小学学校体育工作总结201*12
201*----201*学年XX小学体育工作总结
本学期我校体育工作在学校的总体布署下，在学校行政领导的关心支持下，以全面推进素质教育和全面提高教育质量为重点，坚持德、智、体全面发展，进一步贯彻执行全民健身计划纲要。在搞好学校体育工作的同时，全面落实“健康第一，安全第一”的指导思想，主抓课堂教学，坚持第三课堂，体现“勤读书、乐健体、学做人”的校训，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。现就本学期我校开展的体育工作做如下总结：一、本着“健康第一，安全第一”的指导思想，切实抓好体育教学工作
体育组体育教师能认真研究贯彻执行新的《体育课程标准》，本着“健康第一，安全第一”的指导思想，确立“以人为本”的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面发展，为培养新型、现代的建设者和接班人做准备。一学期无教学责任事故和身体伤害事故发生。体育教师在教学中能以现代课堂理念规范自己，认真进行《新课程改革理念》、《新课程标准》理论的学习，进行有目的、有计划的教学实践，教科研意识强，教学质量有明显的提高。本学期学校举行“足球活动月”、“田径活动月”活动、并顺利召开了21界学校运动会、还参加了县第1届小学生跳绳比赛并获得了3等奖，学校领导给予高度的评价，并对我校的体育校本教研工作给予了高度的赞誉。本组教师能认真做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，及时研讨，统一思想认识，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划及教学进度，结合教学的实际情况上好每节课，认真写好教学反思。二、常抓不懈，推动“二操”有序开展
学校“两操活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，体育组配合少先队大队部工作，继续严格规范广播操做操质量，做到出操快、静、齐，动作规范、美观。实施学校“领操”和班级“领操”相结合，不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。成立大队干部督导小组，定人定班定时间，督促两操活动的正常开展，进一步落实体育检查结果和纪律卫生每周点评制度。并于本学期初及早做好广播体操比赛规程的制定和通知工作，督促师生不断改进动作规范性，提高做操质量，积极准备校学生广播体操比赛。并于12月7日举行了广播操体操比赛，通过比赛极大地提高了广播体操做操的质量及组织纪律性。
三、以体育活动为载体，争创我校体育项目特色。本学期以群众性体育工作作为学校体育工作的主要内容，开展丰富多彩的校园体育特色活动。“以竞赛促活动，以活动促素质”，促进学生健康成长。达到“我运动、我健康、我快乐”的教学口号。根据学生的兴趣爱好，本学期我校组建了田径队、跳绳队及足球队等各类训练小组。成功举办了学校第二十一届冬季系列运动会、师生赛教职工拔河比赛。通过竞赛，充分地调动了师生的积极性和责任心，极大地丰富了学生的课余生活，不断地提高了学生的体育竞技水平。四、重视场地器材建设
根据教育部《小学体育器材设施配备目录》，切实做好学校体育器材的配备，建立了体育器材管理制度和使用借还制度，切实落实体育室器材借还登记、管理制度。为贯彻落实《学生体质健康标准》测试要求，积极学习有关测试的理论知识，为今后体育教学工作的测试工作提供了有力的保证。
转眼之间，本学期已接近尾声，新一学期又即将来临，我
校的体育工作又将面临一个崭新的开始，体育组将根据学校工作的总体安排，计划下一学期的体育教学工作。努力实现“走出去迎进来”的奋斗目标，“办家长满意教育”，为学校的发展添砖加瓦。
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兴隆泉小学工作汇报
一年来，在遵化市教育局、东陵乡教育办的指导下，兴隆泉小学遵照窦局长讲话精神，以办好人民满意的教育为目标，不断改善办学条件，强化内部管理，推进队伍建设，着力提高教育教学质量，提升学校办学品位，促进师生健康、活泼发展。现将一学年来的工作总结如下：
一、加强干部队伍建设1、继续开展对标赶超活动
继续开展“立足本职做贡献，我是教师我奉献”对标赶超活动，引导广大干部教师按照“对照一流、找出差距，制定措施、奋力赶超”的工作思路，瞄准先进典型、先进标准，认真分析查找自身存在的突出问题和不足，科学制定赶超措施，奋勇争先，积极创优。通过对标赶超，极大地调动了学校和教师争先创优的积极性与工作热情，思想作风、工作作风、精神面貌都发生了较大变化，“人人争先进，事事创一流”的氛围不断得到加强。
2、积极参加上级组织的各种培训。先后组织教师参加了开学初教材教法培训、班主任培训、校长提高培训和中小学教师远程教育培训等。在校内，我们充分发挥学科带头人及教学能手的帮扶作用，采用“以点带面、以老带新、以新促老”等途径，通过开展课堂教学观摩、典型课例研讨、说课标等活动，加速了新教师在思想和业务上的成熟。
3、组织教师基本功训练
今年，在迎检任务十分繁重的情况下，仍然不放松教师基本功训练，教师的“三字一画”水平有了显著提升。体育教师张海龙代表遵化市参加了唐山市体育教师基本功大赛，荣获了三等奖。
二、狠抓学生德育工作
（一）德育有特色，校园文化氛围逐步形成。
1、德育网络完善。建立了学校、家庭、社会三结合德育教育网络，充分调动了家长的作用。
2、学生个人习惯良好。学校把德育工作贯穿于教育教学活动的各个环节，遵循学生的生理、心理规律，培养了学生良好的个人习惯。3、树立了文明校园形象。开展丰富多彩的班队活动，对学生进行公民道德教育、诚信教育、爱国主义教育；坚持每周升旗，坚持国旗下讲话，培养了学生爱国、爱校、爱家、爱集体的思想；教室美化，表、册、簿规范上墙，板报、专栏内容健康新颖，育人氛围积极向上。
4、学校掀起了“美丽中国，我的中国梦”等主题教育活动。通过活动，既营造了浓厚的书香校园氛围，又培养了学生的行为习惯。
（二）、凸显德育为先，强化班级德育，促进学生和谐发展。1、以课堂教学为主渠道，以实践活动为重要载体，从学生身边的事情做起，从爱长辈、爱学校、爱家庭开始，从耳闻目睹的事例开始，通过扎实有效的学习、教育、实践活动，让民族精神从小扎根于学生心灵，让服务奉献祖国的行动伴随学生一生。
2、与教师日常工作相结合；与学生行为规范教育相结合；与学生自主教育活动相结合；与中国传统节日教育相结合；与走进经典诵读中华经典活动相结合；与社会实践活动相结合；与教育、教学研究相结合；与校园环境文化建设相结合。结合“德育主题月”活动，深入开展各项实践活动。
3、认真贯彻落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的具体要求，把重点放在文明行为习惯的养成上，重视文明行为的反复训练，通过严格的训练和管理，引导学生养成良好的行为习惯；各班结合纪念日教育活动、社会实践活动、学科教学活动、自主性班队活动的开展，养成良好的学习、生活、行为习惯，把日常行为规范训练落到实处。
4、发挥隐性课程的育人功能，发挥橱窗、公示栏、黑板报、图书室（角）等宣传阵地的教育功能，提高德育工作实效。以校为本，积极抓好校园文化建设，精心构思设置校园景点框架，不仅使学生受到美的熏陶，还发挥润物无声的功能。
三、加强教学常规管理
1、加强了教研活动管理。开校初，学校认真研究制定了教研活动计划，落实教研活动的时间、地点、责任人,保障了教研活动的正常开展。教师每周定期开展教研活动。通过教研，进一步加强了教师之间的相互学习与交流，增强了教师的团队意识，体现了新课程改革的理念。2、加强日常检查和视导。我校每月进行一次全员性教学常规检查，目的是互相学习，取长补短，共同提高，同时也为评先选优、绩效工资发放提供了依据。检查发现，教师们在备课、上课等各个教学环节上都能严格要求，在备课方面，通过加强学习，明确要求，我校教师都能在深入钻研教材基础上，围绕教学要求，在书上或备课本上写出较为规范的教案，杜绝了上无准备之课。在上课方面，各教师基本上能把握好教学进度，结合教材实际，积极组织学生进行自主性学习、探究性学习，重视学习兴趣与学习能力的培养。在作业设计与批改方面各位教师都能按照作业规范的要求，注意作业的明确性和针对性，以及作业的深广度和份量，并做到认真、及时地批改、订正。
3、努力打造高效课堂。
根据市局要求，我校根据学校实际情况，根据学科的性质和教材的特点、学生的年龄特点及班级的实际情况，努力打造高效课堂，我们三年级郭小丽主任的班为实验班，取得了较为明显的效果。郭老师选择恰当的教学方法，教学中注意充分调动学生的积极性，活跃思维。培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力及自学能力。她在在努力改进教法的同时，也注意对学生进行学法的指导，以学法的优化推动教法的优化，从而最大限度地打造高效课堂。
4、强化质量意识，把好质量关。学校每月对学生进行一次阶段抽测，更全面的掌握学生学习情况，召开了抽测情况分析会，与会教师对自己班级的情况进行了深入的分析，找出不足，提出了切实可行的改进措施。我校教学质量稳中有升。201*至201*学年度第二学期全乡统考，我校各年级综合排名全乡排名第三。
5、开展了课堂教学“听、说、做、评、选”活动，主要采取观摩教学、经验交流、信息反馈、展示成果、评议总结等形式活动，鼓励并推荐教师参加教学竞赛活动，为他们提供展示教改成果的舞台，创设竞争向上的氛围，促使教师在实践中得到锻炼，脱颖而出。在今年市局组织的全市青年教师“说教材、说课标”大赛中，我校教师孙丽艳顺利通过预赛，说课《表内乘法》代表我乡参加了十月份的“说课”复赛。
6、教研成果也较显著。教师积极参与各类教科研比赛、评比活动并取得了较好的成绩。其中郭小丽主任的论文《浅谈如何开展小学班主任工作》在中国教育工作研究会组织的“全面关注问题学生，构建民主和谐班级”班主任高级研讨班论文评审活动中荣获二等奖；她撰写的《有勇气，不怕难》教学设计，在唐山市小学品德学科优秀教学设计评选中荣获唐山市三等奖。此外，田红丽等老师撰写的师德论文、教学案例等多篇文章获得遵化市奖励，王桂兰老师所讲的《》荣获河北省二等奖。
四、下大力改善教学环境
迎接省义务教育均衡发展评估是今年我市教育行业一大工作重点。我校竭力做好迎评各项工作。在各级领导、社会各界的亲切关怀和全体师生的共同努力下，教学设施不断更新，校园环境逐渐改变，学校面貌发生了巨大的变化。
1、绿化工作
今年，我校加大了对绿化工作的投入力度，在学校校园整体改建规划的基础上对树木进行了重新移植、增补，确保学校绿化有层次，上档次。
（1）补绿
在校园原有绿化基础上，对主甬路西北角的绿化带进行了重新补载，共计补种冬青苗60余棵；在学校教室前种植月季花10余棵，共投入资金近300余元，保证了绿满校园。
（2）献绿
全校师生动起来，人人都争当“小花匠”，自己种一盆花，在适当的季节带到学校，为自己的班级，自己的校园的美丽做出自己的一份努力。
（3）护绿
广泛做好宣传教育工作，充分利用了学校广播、手抄报、班队会等多种宣传形式，做好了护绿工作的宣传，宣传党和国家的环境保护方针、政策、法律法规。3月12日植树节期间进行绿化知识讲座等，做到了人人参与，人人受到教育，人人提高环境意识。
2、卫生工作
落实室内外卫生承包责任制，每天早午各清扫一次；每周一次大扫除，坚决消灭卫生死角；卫生工作有检查有评比，并作为评选先进班集体的重要条件；每班成立卫生护理小分队，负责日常的卫生检查、督促工作。3、粉刷校舍
由于建校已有二十余年，虽然六七年前进行过一次粉刷，但经过几年的风风雨雨，校舍室内外墙壁、门窗破损，涂料变色，墙皮有的地方脱落，显得较为老旧。从五月份开始，我校着手校园环境整治工作，投资8000余元粉刷了所有围墙、教室内外墙等，油漆了部分门窗，并为部分教室更换了顶棚。
4、新建车棚
我们根据师生们的呼声，筹资7000余元，硬化了校内部分地面、并新建了两个车棚，解决了师生雨雪天气存车难问题。
5、改造专用教室：
我校多年来始终专用教室不足，在很大程多上制约了我校的进一步发展。从去年开始，学校结合辖区片村委会，筹措资金12万元，新建校舍一排，约合200余平方米。这样，开辟出了微机室、图书阅览室、科学实验室以及体育器材室等几室。
五、打造学校特色，丰富课程文化1、开发校本课程
新课标明确规定学生在小学《品德与社会》学习中必须把本土文化作为重要内容。我校充分利用地理优势，整合旅游资源，编写了《我爱我的家乡》这本校本教材。《我爱我的家乡》的编写与课程的开设不仅能使教师树立新的教学资源观，弥补我校没有乡土教材的空白，而且有力地推动学校教研工作的深入开展。
2、办好专栏展板
为了进一步丰富校园文化生活，不断深化学校的办学内涵，学校还将各个班级的室内墙体作为宣传阵地，主题新颖，内容丰富。别具一格的板报专栏是兴隆泉小学校园文化的浓缩，是学校文化特色的具体呈现，是学校辐射社会的一个文化窗口。各个班级的展板制作融入了全体师生的热心参与和澎湃的激情，体现了兴小师生朝气蓬勃的精神风貌。
六、安全工作常抓不懈
1、责任到人，人人有责。学校成立了领导小组，确定了第一责任人、具体责任人、直接责任人的职责。同时，层层签订安全责任书，即学校与班主任签，班主任与学生及学生家长签。
2、细节抓起，事事不漏。安全教育天天讲，会会讲；坚持每天对学校设施设备进行安全巡查，做到了防患于未然；加强了学生安全演练，预防事故发生；对安全工作要求具体，注重了细节；认真落实了《缺勤病因追查制度》等。
由于教师安全意识到位，措施有力，处理得当，我校安全责任事故为“零”，学生能高高兴兴上学，平平安安回家。
七、回顾与展望
回顾一年的工作，我们还存在一些问题。
1、干部教师在困难面前还存在等靠思想，缺乏开拓进取的勇气和决心；2、教师队伍素质尚待进一步提高，还需要继续加强校本培训，只有更上一层楼，才能走出校门，走向更高更远。
我深知，过去的成绩是我们今天工作的起点，在今后的工作中，我们还需以高度的敬业精神，举全校之力，集全员之智，以前瞻的眼光，求异的思维，抓教育改革，谋教育发展，才能把兴隆泉小学推向更高的层次，更高的起点。
兴隆泉小学201*年12月25日
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