201*-201*年第二学期大学英语教研工作总结
201*－201*年第二学期大学英语教研工作总结
本学期我们就大学英语的教研按计划完成了如下几项活动：第一，安排杨红艳老师就词汇教学做了一次专题报告。她详细
第二，第三，第四，
地介绍了词性、词法、词汇辨析等教学方法，并就自己本人的教学经验谈了心得体会。之后，大家也展开了热烈的讨论。
吴珂老师进行了公开课教学。
为本学期6月份的高职高专英语应用能力考试专门进行
了研讨。大家各抒己见，有认为若要提高通过率，则应放下课本，专门来为学生进行复习指导的；也有认为复习考试是学生自己的事情，老师还是应按教学大纲照常给学生上课的。最后，大家还是达成共识，两者兼顾，教学内容尽量加快速度，以便腾出时间来给学生作复习辅导。
每位教师学期末谈自己的教学工作总结。在总结会上，
大家畅谈了自己所采取的教学方法，教学过程中所遇到的问题及解决方法。大家说得最多的是教材《当代大学英语》与高职高专英语应用能力考试大纲不相适应的地方，认为《当代大学英语》是一套本科教材，无论是它的词汇、阅读、翻译、还是写作都与我们高职高专的要求不符，它不能起到指导的作用。因此，在这次会上，
大家一致同意改换用，按照教育部高等教育司颁布的《高职高专教育英语课程教学基本要求》所编写而成，为外研社所出版的教材《新视野英语教程》，并决定暑假组织教师参加由外语与教学研究出版社、北京外国语大学、中国外语教育研究中心、培生教育集团朗文出版公司（英国）所举办的“全国大学英语教学理论与实践研修班”。
扩展阅读：201*-201*年度第二学期期中教学工作检查总结
201*201*年度第二学期音乐系期中教学工作检查总结
本学期我系在学校锐意升本的鼓舞下，在紧锣密鼓的以评促建工作的基础上，我系力求在教学工作中更上一层，从教学管理的各环节、科研课题，艺术实践以及在职学历的提高等方面做了全面的布置和计划，我系力求建立“以学生为本，教书育人，提高教学质量”的长效机制，完成好本学期教学任务。根据教务处的工作安排，我系对本学期期中教学做了全面的检查。
一、以管促教、以教建管：
教学管理是一个长期而艰巨的重要组织部分，一个部门只有建立了完善的长效机制，才能够切实保障教学任务的顺利完成，只有严格而可行的管理职责，才能保障教学各环节的正常运行，起到监督和督导的作用。为了保证教学任务的圆满完成，为了提高教学质量，我系本学期继续执行系领导执班检查的制度，在几年的教学检查工作中，系班子发现问题现场办公，现场处理，保证教学的顺利进行，如有当时解决不了的问题，下去找有关人员（教师、学生）谈话、做工作、了解情况，然后系班子通过研究、分析，再拿出切实可行的办法。在日常工作中我们经常了解学生的学习情况，教师的上课情况，努力做到有问题即时解决，使管理与教学风尚相互促进，不断提高我系的教学管理水平。
二、坚持长期持久的听、评课制度，形成教师相互学习，相互提高的良好
教学气氛：本学期一开学，我系就布置了各教研室听课、评课的工作，并要求各教研室听、评课后，对本次的听、评课做一个分析，并对存在的问题，制定整改的措施，发展的方向，并做出切实可行的计划，使今后的工作和教学更具有目的性，使今后的教学从总体上贯穿“教书育人，教学相长”的长期目标和教学理念，不断提高我系的教学质量。三、注重艺术实践，培养“一专多能”的适应性人才：
为了加强学生艺术实践中获得更加广泛的专业知识，培养学生“一专多能”的综合能力，使学生在艺术实践中检验理论知识，掌握课堂之外的专业知识、多种能力等，我系设立了实践课，其中的多样化实践平台，充分组织学生参予实践，深层次的体验实践，从而获得更丰富的音乐及相关学科素养。
在新生入学时实践教研室就注重学生选修实践课的导向，我们召开新生实践课会议，向学生介绍实践课其内容、目的和实践课与诸多专业方面的相互关系，使学生更准确的选择自己的实践课方向。从本学期开始我系加大了实践课的力度，使学生有更多更充分的实践活动，积累更多的实践经验，我系开设了舞台伴奏舞台歌舞表演等第二课堂活动，本活动在学生中很受欢迎，为学生们提供了更广泛的艺术实践表演机会，得到广大师生的认同。
四、营造艺术氛围，活跃文化艺术交流，力求提高教学质量：
本学期我系聘请了内蒙古艺术学校的知名音乐教授史维生先生和师大音乐学院硕士研究生苗虎老师，二位就“中国文化艺术特征与西方艺术特征的比较”做了生动、形象深刻精道的专题讲座，使我系师生对音乐的热门话题提出了更广泛的思维空间，使我系师生在认识中西方文化艺术方面，得到了广泛的交流、学习，本次活动对我系的振动很大，真正达到了我们预期的目的，激发了教师的教学热情和学生的学习热情，今后我们将坚持请进来，走出去的学习方式，提高我系的教学与艺术水平。
总之，我系在期中教学检查过程中，把我系在教学中存在的问题做了进一步的检查，发现了一些问题，并对今后的教学工作，做了更深层次的研究规划，使我系在今后教学上得到进一步完善和发展。
音乐系201*年6月
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