荟聚奇文、博采众长、见贤思齐
当前位置:公文素材库 > 计划总结 > 工作总结 > 辅导教师工作总结

辅导教师工作总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-26 14:56:05 | 移动端:辅导教师工作总结

辅导教师工作总结

辅导教师工作总结

本学期我被华南师范大学网络学院聘为封开学习中心的辅导员,根据网院辅导员的工作要求结合本中心学员的特点大胆开展好工作,以培养学员自主学习,认真完成作业为突破口,结合各学员的具体实际,以电话、QQ群、飞信等方式开展一系列的辅导活动。通过半年的辅导教师工作,现将我这学期作为辅导教师所开展的工作做出以下总结。

自从XX电大学习中心与华师网院合作以来,我就一直担任我学习中心“计算机科学与技术”专业的班主任工作。因此,我非常熟悉华师网院教育教学的特点和要求,对所任专业和辅导课程的网络课件、直播导学课件、教材、课程作业、课程论坛等也十分的熟悉和了解。作为华南师范大学网络教育学院校外学习中心的辅导教师,这一学期我主要做了以下的工作。

本学期开学初期,我从各班主任处找到我学习中心所有学员的联系电话,向他们公布了我自己的电话、EMAIL、QQ、飞信等,并以专业和班级为单位建了QQ群。把学院的“面授安排表”按各专业教学计划重新编排后发到相应的QQ群。面授课的前一天,我会发飞信通知相应的学员准时听课;及时下载直播课件,上传到学习中心的网站,并刻成光盘给上网不方便的学员。及时掌握学员的学习动态,督促学员收看、收听网络课件和直播课件。督促学员按时完成作业。要求学员每周必须上网学习,且学习时间应不少于2小时,积极参与课程论坛中的互动交流。对学员学习过程中的问题做出细致、耐心的解答,对学员一致出现的问题及时修正,或是向责任教师反映,以求得解决。

根据工作实际,坚持做到以下几点:

第1页共3页

一、以娴熟的技术力量和饱满的热情投入工作。

辅导员自身的素质对创设良好的学习团队,全面提高学员素质,具有举足轻重的作用。要提高学员的素质,首先要提高自身的素质。在工作中,能真正做到熟悉华师网院教育教学特点和要求,对所任辅导课程的网络课件、直播导学课件、教材、课程作业、交流园地等有充分的了解,掌握各个环节的操作。注意自己的言行,以饱满的工作热情投入到网络辅导工作中,努力成为学员的知心朋友。

二、重点突出,强调学习时效性和自主性网络学习要重视学习的时效性。

比如选课、作业的提交、预约考试、参加考试等都有相当的时效性,一旦过了工作时间是无法进行操作的,但学员由于工作忙,有时可能会忘记,所以作为辅导员及时的提醒每位学员及时进行相关操作相当重要。本学期都能定期发布提醒信息,及时督促学员收看、收听网络课件、直播课件、教材学习、参与课程BBS交流和完成作业。基本上每个月进行一次面对面交流,解决疑难,督促领教材、参与学习、完成作业和复习考试,明确考试纪律,防止违纪、作弊现象出现。同时强调学习主要是靠自己,努力培养学员学习的自主性也是这个学期的重点,结合网院及中心领导要求,注意及时提醒、解惑,决不包办,让学员在自觉学习过程中消化知识,增长才干。

在学期末的阶段特别加强考前的复习总结工作,督促学员完成并成功提交作业,发现问题及时与教学部沟通解决,组织学员收看考前辅导直播课件,并做相应的考前准备,考试前再次通过面对面、QQ群、飞信等形式

第2页共3页

进行考前动员和考风、考纪教育,要求学员以良好的状态参加考试,杜绝违纪、作弊现象出现。

在本学期的工作中,通过和同事的共同努力,我学习中心的远程教育工作取得了一定的成绩。在教学工作中,自身尚有不足之处,还需继续努力提高自身的能力。本人将吸取有益经验,找出和反思不足之处,以便以后做得更好,使广大学员收益更多、受益更大。

第3页共3页

扩展阅读:老带新指导教师工作总结

以老带新指导教师学期总结

王老师是我校新进的老师,是##师范大学毕业的研究生,自身素质较高,为帮助年轻老师尽快成长,按照学校的安排,我有幸和王老师师徒结对,成为王老师的导师,我深知这项工作的意义及肩上的责任.有一名老话说得好“:什么样的老师带什么样的学生”,一个学期以来,我本着“共同学习,互帮互助”的理念,给年轻人机会,给年轻人压力的宗旨,用实际行动影响着她。回顾一学期以来的指导工作,现总结如下:

一、自己就是最好的教材。我觉得:要想做好“传、帮、带”工作,首先要做到:言传身教,率先垂范。我一直严格要求自己,处处以身作则,起到示范表率作用,用自己严谨的工作态度,过硬的工作功底,轻松幽默的教学风格,不断影响着王老师.

二、指导备课(1)钻研教材

开学之初,我将以前的教案交给王老师阅读,让其对初中数学备课程序有一定的了解,并和王老师一起研究初中整个三年的教材体系,知识的重难点,前后知识的相互联系,引导王老师如何撰写每篇教案.由于王老师本人知识功底比较扎实,加之勤于钻研,所备的教案不断趋于规范,并渗透自己的一些思想.

(2)了解学情

我们在办公室更多的是讨论关于学生的问题.要上好一堂课,不仅要备教材,还要备学生.王老师清楚地意识到这一点,再加上她班上有特困生,接受能力差,于是只要有时间,我们便会针对学困生一起讨论辅导方法,经常在课间及课后,都能看到王老师在不厌其烦地辅导学生,学生在她的耐心辅导下也渐渐取得了一些进步。

通过不断摸索,修改,提高,在学校的备批检查中,王老师的教案书写工整,清晰,详略得当,指导性强,获得了较好评价。

三、指导上课

1、王老师每周都坚持听我的课,在上课之前,我也总是精心作好准备,尽量考虑教学的每一个环节的处理,,处处为年轻教师做好表率,将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传授给她。课后我们总是针对一些关键的问题在一起讨论,相互发表自己的看法,寻找解决问题的方法,不断改进与完善课堂教学方式。一个学期里,只要我能想到的工作和注意事项,都及时提醒她,避免她走弯路。

2、我也坚持每周到班听王老师的课,在听课之前,我们会提出要解决的主要问题以及需要注意的一些环节。从听课中,我发现王老师在课堂中调控课堂的能力有待于提高,课上语言语速较快,练习内容较少,针对这些现象,我在课后及时提出,并把自己的做法和想法和她一起分享。本学期的十一月份学校组织青年教师参加比赛,为了帮助王老师参加好这次活动,我和王老师反复推敲教案,在年级内借班上课,最后在数学组内成功地上了一堂公开课,虽然课并非尽善尽美,但仍然得到组内老师的好评。三、指导做学生思想工作

教育工作包含教学工作和育人工作,其中摆在首位的是育人工作,所以身为一名教师,必须做好学生的思想工作。做学生思想工作是一项长期而复杂的大工程,,每一个学生都有不同的思想性格特征,作为教师要充分发挥个人的人格魅力,以自己的教学去影响和教育每名学生。在教育学生的过程中可能会遇到各种棘手的问题,甚至是学生对教师教育的误解和反叛。王能艳老师担任初二四班班主任,四班是一个新组建的班,学生情况比较特殊,难度也比较大,王老师刚接手时所遇到的困难可思而知。我指导王老师当遇到问题时一定不要急躁,一定不要义气用事,做出过激的行为,应该是冷静自己,“困难再多,解决困难的方法更多”,改变方法,换个角度,就可教育好学生。一学期来,在学生思想教育方面,她能调整好自己的思路,灵活较好地处理一些问题。

青年教师是学校的希望和未来,青年教师的成长不可能没有波折,在青年教师的成长路上成为他们的铺路石,帮助他们尽快成为一名骨干教师,是中老年教师义不容辞的职责。在今后的指导工作中,我会加倍努力,为学校导师制工作的顺利推进,贡献自己应有的力量。

友情提示:本文中关于《辅导教师工作总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用,辅导教师工作总结:该篇文章建议您自主创作。

来源:网络整理 免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。


辅导教师工作总结》由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
链接地址:http://www.bsmz.net/gongwen/396567.html