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大学毕业本科论文格式要求

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-22 13:20:59 | 移动端:大学毕业本科论文格式要求
第一篇:大学毕业本科论文格式要求

答辩内容准备:在反复阅读、审查自己毕业论文(设计说明书)的基础上,写好供15~20分钟用的答辩报告或答辩提纲,在指导老师组织下进行预答辩。

物质准备:主要准备参加答辩时所需携带的用品,如:毕业论文的底稿及其说明提要、主要参考资料,必要的挂图、表格及公式,以备辅助介绍。

1.指导教师与评阅老师宣读该生毕业论文(设计)评语,宣布该生可以进行答辩,答辩小组秘书作好答辩记录。

2.学生向答辩小组报告自己毕业论文(设计)的简要情况(时间为15至20分钟)。

报告的内容包括:

(1)论文的内容、目的和意义;所采用的原始资料;

(2)毕业论文的基本内容及主要方法;

(3)成果、结论和对自己完成任务的评价。

3.答辩小组老师提出问题(问题不能太少,各系视具体情况而定)。

提问一般包括以下三个方面的内容:

(1)需要进一步说明的问题;

(2)论文所涉及的有关基本理论、知识和技能;

(3)考察学生综合素质的有关问题。

4.学生答辩

学生对所提问题须正面回答,允许思考5分钟,可以查阅资料,但必须在台前独立完成。 提问和回答问题时间约20分钟。

毕业设计(论文)一律用黑墨水钢笔书写或打印(原则上要求打印),论文的字数原则上理工科要求不少于5000字,文科不少于8000字,并附有300-400汉字的中文摘要及相应的外文摘要。有关撰写的格式及标准按照国家标准gb 7713—87《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》执行。毕业设计(论文)的撰写应符合《宿州学院本科生毕业设计(论文)撰写规范》的要求。

论文结构:包括中文封面、中文摘要与关键词、英文摘要与关键词、目录、正文、参考文献和附录、致谢等部分。

(一)标题、封面及扉页

标题应简短、明确、有概括性,应恰当、准确地反映本课题的研究内容。通过标题使读者大致了解毕业论文(设计)的内容、专业的特点和科学的范畴。标题字数要适当,一般不宜超过25个汉字,外文题目不超过15个实词,不使用标点符号,中外文题名应一致。标题中尽量不用英文缩写词,必须采用时,应使用本专业通用缩写词。

书写格式要求:毕业论文(设计)封面严格按照院提供的格式和要求填写,其中中文题目采用小二号宋体、加粗、居中,其余需填写的内容均为三号宋体、加粗、居中。

扉页是封面内容的外文表述,其中english title采用三号times newww.bsmz.net、左边距2.5cm、右边距2.5cm、页眉

1.6cm、页脚1.5cm、装订线为0.5cm。页眉内容统一为:用5号宋体,左边“宿州学院毕业论文(设计)”,右边为相应章名。双面打印的论文,左页页眉居中为“宿州学院毕业论文(设计)”,右页页眉居中为相应章名。

页码在下边线居中放置,times newww.bsmz.netes newww.bsmz.net)索有天然的好奇,思维的积极性被激发,纷纷根据前面的知识作出如下猜测:①、面积是长边和短边长度的积。②、长边和它的高的积。③、短边和它的高的积。④、先拼成一个长方形,跟这个长方形的面积有关??教师一一板书出来,学生见自己的思维结果被肯定,心理上有一种小小的成就,从而更激起了主动探索的欲望。

3、鼓励求异

求异思维是创造思维发展的基础。它具有流畅性、变通性和创造性的特征。求异思维是指从不同角度,不同方向,去想别人没想不到,去找别人没有找到的方法和窍门。要求异必须富有联想,好于假设、怀疑、幻想,追求尽可能新,尽可能独特,即与众不同的思路。课堂教学要鼓励学生去大胆尝试,勇于求异,激发学生创新欲望。学起于思,思源于疑,疑则诱发创新。教师要创设求异的情境,鼓励学生多思、多问、多变,训练学生勇于质疑,在探索和求异中有所发现和创新。本人教授“§2.7平行线的性质”一节时深有感触,一道例题最初是这样设计的:

例:如图,已知a // b , c // d , ∠1 = 115, ⑴ 求∠2与∠3的度数 ,1abcd⑵ 从计算你能得到∠1与∠2是什么关系? 2学生很快得出答案,并得到∠1=∠2。我正要向下讲解,这时一位同学举手发言:“老师,不用知道∠1=115°也能得出∠1=∠2。”我当时非常高兴,因为他回答了我正要讲而未讲的问题,我让他讲述了推理的过程,同学们报以热烈的掌声。我又借题发挥,随之改为: 已知:a//b ,c//d求证: ∠1=∠2让学生写出证明,并回答各自不同的证法。随后又变化如下:变式1:已知a//b , ∠1=∠2 , 求证:c//d。变式2:已知c//d ,∠1=∠2 , 求证:a//b。变式3:已知a//b,问∠1=∠2吗?(展开讨论)这样,通过一题多证和一题多变,拓展了思维空间,培养学生的创造性思维。对初学几何者来说,有利于培养他们学习几何的浓厚兴趣和创新精神。数学教学中,发展创造性思维能力是能力培养的核心,而逆向思维、发散思维和求异思维是创新学习所必备的思维能力。数学教学要让学生逐步树立创新意识,独立思考,这应成为我们以后教与学的着力点。

4、诱发灵感

灵感是一种直觉思维。它大体是指由于长期实践,不断积累经验和知识而突然产生的富有创造性的思路。它是认识上质的飞跃。灵感的发生往往伴随着突破和创新。在教学中,教师应及时捕捉和诱发学生学习中出现的灵感,对于学生别出心裁的想法,违反常规的解答,标新立异的构思,哪怕只有一点点的新意,都应及时给予肯定。同时,还应当运用数形结合、变换角度、类比形式等方法去诱导学生的数学直觉和灵感,促使学生能直接越过逻辑推理而寻找到解决问题的突破口。

例如,有这样的一道题:把3/7、6/13、4/9、12/25用">"号排列起来。对于这道题,学生通常都是采用先通分再比较的方法,但由于公分母太大,解答非常麻烦。为此,我在教学中,安排学生回头观察后桌同学抄的题目(7/3、13/6、9/4、25/12),然后再想一想可以怎样比较这些数的大小,倒过来的数字诱发了学生瞬间的灵感,使很多学生寻找到把这些分数化成同分子分数再比较大小的简捷方法。

总之,人贵在创造,创造思维是创造力的核心。培养有创新意识和创造才能

的人才是中华民族振兴的需要,让我们共同从课堂做起。

结束语:学生的创造思维能力如何培养如何提高是学校教学工件新的难题,以上仅代表本人的观点,不足之处请大家指正。该篇论文的完成得到了各方面的支持,在此谨表示最真诚的感谢,谢谢!

第四篇:本科毕业论文格式要求

药学院本科学生毕业论文格式要求

本科生毕业论文是实现人才培养目标的重要实践环节,对巩固、深化和升华学生所学理论知识,培养学生创新精神、独立工作能力、分析和解决问题能力、实践能力起着重要作用。

药学类毕业生在论文撰写时应立论正确,层次清楚,重点突出,推理严谨。为保证我院本科生学位论文的质量,实现学位论文规范化,现对我院本科毕业生论文格式作如下要求,请各年级毕业生遵照执行。

一 、 版式及论文:

1.摘要:中英文对照(要求分页),中文500字左右,中文:宋体,小四号字;英文 ,times newww.bsmz.net].北京:科学出版社,1977,58-62 英文格式:

作者(等).(题目).刊物名,年,卷(期):页

例如:[1]dupont b. bone marrowww.bsmz.neteeting of the international society for experimental

hematology.houston intremational society for experimental

hematology,1997,44~46

4. 按目录—中文摘要—英文摘要—正文—参考文献—致谢—封底的顺序打印后装订成册(各项均要求分页)

二 、分项要求

1.题目:论文题目一定要简短、明确、有概括性、能准确的表达论文的中心内容。

2.目录:“目录”二字用三号字、宋体、居中书写,“目”与“录”之间空两格。目录的各章节应简明扼要,其中每章题目采用小三号宋体字,每节题目采用四号宋体字。要注明各章节起始页码,题目和页码间用“????”相连。

3.中英文摘要:中文摘要,简要介绍毕业设计(论文)的研究目的、方法、结果和结论,语言力求精炼。中英文摘要均要有关键词,一般为3—5个,各关键词之间要空二格。

英文摘要应与中文摘要相对应。

4.正文:正文是毕业设计(论文)的主体,应占据主要篇幅,正文是对设计(论文)工作的详细表述,一般由标题、文字、图、表格(三线表)和公式等部分组成。

4.1.图、表、公式

图:a. 要精选、简明,切忌与表及文字表述重复。

b. 图中术语、符号、单位等应同文字表述一致。

c. 图序及图名居中置于图的下方,用五号字宋体。

表:a. 表中参数应标明量和单位的符号。

b. 表序及表名置于表的上方。

c. 表序、表名和表内内容采用五号宋体字。

公式:a.编号用括号括起写在右边行末,其间不加虚线。

b.公式中的英文字母和数字可以采用默认的字体和字号。

图、表与正文之间要有一行的间距,公式与正文之间不需空行;文中的图、表、附注、公式一律采用阿拉伯数字分章编号。如:图2-5,表3-2,公式(5-1)(“公式”两个字不要写上)等。若图或表中有附注,采用英文小写字母顺序编号。

4.2量和单位

要严格执行gb3100—3102:93有关量和单位的规定(具体要求

请参阅《常用量和单位》,计量出版社,1996);物理量用斜体,单位用正体;

单位名称的书写,可以采用国际通用符号,也可以用中文名称,但全文应统一,不要两种混用。

4.3符号、序号

注意中英文标点符号的区别,不能混用。

序号一般按层次使用“一”“二”“三”……“(一)”“(二)”“(三)”……“1”“.2”“3”……“(1)”“(2)”“(3)”……表示。文中各级序号不得混用。

4.4页眉和页码

页眉从正文开始,一律设为“药学院201*届本科生毕业设计(论文)”,采用宋体五号字右上书写。

页码从正文开始按阿拉伯数字(宋体小五号)连续编排,居中书写。

5.参考文献及附录:论文中凡是引用他人已发表的文献中的观点、数据和材料,都要在引用的地方用符号“[1]”右上标标识,并在文末列出参考文献。参考文献应采用规范化著录格式,参考文献不少于10篇。

三、打印规格

一律采取a4纸张,页边距一律采取默认形式(上下2.54cm,左右3.17cm,页眉1.5cm,页脚1.75cm),行间距取多倍行距(设置值为1.25);字符间距为默认值(缩放100%,间距:标准),论文选择

单面印刷。

(附1:摘要格式如下)

(中文)

论文题目:*********(宋体,四号字)(居中)

作者姓名:张三(宋体,四号字)(居中)

中文摘要(居中)

(正文:宋体,小四号字,约500字)

关键词:******

(英文)

study on the~~(英文题目 字号“times new roman”小三) (居中) zhang san(姓名拼音 字号“times new roman”四号) (居中)

abstract(居中)

(正文字号“times new roman”四号)

key words: 字号“times new roman”四号

(附2:论文封面格式)

分类年级

成 都 中 医 药 大 学

药学院学士学位论文

*****************

姓名

指 导 教 师:(职称)

申请学位级别:学 士专业名称:

论文提交时间:年月论文答辩时间: 年月

学位授予单位:成都中医药大学

答辩委员会主席:

评阅人:

成都中医药大学药学院

年月

第五篇:本科心理学专业毕业论文要求

论 文 要 求

1、题目:应简洁、明确、有概括性,字数不宜超过20个字;

2、摘要:要有高度的概括力,短小精炼,完整,中文摘要约30~300字;

3、关键词(主题词):从论文标题或正文中挑选3~5个最能表达主要内容的词。

4、目录:写出目录,标明页码。

5、正文:毕业论文正文:包括前言、本论、结论三个部分。

前言(引言)用于论文开头,说明选题目的、意义,指出论文写作范围,紧

扣主题。

论文正文:包括论点、论据、论证过程、结论。

a. 提出论点

b. 分析问题——论据和论证

c. 解决问题——论证与步骤

d.结论是毕业论文的收尾部分,是围绕本论所作的结束语。其

基本的要点就是总结全文,加深题意。

本论是毕业论文的主体,包括研究内容与方法、实验材料、实验结果与分析

(讨论)等。在本部分要运用各方面的研究方法和实验结果,分析问题,论证观点,尽量反映出自己的科研能力和学术水平。

6、谢辞:简述自己通过做毕业论文的体会,并应对指导教师和协助完成论文的有关人员表示谢意。

7、参考文献:将论文中参考或引证的主要文献资料列于论文末尾,参考文献应是另起一页,标注方式按照:标题、作者、出版物信息(版地,版者、版期)。注意:参考物应是正式出版物;所举文献要标明序号、著作或文章标题,作者信息。参考文献后加后记。

8、注释:在论文写作过程中,有些问题需要在正文之外加以阐述和说明。

9、附录:对于一些不宜放在正文中,但有参考价值的内容,可编入附录中。

1、封面

2、毕业论文成绩评定表

3、毕业论文任务书

4、毕业论文开题报告

5、毕业论文写作记录卡

6、毕业论文指导教师评审记录卡

7、彩色分隔页

8、毕业论文

毕业论文包含内容依次为:题目页、诚信保证、中文摘要、英文摘要、目录、正文内容、参考文献、附录(可选)、外文文献与翻译、致谢。

9、封面:内容要根据关键词、目录、正文、注释、俘虏、参考文献

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