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新教师培养工作总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-26 14:44:20 | 移动端:新教师培养工作总结

新教师培养工作总结

对应日升老师的几点评价

时间的确会飞,才一眨眼,我就在观澜小学生活了大半学期,也有幸认识了应老师近三个月。虽为他的指导老师,但因为不坐一个办公室,与他的接触几乎只局限于课堂。因此,我也就只能客观地谈谈他的一面。

1、他是个爱笑的大男孩。因为他的笑容,同事们倾囊相授;因为他的笑容,四(3)班学生的目光分分秒秒都追随着他。他平时对学生三“心”二“意”。三“心”:即关心、爱心、耐心;二“意”:即教学的技艺,上课的艺术。虽然他在课堂上很少使用五花八门的教学手段,但他个人的语文与科学素养,足以感染到每个学生,使他们各方面的能力在不知不觉中有了很大的进步。

2、他是位稳重的老师。每一堂课,都认认真真地备;每一句话,都清清楚楚地讲;每一本作业,都仔仔细细地批。学期初,为了尽快地步入正轨,他千方百计地转变自己的教学观念,立足于学生的特点及实际情况,采取让学生易于接受的方式进行教学。在课堂上耐心地跟学生进行交流互动,把主动权还给学生,让他们成为课堂的真正主人。他不仅对教学严格要求,纵然是课间,也始终留意自己的一言一行,事事以身作则,努力做学生的榜样。

3、他是位虚心的学生。每每有什么不是很明白的,总是笑着跑上跑下。纵使我讲得甚是偏颇,他也依然微笑着倾听。有时候,我甚至觉得他是老师,我是学生。为了提高自身的教学水平,他充分利用空余时间去听其他教师的课,加强自身基本功的训练,平时经常同学校的前辈学习经验。

也许应老师一开始面对这群小孩子有些不知所措,但在学校领导的关怀下,同事们的热心帮助下,他自身的不断努力下,他已经逐渐适应了目前的生活和环境,能够脚踏实地,认认真真地走好每一步。相信他会是我们观澜小学新生的骄傲。

指导老师:徐建

201*.11.

扩展阅读:201*年新教师培训工作总结

201*年新教师培训工作总结

二009年,我校共招聘七位新教师,201*年有两名特岗教师,是近六七年来新教师进得最多的,所以学校领导高度重视新教师的培养工作,把9位新教师的培养工作作为教师培训的一个重要方面,努力通过培训把他们培养成勤奋敬业、业务精良的合格教师乃至优秀教师,尽力缩短他们的成长期。现将201*学年新教师校本培训工作总结如下:

一、实施师徒结对工程

为了使七位新教师尽快适应教师工作岗位,学校为9位新教师分别找了一位责任心强、教学经验丰富的老师作为他们的师傅,通过签订师徒结对协议,明确师傅和徒弟的职责,为新教师的成长搭建了一个平台。会上,新教师代表和师傅代表分别发言,任校长对新教师和师傅分别提出了要求。

二、检查常规工作,召开新教师会议

5月初,我校进行了期中考试,在期中考试期间,学校对全校教师的备课本进行了全面的检查,并专门对七位新教师的听课笔记和作业本作了检查,检查发现,听课多的有十六节,接近学校提出的要求,但也有部分新教师听课较少。作业批改和备课的认真程度上差异也很大。针对这个情况,学校及时召开了新教师会议,会上9位新教师分别谈了两个月来工作中的得失,任校长希望新教师尽快转变角色,适应环境,在工作中发挥主观能动性,积累经验,不断进步。沈校长结合自身工作第一年的经验,谈了自身成长的体会,并特别强调新教师要注重基本功,把教学五认真落到实处,要在调控课堂上下功夫,要多听课,尽快成长起来。

三、开展课堂教学比武

为了适应新课程改革,调动青年教师教学的积极性,进一步促进新教师的迅速成长,提高其教学业务水平。学校组织开展了新教师课堂教学比武活动,为新教师提供了一个展示教学风采的平台。

四、开好期末总结会学校召开了学期新教师培训总结会,在肯定成绩的同时,也客观的指出了新教师发展的不平衡,任校长希望新教师要增强质量意识和奉献意识,利用寒假,既要总结反思,同时做好三年成长规划。利用寒假,多学习,不断做厚自己,使自己立于不败之地。

五、本学期的工作

本学期召开了新教师会议,校级导全部到会并讲话;7位新教师上交了三年成长规划;开学初学校领导分别听了7位新教师的课,并分别作了交流;加强了备课本、作业本、听课笔记的检查,期中考试期间除了检查备课本,对新教师还专门进行了听课本检查;期末复习阶段,文化课老师又开了一堂展示课,让我们看到了新教师的进步。

成绩:

侯瑞麒老师连续两年获得统考第一名。张岩老师11年统考第二名,12年统考第一名。郭玉芳老师11年统考第二名,12年统考第二名。

通过一学年的培训工作,新教师取得了很大的进步和较大的成绩,取得了超过校平均的好成绩。同时我们也清醒地认识到,尽管他们都取得了很大的进步和较大的成绩,但是需要他们学习的东西还很多,成长的空间还很大,我们将一如既往地做好新教师的培养工作。

头道中学201*.7

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