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师德师风考核评价总结

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师德师风考核评价总结

师德师风考核评价总结

我校201*201*学年第一学期师德师风考核评价工作已完成,兹将本次考核评价工作总结如下:

一、成立考核评价小组组长:陈兴华成员:李成方黄勇周齐全二、考核评价方式

1.学生问卷测评,印制测评表发放到所任班主任班级学生手中,学生认真对照评分项目具体打分。

2.家长问卷调查,印制测评表发放到家长手中,家长认真对照评分项目具体打分。3.教师自评,教师根据评价项目,结合自己的工作实际,自己评定分数。

4.考核小组测评,由考核评价小组根据评价项目对各位教师逐一考评。三、考核评价结果

通过以上方式进行考核评价,本校考核结果为:优秀的有:周齐全;合格的有:陈兴华、黄勇、李成方、熊含发、安敬、陈平。

四、存在的不足

从考核测评项目来看,本校校在联系家长和关爱学生两项分数较少。五、改进措施

针对以上不足,在以后工作中,全校教师应面向全体学生,不岐视差生,不体罚和变相体罚学生,要严格按照《中小学教师职业道德规范》和毕节地区教育局规范教师从教行为的“八不准”约束自己的从教行为。

化起镇大坪小学201*年12月13日

扩展阅读:师德师风考核工作总结

六丘完小201*年度师德师风考核工作总结

为提高我校教师的职业道德水平,铸造一支忠诚党的教育事业、热爱学生、悉心育人、让人民满意的教师队伍。根据上级主管教育部门文件精神,本着公平、公正、公开的原则,并结合学校具体实情,经过周密而细致地工作,圆满完成了本年度的师德考核任务。现总结如下:

一、宣传学习工作。

组织教师学习了《竹基中心学校关于开展201*年师德师风年度考核的通知》,要求教师对照自己的工作与表现,深刻地剖析自己。为做到考核工作深入人心,考核内容和考核方法人人皆知,还组织教师认真学习有关考核文件,宣传考核目的,明确考核时间和步骤。二、成立师德考核领导小组组长:钱永安副组长:尹兆红组员:王夏月

杨石生陈永旭三、组织考核

1、学生评价。每班下发10张评价表,要求学生对自己的任课教师逐条作出评价。高年级学生自己独立完成对教师的评价,准许低年级学生将表格带回家同监护人共同完成,收集整理后,作为考核的参考资料。

2、家长评价。每班下发10张评价表,要求学生家长代表对孩子的任课教师逐条作出评价。

3、组织教师撰写201*年度师德师风反思,由考核领导小组认真审阅。

4、完小考核领导小组认真对教师年度考核登记表量化打分,做到客观、公正。

总之我们通过狠抓师德师风建设工作,把师德评价作为师德建设的重要组成部分,做到制度完善、加强过程管理,发现问题及时处理,保证师德建设有成效。我们将在今后的工作中,不断总结经验,进一步提高。

六丘完小

201*年12月8日

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