中学生物教师工作总结

中学生物教师工作总结

工作总结

201*-201*学年上期

根据学校按排，本学期我继续担任八年级四个班的生物教学工作。结合上一年的教学经历，在教学中，我继续摸索、尝试，探究，顺利的完成了今年上半学期的教学工作，现将工作总结如下：一、本学期工作态度

本学期，我适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，积极向其他老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。本人的工作态度端正：按时完成教学任务，按时参加学校要求的活动和会议，与同事团结协作，共同承担教书育人的重任。

二、本学期教学工作

1、做好充分的课前准备，认真备好每一节课。在备课前，我认真阅读教辅相关内容，过滤出与知识点比较贴近又能结合实际引起学生兴趣的内容精心的组织起来，尽量使课堂充满乐趣。另外在备课过程中努力贯彻新的教学方法和新的教学理念。

2、上课：在校领导提倡的高效课堂理念的指导下，我也不断反思自己的教学，尽量给学生腾出更多的时间，以培养学生良好的学习习惯和良好的行为习惯。同时运用多种教学方法来达到教学目标，如情景教学法、问题法、自学、阅读等方式，使学生自己动脑、动口、动手的能力，激发学生的学习兴趣，提高教学效率。

3、作业批改：及时、细致批改学生的作业，对学生的作业能做到及时批改，及时反馈。对一部分学生的作业还能做到面批，及时指出错误，解决疑难问题。通过这些措施，学生的作业质量明显提高，学习积极性明显增强。但还是有抄袭作业的学生存在。

4、成绩考查：在结束一个单元的学习后，及时进行单元检测。做到及时批改试卷，及时分析讲评，及时反思总结教学方法，并能听取学生的建议，改进教学方法。同时要求学生总结反思前一阶段的学习态度和学习方法，制定下一阶段的学习目标。

三、下学期的努力方向

本学年在工作态度和教学工作方面能达到学校规定的要求，但在培优补弱方面有待提高，这将是我下学期努力的方向。在今后的课堂上，我还需要更多的让学生多读，多讲，多练。另外，对部分不自觉的同学还采取思想教育和个别谈话等方式，提高他们的思想认识。

本学期虽然教学效果不是很明显，无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我也明白最重要的是在本学期后如何自我提高，如何提高学生的学习成绩。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，以上是我在本学期的一些体会与粗浅见解，自身还存在许多不足之处，今后仍要不懈的努力，也希望取得更好的成果！附考后反思：

本次期末考试出乎意料的差，几天来我也一直在反思，到底是哪个环节出了问题，老师、学生、教法都没有变，为什么成绩出现如此大起伏？

不可否认，这套试卷的质量非常高，除了少量的基础知识外，其余的几乎都是原创题，非常新颖。之前的考前复习我认为还是非常高效的，每次将知识点强调之后我都会给学习举出大量的例子，通过例子让学生更加灵活的理解和运用基本概念，同时也能提高了学生参与课堂的积极性。而这些例子都是我在阅读十多套相关试卷精选出来的，于是出现了期中考试的好成绩，因为期中考题的出题人应该也是从网上各试卷中选出的题，所以试卷中80%的题目都在复习中讲过。有了期中考试的成绩，我就认为这种方法可以让我屡试不爽，但我发现这是大错特错的。现将我在复习中犯的错误罗列如下：

1、总认为学生背不背都能将知识点在书上找到并填上。通过这此考试我才意识到，他们终究还是孩子，必须将知识点做强性要求。举个例子，试卷31题是我给他们预测的一道原题，考前也一再强调，其中一个空让填结缔组织，这个空是非常难填的，因为它是初一所学的内容，很多同学都已遗忘。通过试卷分析发现单四班就有很多做错的，更别说其它班的了。我也问他们说，小页子上有，你们为什么不看看呢？他们说，我们就没想着这道题错。这说明他们还是没有用心去看小页子。所以在下次考试前，我要做好监督工作，布下的任务一定要落实。

2、由于时间按排不当，串知识点占的时间过长，以至于时间过紧，没有按排模拟测试。模拟测试还是很有必要的，让学生有紧迫感，更容易找出自己的不足，明确复习的方向。

以上我是在这次考试失败的最重要的两点原因，希望自己在下次考试中能有所提高。

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初中生物教师个人教育教学工作总结

时间匆匆而过，这一学期任教七年级六个班生物课，还兼任生物教研组长、生物实验员工作，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看,我认真执行学校教育教学工作计划,爱岗敬业，严谨治教，热爱学生，努力做到把学生教好，让学生成人成才。能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成了教育教学工作任务，尽到一个教师应有的职责，现总结如下：

一、思想品德方面

我自觉遵守学校规章制度,注重自身道德修养的提高,待人真诚和善,努力树立良好的师德形象。热爱教育事业，热爱本职工作，热爱学生，真诚对待学生。平时积极参加学校各项活动，认真搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。

二、教育教学方面

由于从今年这届七年级开始，生物学科的成绩将被纳入中考，生物课倍受重视，这对我们生物教师提出了更高的要求。再加上今年又改用人教版教材，这就需要我们一切都要从头开始，认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好，把握三维目标教学。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动，组织好课堂教学。

认真实施学校推行的“自学互助，导学精练”教学模式，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习生物的兴趣，提高课堂教学质量。促进学生全面发展,及时反思和改进教学方法,关注学生对知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展;

总之本学期认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

三、业务学习方面

积极学习各种理论，严格要求自己，充实自己，以便在工作中有坚实的理论作指导，更好地进行教育教学。及时组织教研活动，对学校实施的“自学互助，导学精练”教学模式进行交流探讨，发挥了集体和个人的多重作用，取得了较好的效果。

四、其它方面除紧张的教学工作之外,我还兼职档案员工作，由于我校是名校，各种检查比较多，几乎每天都要查找材料，平时还要找时间整理材料。有时还要给带带班，给九年级监会考，有人可能认为做一个科任教师太清闲了，但是，我觉得自己实在是太充实了。

今年，学校组织到葫芦岛实验中学听课学习，感觉有很多地方值得学习，尤其在生物实验方面，我觉得作为兼职生物实验员，在很多方面做得还不够。

五、今后努力的方向

1、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

2、在教学上下功夫，优化课堂教学，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

3、进一步强化教研工作，抓实教研工作，组织好生物实验教学。

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