英语教师工作总结

英语教师工作总结

201*-201*第一学期工作总结沈阳XX学院X部英语教师XX

201*-201*第一学期工作总结

光阴荏苒，岁月如梭。转眼间，201*年已向我们挥手告别，而我来到沈阳XX学院X校区工作也已经有整整一个学期了。在这一个学期里，我经历了从学生到老师的角色转换，深感站在教师岗位上面临的是教书育人的巨大工作压力。做老师不易，做一名好老师更不易。在这一个学期里，我收获了成功，但是也需要重新审视自己，不断提高自己的工作能力，并不断地摸索学习。接下来，我对自己这学期的工作做出如下几个方面的总结。

一、认真完成学校领导交给的各方面的工作。作为基础部的一位普通的英语教师，在本学期初的时候，我和我们英语教研组的共三位同事就参与了成人高考讲义的编写。经过一个多星期的共同努力，我们终于成功地完成了讲义撰写的任务。接下来，我们又分别制定了所任专业课的课程标准及教学进度计划。并且在教务处马主任的指导下，不断地将其进行完善和修改。这个过程是复杂，漫长且琐碎的，但是从中我们却收获良多。接下来，在基础部李主任的带领下，我还参与了新生的接待工作，包括迎接新生及协助收费等。在收费的时候，看着淳厚朴实的家长们拿出已被汗水浸湿的学费时，我心里真的很不是滋味。再看看一张张稚气未脱的脸，我发誓一定要不辜负这些家长们的期望，竭尽全力对学生负责，教他们知识，并教他们做人。两天的收费工作很辛苦，忙得顾不上吃饭，手指也被复写纸浸蓝，但是看着收费工作的顺利完成，我的心里也充满了无限的喜悦，并深信只要付出努力，就没有克服不了的困难，也没有度不过的难关。

二、认真备好每一节课，并上好每一节课。因为我之前并不是从事教师工作的，所以在这一方面我下了很多功夫。在每堂课前，我都会根据教材内容并联系学生实际来设计课程，认真写好教案，做到每一课都是“有备而来”。因为我所教班级有很大一部分同学的初中英语基础并不是很好，有的甚至完全处于“真空”状态，所以我需要将每一课都设计得浅显易懂，争取让每一个同学都可以在课堂上学到自己需要的知识。在课堂上，为了调动学生的积极性，我设计了每堂课前五分钟都找一位同学到讲台上给大家做presentation或是report,其他同学也可以参与其中进行互动。但是，我的课堂上也存在一定的缺点与不足，课堂上的师生交流还存在不足，学生的主体作用需要加强。因此，我今后的教学工作中还需要改进：争取做到教学内容层次分明，线索清晰，言简意赅及深入浅出，让学生能201*-201*第一学期工作总结沈阳XX学院X部英语教师XX

学得容易，学得轻松，学得愉快；另外，要注意精讲精练，在课堂上尽量做一个guider，而增加学生动口，动手和动脑的机会；同时，在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生的学习需求和学习能力，让每个层次的学生都得到提高。

三、做好课后辅导工作。从本学期开学起我就加入到成人高考的辅导工作中。虽然有许多课程都安排到晚自习的时间进行，但是我深知作为一名光荣的教师就不该叫苦叫累。令人感到欣慰的是，我所带的两个班级在成人高考英语科目的考试中还都取得了不错的成绩。此外，从201*年10月19日起又迎来了新一轮的成考辅导任务。因为这批接受成考辅导的好多同学基础都不是很好，因此我还要加大对后进生的辅导力度。尽量找相关的辅导习题，在各班科代表的协助下增进后进生的解题能力及学习能力。在此基础上，再教给他们学习方法，激发他们学习英语的兴趣。在布置作业的时候我尽量做到有针对性，有层次性。在批改作业的过程中，我会根据学生的不同的英语学习水平给予不同的批语。然后在上课时对学生们的作业做以总结，并针对有关情况及时改进教学方法。但是，我这方面的工作也存在着很多的不足，比如，始终有的同学作业提交次数不令人满意，把上课和写作业当做是应付差事，认为学英语对他们的工作没有什么作用。甚至有的同学因为基础特别不好而自暴自弃。在今后的工作中，我要着重加强对这些同学英语学习方面的引导，让他们真正地爱上学习英语。我还要注重运用适当的学习方法来激发这些学生对于英语的学习兴趣。

四、虚心请教其他老师，积极参与听课，评课及教研活动。因为我的教学经验不是十分丰富，所以我必须多向其他教师多学习。积极去听其他老师，尤其是经验丰富的老教师讲课。做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。同时，在教学上积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，以改进我的教学工作。另外，我还积极参加总校英语教研组组织的教研活动，多学习总校老师的教学方法，针对教学的实际情况更改教学进度，组织教学活动等。这一个学期以来，我从总校的英语教研组组长王晓东老师那里学到了很多珍贵的教育理念，教学经验及方法。

五、工作考勤方面做到了不迟到，不早退，无病假，无旷工。我热爱教育，更热爱自己的事业。我深知这份教师工作的来之不易，因此，我在这个学期里基本上没有因为个人的私事而耽误工作的时间。我结婚恰好在201*年的10月201*-201*第一学期工作总结沈阳XX学院X部英语教师XX

日，我充分利用好了十一的长假，而没有耽误一天的工作，也没有休一天的婚假。因为我深知，我带的两个班的学生还要参加成人高考。我清楚，一定要运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

六、认真完成各种与教学有关的相应工作。保证在每堂课结束时能认真书写教学日志，课后记等。并在教务处马主任的指导下，不断地丰富和完善授课进度计划及课程标准。做到凡事都要尽善尽美。在成考辅导时建成了自己的一套模拟题库。并在期末考试时，参与的试题的编写。并且，自己独立完成了两套专业英语试题的编写。

除了以上几个方面的收获之外，我的工作中还存在很大的不足及缺陷：首先、在吸引学生学习英语的兴趣方面，我还存在很大的不足。我的课堂上只能保证能吸引大多数的学生，而不是能将全部学生的注意力都留在课堂上。虽然，我在课堂上尽力地调动学生的积极性，但是结果并不是能十分的令人满意。导致总有一部分同学在英语课上睡觉，看小说甚至玩手机。这些个别的同学就可能导致整个班级的课堂纪律受到影响。因此，我还需要不断地改进教学方法，发挥创新意识，在教学中增加新的环节，竭尽我的全力将所有同学的注意力全部都留在英语课堂上。

其次、在制定教学进度计划及课程标准时不能做到注意多思考，多商量。因此总是需要不断地修改和完善，导致重复做功增加。在今后的工作中，我一定要做到更周到，更细致，更完美。尤其在制定教学进度计划及课程标准的时候，争取只做一次就做到最好。

再次、我的教学中明显缺乏创新精神，还没有形成自己独特的教学风格，尤其是教学和学生的职业可能存在着一定程度的脱节，没有做到恰当地结合理论与实际。因而，我今后还要进一步广泛地猎取各种知识，形成比较完整的知识结构。多向有经验的、教学质量高的老教师请教和学习，早日形成自己的独立的、创新的教学风格。

最后、希望自己能增长一些班级管理方面的工作经验。我希望自己能在按时完成教学任务的同时，加入一个师生互相沟通的、关系和谐融洽的集体，不断增强自己各方面的工作能力。

以上是我这个学期以来所做的一些工作和不足之处。随着社会的发展和时代201*-201*第一学期工作总结沈阳XX学院X部英语教师XX

的前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为新时代的教师，尤其是一名职业院校的教师，我必须在不断地提高自己知识水平的同时，还要不断地提高自己各个方面的文化素养。善于发现问题，总结问题，并不断创新。在今后的教学工作中，我将更严格要求自己，尽职尽责地，踏踏实实地完成自己肩负的神圣的教育使命。

回顾是为了更好的前行，总结是为了更灿烂的明天。201*，让我们带着希望和梦想上路。

沈阳XX学院

XX部英语教师：XX

扩展阅读：高中英语教师个人工作总结

教师个人期末工作总结

一年来，能坚持以"三个代表"重要思想为指导，爱岗敬业，认真学习贯彻党的十七大精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局和学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素养教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下：一、加强学习，提高思想认识，树立新的理念。坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：

(一)发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归

纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，自己执教两节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课得到了学校领导和教师们的肯定，同时也给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。本年度在校内听课六十多节。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

(二)做好后进生转化工作

作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：

1、用进展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的

今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。

2、因势利导，化消极因素为积极因素。首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是学生，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。

3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到"真诚"二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现"有假"，那么教师所做的一切都会被看作是在"演戏"。其次做到"接受"，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓舞他们自由讨论。最后做到"理解"二字，即通过学生的眼睛看事物。因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。

教育工作,是一项常做常新,永无止境的工作。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献

给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。

英语组：×××二××年×月×日

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