究，扩展为对广告中涉及的心理学、销售学、管理学的交叉研究。但研究还处在雏形阶段，未形成系统、严密的理论体系。
(二)我国广告学研究的起步
我国最早出版的广告学研究专著，当推由甘永龙编译的《广告须知》。该书1918年6月由商务印书馆初版，至1925年11月已出至第7版。它译自美国的《howww.bsmz.net)究
广告媒介经营研究
户外广告研究
广告文化：
视觉文化语境下的广告传播艺术
谈广告的伦理问题
谈儒家文化在现代广告中的运用
论广告中汉字的变化和运用
媒介形式的文化意义（新媒介形式如flash、dv等）
电视广告与广播广告：
广告影像叙事研究
叙事策略在电视广告中的运用
广告图像、影像叙述方式对比研究
电视广告创作风格研究
电视广告创意方法研究
电视广告中身体语言研究
电视广告影像语言研究
论“阈下广告”在电影中的运用
有关电视广告中性感话语研究
电视广告暴露频率与收视效果研究
电视广告镜头语言研究
电视广告剪接与艺术效果研究
广播广告“户外化”现象研究
广播广告要素研究
广告新媒体研究：
广告新旧媒体特征比较研究
广告新媒体与媒体分众化趋势研究
户外广告新媒体研究
新旧媒体整合传播研究
广告策划与创意：
论情感在广告中的运用
试论广告目标的设定
谈广告中的议题设置问题
关于广告创意的诸种理论比较分析
户外广告媒介策略研究
试析广告中的成功人士形象
论广告中女性角色的类型
广告标题创作分析
论卡通人物在广告中的作用
消费心理和广告策划
广告语言与语用学研究
谈广告创意的方法
名人广告及其受众消费心理分析
论广告文案创作的特征
各类媒体广告文案创作研究
广告创意的实质与方法
广告创意思维训练方法探讨
广告策划理论的走向研究
从伦理的角度谈广告创意
论广告媒体组合的优势
广告策划个案得失研究
电视广告创意研究
平面广告创意研究
品牌研究：
品牌推广与广告策略方法研究
品牌战略中视觉传达的作用及效果
论品牌效应
分类研究：
谈校园广告的类型和特点
论旅游广告
试析儿童广告
酒类广告分析
奢侈品广告研究
化妆品广告研究
快速消费品广告策略研究
论故事型广告
谈公关广告
房地产广告分析
试析工业品广告
试析汽车广告创作
幽默广告研究
论广告之幽默观
试析恐惧诉求广告
幽默广告范式研究
名人广告效应研究
性感广告范式研究
理论研究：
试论“usp”理论
论“品牌形象论”
论品牌效应
定位理论研究
论奥格威的广告思想
意识形态广告分析
试论“占位理论”
公益广告与城市形象展示研究
户外广告与城市形象塑造
广告文化：
中国传统文化与现代广告
中国传统文化对消费心理及行为的影响
论广告的民族化
ci设计与企业文化
现代广告中的女性文化景观
修辞与广告研究
中国文化与广告文化
广告与修辞
汉字在广告中的运用
现代广告中的女性文化景观
ci设计与企业文化
广告跨文化传播研究
广告传播本土化研究
广告传播国际化研究
效果研究：
广告传播效果研究
广告媒体策略对广告效果的影响
网络广告传播效果分析
报纸广告效果分析
名人广告效果研究
论广告的传播效果
广告传播效果评估研究
广告媒介传播与广告效果研究
广告中的意识形态问题
专题研究：
wto与中国本土广告公司的发展
奥运广告/世博广告/亚运广告创意研究
企业事件广告与奥运广告/世博广告/亚运广告
时尚杂志广告研究
报纸广告研究
二/三线城市户外广告市场研究
户外视频广告中公益广告和商业广告关系研究
经济危机对广告行业的冲击与影响
后奥运时代品牌传播研究
广告资本运作研究
本土广告公司现状研究
城市化与户外广告发展研究
广告中“国家形象”研究
保健品广告研究
社区广告传播研究
广告经营管理：
论企业赞助广告的管理
ngo与广告监督
广告公司经营模式论
论广告ae的基本
外资广告公司与本土广告公司经营模式研究
广告公司经营管理模式研究
广告经营与广告管理研究
广告消费心理研究：
奢侈品广告消费心理研究
快速消费品（fmcg）广告消费心理研究
消费心理与广告策划
广告定位与受众需求
广告策略对受众态度的影响研究
售点广告对消费行为的影响研究
广告情感诉求研究
网络广告：
网络广告的定量分析研究
网络广告效果研究
网络广告发布策略研究
网络广告的调查方法研究
区域性（中小型）网站运作模式研究
网络广告的运作模式与网络广告发展的关系研究
网站架设（品牌或专业）与网络广告策划研究
网络广告中的法律问题研究
网络广告分类形式研究（可选择某一种，如电子邮件广告、视频广告等）网络广告中的传播技巧研究
网络广告与整合营销策略
消费心理与网络营销
网络广告中的隐私权问题研究
网络广告中的法律问题研究
网络广告中的公关策略
从网络广告的计费方式谈网络广告的发布策略
区域性网站广告运作研究
房地产广告分析
谈校园广告的类型和特点
报纸广告效果分析
酒类广告分析
广告策划个案得失研究
广告新旧媒体特征比较研究
广告图像、影像叙述方式对比研究
6
第三篇：工商管理,广告学毕业论文论广告策划与管理之公益广告
班级：工商管理
学号：xx
姓名：xxx
指导教师：xx
时间：201*年8月
摘要：公益广告是广告的一个重要部分，与其它广告相比，公益广告的主题具有大众社会性，其主题内容存在深厚的社会基础，当今社会，公益广告与道德法制的互动关系已被人们广泛接受和认同，公益广告发展已成为推动我国建设道德法制新型社会进成的新亮点。它取材于百姓生活。
关键词：公益广告；生活；细节；社会；道德
公益广告较早就在国外起源并发展。在我国，公益广告事业有了全新、全面的发展。公益广告以各种媒介出现在我们生活的任何地方，让大众随处可见，例如：公共汽车、道路、显示屏、公共场所。电视、电影上的公益广告也迅速增加。公益广告与其他广告的最根本区别就在于它的非盈利性，公益广告的广告主不会也不可能通过公益广告的发布而直接得到经济回报，它的广告主多是政府部门。公益广告是社会公益事业的一个最重要组成部分，与其它广告相比它具有相当特别的社会性。公益广告的主题具有社会性，其主题内容存在深厚的社会基础，它取材于百姓生活，与老百姓们的生活息息相关。公益广告的最终目的是解决大众生活之难处，提高全民素质，有利于加强社会道德法制建设。
这决定了公益广告的创作要素。运用别出心裁的创意、深刻的内涵、精美的艺术制作等广告手段，用灵活的方式，鲜明的视点及健康的方法来正确诱导社会受众。公益广告是向公众推广正确的道德观念或行为规则，表现的手法应以正面宣传的方式为主，以劝告警示的方式为辅。要以公正、平等、以人为本的态度与受众交流，强调受众平等同步的状态和环境。
诸葛亮说“用兵之道，攻心为上，攻城为下;心战为上，兵战为下。”应用到广告设计中亦是同样的道理，公益广告设计的最终目的是提高全民素质，加强社会道德法制建设，要实现这个目的，它就必须从受众的、广大群众的心理出发，遵循受众的心理，使人易于接受，乐于接受，从而达到较好的广告效果。可以说，任何优秀的公益广告设计都是建立在成功把握受众者心理和社会困难基础之上的，公益广告设计只有符合这点要求才能对一个城市乃至一个社会道德法制建设起到推动作用。广告界有一句名言说得好：科学的广告术是遵循心理学法则的，
任何心理活动都有它产生、发展的过程，受众者对广告接受的心理活动也是如此。要实施广告设计心理战略就必须要了解广告作用于受众者的心理机制。
从传播内容上来看，公益广告能够最大限度的唤起人们的情感需求，首先能够触碰到人们内心深处的某种情节，比如对稚嫩的生命呵护疼爱，对年老者的关爱，或者对社会弱势群体的关怀，以及发现和描述日常生活中的动人细节。公益广告中的情感诉求能为公益广告提供更多的附加值，并可以在一定程度上扩大公益广告的覆盖面，对社会道德法制建设有深远意义。看过一则公益广告：两个幼儿很快乐地在玩耍，下面清晰的写着以色列人与巴勒斯坦人，紧接着又出现波斯尼亚和塞尔维亚的幼儿等几组无忧无虑的玩耍的镜头，然后打出字幕慢慢的出现：停止战争，为了孩子。署名：联合国儿童基金会——unicef。这就是一则典型的经典的公益广告。像这种不是以商业宣传来创造经济效益的广告，而是“免费推销”某种意识和主张，向公众输送某种文明道德观念，以提高他们的文明程度，获取良好的社会效益的广告，就是公益广告。
公益广告设计的最终目的是要提醒、规范、强调受众的正确的道德行为，而从受众看到广告从而接受其中内容并加以实行的过程大致包括六个阶段，即注意、兴趣、回想、比较、决定、实施行动。在这里，受众的情感可以改变自身的行为意识。因此，注重受众的情感规律是公益广告设计的极重要方面。情感诉求亦称为情绪诉求，是指广告设计者通过极有人情味的诉求方式，去激发消费者的情绪，引发他们的共鸣 ，可以把这喻为动之以情。公益广告承载着众多社会焦点、问题和生活密不可分，让公众感到有趣、好奇、轻松、耐看，从而巧妙地使公众发自内心地接受，主要表现在四个方面：
１、公益广告内容的生活细节化
一个公益广告的成败，首要的关键，在于能否准确找到使受众群能不断思考的切入点。公益广告之所以存在，并且不断地成为社会健康成长的支撑点，在于不断产出杰出的广告创作，为受众带来情感上的共鸣和触动，从而能使受众在行为上得以规范。曾记得看过一则电视公益广告作品，讲的是“一位年轻的妈妈为自己年迈的母亲打水洗脚，而这一幕被在屋中的孩子看见了，于是不一会，孩子
从洗手间双手费力的端着满盆的水要为妈妈洗脚，妈妈激动的眼里含着泪水，然后背景音乐起，配着一句意味深长的话——大人是孩子最好的老师。”这则广告就是从生活的细节出发，以家庭做为广告的拍摄环境，又以家庭的幸福和睦为出发点，给人们一种有情，有家的幸福感觉。广告的题材十分的普通，但运用“将细节放大”的表现手法，配以唯美的色彩处理就将主题深化，扣人心弦，印象深刻。 ①
２、公益广告表达方式的生活细节化
公益广告面向整个社会，其受众也就是生活在社会中的每一个分子，公益广告的表达方式要照顾到各个不同层面的受众，要想使公益广告的功效发挥到最大，应将广告内容表现的尽可能的普通化，创意承载物要尽可能的寻常化。例如有一则“爱护环境”的公益广告画面就是一张绿箭口香糖的包装纸（固有的绿色包装阐释了绿色环保）和一块粘在地上的口香糖组成了个惊人叹号。其广告表现的承载物就是一块口香糖及其包装纸，生活中随处可见、人人皆知，巧妙的组合表达了深刻的寓意。
３、公益广告文案的生活化
公益广告的创意要贴近时代、贴近受众，它关注的是社会的热点和大众的呼唤，从而引发共鸣。因此公益广告与受众之间的交流是平等的、亲和的，这就标志着公益广告中的广告语要生活化、简洁化、通俗化、标语化，读起来上口，易背易诵。例如：医院的禁烟广告——在这里，香火不再延续；反腐倡廉广告——公生明，廉生威；社会公德广告——邻里是兄弟，相敬又相让；诚信广告——诚信方成人；交通安全广告——手握方向盘，时刻想安全等等，公益广告的广告语容易记住和背诵，这更能好的将广告和生活溶为一体，实现公益广告的价值。 ４、公益广告出现在生活中的各个细微的环境中
现代生活节奏日益加快，人们对生活的细节常常容易忽视，而我们能做好的细节却有很多！公益广告的目的是要提醒、规范、强调受众正确的道德行为，与是它总在我们生活的各个角落中发挥着本身的职责，如：不乱吐痰，不乱扔垃圾，不践踏草坪等；在学校洗手间的墙上我们总会看到“做人讲德用水思源”的节
约用水的公益广告；图书馆的墙上“别因有意思，就有意撕”。这些只是一句简单的提示语形式的广告，却承载着每个人的社会责任，它随时会出现在生活的角落中提示着个人行为的规范化。
虽然公益广告只是生活中微小的细节广告，然而随着当今社会生活节奏加速，物质生活日益充斥着现代人的心理，于是某些生活细节存在的问题甚至不被人所发现或重视！公益广告作为信息传播中十分重要的一种类别承载着将大众在生活中存在的问题展现在受众面前，关注它们并加以防范会让我们生存的空间更广阔。
比起其他方面的广告，公益广告的创意和表现手法上活泼，公益广告只需符合本国的道德规范和法律，受制约较小，创作者有更大发挥余地。要取得好的广告效果，离不开对广告受众心理的理解和把握。如果对影响广告受众心理的各种因素一无所知，将无法使其发挥应有的宣传效应。所以，我们在策划一个公益广告时，首先要根据受众心理来给广告定位。
例如在戒烟和戒毒的公益广告中直观看只是有对吸烟、吸毒者的提醒，但吸烟的危害已经伤及到身边的人和后代了，无论是直接受众还是间接受众，它是社会性的，是整个人类的。因此，公益广告拥有最广泛的受众。内容上看都是周围生活的社会性题材，它解决的基本是我们的生活问题，这就更容易引起大家的共鸣。因此，公益广告容易深入人心。通过做这样的广告可以更好得启发民智、推动社会民主进步。
③②
结论
作为一个社会公民、一名广告人应该注重培养自己在社会公益广告方面的创造力，运用别出心裁的创意、深刻的内涵、精美的艺术制作等广告手段，用灵活的方式，鲜明的视点及健康的方法来正确诱导社会受众，以推动我国社会主义道德法制建设和提高国民素质。广告要源于生活又要高于生活，用创意的思维去表现现实生活中的细节决非易事，广告与我们的日常生活息息相关，公益广告更是如此。
注释：
①张树庭:《有效的广告创意》，中国传媒大学出版社，201*年版，第58页。
②傅根清：《广告原理》，山东教育出版社，201*年版，第108页。
③教育论文网站：公益广告词集锦，201*年1月20日。
参考文献：
1. 张树庭:《有效的广告创意》，中国传媒大学出版社，201*年版。
2. 傅根清：《广告原理》，山东教育出版社，201*年版。
3. [美]伯顿克拉克主编，王承绪等译：《高等教育新论--多学科的研究》，浙江教育出版社，201*年版。
4.江泽民：《在庆祝北京师范大学建校一百周年大会上的讲话》，《光明日报》，201*年9月9日。
5.汪涛，现代广告学，武汉：武汉大学出版社，1998
第四篇：广告学专业毕业论文教学大纲广告学专业毕业论文教学大纲
课程编号：10143020
课程名称：毕业设计/ graduation thesis
毕业设计（论文）时间/学分：共9周/9学分
一、毕业论文的目的和任务
目的：旨在考察学生综合应用所学理论知识解决实际问题的独立工作能力，提高其分析、判断和解决问题的能力。
任务：把理论教学和实践教学的结合不断引向深入，检验课堂教学成果。广告学专业毕业论文采取广告策划书与策划心得相结合的方式完成，要求广告策划书是学生毕业实习期间所主持或参与的，有实习单位出具的证明，已被媒体或广告公司采用的提供媒体和广告公司的证明。
二、毕业设计（论文）的基本要求
毕业论文应符合文科类论文的基本要求,这有以下几个方面：
1.思想性。社会科学各学科是思想性很强的学科，它反映了作者的世界观和方法论。所以我们必须以马克思主义为指导，运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法，来看待我们周围的客观事物，在科学理论的指导下分析问题、解决问题。
2.学术性。学术性是学术论文的基本特征。毕业论文的论点和论证不能只停留在描述事物的外部现象，而应在立论和论证过程中尽可能触及事物内部较深的层次，深入剖析事物的内在本质揭示出事物的规律性。
3.科学性。毕业论文的撰写应以正确的世界观和方法论为指导，以科学理论和科研实践为基础，采取严谨的态度去探求未知，得出结论。论文的科学性还体现在论文的立论要客观、正确；论据要可靠、充分；论证要符合逻辑，严密、有力；表述要严谨、准确。
4.创造性、实践性。在毕业论文撰写时要注意对所研究问题采取新的分析方法。广告学专业毕业论文采取广告策划书与策划心得相结合的方式完成，要求广告策划书是学生毕业实习期间所主持或参与的，有实习单位出具的证明，已被媒体或广告公司采用的提供媒体和广告公司的证明。除了以上四点外，毕业论文还应符合广告学专业教学的基本要求，应围绕自己所学专业进行。具体参照《湖南工业大学毕业设计（论文）工作管理规定》。
三、教学环节与时间安排
（一）教学环节：
1.确定选题。广告学专业于学生撰写学士论文前的一学期（第七学期）预先将经过学院审核认定的选题印发学生参考、选择，确定选题并编写学士论文任务书，提出学士论文的基
本内容和要求。在符合选题原则的情况下，允许学生自己提出或变更学士论文题目，尤其鼓励学生在毕业实习或其它社会实践环节中，根据实际中的具体问题，与实践单位负责人、指导教师共同协商，确定或变更选题。但是，必须经过学院认定后，办理必要的手续，方可认定。原则上，每位指导教师每年所指导的毕业论文选题应有所不同。
2.论文调研。选题确定后，在规定的毕业实习和论文写作时间内，带课题进入实习单位收集第一手材料，完成广告策划书的撰写，整理文献资料，了解前人或他人已有的成果，了解实习单位和其他单位已有的做法及其效果，逐渐形成自己的观点。
3.编写论文提纲。编写提纲就是要理清思路，形成论文的逻辑体系和框架结构，明确选题的主要层次和论述重点，并经指导教师审阅确定。
4.撰写初稿。依照确定的论文提纲，写出论文初稿。并就论文的题目、论点、结构、所选材料、段落和句子仔细推敲。
5.论文定稿。论文初稿交指导教师审阅后，应依照指导教师的意见，进一步对论文中的内容进行补充、删改、调整和变换。经过多次反复修改、几易其稿，使文章脉络清晰、主次分明，更具说服力。再经指导教师同意方可定稿。定稿后的论文必须用计算机打印，然后递交指导教师审阅。
6.答辩。按照规定全体学员必须进行论文答辩。
（二）毕业论文的时间安排：
（1）.第七学期第15周：由学院组织各指导教师填写《课题申报表》。交由学院审核，经学院审定批准后确定毕业论文课题.
（2）. 第七学期第16周：由学生自由选择课题及指导老师，并在导师指导之下确定毕业论文题目，下达课题任务书。
（3）. 第七学期第17—18周：学生完成文献综述。
（4）. 第七学期第19—20周：完成开题报告。
（5）.第八学期第9—10周：完成论文提纲。
（6）.第11—12周：完成第一修改稿。
（7）.第13—14周：完成第二修改稿。
（8）.第15—16周：将修改稿交毕业论文工作领导小组进行形式审查，通过后定稿并
装订成册，交由指导教师、评阅教师评阅。
（9）.第17—18周：毕业论文答辩
四、考核方式及成绩评定标准
1.毕业设计（论文）成绩的评定必须经过“指导教师批阅”、“ 审阅教师评阅”、“答辩”三个环节，学生最后成绩由以上三部分组成。其中指导教师批阅评分占40%，评阅教师评阅评分占30%，答辩评分占30%。分项评定成绩时，按百分制记分。
2.最后成绩折合成优、良、中、及格、不及格五种等级记入学生成绩档案。
执笔人：年月日
审核人：年月日
批准人：年月日
第五篇：传媒学院广告学专业毕业论文(设计)方案传媒学院广告学专业毕业论文（设计）方案
毕业论文（设计）是对学生专业知识和综合技能的集中考察，也是对人才培养质量的综合检验。作为一个与市场密切联系的专业，广告学专业本科毕业论文（设计）应突出将学生所学专业知识转化为市场需要的实践能力的导向。
一、毕业论文（设计）指导原则
1.多元化原则
广告学专业具有多学科交叉的特性，毕业论文（设计）客观上需要遵循多元化原则。
毕业论文（设计）成果形式多元化。广告学专业毕业论文（设计）既可以是传统意义上的学术论文，也可以是广告作品、调查报告、广告策划等相关成果形式。成果形式的多元化可以充分调动学生的积极性，激发学生完成毕业论文（设计）的自主性和创造性。
毕业论文（设计）完成方式多元化。广告学专业学生可以根据选题的实际需要，选择独立完成或团队协作的方式来完成毕业论文（设计）。一些实践性较强的选题，如广告市场调查、媒体效果调查、系列广告作品等，学生往往难以独立承担，就可以自主组织项目团队（原则上不得超过4人）来共同完成。这样就可以使学生在完成毕业论文（设计）的同时，学习能力、沟通能力、创新能力和团队协作能力得到进一步训练。
2.实践性原则
广告学专业应用性强，传媒学院广告学专业课堂教学实施“情境化教学”模式，旨在培养和训练学生的实践操作能力。作为课堂教学的延伸和检验，毕业论文（设计）亦坚持实践性原则。
毕业论文（设计）导向强调实践性。广告学专业毕业论文（设计）选题由学生根据自身情况确定，学院进行宏观控制：严格限定纯理论的学术性论文比例（总量原则上不超过学生人数的50%），鼓励和引导学生选择实践性强的调查报告、广告作品等毕业论文（设计）形式。
3.创新性原则
本专业毕业论文（设计）强调切实发挥学生的主体性，鼓励学生在毕业论文（设计）选题、形式和过程等方面进行有意义的探索创新。毕业论文（设计）具有开放性，学生围绕毕业论文（设计）获得的创新性成果，本专业将按照相关原则和标准予以认定。
二、毕业论文（设计）的类型与要求
本专业毕业论文（设计）主要分为三种类型：毕业论文、毕业作品和毕业设计。
1.毕业论文
主要指理论研究型的学术性论文，包括学生自主选题的专题研究论文和就读期间公开发表的学术性论文。
①专题研究论文
学生根据自身情况选题或由指导教师指定选题，就相关基础理论、热点问题展开研究。
要求：该类型论文总量不得超过学生人数的50%；专题研究论文结构完整，内容充实，论证充分，符合学术规范；论文字数不少于7000字。
②公开发表的学术性论文
学生就读期间在学术期刊上发表的学术性论文，可以充当毕业论文。
要求：论文字数不少于4000字；需提交该论文复印件、期刊目录页复印件各一份。
2.毕业作品
主要指学生独立创作或参与创作的广告作品，包括平面类和影视类。
①平面类广告作品
学生自主选题、独立创作的平面类广告作品。
要求：独立完成的平面类广告作品充当毕业作品，须为系列作品（不少于3则）；需提交说明材料，就广告创意、广告文案、广告表现和广告效果等方面进行学理性说明，字数不少于3000字。
②影视类广告作品
学生自主选题、独立或参与创作的影视类广告作品。
要求：数量不限；独立完成的影视类广告作品时长不低于15秒，参与创作的作品时长不低于30秒；需提交说明材料，就广告创意、广告文案、广告表现和广告效果等方面进行学理性说明，字数不少于3000字。
③获奖作品
学生参加省级（含）以上各类广告竞赛获奖作品，可以充当毕业作品。 要求：独立完成；作品数量、类别不限；需提交获奖证书复印件；需提交说明材料，就广告创意、广告文案、广告表现和广告效果等方面进行学理性说明，字数不少于3000字。
④实习作品
学生实习期间独立完成且被采用的广告作品，可以充当毕业作品。
要求：独立完成的平面类广告作品不少于5则，影视类不少于3则；需提交作品署名、采用情况证明材料；需选择1则作品提交说明材料，就广告创意、广告文案、广告表现和广告效果等方面进行学理性说明，字数不少于3000字。
3.毕业设计
毕业设计既涉及理论知识又涉及实际操作技能，主要指学生针对社会需求、运用社会调查方法、以项目形式完成的各类实践成果，包括调查报告、广告策划案等形式。
①调查报告
学生针对特定对象独立或参与进行相关调查，并将收集到的材料加以系统整理和分析研究后形成的书面形式的实践成果。
要求：以团队形式合作进行的调查，团队人数不得超过4人，且每人均需提交调查报告；需提交原始调查材料（如调查问卷、面访录音等）；书面调查报告须结构完整，结论明确，字数不少于3000字。
②广告策划案
学生围绕特定项目或特定商品，在特定区域市场调查研究基础上，对广告整体活动或某一方面活动的预先设想和策划，包括媒体投放策划案、媒体推广策划案、媒体广告策划案、广告销售策划案等。
要求：独立完成；结构完整；需同时提交纸质版和不少于20版面的ppt文档。
三、毕业论文（设计）的组织实施
学院在进行新生入学教育过程中，必须就毕业论文（设计）进行宣传教育和解释说明，让学生充分认识毕业论文（设计）的重要性。
本专业毕业论文（设计）教学安排在三年级下学期至四年级上学期，每年6月底学生专业实习时进行动员布置。
毕业论文（设计）指导实行指导教师制，每名学生配备一名指导教师，团队协作进行毕业论文（设计）的可以灵活安排指导教师。
四、毕业论文（设计）的考核评价
本专业毕业论文（设计）考核评价根据不同类型确定相应评价体系，由指导教师确定学生毕业论文（设计）最初成绩，再由毕业论文（设计）指导组集体讨论后确定学生最终成绩。
优秀毕业论文（设计）须进行答辩。
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