201*年儿科工作总结

201*年儿科工作总结

201*年度工作总结

又到了一年工作结尾的时候，回顾这一年来的工作，我觉得可以用一句话来概括，那就是"百尺杆头，更进一步"。在此我将本年度的工作以及对我院发展的思考总结如下，粗漏之处请领导指正:一、我对医院发展及践行科学发展观的看法

近期由复旦大学医院管理研究所编制的"201*中国医院排行榜"正式发步。该排行榜中科研性及军队医院占很大比重。这说明一所医院像要发展壮大，提高自己的科研水平是必由之路。另外，军队医院有自身天然的优势，那就是军民鱼水情,人民群众看到军队医院本身就有一种信任感。我院就是要在近一步巩固军队医院社会声誉的基础上努力提高重点学科的科研及临床应用。

我院属于野战医院，政策环境上无法与大型综合性医院相比。因此我认为医院的发展定位应当尽量避免军区总医院等省内重点医院相重叠。作到"两个部份"。部份科室注重服务,部份科室注重科研。然后进一步组织老专家和中青年学术骨干成立全院范围的学术委员会，来统一部署指导全院科研项目申报、成果转化、学术交流、院内科研成果考核奖励、科研经费调拔等工作。另外组织原有病历检查、院务督导等部门成立统一的服务监督中心，管理全院的服务水平提升及服务督导。

践行科学发展观就是要立足本身，从实际出发，挖掘自身优势，体现我单位的社会、经济价值。二、保障有力、服务军地我院这几年参加舟曲救灾、下乡帮扶,有力体现了我院保障有力、服务军地的遵旨。在军委习主席的号召下，我院要立足于打赢现代化条件下的局部战争为出发点，积极提升野战医院的信息化、机动化水平。坚持战备训练常态化、全员化。同时我院还有大量地方外骋人员，他们中有许多都是年富力强，医疗水平、政治思想过硬的优秀人才，可以考虑组织训练一只预备役野战救护队，平时还可参加救灾任务，增强我院救灾力量。三、个人的工作

我是一名儿科医生，今年我们科室迎来了一个大发展的时期。我们通过多年的积累、经营，现在成立了集新生儿、婴幼儿医疗保健于一体的军区儿科中心。真是可喜可贺。在科室领导的帮助下，我现在主要承担科室门诊的医疗服务工作。医院的工作要践行科学发展观，我本人的工作也要践行这一思路。我在医院工作已有五年多，自身学历低、业务起点低。我在这一年以及下一年的工作中要重点发挥服务窗口作用，为了科室、医院的社会形象努力工作。具体总结如下:1、重视提升个人形象

门诊是医院、科室对外展示形象的一个窗口。我个人的着装打扮必须要得体大方，精神状态要乐观饱满。如果患儿家属看到一个乐观积极的医生，他们心里的安全感就会提高，进而对我们的信任感就会提高;

2、重视提升服务水平

服务行业要有自己的行为规范。比如坚持普通话、坚持微笑、坚持礼貌用语等。这些规范化的服务行为必然对科室专业化的形象大有裨益。因为我们每年发了多少论文,有哪些科研成果总不能写在脸上，脸上写着的只有我们的微笑和礼貌。通过这一年的工作实践，我认为这一工作准则应当坚持下去;3、重视提升个人业务水平

结合自身识知能力，在这一年里，我主要对一些小儿常见病例如腹泄、呼吸道感染、过敏等作了细致观察和总结，争取在这些常见病的预防与治疗上形成一套简便宜行的办法。这些小病时时影响着人民群众的生活质量，因此作一名专治小病的医生也不失为一个好目标;4、重视加强用药控制

医疗成本是人民群众的一大困扰，尤其是常见病的医疗成本。门诊作为常见病的重点阵地，有责任在降低常见病医疗成本上作些努力。我认为从某种角度讲，治疗常见病的水平高低要在两个方面体现，一是治疗成本二是对大病的预防。在这一年来的工作中，我重点尝试了对抗生素的使用控制上，虽然有时会与医院的一些规章制度有小的冲突，但这种尝试是有益的。四、总结

以上就是我这一年来在工作中的一些体会和思考。今年我们医院迎来了三甲评审，科室发展成了军区儿科中心，这些事情都非常振奋人心。在下一年的工作中，我希望在科室领导还有同事们的帮助下继续努力探索，作一名好医生，作患儿的好阿姨。儿科：某某某

扩展阅读：儿科201*年教学工作总结

井冈山大学附属医院、临床医学院儿科201*年教学工作总结

1、认真学习、传达井冈山大学附属医院、临床医学院下发的各类文件精神，认真贯彻、执行教务处下达的各项教学任务及计划，严格按照教学计划和大纲的要求制定教学进度表，落实好各项教学工作，协调教学内容，高质量完成了理论课的教学任务，教学环节无差错事故。

2、本年度顺利完成井冈山大学口腔201*级(专1)口腔201*级(本1)《医学伦理学》；临床医学201*级本科1、2、3、4班《全科医学》、《儿科学》、《儿科学实践训练》《医学伦理学》；中医201*级本科《医学伦理学》；临床201*级(本1、2、3)《临床医学导论》等的教学任务；全年完成教学总学时652学时，其中理论课592学时，见习课60学时。圆满完成了所担任理论课的各学科考前辅导、期末考试、统一阅卷、成绩报送等考务工作。

3、今年共接受井冈山大学、赣南医学院、南昌大学抚州分院、南昌大学上饶分院等4所院校的临床医学共72名学生来儿科实习。共接受井冈山大学临床医学留学生16名来儿科实习。做好来科实习同学的入科教育及出科考试，规范教学查房、执行病区小讲座、病例讨论等制度，加强实习周报制度，强化学生的技能训练。配合井冈山大学、赣南医学院、南昌大学抚州分院、南昌大学上饶分院等各院校做好儿科教学检查、出科考试、毕业实习技能考核等工作、做好实习学生的出科鉴定及优秀实习生的评优工作。

4、今年共接受吉安市属多家卫生院共名全科医师来儿科进行全科医师培训。做

好来科培训医师的入科教育及出科考试，规范教学查房、执行病区小讲座、病例讨论等制度，强化来科培训医师的技能训练。

5、参与201*年临床医学院的医学实习生临床技能大比武的儿科技能培训，并获得华东区优秀奖。

井冈山大学附属医院、临床医学院儿科201*年教学工作计划

1、认真学习、传达井冈山大学附属医院、临床医学院201*年下发的各类文件精神，贯彻、执行教务处下达的教学任务及计划，组织教研室严格按照教学计划和大纲的要求制定教学进度表、课程表，落实好各项教学工作，协调教学内容，严格教学管理，高质量完成所承担学科课程的教学任务，保证各教学环节无差错事故发生。

2、接受井冈山大学、赣南医学院、南昌大学抚州分院、南昌大学上饶分院等院校的各专业实习同学来儿科实习。接受井冈山大学临床医学留学生来儿科实习。加强入科教育出科考试，加强实习周报制度，做好实习生临床技能培训，加强对实习同学儿科基本理论、基本技能的培训和考核，配合各院校做好各个时期的教学检查工作、出科考试及实习鉴定、评优活动。

3、加强与各医学院校的联系，组织人员参加教学会议。做好201*年新教师试讲工作，不断充实教师队伍，加强教师资格的相关培训及考试，做好教学职称申报工作。组织人员参加高校教学技能竞赛，加强教学督导组对教学质量的监控、督导，加强评教评学，完善教学质量评价体系，定期进行教学反馈，通过各种方法、途径提高全科教师教学水平。

4、进一步完善儿科教学考核体系，组织召开教学工作会议、教研室会议，定期进行教学行政查房及教学检查。加强对教师的考核，建立长效激励机制。

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