201*年学校工作总结

201*年学校工作总结

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水堡中心小学201*年学校工作总结

201*年我镇的教育工作在上级部门的正确领导和支持下，认真贯彻教育方针，努力推进素质教育，积极深化教育教学改革，圆满完成了各项教育教学任务使我镇的教育工作得到新的发展。现对上半年年的工作总结如下：

一、重点工作完成情况：1、安全工作：

⑴、我校始终把安全工作放在各项工作首位。牢固树立“安全责任重于泰山”的思想，坚持一把手亲自抓安全工作，坚持每周一小查，每月一大查，中心校经常下乡检查各教学点的校舍及各项安全工作，及时发现问题并帮助制定整改措施，督查整改。每次教育工作会议都把安全工作作为一项重要内容。

⑵、制定和完善各项安全制度，全面实行安全责任制，认真落实安全“十制”。本学期我校进一步制订了各项安全制度，修订了安全预案，完善了安全保卫、护校值班、督查整改等机制，有效落实安全责任制。中心校与教学点，教学点与各班主任层层签订安全稳定责任书，明确责任确保安全。

⑶、安全教育活动开展情况。本学期，我校加强了“警校共建”工作，派出所定期到校做“安全与法制”专题讲座，并加强学校周边环境综合治理，使我校校内外环境进一步优化，创造了安全和谐的育人环境。认真开展了“防灾、减灾日”和“安全生产月”活动，加强安全教育，开展应急演练活动，使各项工作落到实处。

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2、素质教育推进工作：

本学期，我校明确了“健康至上、活泼开朗、快乐学习、全面成长”的教育理念。抓养成、重阅读，积极开展兴趣小组活动，创条件、购器材，大力组织和开展阳光体育活动。

⑴、注重学生的养成教育。学校从实际出发，针对学生的特点，制定了《养成教育实施方案》，并以《守则》和《规范》为主要内容切实抓好学生的养成教育，使学生养成良好的道德品质、学习习惯、生活习惯和卫生习惯，为树立良好的校风、班风、学风起到重要作用。

⑵、广泛开展师生阅读活动。学校认真制订了《阅读各种计划》，要求教师每月做到“三个一”即每月读一本教育理论书刊，读一本文学名著，写一篇读书心得。每周向学生推荐一本好书，每天上好一节阅读课，使学生完成课标规定的阅读量。

为充分利用我校的图书资源，中心校把部分图书下发至各教学点，帮助各班建立图书角，便于师生阅读，提高图书的使用率。四月份举办了“读书节”，通过故事会、朗诵会、演讲赛等多种形式来展示读书成果。

⑶、积极开展课外兴趣小组活动。为全面发展学生的兴趣、爱好和特长，丰富学生课余生活，活跃校园文化氛围，我校根据学生的爱好，成立了绘画、唱歌、科技制作和象棋等兴趣小组，学生自愿报名参加，利用课外活动时间开展活动，读书声、歌声、欢笑声，奏响了和谐校园的交响曲。

⑷、大力开展阳光体育活动。在学校经费十分困难的情况下，中心校努力创造条件，购进器材，保证阳光体育在我校的顺利开展。上半年，共购置跳绳、毽子、球类等体育用品两百多件，为各教学点开

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展阳光体育活动，举办“体育节”提供了条件。

3、教学、教研工作。

⑴、加强课程管理。为保证新课程的全面实施，我校认真落实国家课程设置方案，科学、合理的调配教师和安排课表，达到开齐课程，开足课时的目标。同时，积极开设地方课程和开发校本课程，使三级课程体系落到实处。

⑵、加强教学常规管理。首先，制定和晚上了各项管理制度。今年我校重新修订了《考勤制度》、《奖惩制度》和《教师考核制度》，并认真落实。其次，加强教学常规检查，中心校经常下乡检查各校工作，对教师的备课、授课、作业批改以及业务学习等进行检查、打分，并记录在案。同时把备课、作业中出现的问题及时反馈给教师，并提出指导性意见，以促进教师改进教学工作。

⑶、校长及班子成员都深入教学一线，做到兼课有教案、听课由记录，由于领导以身作则，全校教职工工作热情高涨，使教学秩序规范、有序，教学质量稳步提高，圆满完成本阶段教学任务。

⑷、加强教学研究，深化教学改革。一是，加强课题研究，鼓励教师积极对教学中的热点问题和存在的突出问题进行研究。做到校校有课题人人有成果。二是，积极开展“双三课”活动。三是，努力推行“质疑探究”教学模式，达到优化课堂教学，促进因材施教的目标。四是，积极组织开展教学评比活动，如说课大赛、教学标兵评比、教学论文评比活动。五是，坚持开展“教研活动日”活动。我校把周四确定为“教研活动日”，每周四下晚自习后，由教务处组织全校教师进行集体学习或专题研讨，解决教师教学中出现的问题。由于坚持经常，注重实效，我校教师的理论水平和业务能力，得到大幅提高。在

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县以上论文评比中多次获奖。

4、德育工作：

⑴、加强了学生的思想道德建设，牢固树立德育在素质教育中的灵魂地位。认真上好品德课，加强德育基地建设和德育展室建设，积极开展少先队活动和校外实践活动；每周举行升国旗仪式，并做国旗下讲话；每周一次主题班会，并做到有主题有内容；认真开展优秀少年儿童、优秀班干部以及三好学生的评选活动。

⑵、认真开展好学生的心理健康教育和法制教育帮助学生处理成长中遇到的问题，培养学生良好的心理品质，矫正学生不良行为，促进学生健康成长。

⑶、切实加强师德建设。把师德建设放在教师工作的首位，加强教师职业道德培训，以“教书育人，热爱学生”为教师职业道德的核心，培养教师崇高的职业理想，树立正确的人生观、价值观、世界观，提高教师的思想政治素质。加强教师职业道德考核，完善师德档案。深入开展“修师德、强师能、铸师魂”活动，做好师德楷模、师德标兵、师德先进个人的评选工作。

5、教师培训工作：

⑴、严格落实教师培训经费，在经费紧张的情况下，保证了学校公用经费的15%用于教师培训工作。

⑵、认真组织教师参加进修学校和教研室组织的各种学习和培训，如：幼儿教师培训、远程教育培训、骨干教师培训和学历提高培训等。

⑶、进一步加强教师专业发展学校建设。联系我镇教师的实际情况积极开展校本培训，提高教师培训的针对性和实效性，切实促进教

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师专业发展。

6、后勤工作：

⑴、整改食堂。进一步加强食堂管理，做到从业人员持证上岗，食品留样，师生共餐，建立并落实各项食品卫生管理制度。投入资金改善食堂卫生条件，建立流水洗手池、洗菜池，增添厨具做到切生、熟食品的用具分开。购置消毒设备和灭蚊蝇用品，使食堂卫生水准大幅提高。

⑵、扩建宿舍。中心校学生宿舍狭小、拥挤且床板使用年久，损坏严重。于是今年我校，投入资金近万元扩建学生宿舍三间，教师办公室三间，并更换全部床板，满足了师生住宿的需要。

⑶、井子会小学大门倾斜，教室漏雨。雨季到来前中心校自筹资金对该校进行了重点维修。

7、校园环境建设：

⑴、按绿化规划，我校开春新购玫瑰、美人蕉两百多株，分别补栽于17座花池之中，使校园充满绿树红花，芳香四溢。

⑵、为营造育人环境，丰富校园文化内涵。上半年，我校花费大量资金制作喷绘和牌匾数十幅，分别张贴和悬挂于教室前、楼道、食堂、学生宿舍、围墙上。内容精选于《论语》、《诗经》以及经典的诗文，并配有有没的图画，楼道成了文化长廊，餐厅洋溢着饮食文化，校园到处散发着中国传统文化的气韵。构建了室内外一体的校园文化体系。

二、存在的问题和不足：

1、学校办学条件与发达乡镇相比还存在较大差距。尚不能完全满足新课程需要。如没有微机室，不能开设信息技术课。

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2、师资力量薄弱，尤其缺乏专业的音、体、美及英语教师。3、食堂、宿舍条件虽得到一定改善，但距上级部门的要求和标准还有一定的差距。

4、没有体育场，体育课和体育活动的开展受到限制。5、教育教学管理水平有限，有待进一步提高。三、下半年工作设想：

1、多方努力彻底改善办学条件。

⑴、努力创建中心校微机室，建设运动场，硬化中心小学校园。⑵、彻底改善中心校食堂和宿舍条件，争取达到相关标准。⑶、对井子会和大台峨小学进行全面的维修。⑷、更换课桌椅50套。

2、加强教师培训，合理调配教师资源。

⑴、加强幼儿教师培训，为学前班调配青年女教师。

⑵、加强音、体、美、英语教师培训，为中心校配置专职英语教师和兼职音、体、美教师。

3、认真做好安全工作，确保教育大局稳定。

4、进一步深化教研教改，促进教师专业成长和教学质量的提高。5、继续加强教育教学管理，努力完成本年工作目标，促进学校和谐发展。

扩展阅读：201*年学校团委工作总结

201*年学校团委工作总结

201*年是深入学习贯彻党的十八大精神的开局之年，也是喜迎团的十七大召开的喜庆之年。我校团委以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，学习贯彻党的十八大、省第十次党代会精神，全面贯彻落实科学发展观，深入贯彻落实教育规划纲要，以解放思想、改革创新为动力，以“传承、创新、跨越”为主线，坚持“育人为本，善待学生”的工作理念，把“国际化”、“开放联手”作为团的工作新的增长点，创新体制机制，树立国际化视野，加强引领大学生思想教育工作，切实维护学生安全稳定，为建设有特色高水平多科性大学而努力奋斗，为实现“中国梦”、“纺大梦”贡献力量。上半年工作完成情况如下：

一、着力创新载体、贴近青年，思想引导工作全面深化。

1.坚持用社会主义核心价值体系引导学生。组织参与全省“百万青年追寻中国梦”主题实践教育活动，组织开展“青春从这里出发、我的青春我的团”等主题团日活动，坚持用马克思主义中国化最新成果武装广大青年学生，以优异成绩深化落实党的十八大精神、迎接团的十七大召开。通过多种渠道开展学生思想调研，及时把握学生思想动态，认真做好学生的教育引导工作，提高学生思想认识水平，做好大学生舆论引导，积极维护校园和谐稳定。

2.深入推进“青年马克思主义者培养工程”。举办201*年武汉纺织大学成长导航工程之第四届青年英才学校暨党的十八大精神专题学习班，组建十八大精神宣讲团，邀请马克思主义学院副院长喻学林教授做专题辅导，培养学生骨干近300余人，实施大学生骨干锻炼计划，组织大学生骨干到农村、社区和红色革命根据地等基层单位锻炼。做好从高校中选派团干部（青年教师）到县级团委挂职工作。继续做好“推优入党”工作，不断巩固和扩大党执政的青年群众基础。

3.运用新媒体加强思想政治教育工作。运用“青春纺大”微博、“阳光青年”手机报等新媒体，对“阳光青年网”进行全面改版升级，建立“青春织梦”网。探索建立青年微信平台，各学院共青团微博圈、团支部微博圈，及时发布信息，增强团学工作的知晓面、参与度和影响力，提高团学工作的主动性和有效性，有效引导校园舆论，构建课堂内外、网络上下全方位的育人体系。

4.弘扬雷锋精神，广泛开展学雷锋志愿者活动。开展续写雷锋日记，雷锋精神与时代同行暨第三届“缤纷四季志愿纺大”志愿服务活动。广泛开展“学雷锋”活动，组织动员各级团组织开展形式多样的志愿服务活动，组织阳光责任田之绿色校园活动，探索“学雷锋”长效机制，推动“学雷锋”活动常态化、规范化。

5.充分发挥典型的示范导向作用。开展优秀毕业生访谈、大学生年度人物讲坛等系列活动。进一步抓好学生典型的学习宣传工作,不断拓展典型教育的广度、深度；建立学生典型人才库，加强对学生典型的跟踪培养。

二、注重整合资源、形成合力，服务青年成长成才工作扎实推进。

6.稳步推进阳光素质学分计划。加强大学生素质教育理念和模式的研究，总结探讨阳光素质学分实施经验，成立讲坛办公室，推动阳光素质学分学院特色项目申报工作，实行“一院一项目、一亮点、一示范”的工作机制，全面推进阳光素质学分超市项目的特色化、品牌化和规范化。开发建立阳光素质学分网络评分系统并试点运行。

7.积极开展大学生课外科技活动。完善科技创新工作机制，整合资源，搭建学生科技创新项目和成果交流平台。组织学生参加湖北省“挑战杯”等各类竞赛。推进实施大学生科技创新创业园，吸纳学生项目入驻，促进科技成果的转化。举办第十三届“三湖之光”科技创新节等活动，成立大学生创新创业俱乐部，聘请了20名大学生创新创业导师，编撰了大学生课外科技活动画册。开设了“挑战杯”与大学生创新创业课程。“电信之光”科技文化艺术及等各学院科技创新活动蓬勃开展。在湖北省第九届“挑战杯〃青春在沃”大学生课外学术科技作品竞赛终审决赛中获得一等奖1项、二等奖7项、三等奖12项。武汉纺织大学和武汉纺织大学外经贸学院同获优秀组织单位奖。各二级学院凝练科技特色活动，着力提升我校大学生的综合素质和创新能力。

8.深入开展社会实践活动。筹备组织19支重点团队，千名大学生深入基层、深入农村开展了理论及政策宣讲、科技支农、企业调研、文艺汇演、环境保护、贫困帮扶等活动。总结往年经验，落实20个左右校级大学生社会实践、思想教育、创业基地，形成长效对接，开展“一市一项目”工作，促使社会实践常态化，长效化，项目化、基地化。

9.开展丰富多彩的校园文化活动。进一步推进“校大学生艺术团管理”的新体制，继续推广“纺大健身操”等活动。组织学生参加湖北省首届“文华科技杯”大学生话剧艺术节，获得短剧二等奖、优秀组织奖、优秀表演奖。开展“高雅艺术进校园”活动，举办第二届“长江之春”音乐季武汉纺织大学东方交响乐团专场音乐会。组织学生参加武汉欢乐谷社团嘉年华暨大学生国际艺术节，获得“十佳艺术团”。参加湖北省普通高等院校大学生交谊舞锦标赛，获得甲组摩登类团体表演舞冠军、优秀运动员奖；参加201*年全国啦啦操联赛（武汉站），获得大学普通高校组花球自选动作第二名，大学普通高校组花球规定动作第四名，入围全国联赛。以“阳光讲坛”品牌活动为平台，举办开展五四大学生歌会等系列活动。

10.围绕“2111”目标,加强社团文化建设。结合不同类别社团特点，实行分类指导，大力扶持理论学习型社团，热情鼓励学术科技型社团，正确引导兴趣爱好型社团，积极倡导社会公益型社团。注重社团建设与精品活动的总结，发挥优秀社团的示范、引领作用，促进全校社团整体文化品味的提升,积极引导社团向健康、有序、有益、积极向上的方向发展，提升社团自我教育、自我管理、自我服务的文化功能。

11实施学生发展5百工程，促进学生成长发展。组织开展100场主题班会（团日）活动，加强学生理想信念教育和道德、行为教育；立项100个学生课外科技项目，获得10项以上湖北省大学生挑战杯竞赛省级奖励，力争获得全国大学生挑战杯竞赛全国二等奖以上奖项；组织100场高水平讲座（其中国家级名家讲座1-2场）；选拔培养100名学生艺术骨干，培育20个左右精品节目；选拔培养100名学生体育骨干，开展学院性全民健身运动。

12、服务青年学生的现实需求。积极整合资源，加大对贫困学生、身体残疾学生在学习、生活方面的扶持力度，为有特殊困难的大学生提供勤工助学岗位。深化“心理阳光工程”，广泛开展朋辈辅导，帮助缓解学生在日常学习、人际沟通、社会竞争等方面的压力与困惑，组织开展关爱互助、公益服务活动。

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