靖安乡中心学校二O一一学年度教师思想政治工作总结

靖安乡中心学校二O一一学年度教师思想政治工作总结

靖安乡中心学校二O一一学年度教师思想政治工作总结

一加强思想政治建设，提高班子整体素质。

201*年，学校党支部充分发挥党组织的政治核心作用，主抓了党员的管理、教育、组织发展工作和党风廉政建设，不断增强支部的开拓意识、竞争意识、改革意识、大局意识，做到了上下一条心，左右一根藤，工作齐抓共管。

二是深入开展了“两个条例”的学习活动，不断加强和提高党员及领导干部廉洁自律的自觉性。

201*年，支部组织全体党员干部先后召开了“加强党风廉政建设，规范党员干部行为”动员会和6次民主生活会，认真学习了“两个条例”。会上，大家拿起批评和自我批评的武器，敢于亮丑，勇于揭短，对照检查工作、学习、生活中存在的问题和不足，找差距，添措施。会后，支部对大家实事求是提出来的29条建议，认真归类、整理，并责成相关人员和部门限期整改，对纯洁党员思想、加强组织建设、强化组织战斗力起到了重要作用，同时还带动了周围其他同志的学习，收到了很好的效果。三加强对入党积极分子的培训。

201*年，支部先后8次组织10多名入党积极分子对《党章》和《党纲》等进行了认真培训。在对党员的先进性、示范性深刻认识的基础上，大家纷纷表示要在实际工作中把这种先进性体现出来，并用实际行动进一步推动学校工作。

四是认真搞好了推优入党工作，及时为党组织补充了新鲜的血液。在建党83周年的纪念大会上，学校有4名党员被当地镇党委表彰为优秀党员，学校党支部被XX县委表彰为“优秀党支部”。2、狠抓行政班子建设，进一步转变思想作风，不断完善领导班子的效能革命一是学校每天一次行政会，每周一次总结会，并通过各种途径和形式，不断加强领导的学习，着力整顿领导班子的思想和作风。对领导班子成员中纪律观念不强、缺乏全局意识、不讲团结、作风漂浮、只说不做、表率作用差，群众信赖低、缺乏领导艺术、不讲工作方法、不思进取、得过且过等诸多现象进行了根治，着实解决了领导班子软、懒、散的问题，从根本上做到了大事讲原则，小事讲风格，增强了目标意识和责任意识。

二是突出领导的带头作用和表率作用。学校对教师的要求严，对班子成员的要求更严。教师受批评的少，班子成员受批评的却多。教师受了批评，班子成员也负连带责任。无论大小事情，都要求领导必须走在前面。领导工作如有失误、拖拉，诸如开会、上课等迟到，要受到比其余职工加倍的处罚。

扩展阅读：二0一一学年第一学期学校工作总结

力洋小学二0一一学年第一学期学校工作总结

斗转星移,光阴似箭。新年的钟声越来越近。值此,我镇的各项工作已告一段落。这一学期里,我镇以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以抓规范、保安全、升质量、促发展为工作目标，在上级单位的正确领导下，在全体教师的共同努力下，按照期初的工作计划，扎实有效地开展了各项工作，并取得了较好的成绩。

一、加强队伍建设，深入一线教学工作，促进专业成长。

课程改革的成败关键在教师，如果教师的专业素质得不到提高，必然出现穿新鞋走老路的现象。”所以，提高教师的素质，既是课程改革的切入点，又是课程改革的落脚点。

1、加强业务培训，全面提高教师素质。

根据上级的指示结合本镇的师资情况，我镇制定了教师培训工作计划，如“2+1”工程，新教师“123”工程等，并且利用校本培训计划等培训方案，充分利用校内外师资资源，对教师进行全方面的培训。我们主要从以下两个方面着手：一是本镇在职老师加强政治和业务学习，不断提升自身素质，以期真正成为“教师的教师”。重点强调自主学习和校本培训，同时也派出教师到外面参加各种培训学习。二是根据各项培训的实际需要，充分利用了师资骨干送教。这样，弥补了我镇本身师资的不足，使教师培训的师资队伍进一步得到充实和加强。同时，这学期，我校各种常规培训也在有序地进行。尤其是这学期开始的90学时培训，我校共有9名教师外出参加培训，均反应收获很大，且王瑜权、郁利芳、胡维娜、王辉四名教师获得了优秀学员荣誉称号。

2、以校为本，加大校本学习力度

校本培训是提升教师业务素质的主渠道，因此每次组织的校本研修活动都要认真地进行研修、讨论，做好详实的活动记录。如教师自主学习笔记，听课记录等，校本研修记录做检查，并给每位教师设一档案袋，设立一人一袋以供随时查阅教师校本研修参加、记录情况，这促使本校校本教研工作不断的改进和更深入的发展。我校根据校本工作的具体特点，为教师的发展提供了良好的学习、研修氛围及环境，使每个教师都有不同程度的发展。

3、关注青年教师的成长，做好名师摇篮工程。

青年教师是学校的主力军，本学期，继续着力于青年教师的业务、素质培训，使青年教师能够迅速成长，提高课堂教学水平，提高自身素质，朝着骨干、名师方向前进。

（1）为了提高新教师的素质，让新教师更快地熟悉教学业务，教导处安排了师徒结对活动，让学校教学经验丰富的骨干教师对徒弟的教学进行指导，让新教师更快地适应复杂多

变的教学实践。本学期，教导处还安排了新教师的汇报课和过关课展示，通过各教研组长和结对师傅的指导，让这些刚入岗的新老师迅速成长。

(2)结合片里及县里的活动，学校充分考虑给予青年教师一定的展示平台，每次研训活动都积极推荐年轻教师参与。而研训活动中，不断地磨课、反思、整改给了年轻教师一个历练的机会，虽然辛苦但收获多多。如我校的虞琴君、柴巧群、赖文霞、王瑜权、周展鹏、徐云云、陈亚云、胡媛媛、王辉、徐孝坤、章碧群等老师不仅受到了听课老师的好评，甚至得到了教研员的肯定。

(3)一直以来，对于青年教师的培养比较重视，为了促使他们快速成长，我们不仅给他们压担子，也予以他们更多机会，如：外出学习青年教师优先，县教研室组织的各项观摩课让好学的青年教师参加，县外的活动，更是让青年教师优先参加，通过几年的努力，我校的青年教师在教学能力方面均有不同程度的提高。

4、深化教研，着力打造品牌学校。

教而不研则浅，研而不教则空。“以研促教，以研兴校”是一所学校富有生命力的关键所在。教师参加教育科研，能提高理论修养，更好地指导教学实践，提升教育教学的品位.一学期来，通过全校教师的努力，我校教科研方面取得了丰硕的成果：

（1）教学能力竞赛获县级7人次。

杨双养老师在县教师素质优化“2+1”工程综合考核获县三等奖；田超、虞琴君老师在县中小学心理辅导课教坛新秀评比中分获县一、二等奖；周孝根老师、郁利芳老师、谢恒杰老师、胡林青老师、叶行舟老师在县高级教师展示课中分获二、三等奖。

（2）课题获奖市级一人次，县级二人次

徐云云老师执笔的课题《四年级学生文明礼仪行为习惯养成教育研究》获市三等奖；虞琴君老师执笔的课题《减轻学生课业负担的校本培训研究》获县三等奖；杨义安老师执笔的课题《农村小班化教育研究》获县三等奖。

（3）教学案例获市级一人次

虞琴君老师撰写的教案《垃圾分类变成宝》获市级二等奖。（4）教学论文获国家级一人次，市级一人次

王辉老师撰写的《让科学“回归生活小学科学生活化教学策略的探究”》获市三等奖；胡旭波老师撰写的论文《浅谈小学“生命世界”科学概念建构策略》获国家二等奖。

我们的教科研成果、获奖的层次由县级到市级再到国家及，档次提升了，这是一种质的飞越。

二、紧抓常规检查，强化教学管理。

本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，采用“定时检查与随机抽查相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，促进了学生的全面发展。本学期进一步加大对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规工作的管理与考核。本学期突出了教学管理中的“五抓”：

1、抓备课，备好一节课是上好一节课的前提，在实施新课程的今天，课堂教学如何改变传统的教育理念，依据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思考的问题。本学期教导处对本校教师的教案和作业检查了两次，着重对教师的教案和教后反思进行检查，多数教师的备课体现了常规化和扎实性，教案书写规范，教后反思详细。每次检查后，教导处都认真总结，如实反馈，促使教师改正缺点，发扬优点。在备课检查中，表现较突出的教师有郁利芳、朱文英、鲍婷、柴巧群、叶冬素、彭孝南、胡林青、胡敏霞、叶满浓、李琴、俞珊珊、项俊、杨丽娜、冯传帮、俞静致、赖静超、林丽群、黄掌青老师等。

2、抓上课，上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期各教研组继续采用组内成员研讨听课制度，促教师的教学观念转变，抓课堂效率的提高。

3、抓作业批改。本学期教导处对各科作业批改情况抽查了两次，绝大多数学生作业书写规范，书写习惯良好，能做到薄本整洁，任课教师精心设计了每次作业，做到批改认真及时，每次作业都有激励性评语；作业量适中，符合减负要求。在批改检查中，表现较突出的老师有黄建飞、虞琴君、鲍婉球、徐云云、鲍婷、应才强、赖文霞、顾鸿苗、叶显法、祝瑶娟、陈亚云、叶行舟、王蓓蓓、张海红、谢时军、李恒昌、叶元跃、张家栋老师等。

4、抓课后辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育。

5、抓教后反思。《课程标准》要求教师要及时进行教后反思，在反思的基础上使自己的教学促进全体学生的全面发展，可见教后反思的重要性。要促进教师的专业化发展，教学反思也是一个重要的手段。我校要求教师每节课后都要及时进行反思，并对反思进行具体要求，在每次的备课检查中，教学反思是备课质量的主要衡量标准之一。

三、深入课堂，寻求提高教学质量方法。

1、做好学困生的帮辅工作是提高教学质量的又一举措。平时，我们一如既往抓好此项工作，积极探索转化途径：①要求各位任课老师和学困生形成帮困结对辅导，利用课余时间

给学困生辅差；②要求班主任与学困生家长取得联系，力求取得家长的配合。

2、重视学生良好学习习惯的培养。特别是注重学生预习、复习、阅读、写字、搜集处理信息等习惯、能力的养成教育。如镇小就上课坐姿提出具体要求，让学生做到“头正、身直、肩平、足安”8个字。

3、加强教学质量的监控。本学期教导处安排了一次期中质量检测，主要是想让各年级任课老师对半个学期来教学情况的一次摸底，期中试卷由年级段长统一出题，要求①同年级段同学科同时进行考试；②批改试卷时采用流水作业；③改卷后各年级组任课老师交流学生知识掌握情况，反思上半学期教学中的得失，分析课堂教学中存在的问题，制订整改的方法和措施。

4、学生轻负担、全面发展。创造性的人才观，需要我们在创新性和开拓性上下功夫，重视让学生有足够的自我支配时间发展自身的兴趣爱好，形成自己的能力和特长，就是我们所想的，也就是我们所做的。

（1）积极开展各项竞赛活动。通过竞赛有利于提升一所学校的办学层次，从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平。本学期我镇举行的学生竞赛活动有镇五年级“趣味语文”竞赛、镇一年级拼音验收和校2~5年级计算能力过关测试等。通过以上一系列竞赛活动，培养了一批具有一定特长的学生，为今后参加高一层次的竞赛活动奠定了基础。

（2）教育以人为本，为了进一步促进学生全面素质的提高，我校在努力抓好学生文化学习的同时，开辟第二课堂活动，成立了舞蹈队、篮球队、田径队、英语小沙龙、围棋组、乒乓组、书法组、绘画组等兴趣小组。各兴趣小组管理规范，教师认真负责，所以在县级各项比赛中，我校均取得不错的成绩：①在浙江省第二届“兰亭奖”，市第三局“天一奖”中小学书法大赛，宁波赛区宁海分赛区中，我校的胡臻涛同学获县三等奖；②在县田径运动会上，孔琳获三项全能组一等奖，获跳高组一等奖；叶瑞烽获跳高组一等奖；叶泽天获跳高组二等奖；黄思雨获跳远组二等奖，获跳高组二等奖；卢秉艳获60米组三等奖；施孝悦获跳远组三等奖，获60米组三等奖；③在县科技节比赛中，我校获得了团体一等奖。

四、坚持“德育为先”，深入学生群体，培养少先队员良好的行为习惯和思想道德。良好的日常行为规范是良好思想品德的基础。一学期来，各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。少先队以“美德少年”星级评比、五项竞赛评比为把手，力促学生良好行为规范的养成，为培养学生良好的行为习惯起了关键性的作用。今年我校少先队工作被评为201*学年“特色中队建设示范大队”，其中精灵中队被评为浙江省优秀中队，精灵中队、海鸥中队同获宁海县示范特色中队荣誉称号。

1、重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生，少先队以规范学生日常行为为基础，积极开展安全教育工作，利用班会课、晨会教育、国旗下讲话对学生加强宣传教育。值周教师、学生监督岗认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。11月23日，大队部组织了消防逃生仿真演练，进一步提高全校师生逃生的技能。

2、加强纪律教育。以常规学习、个性操比赛等活动为载体，加强了对学生纪律观念的培养，要求同学们遵守纪律，团结协作。

3、加强卫生习惯教育。学校向来十分重视卫生工作，大队部制定出卫生打扫制度，通过每天重点检查和大扫除全面检查来培养学生行为习惯的养成。大队部负责划分了卫生包干区和绿色包干区，督促各班按要求按时打扫教室、包干区。大队部对各班卫生每天定时检查，另外，为了保证校园全天候整洁，大队部继续强调“弯腰精神”，及时阻止同学随意丢弃垃圾现象，收到了良好的效果。

4、加强班级常规工作管理、监督和评比力度。

（１）坚持规范的升旗仪式。每周一，全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，从而激发学生的爱国热情，并在讲话中及时纠正学生当中出现的不良风气，使师生受到一次又一次的教育。

（２）坚持“五项竞赛”的检查评比制度。坚持每天检查各班的卫生、两操、佩戴、纪律、文明、安全等，每周评比一次“文明班”和“先进班”，督促队员的一言一行，使校园“文明之花”常开。

（3）镇小深入开展“美德少年”系列活动，抓好学生的养成教育。为了迎接12月初教研室对我校校本课程的评估验收，大队部在三年级段中实施校本课程《美德少年》。同时大队部积极开展美德少年评比活动。美德少年活动每三周一轮。每一轮的第一周，各班利用班会课对全班学生进行教育，要求学生朝着标准去做。第二周是进行相应的主题队会，展示学生学习的成果起到活动与教育相结合的效果。第三周进行该轮项目的评比，评出五星级、四星级、三星级、二星级和一星级的学生，并把五星级获得者的学生名单上墙公示。

（4）坚持每周召开大队干部会议。在会议上，除了讨论校园内看到的一些现象外，还可以相互交流各自的工作方法，从而锻炼他们的服务技能，增强他们的服务意识，培养他们的工作能力。

五、加强科技、体艺氛围，体现校园文化。

本学期，县教育局开展了宁海县第六届科技节活动，活动包括四模（航海、航天、航空、四驱车）、科技小发明小制作、小论文、科幻画等比赛。为了在本次科技节比赛中取得好成

绩，杨校长专门召开班子会议，确定了由副校长胡旭波老师负责领导以及各块分工的老师，学校在经费、师资调配上为科技节予以良好的保障。各位老师分工明确各司其责，又相互帮助共同努力。像彭孝南老师是负责航海的，也帮助王辉老师制作飞机；王辉老师是负责飞机和水火箭的，也帮助彭孝南老师制作轮船。每一项制作都要辅导教师加班加点去落实完成，尤其是航海模型、航天航空模型的制作与试航、科幻画的辅导与完成都需要在双休日等节假日去辅导落实，当中倾注了胡旭波、彭孝南、王辉、章碧群等老师的大量心血，也正是由于这些老师通力合作与付出，才取得了宁海县团体一等奖好成绩，同时徐文浩、冯浩楠、倪珊等21位同学获得了5个单项一等奖，6个单项二等奖10个单项三等奖。

今年我镇继续以“文体工程”创建为抓手，加强学生身体素质，全面落实学校体艺工作。在徐孝坤、周孝根等老师的指导下，县201*年小学生田径运动会中，我镇获得三个一等奖，三个二等奖，三个三等奖的好成绩。另外，为了丰富校园文化生活，增强学校艺术氛围。去年底，大队部组织了“庆元旦、迎新年文艺汇演”，并取得圆满成功。本次演出为校园文化建设书写着缤纷绮丽的一笔，全体师生感受着生活与艺术给予人的无穷魅力,共同迎接一个快乐而有意义的元旦，迎接新的一年的到来。

六、加强管理强化意识，深入教育，切实造就平安校园。1、宣传发动，对安全知识再学习

学期开学以及每个重大的活动，我们都要对安全知识进行再次学习与落实。把学校安全工作分解到年级、班级、后勤等部门，实行责任化管理。通过例会、周会、安全知识教育讲座、校园广播等多种形式，在广大师生中进行安全教育，以进一步强化师生的安全意识，提高学校安全工作水平。如：校园消防安全逃生演练、每周末、国庆前、元旦前的安全教育，学生外出如县田径比赛、科技节比赛前的安全教育，寒假前发放《寒假告家长书》等。

2、抓实抓牢，对安全措施再细化

加强学校安全检查保卫工作。学校对门卫制度等进行再学习，再落实，制定严格的轮班值勤规定，按时开关大门，实行进入校门人员审查，登记制度，领导成员带班制度，门卫人员和值日教师轮流值勤制度，在重要场所安装了监控装，加强了防范措施，以有效杜绝安全事故的发生。我校做到了从第一个学生来到学校到最后一个学生离开学校，都有老师值班保卫。

针对常发的传染病，我校建立了严格的监控机制，通过举办健康、安全知识手抄报、黑板报评比，利用橱窗及红领巾广播，大力宣传相关知识等渠道做好学生的安全、健康教育。

针对特殊体质的学生，还做了以下一些工作：

（1）下发了《学生特殊体质告知学校书》，共调查了解了15余名具有先天性疾病和不适合剧烈运动的学生。

（2）对这些学生建立档案，并下发了《学生特殊体质告知班主任书》，要求班主任做到保密工作，并在平时的学习生活中做到关心和爱护。

（3）要求体育教师不能对他们放任自流，安排适当的体育活动

3、加强交通安全管理。我校严禁12周岁以下学生骑自行车上下学，针对12周岁以上的骑车学生进行交通安全教育，校内杜绝骑车现象。放学和课间操时间学生上下楼，安排了专人组织，要求各班教师送队，以确保学生生命安全。例如，在针对学生骑自行车方面，我校严禁不到骑车年龄的儿童骑自行车上学，到了年龄的学生确需骑车上学，家长需向学校提出申请，经学校同意领取通行证后方可骑车上学；学校教导处、少先队大队部、班主任，每学期开展专题安全教育活动，学校与骑车学生家长签订《安全责任承诺书》，做到内容全面、表述准确，格式规范。对于接送车管理我校严格按照上级要求实施管理，做到制度落实、教育及时、措施到位。

4、加强文本记载，对档案工作的再认识

学校综治档案资料是学校综治工作的真实记录和反应，能系统全面的反应和总结学校的综治安全工作。本学期主要在以下三块进行了归档，获得上级领导的好评。

1、“平安校园”安全档案的归档工作。

2、以“宁海县学校卫生档案工作推进试点学校为”契机，加强了卫生档案的建档和归档工作。在卫生档案记录中，一年级的三位班主任胡敏霞、李琴、陈亚云三位老师比较辛苦，尤其是胡敏霞老师，要将新生的《儿童预防接种登记册填写》完整，并且要将学生的预防接种（补种）回折单收齐。

3、加强班级和学校日常管理档案的记录工作。班级以《班级综治安全工作记录本》为内容进行了详细的记录。在期中检查时，鲍婷和黄建飞、应才强老师记录及时、有效；在期末检查时，发现所有班主任老师都能及时跟进记录。学校记录以《学校综治安全工作记录本》为内容进行了详细的记录。

4、接送车安全工作。

我校今年共有257名乘车学生，分成15个小队，每队选出一名队长。这些队长每天协助值周教师清点乘车人数，维持乘车纪律。由此，学校车队形成了学生接送车管理领导小组值周教师各乘车小队长乘车学生的四级管理网络。为保证乘车学生安心等车，消除各类安全隐患，学校特开放宽敞明亮的餐厅给学生做安全、温暖的“候车室”，并给每

一班次的学生设立了指定候车区域与座位，这样既可以让学生相互监督避免误车，又可以在“候车室”里可以看书、做作业，消除了等车时烦躁不安的心理。以前由于任课老师放学要留个别学生进行补差，经常造成1、2个乘车学生迟到而影响发车时间，偶尔会有漏乘现象，为避免这种情况发生，学校根据实际，整改并严格执行“五定”制，对接送工作实行“定路线、定时间、定地点、定人数、定车号”（“定车号”：由于我校接送车，以车队10辆车轮流接送形式进行，无法定车辆，根据实际情况，我校给车队发放指定的车号，由车队派车辆携带车号轮流接送），并将学生乘车班次时间表张贴在教室里的布告栏中，让任课老师及学生人人知晓本班中每一班次的乘车学生，这样既不会造成学生因补差而误车，也避免了大量学生集中在食堂候车点难以管理的局面，同时既减轻放学高峰期候车压力，又减少了突发性安全事故隐患。同时学校开展“文明乘车小标兵”评比活动，乘车不文明的学生，一律取消各类先进的评比资格。

学校被教育局命名为“无五”教育普法工作先进集体，鞭策着我们继续坚持“安全第一，预防为主”方针，将“再学习，再落实”作为我校“强化安全教育，细化安全工作”有力保证，以确保无一次安全责任事故发生，使我校师生在安全、有序、和谐的环境中学习工作。

七、加强后勤工作，确保学校有序运转

总务处紧紧围绕学校中心工作，以“管理育人，服务育人，环境育人”为宗旨，进一步优化后勤管理，强化服务观念，确立岗位意识，深入开发潜能，增强质量意识、拼搏意识、创新意识、目标意识。迅速适应教育、教学改革，积极探索在新形势下后勤管理工作和服务职能的新思路和新方法，为学校教育、教学各项工作的顺利开展，充分发挥总务后勤保障作用。

1、开学前准备工作

开学前，对食堂灶具、电路进行全面整修和改造，并对烟囱进行了维修，以保证在本学期食堂设备的正常运行。对学校教学楼的走廊、墙面进行了全面刷白，给学生提供一个良好的学习环境，

2、开学后常规工作

为了提高教学教育质量,添了四、五年级教室的多媒体教学设备，安和美化了科技室等。对学校校舍进行屋顶瓦片翻新，对课桌椅、门窗进行维修，更换教室、科室、办公室，安装办公室，功能室门牌，警示牌。同时，开学后发放办公、生活用品，调整教室课桌凳，清理校园杂草，中心路行走线和停车线，配备新办公室所需物品，签订各种责任书等，使教学工作正常进行。

3、增收节支，开源节流。

随着学校规模的不断扩大，学校的教学用品、生活用品、用水、用电都大幅度增加，各项开支都随之增加。为了树立科学发展观，全力做好节能减排工作，保持学校可持续发展，建设节约型校园。开学初我们向全校师生员工发出节约水电，节约办公、生活用品的倡议。呼吁各处室、年级、班级和个人切实提高节约意识，行动起来为学校节约一支笔、一张纸、一滴水、一度电的活动，通过这次活动既使师生养成了节约的好习惯，又为学校节省了一笔可观的开支。

4、加大对学生爱护公物的教育力度

要求全校师生要爱护学校公物，减少不必要的损坏，坚持谁损坏谁赔偿的原则。

5、日常维修

保证学校各项设施、设备的正常运转，总务处分三条线不定期对学校的校舍、消防、仪器、电器、财产进行安全检查，制定了物品报修制度。发现问题，及时解决。我校很多设施虽然比较新，但毛病却不可避免，学校中需要小修小补的事情可以说天天都在发生，我们都能力所能及地加以处理好，比如门窗、门锁、课桌凳、自来水龙头、电灯、电路开关等，总务处力求做到随喊随到，随报随修，本学年各科室在接专线，装饰聘请专业工外其余全部都是自己动手，及时进行维修。

6、食堂工作

（1）在周孝根、谢远财等老师的努力协助下，花了不少精力对食堂的财务工作进行了规范，工作走上正轨。

（2）重视食堂的卫生和安全检查，采购的程序按照宁海县教育局和财政局的宁教【201*】248文件执行。经教育局检查，食堂被评为B级食堂。

（3）在规范的管理下，学校师生的伙食状况改善。7、学校档案工作

这学期，较多的民办教师和代课教师需要对档案的查询，他们对我镇的档案工作的管理接待反响评价较好。今年我校档案室又取得了较好的成绩（三优档案室），本年度档案工作年检中，中心校档案室被评为省级优秀档案室，与前横小学同时被命名为县档案工作管理先进集体，胡亚军老师被评为优秀档案员。

8、对学校的各室经常进行调配整理，使各室井然有序。

总务处的工作性质决定了需要有一支团结、吃苦、敬业、奉献的后勤队伍，在这个队伍

中的每一个人，面对工作，面对脏和累的时候，总是积极地去完成。经过一年时间证明：每一位同志都是乐于奉献的。

八、继续加强家校联系，协同育人力量，迎接美好明天。

期初，一年级的老师以积极的态度投入到迎接新生的工作中，从招生、报名、新生养成教育的培养，样样工作抓得紧。在新生入学后不久，学校即召开了一次一年级学生家长会，使家长懂得如何配合班科老师做好幼小衔接工作。此次家长会收获甚大，得到了家长们的一致好评。另外，助残工作也是本学期特别指定项目。我校根据上级领导的指示，经过仔细盘查和核实，最终确定助残人员。并且，制定好切实可行的计划和措施，安排学校各位教师开展上门送教活动，取得了良好的反响。

新的一年，新的起点，新的任务，我们将继续发扬优良传统，再接再厉，开拓创新，顽强拼搏，扎实工作，为再创力洋镇小学教育新局面而努力奋斗！

最后，祝全体教师新年快乐，万事如意。

宁海县力洋镇中心小学二0一二年一月五日

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