禹村实验学校201*年体卫艺国防教育工作总结

禹村实验学校201*年体卫艺国防教育工作总结

禹村实验学校

201*年体卫艺国防教育工作总结

禹村实验学校

201*年体卫艺国防教育工作总结

一年来，我学的体育卫生艺术与国防教育工作在上级教育行政部门的关心和领导下，认真落实上级工作要求,按照《201*年新泰市教育局关于进一步加强学校体育卫生艺术与国防教育工作的意见》的精神，着眼新时期人才素质的要求，以全面提高学生的健康水平和综合素质为目标，打基础、立规章、创特色，健全和完善我校体育卫生艺术与国防教育工作机制，不断提高工作实效，开创我校体育卫生艺术与国防教育工作新局面。现就一年来的主要工作总结如下:

一、加强领导，推进体卫艺教和国防教育工作开展

我们知道，学校体育卫生艺术与国防教育工作的开展，在全面推进素质教育中具有重要的作用。为此，我们首先健全领导，由校长担任组长，教导主任具体负责，专任教师和班主任为成员，负责教学工作并开展有关活动。学校将这项工作列入学校工作计划，作出总的工作部署，并明确工作重点，而且通过教师会和专项活动，转变和提高教师、学生与家长的教育观念。

教导处根据教学大纲所规定的教学时间，制订教学工作制度和开展兴趣小组的方案，并定期检查教学工作的执行情况和活动的开展情况，然后进行总结和讲评;专任教师认真负责该课程的教学工作，精心备课，认真教学，并组织开展形式多样的课外兴趣活动，学生参与面广，热情高涨，兴趣和个性得以较好地培养与发展。

总之，这项工作的正常开展，学校呈现出整洁有序，文明向上，多彩活跃，生机盎然的良好校风。

二、强化落实，提高体卫艺教和国防教育活动实效

虽然，我们农村学校师资配备不是很均衡，学校硬件条件比较薄弱;但是，我们还是根据学校所具有的条件，创造性地开展学校体育卫生艺术和国防教育教学工作，为学生创造了良好育人环境，学生得以健康成长，素质得到较为和谐、全面的发展。(一)体育工作方面

1、开展校园健身球比赛。全校推广健身球，锻炼师生身体，提高工作和生活质量，活跃学校文体生活，培养学生竞争、协作精神和集体荣誉感，促进学生素质全面发展。

201*年11月18日，我校组织校园健身求比赛。比赛中，同学们发扬不屈不挠、团结一致、奋发向上的精神，用整齐的步伐、洪亮的口号、标准的动作、飒爽的英姿充分展示了积极向上的精神风貌，各班都赛出了优良的风格、赛出了最好的水平、赛出了最佳的形象。

2、举行阳光体育运动。以“达标争优、强健体魄”为目标，以“阳光体育与全民健身同行”冬季长跑活动为载体，扎实开展学生长跑活动，从而让学生每天锻炼一小时，健康生活一辈子。完善体育锻标，抓好测试工作。201*年12月6日，组织学生参加了镇教办组织的冬季长跑运动会，参赛的72名学生运动员，在赛场上发扬了实校“敢拼会赢”的精神，赛出了水平,赛出了风格。

3、继续抓好“二操”、“二活动”。我们通过课间操、课外活动，班主任跟班到位，课外活动根据班级、时间、内容的安排有序组织开展。积极创造条件，从有限的资金购置体育设施和器材，同时引导广大师生积极参加体育运动。在强身健体中寻快乐，真正实现健康一生、幸福一生的目标。(二)艺术工作方面

1.学校认真组织美术、音乐课堂教学，激发学生兴趣。学校配有一定的音乐、美术的教学器材、教具和挂图。专任教师积极参加继续教育，并定期开展有关教学研究活动。

2.在加强音乐、美术课堂教学的同时，利用重大节日举办各种艺术展演活动，丰富学生课外文化生活。学校每年举办元旦联欢会大赛、器乐演奏、曲艺比赛等丰富多彩的活动，给每位学生一个展示自我、挖掘潜能、培养个性特长的舞台。“六一”期间，我校举行“我快乐我成长”庆六一文艺汇演；举办了“祖国富强我成长,快乐童年绘蓝图”书画比赛。多彩的文娱活动让孩子们在欢乐、祥和的氛围中度过了一个难忘的儿童节；201*年9月10日举行了“我为老师”唱“颂歌”作文大赛。11月初学校举办了象棋比赛，为上一级的比赛选拔了优秀选手。3、积极开展兴趣小组活动，做到经常化，学校的兴趣小组培养出来的艺术选手获得了市级的、国家级的等级证书。

(三)卫生工作方面

1.认真上好健康教育课，提高学生健康意识和防病能力。利用讲座、黑板报等形式开展防艾滋病教育和防毒品教育。6月6日和12月1日分别组织开展“爱眼日”和“艾滋病日”宣传活动。

2.每年组织一次学生健康体检活动并建立学生健康档案。健康的身体，是做好工作的重要前提。通过体检，使大家进一步增强了健康意识，在校内掀起了“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的体育锻炼活动热潮。

3.认真做好《晨、午检登记表》、《因病缺课登记表》、切实做好手足口病防控工作，对甲型H1N1流感防控实行日报告和零报告。健全甲型流感防控应急预案，切实开展防控工作。

4.加强对食品卫生的监管。杜绝食物中毒及各类食源性疾病发生，确保在校学生身体健康和生命安全。对食堂进行定期检查，检查内容包括食堂食品卫生、卫生管理制度的建立和执行、食品采购索证登记、贮存、加工、餐饮具清洗、消毒、成品供应、从业人员持健康合格证上岗情况等等。

(四)国防教育方面

1.充分利用烈士陵园等爱国主义教育基地，开展民族传统道德和革命传统教育。

2.结合重大节日，如清明节祭扫烈士墓、暑假国防教育夏令营等活动，组织开展各种国防知识竞赛，定期组织学生观看爱国主义和军事题材影视片，开展优秀影视作品评论活动，不断提高国防教育效果。使学生的爱国、爱军之情不断得到培养、激发和升华。利用演讲会、升旗仪式、主题班队会等德育常规活动，教育学生传承革命传统，保持民族气节。三、存在问题

由于我校是农村学校，我们在开展学校体育卫生艺术与国防教育工作上，还有一定的差距，主要表现在：一是由于经费的紧缺，学校硬件建设不到位，专用教室、教具和学具等比较缺乏；二是缺少专任教师，这样教育教学效果上受到一定的影响。

我们相信随着教育的不断均衡发展，我们农村小学的体育、卫生、艺术教育工作将会呈现出美丽的春天。

禹村实验学校

201*-12-

扩展阅读：国防教育活动总结

高段增强国防观念主题教育活动总结

“国家兴亡，匹夫有责。”为了提高学生的国防意识，增强学生爱党、爱国、爱军的情感，激发学生长大建设祖国，献身国防的光荣感、责任感和使命感，禹村实验学校以专题教育为契机，开展了形式多样、内容丰富的国防教育活动，取得了良好的教育效果。现将活动成果总结如下：一、统一了思想，提高了认识

江泽民同志指出：“只要国家存在，就有国防，国防教育就要长期进行下去，作为公民的终身教育来抓。”因此，禹村实验学校少先队大队部十分重视对学生进行国防教育，把它作为一项重要工作来抓，并将这项工作列入了禹村实验学校少先队大队部的工作计划当中。禹村实验学校少先队大队部针对学生的年龄特点和学生的具体情况，通过红领巾广播、集会、国旗下的讲话、专题教育等。

通过以上活动在全校范围内进行了国防教育思想动员，统一了思想，提高了认识，激发了广大师生参与国防教育的热情，在校园里营造出了一种国防教育的氛围。禹村实验学校少先队大队部还制定了具体的国防教育宣传周活动方案，并进行了认真的安排部署，确保宣传周活动的顺利、有效开展。二、突出主题，注重实效

为了使国防教育具有知识性、针对性和科学性，禹村实验学校少先队大队部在国防教育宣传周期间，以学生为主体，禹村实验学校少先队大队部为主导，利用校园现有教育资源，突出了国防精神、历史常识、兵器常识等内容，开展了形式多样，内容丰富的国防教育主题活动。1、课堂渗透

发挥了课堂的主渠道作用，利用主题班会课，组织学生参加了国防教育知识问卷调查，把国防教育渗透到了教学活动中，使学生在学习学科知识的同时接受到了国防教育。2、专题广播

禹村实验学校少先队大队部利用了红领巾广播时间向全校师生进行了国际形势教育，使全体师生进一步认清了当前中美、中日关系、大陆与台湾的关系，进一步认识到了国防的重要性，并对国防基本知识有了更深刻的了解，激发了他们对国防的关注，增强了爱国热情。

3、开展了国防知识“主题手抄报”活动。为了进一步促进学生增长国防知

识，禹村实验学校少先队大队部还组织学生开展了国防知识小报绘制活动，学生通过查阅有关书籍、报刊等，绘制了自己的国防小报，从小树立了国防思想，增强了民族责任感和主人翁的意识。三、工作落实，效果良好

根据禹村实验学校少先队大队部的统一部署，全校师生积极参与，主动性和积极性得到了高涨。

通过一系列国防教育主题活动，师生的国防意识增强了，增长了许多国防知识，培养了对国防建设的关注，进一步认识到了国防的重要性，初步树立起了长大建设祖国，保家卫国的信心，激发了学生的爱国热情。国防教育宣传周活动取得了圆满成功。

禹村实验学校少先队大队部认为国防教育工作是事关民族未来的战略工程，因此禹村实验学校少先队大队部将进一步深入开展国防教育工作，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，努力培养符合时代要求，利于强国建业的国防后备军。

禹村实验学校少先队大队部

201*.10.28

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