201*年秋季师德师风工作总结

201*年秋季师德师风工作总结

长安希望小学201*年秋季师德师风工作总结

根据新的形势与要求，对广大教师不断加强师德教育已是一项深入持久的重要任务，我校在坚持完善教师师德培训方面做了大量的工作，并收到了明显的效果。为了继续提高教师的教学水平和师德教育的成果，今年，我校组织全体教师参加了师德专题培训。与往年相比，师德培训更结合实际、因地制宜、求真务实。

一学年以来，我们以十八大精神为指导，认真贯彻党的教育方针，抓住机遇，加大改革力度，努力提高教育质量。同时，认真传达、贯彻、落实关于《加强中小学教师职业道德建设的若干意见》的通知精神，要求全体教职工加强教师职业道德观念，自觉遵守师德规范，尽职尽责把工作做好。

一、动员部署，制定方案。

学校领导高度重视师德专项教育工作。按照上级的部署要求，我校成立了以校长为组长的师德行风建设工作领导小组。把师德专项教育工作摆上学校工作议事日程，认真做好工作部署，发动教职工积极参与此项工作。并以校务公开和座谈会等形式，把开展师德教育工作的意义、目标、内容向教职工公开.二、明确目标，细化内容。

通过师德教育活动，完善教师职业道德规范，社会和家长的满意率明显提高，教育热点和敏感问题得到高度重视。推动了学校的各方面工作上新台阶，学校重点解决了的问题：

（1）、在行风建设上，重点解决好师德建设的问题，克服不正之风。

（2）在廉政建设上，重点解决廉洁从政、规范从教的问题。（3）在工作作风上，重点解决抓落实的问题。干群同心同德倡导和弘扬求真务实、无私奉献、真抓实干的作风。

（4）在精神状态上，努力营造拼搏进取、埋头苦干的工作氛围。把解决领导和教师精神状态问题作为加强“两风”建设工作的一个重点，努力克服和纠正墨守成规、无所作为；责任感不强、“当一天和尚撞一天钟”；不能与时俱进、不善于创造性工作等问题。（5）在改善育人环境上，狠抓校园文化建设，充分发挥校园文化的育人功能。

三、措施得力，落实到位。

1、加强培训、学习强化师德，提高教师队伍的整体素质。学校每周一集中教师进行开会、培训、学习，提高认识，增强服务意识，促使每位教师都有自己的奋斗目标。通过学习，使教师进一步认识到：爱岗敬业是师德的基石，热爱学生是师德的核心，为人师表是师德的灵魂，不断进取是师德的生命，团结协作是师德的力量。通过学习，使大家进一步明确了师德专项教育活动的目的、意义、方法、步骤、任务、要求等，从而增强广大职工的责任感、紧迫感，并及时地把思想统一到文明施教和依法治教上来。

2．以“立高尚师德，树教育新风”为主题，宣传和表彰建立良好师德风貌，树立先进的模范典型。通过表彰奖励，促进和带动教育教学工作的发展和提高。

3．以热爱祖国，关心学校集体，爱护学生，忠诚教育事业，激发教

职工自觉遵守师德的积极性。通过一系列的活动，调节大家日常紧张的工作情绪，娱乐身心，增长见识，丰富课余生活，增强学校大家庭的凝聚力，做好自己的本职工作。

4、学校深入开展形式多样、内容丰富的师德专项教育活动，把师德专项教育工作与实践“十八大”重要精神相结合，与法纪政策教育、廉洁自律教育、警示教育相结合，与创建“双文明”行业活动相结合。5、通过召开师德专项教育领导小组成员会、各部门和年级组组长座谈会、党员党课、民主生活会、政治学习和与教师个别谈心，向教师、家长和学生发放调查问卷等方式，既征求了教师和社会各界对学校领导及教师各项工作的意见，尤其是调查了解领导工作作风和教师师德师风方面的情况，又适时进行了师德规范教育和警示教育。6、通过开展政风行风评议，提高学校领导班子的群体素质。有了一个凝聚力强、工作富有朝气的领导班子，我校开展师德专项教育工作有了坚实的保障。

在总结开展师德专项教育工作所取得的成效时，我们也认真剖析了存在的问题，清醒地看到一些工作还应继续加强。如教师参与学校民主管理的积极性还有待于进一步提高；对学校新课改中所遇到的困难和问题，部分教师思想准备不足，被动学习现象尚存；个别教师对学生仍有教育方法简单等不到位之处。

长安希望小学校201*年秋季

扩展阅读：201*年秋季期师德师风教育活动实施计划

201*年秋季期师德师风教育活动实施计划

东平镇珠华村小学

根据普安县楼下中心校师德师风学习启动会会议精神，结合我校实际，特制定《东平镇珠华村小学201*年秋季期师德师风教育活动实施计划》，具体如下：一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“当人民满意的教师，办人民满意的教育”为目标，以“学高为师，身正为范”为准则，以“爱岗敬业、为人师表”为核心，以提高广大教师思想政治素质和职业道德水平为重点，以解决教师队伍中存在的不和谐、不利于教育教学的问题为关键，引导广大教职员工严格遵守师德规范，大力弘扬高尚师德，进一步发扬博白教育精神，全面提高师德素养，造就一支高素质、高水平、高效率的教师队伍。二、主要任务

通过师德师风教育活动，努力实现“五个求实效”，即：坚持用先进的理论武装头脑，在提高教师政治素质师德素养上求实效；注重教书育人，在提高教育教学质量上求实效；增强服务意识，在服务社会、服务家长、服务学生上求实效；解决教师队伍中的不和谐、不利于教育教学的问题，在树立教师良好形象上求实效；推进学校各项工作，在促进“争先创优”上求实效。三、组织领导

为使师德师风教育活动正常有序开展，学校成立东平镇珠华村小学师德师风教育活动领导小组，人员名单如下：组长：李乃胜

组员：李庚、蓝元平、工董昆

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四、活动安排

1、学习动员阶段（9-10月）

（1）动员部署。9月9日召开学校师德师风教育活动动员大会，传中心校师德师风教育活动启动会会议精神。同时部署学校师德师风教育活动。使每位教职工都能明确师德师风教育活动的重要性并积极参与。

（2）学习培训（10-11月）。以《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》、《妇女权益保护法》为基本教材，重点学习《中小学教师职业道德规范》和《公民道德建设实施纲要》、《普安县中小学教师十不准》、《普安县中小学教师违规违纪行政处分办法》和《普安县教育系统进一步加强工作纪律的若干规定》

2、分析评议阶段（11-12月）

（1）重温师德规范（12月初）：全体教职员工要认真对照《中小学教师职业道德规范》，结合自己岗位实际进行自我形象设计，时刻提醒自己严格遵守教师职业道德规范。

（2）自查自纠（12月中旬）：全体教职员工要认真对照《中小学教师职业道德规范》和《公民道德建设实施纲要》，全面总结近几年来在依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严禁治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表等反面的情况，重点检查存在的突出问题，并从世界观、人生观、价值观上剖析存在问题的思想根源。

（3）开展谈心活动（12月下旬）：创建谈心平台，利用“真心夜话”QQ畅所欲言，倾听大家的心声。

（4）总结（201*年元月初）：全体教职员工要在深入学习、深入查找问题、广泛征求意见和开展谈心活动的基础上进行反思，对照教师职业道德规范，撰写自我评价材料，找准存在的问题，分析存在问题的原因，明确今后努力的方向。

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五、具体要求

切实解决师德建设中的突出问题。坚决反对工作不思进取、敷衍塞责；坚决反对讥讽、歧视、侮辱等体罚和变相体罚学生的行为；坚决反对斥责和训斥学生家长；坚决反对向学生推销教辅资料及其它商品；坚决反对索要或接受学生、家长财物、宴请、办私事等以教谋私的行为；解决反对搞有偿家教；坚决反对参与赌博、迷信、色情和邪教活动；坚决反对擅自停课、缺课、离岗；坚决反对在招生、考试等工作中的不正之风和违纪违法行为。

加强师德师风制度建设。要进一步完善学校师德师风建设规章制度和师德师风考核制度。

东平镇珠华村小学

201*年09月09日

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