201*-201*学年度第一学期八年级思想品德工作总结
201*-201*学年度第一学期八年级
思想品德教学工作总结
武乡县上司九年制学校赵高波
本学期,我担任八年级的思想品德课教育教学工作。教学过程中能适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。立足学生实际,着眼长远,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教育教学工作做如下总结:一、深入钻研教材,认真备课,精心选择教法。备好课是上好课的前提和保证。尽管我已工作多年,但在新课改教材面前仍然是新手,故在课前做到认真备课,多方面去搜集与教学相关的资料。我根据教材内容及学生的实际,设计课堂教学,拟定采用切合实际的教学方法。在深入钻研教材和了解学生的基础上,认真写出了切实可行的教案,使每一节课都能做到“有备而上”。通过培养学生学习思想品德的兴趣,充分调动学生学习的积极性、主动性,达到愉快教学的目的,在教学中注重学生活动,课堂气氛活跃,教学效果良好。
二、精心组织课堂教学,提高教学质量。
上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中我尽量做到讲解清晰化、条理化;课堂语言力求准确化、情感化和生动化;教学思路做到线索清晰、层次分明。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲多练,在课堂上老师讲得尽量少些,学生活动尽量多些;同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。努力实现思想品德课的趣味化。八年级思想品德课与学生实际生活联系紧密,因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系,切实解决学生生活学习中遇到的实际问题,使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。通过教学培养学生的社会责任感和正义感。学生在日常行为习惯、思想素质等方面有了较大改变。
三、加强课后辅导,提高教学质量。
课后辅导是课堂教学的补充和巩固。因此我针对中学生爱动、好玩,缺乏自控能力的特点,经常通过谈心、主题探究等方式抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。耐心做好后进生的转化工作,对后进生努力做到从友善开始,比如,多与他们谈心;从赞美着手,善于发现他们的闪光点,及时给予肯定。所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,在和学生交谈时,对他们的处境、想法表示深刻
的理解和尊重。改变教师角色,努力使自己成为学生的朋友,让他们敢说话,说真话,这样让学生感到你与他是平等的,那么他就能很好的去接受你的观点,从而转变自己的思想,改变自己的行为。从而真正达到思想教育的目的。
总之,本学期在学校行政和上级教育主管部门的领导下,顺利完成了教育教学工作任务,在工作中取得了一定的成绩。但还存在许多不足之处,在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,不断总结经验,力求提高自己的教学水平,以便把这门课教得更好!
201*年1月28日
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201*学年第一学期八年级思想品德教学工作总结
广州市天荣中学方莹
本学期,本人担任初二级7个班的政治科任。一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。一、学生情况分析
本年级有3个重点班,为初二(6)班、初二(7)班、初二(8)班,有5个平行班,为初二(1)班、初二(2)班、初二(3)班、初二(4)班、初二(5)班。我负责除了初二(6)班以外的7个班级的政治教学。初二(1)班、初二(2)班厌学的学生较多,其中男生占了多数。但也有施倩君、朱珠株、叶美玲、严芷湄、邹诗妙等尖子生。初二(3)班、初二(4)班的整体情况比较好,学生很聪明,但这两个班的课堂纪律比较差,期中考之后有所改善。初二(5)班课堂纪律好,厌学的学生少,但是没有掌握学习方法,课后较少复习,所以成绩也不很理想。初二(7)班学生比较稳重,但不灵活,有小部分学生有偏科现象。初二(8)班学生较为浮躁,期中考后更甚,基础知识不扎实,课堂活跃,但缺少复习。
二、教学工作
作为科任,能认真制定计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好公开课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照《初中思想政治课程标准》进行施教,让学生掌握好科学知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。
教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,本人时刻从现实身心健康,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。
作为教初二政治课的老师,明白自己对教材的生疏,故在课前做到认真备课,多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果,教学质量,本人注重研究教材,并及时出好每课学练卷,注重每周集体备课,虚心听取前辈的意见。通过培养学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。
三、教研活动
作为年轻教师,我能积极参加校、区、市教研活动。在暑假期间完成了《教师教育技术能力》培训,201*年10月,高分通过了《教师教育技术能力》考核。作为天河区思想品德八年级中心组成员,能按照教研员要求组织教研活动,并在201*年11月承担了题为《世界文化之旅》的区级公开课,得到广大同行的好评。201*年12月参加了天河区期中考试质量分析会,并对全区各校八年级思想品德期中考试情况做了详细分析,形成了分析报告并上交教研室。201*年1月,有幸参加“广州市新课程骨干教师培训”,与来自各区共42名骨干教师一同回顾三年来新课程实施以来的经验,并思考了如何继续深入课改的问题。201*年1月,参加天河区期末考试质量分析会,分析全区各校思想品德期末考试情况,并形成关于今后开展教学的建议。四、不足及今后努力方向
通过一学期努力,能制定好复习计划,并能认真备好复习课,培养好尖子生,提高中等生,帮助差生。但由于本学期授课时间较短,复习内容较多,复习比较仓促,同时发觉很大一部分学生接受能力较差,学习自觉性不高,致使本学期教学成绩未达所想。
在以后的教学工作中,要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获!
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