201*中职教师工作总结

201*中职教师工作总结

201*年度个人工作总结

201*年，本人在学校的工作安排下，担任了平面设计课、组装维护课、cad课、技能实训课等课程的教学工作。担任了xx班的班主任工作。担任了时代传媒中心的管理使用工作。担任了机房实验室的维护管理工作。担任了本年度第二课堂计算机小组的指导工作。一年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：

一、班主任工作，在担任11网络班班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。

二、教学工作，在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，积极进行教学改革。基本实现了项目教学法。积极参加市教育局、学校及教研室组织的科研学习活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代中职教育的动向，开拓教学视野和思维。

三、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作。抓好第二课堂，实施素质教学。根据本小组学生的计算机基础，发掘学生对的计算机兴趣、特长。组织他们在第二课堂进行练习完善计算机技能，并按每人的基础等情况分为练习小组和创作小组。按实际情况采用不同的计划、步骤，方法，进行有效的培训教学。本小组的学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后，计算机水平有了很大的提高。.

四、时代传媒中心是我校的窗口形象。管理传媒中心，熟练设备的使用、

保养情况。和具体的调音、调光工作。本年度时代传媒中心，多次承办学校的大型会议、培训、演出等工作。还协调帮助兄弟单位完成各种工作。比如市团委的接待俄罗斯青年的演出工作，市营林局的培训工作，市高速公路管理处的培训工作等。虽然牺牲了很多个人休息的时间，还是很好的完成了各项工作。

除了日常的教育教学等工作之外，还负责校内大部分计算机维修的工作，为了能更好的为广师生服务维修计算机，加班加点，牺牲个人休息时间按时保质的完成工作。还在开发办领导的要求下，完成了学校201*年的招生简章设计工作。

由于领导的和同事们的帮助，较好完成了大部分工作。由于自己理论及业务知识有限，难免在工作中出现一些偏差和不尽人意的地方，加之工作中还将面临新的形势，新的任务，这对自己今后的工作也提出了新的更高的要求，所以适应新形势，面对新任务就需要不断地提高工作的能力和水平，在新的一年里，我会更加努力的完成工作，注重调查研究，加强自身政治素养，提高教学水平及工作能力，从而为我校完成国家级示范校建设。做自己更大的努力。

总结人：xxx

201*年12月21日

扩展阅读：201*个人总结中职教师

个人总结

教研室：采矿教研室时间：201*年12月姓名：王晓

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个人总结

时间转瞬即逝，感叹这一年过的真快。在这忙碌紧张中我收获了很多，成长了很多，当然也存在着很多问题，现就这一年工作总结如下:

一、教学方面

这一年上半学期，担任10-11学年的第二学期1013班和1105班测量班的矿井测量和工程测量；担任11-12年的第一学期1118班和1119班采矿班的矿山测量及1120班测量班的矿井测量。这几门课对于测量班和采矿班来说是他们的重中之重的课程，所以一点也不得马虎。通过这三年的代课以及平时的实践和煤矿上的实习，摸索出对于咱们学生应掌握的应知应会以及技能操作方面，并结合学生本身和学校的条件，在教学方面，秉承以往好的方面，再做了一些新的变化。

1、增加课件使用，直观清晰理解

在这一年的课堂教学上，无论是矿山测量、矿井测量和工程测量都采用电子课件教学。在制作课件时除了教学内容外，下载了一些关于课程的图片和视频，以及现在工程上或煤矿上采用的新技术，通过这些可以让学生更直观，更容易理解课程内容以及掌握现代科技技术，更好的掌握企业的动态。例如:在工程测量课程上，桥梁工程，我会简化一些较难的知识，而是将至知识扩开，介绍一些有名的桥梁，通过这些桥梁给学生讲解有过桥梁的结构、桥梁用途，设计的思路等进而引入控制测量和放样施工等专业知识。在矿山和矿井测量中，我尽可能的给学生介绍煤矿的东西，现在煤矿上采用个仪器，使用的方

法，将学生的思维从仅有的课本知识，结合图片和视频将学生带到实际的工作中去，让学生更容易和快速的掌握知识并能运用到实际中去。

2、基础不同要求不同

测量帮1120班是初高中混合班，对于初中学生，去年虽然学了一年的测量学基础，但是效果很不理想，对于简单的测量知识和基本的仪器使用一点也不会。而对于高中生来说没有学习过这部分内容，所以这个学期要用大量的时间对1120班的进行基础测量知识的学习。通过这断时间学习，高中和初中部分学生都能跟上教学，在对课程的调整下，将顺利的完成了这个学期的教育教学计划和教学任务。

3、增加实践教学，提高学生积极性

在常规上课讲述外，根据教材的特点和学生的实际情况以及学校的仪器设备，增加了很多课堂实习，以及组织4月份的测绘技能大赛和5月份地形测量实习。在测绘技能大赛中，同学们自由建组，积极报名，培训和练习，并取的相应的名次。这样给学生更多的动手机会，增加他们的学习测量的兴趣，调动学生的学习积极性，严格要求每个学生，不断提高实践能力，为学习理论打下基础，理论再联系实践，使所学知识得到应用取得了很大成果，达到教学的目的。虽然取得成果不小但还存在一些不足，虽然学生对于实习课很有兴趣，也很积极去做，但是上课还是不懂。也就是说他只会操作仪器并不知道自己为什么要这样做。只注重仪器操作在一两次新鲜劲过后就又失去兴趣，实习的结果还是有很多学生没能掌握。我想在以后的学习过程中一方

面增加实习课程；另一方面在增加实习之外还要给学生做些思想工作，让他自己认识到学习，自己去动手实习，达到学习的效果。二、学生管理方面

做为1105班的指导员，我很注重班级的班风和凝聚力，为了让班级有个好的班风和凝聚力，我积极的组织班级学生参加学校的各项大活动。在学校4月份大检查中我带领全班学生从教室的地面卫生桌子摆放到每一个墙壁，不落下任何一个角落，并对教室做了简单装饰，在我们的齐心协力下我们班获得了全校第一，有了荣誉学生们更加团结和上进了。5月份学校组织的歌咏比赛中，我们班同学各显身手，我们出的节目别出心裁，通过一个月的练习也得到了大家的肯定。

班级管理是一件大事，是一个班级和学校的重心和重点工作。作为班级的管理者，要从每一个学生管起，要求每个学生能遵守学校的规章制度，这样才能营造良好的学习环境。学生管理工作是非常琐碎和繁琐的，所以要有足够的耐心去教育引导每位学生，使学生能做好自己的本质工作。

在学校已经工作三年，在这三年里，在学校领导、指导教师和众多老教师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作和班主任工作，积极完成学校布置的各项任务。这三年里，从学生到教师，既体会到了，刚刚踏上工作岗位的那种新鲜感；又感觉到了教师工作的艰辛和劳累。这三年里，思想从幼稚走向成熟，有能力胜任这份工作。在今后的日子里，我会不断的提高自身素质，教学能力，争取成为一名优秀的教师。

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