201*—201*年度第一学期花塔中学德育工作总结
201*201*年度第一学期花塔中学德育工作总结
本年度我校的德育工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观为指导，围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果，培养新世纪人才。在全体师生的共同努力下，我校德育工作取得了比较满意的成绩。
一、加强德育队伍建设，特别重视班主任的德育教育功能学校建立了以校长为组长的德育工作领导小组，并充分发挥指导作用。教导处、团委、班主任、政治教师是实施德育工作的主力军。全体教师是德育工作的参与者和实施者。其中班主任在学校德育中占有很重要的位置，学校积极发挥班主任德育工作的骨干作用。组织全体教师认真学习《义务教育法》《预防未成年人犯罪法》《教师职业道德规范》《中小学幼儿园安全管理办法》《学生伤害事故处理办法》等法律法规，以学习促德育水平的提高。同时引导老师写教育随笔、德育论文。坚持每学期召开一次班主任工作会，学习先进的班级管理经验，听取班主任在班务管理中的意见和困惑，对以后的班务管理工作提出指导性的方法和意见，编印班主任学习材料。提升了班主任的理论水平，增强了班务管理的针对性，强化了班务管理效果。
二、坚持落实八项德育制度
1．坚持规范升挂国旗制度。坚持开展国旗下讲话，使学生受到爱国主义教育，培养了爱国主义情感。
2．坚持家长访制度。每期至少两次，并根据实际指导家长如何做好家校配合，如何培养教育子女健康成长。通过家长学校的培训，搭起了家校沟通的桥梁，增强了家长教育关心子女的积极性和主动性。
3．坚持做好“三好学生”、“优秀学生干部”的评选制度。4．引导学生健康成长，重视学生的成长过程，教师为学生的成长与发展提供条件，记录学生的成长过程，展示学生的发展成果，让学生感受自己的成长与成功，从而发挥自己的潜能，积极向上。
三、认真开展系列德育教育活动。
1．深入开展养成教育，坚持“初一抓适应，初二抓养成，初三抓提高”的原则，对学生进行良好的卫生习惯、守纪习惯、文明习惯、学习习惯的培养、养成教育着眼大局、着手小处，坚持校园无小事，事事育人。校园无闲处，处处育人的思想。进行学生课堂纪律评价，对学生宿舍实行规范化管理。
2．深入开展学生不良行为的揭、摆、查活动。以班级为单位，对在学习生活中的不良行为进行自我反省、相互揭发，摆出其危害性，并对照自己进行反思，写反思材料，制定整改措施。各班根据揭摆的情况写出整改方案，学校再根据各班情况召开总结大会，提出整改意见。通过这一活动的开展，培养了学生的自律意识，弘扬了学校正气，端正了校风。
3．坚持开展了问题学生的集中教育活动。学校将各班上报的问题学生集中起来，通过学习规章、体验亲情、观看教育影片、畅谈个
人理想等形式，让他（她）们在学习中提高，在体验观看中反思，在交流中升华。通过问题学生的集中教育，帮助班级解决了班务管理中的突出问题，稳定了学校的教学秩序。
4．坚持组织学生开展有意义的寒假期社会实践活动。根据上级要求，根据学生实际，开展暑期读书活动，社会主义新农村的调查等活动，让学生在读书中积累知识，在参与社会调查中感受党的惠民政策下的农村的巨大变化，增强学生发奋读书，扎根农村，建设家园的坚定信念。
5．坚持开展了“帮－转－联”教育活动。落实了全员育人的思想。活动内容是每位教师每期帮助一个贫困生。转化一个后进生，联系一个班级。活动的主题是“奉献关爱，和谐育人”。
6、坚持开展警校共建活动。请公安对全体师生进行法制教育。通过法制教育报告会，增强了师生的法制观念，有力推进了依法治校的进程。
四、安全卫生工作常抓不懈
对学生餐饮食堂定期检查，对卫生不合格食堂下发限期整改通知书。召开专题会，向学生宣讲卫生安全常识。加强对学生平时的安全检查。积极配合卫生防疫部门做好学生各类卫生防疫工作。
五、今后努力的方向
1、对学生的各种安全教育长抓不懈，特别是自我安全防范和自救意识的教育。
2、树立全体教师皆为班主任的教育管理思想，使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守《中学生日常行为规范》和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。
3、加大心理健康教育的力度，对心理有问题的学生要耐心辅导，防止心理障碍造成损害。
4、继续加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中。
5、采取有效措施，防止学生因迷恋上网、电子游戏、早恋等耽误学业，加大正面教育引导的力度。
总之，我校的德育工作从培养学生各种良好习惯入手，以开展各种德育活动为载体，以各项德育制度做保障，在开展系列德育活动的过程中，做到了活动前有安排，活动中有检查，活动动后有总结，使活动精细周密，效果明显。一年来，学校风正气顺，教师爱岗敬业，学生健康成长，学校各项工作得到了良性发展。今后我们将更加努力，以开拓的精神，创新的思路，不懈的探索，研究解决德育工作中的突出问题和不断出现的新问题，让我校的德育工作再上新台阶。
花塔中学201*.2
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花甸中学201*～201*学年第一学期德育工作总结
本学期在教育局和学校领导的正确领导下，在各班班主任和各位老师的支持下，坚持以科学发展观为统领、以创办人民满意学校为宗旨、以创建平安、文明、卫生、和谐的校园为目标开展了有效德育活动，取得了一定的工作成效，具体如下：
一、工作回顾
九月份以行为规范养成为教育主题，开展了如下活动：8月29日召开校学生会值周检查小组会议，发放纪律卫生检查标准；8月30日制定德育工作计划和政教处周月工作安排；8月31日检查小组检查个人卫生和班级卫生；9月1日召开开学典礼暨表彰大会；9月5日各班级召开主题班会“新学期，新打算”；9月7日宿舍卫生大扫除；9月14日检查楼内卫生；9月20日内检查评比，颁发流动红旗；9月22日召开班主任工作经验交流会；9月26日出一期校板报；9月29日。通过9月份开展的一系列活动，学校的纪律卫生都保持良好的状态，各班主任都能按照工作布置完成任务，存在的问题是有时个别班级的纪律卫生差些，还有部分学生有骂人现象，脏话不断。
十月份以爱祖国、爱家乡、爱校园为教育主题：10月9日学校检查小组对各班卫生进行突击检查；10月11日制定“爱我校园、清洁校园、美化校园”活动方案；10月13日下午举行“六五”普法教育活动启动仪式；10月24日上午各班级召开主题班会：“知荣辱、忆先烈、想明天”，10月25开展“爱我校园、清洁校园、美化校园”活动；10月31日召开班主任会议，总结这个月的德育工作，并布置下个月的工作安排。与九月份相比，班主任能积极配合政教处做好各项工作，班级纪律和卫生都有很大的进步。十一月份以安全和感恩教育为教育主题，11月2日聘请我校法制副校长王玉峰到我校进行“六五”普法讲座；11月3日组织七八年级学生观看食品安全教育片，11月7日各班召开主题班会“珍爱生命，关注细节”；11月8日请花甸镇医院医护人员给我校学生做体检；11月9日上午间操全校举行消防安全逃生演练；11月10日下午召开全校学生家长会，并让学生给父母写一封感恩信；11月14日各班召开主题班会：“爱在我身边”；11月15日开始举办学生篮球赛；11月16日出一期以感恩为主题的板报；11月21日组织学生大扫除。
十二月以共建和谐校园为教育主题，12月4日为全国普法教育宣传日；12月1日我校以教育局文件精神制定了“12.4”法制宣传日活动方案；12月5日利用升国旗仪式举行“12.4”法制宣传日启动仪式；12月5日下午各班召开主题班会：“认识违法行为，争做文明公民”12月9日给学生做《中华人民共和国治安管理处罚法》讲座；12月12日在校园内悬挂“12.4”法制宣传日条幅和维护卫生条幅；12月13日组织学生进行《中华人民共和国治安管理处罚法》考试；12月14日组织教师进行《中华人民共和国侵权法》考试。
12月德育的各项工作基本完成，根据星级文明班级创建活动方案对各班级进行综合评比和总结，对宿舍进行量化评比，把德育各项工作总结完成，材料归档。
二、取得的成绩
1、学生们能够按照守则和规范的要求规范自己的言行，养成教育良好习惯正在养成。绝大部分学生能够尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，逐步形成了讲究卫生的好习惯，初步形成了良好的道德品质，积极参加体育活动和学校组织的各项活动，大部分学生有纪律，有理想，学习风气比较浓厚。
2、本学期学生在创建平安校园活动中表现突出，没有出现重大安全事故，学生们都能安安全全到校上学，安安全全回家。
3、班级的纪律卫生较上学期有好转，能够约束的言行。4、校内环境卫生保持良好。三、存在不足
1、部分学生的守则和规范的意识不强，男女生时常都有骂人现象，语言不美。
2、部分学生放学对自己的约束性较差，时常还有吸烟酗酒现象的发生。3、个别学生还有顶撞老师的不良现象，说明个别学生的思想状况班主任老师还要耐心细致的教育他们，
4、班主任老师到学生家家访次数过少，家校结合教育效果显得比较单薄，有些苍白。
5、班级文化气氛不浓，班主任工作创新艺术薄弱，也包括德育工作缺少创新精神。
6、团组织的先锋模范作用发挥的不够。四、今后工作设想
努力改变德育工作思路，力求创新德育做法，活动创新，加强学生对守则和规范的强化意识，继续开展星级文明班级创建活动，加强评比力度。不断丰富活动载体，更加有实效地加强班主任工作的培训力度，多调查，多指导，多引导班主任深入学生家庭进行了解，共同探讨教育学生的好方法，加强学生的传统美德教育、文明礼仪教育，特别是感恩教育，尊师重教的教育，总之，在下学期的德育工作中要多思索，多研究，力争使德育工作有新的突破。
201*年12月27日
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