新乐小学201*年秋季学校工作总结

新乐小学201*年秋季学校工作总结

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一、所作工作及取得的成绩。

1、党建工作：资料齐全，记录规范，党组织阶段工作全面完成。资质党员干部学习活动17次，包括学习十八大报告、新党章、《之江新语》。党员干部均有三千字以上的读书笔记，人人撰写了心得体会。召开党员大会、支部大会、党小组会议7次，书记讲党3堂（包括廉政党课）。召开民主生活会1次，组织中心组学习活动2次，开展基层组织“三分类三升级”活动民主测评1次（参加测评党员10人，群众8人，全票通过我组织由一般晋级为先进）。在坚持创优、争先活动中坚持用先锋指数评定党员，本期共进行2次，参评率100%。开展公开承诺活动，书记公开点评十人次。开展廉政文化进校园活动，召开动员大会1次，组织宣传活动（校园广播3次），办专题黑板报1期共6块。开展校务公开2次，常务公开1次。财经领导小组审查较大型基建项目学校下水管道建议，审减余额近两千元。学校绩效考核委员会、财经领导小组审核了201*年春季教职工绩效考核工作，使考核和发放工作平稳顺利，符合民心民意。召开“五好班子”创建工作专题会2次，共收集意见、建议5条，落实整改措施5条。

2、德育工作：以行为习惯养成教育为重点，常规活动与特色活动并举，成效显著。本期组织的大型活动有：（1）“喜迎十八大”爱国歌曲大家唱活动（10月17日召开，全体师生表彰优秀节目6个，师生共唱红歌14首）。（2）“颂读中华经典，传承中华文明”活动（9月19日举行，表彰优秀节目3个）。（3）迎新书画作品展（11月30日举行，共展出600余幅作品，评选优秀作品60件。）（4）冬季运动会（12月14日举行，进行了课间操、团体操、接力赛、跳绳、跳远、踢毯、拔河等。（5）启动冬季阳光长跑活动。本期坚持的“常规”活动：

（1）坚持周一升旗仪式活动，撰写国旗下讲话稿17篇。（2）坚持间周一次的班队活动，共开展主题班会54堂。

（3）坚持每周一节读书活动，三年级以上学生均有20次以上的读书笔记，人均读书时间达400分钟。

（4）坚持乡村少年宫活动。全校共建9项活动，每周活动40分钟。

（5）坚持“12.4”法制教育宣传日活动，召开专题讲座，***、***2人主讲。

（6）坚持每期1次家长会。本期家长会于12月17日召开，***同志作了《如何与孩子交流勾通》的主题培训。

（7）坚持开展感恩教育主题活动。本期进行的系列活动是：观看感恩教育光碟18堂，制做感恩卡片300余个，三至四年级写感恩书信120余封。（8）坚持评估活动，本期共表彰“学习积极分子”60名，“礼仪标兵”18名，“卫生标兵”18名，“小歌手”12名，“书画特长生”60名。

3、队伍建设。学习是我校队伍建设卓有成效的根本保证。

（9）强化理论学习。全体干部教师均有201*字以上的读书笔记（不包括十八大报告的学习）。***同志除十八大报告学习之外的学习笔记5000字以上。

（10）注重业务培训。一方面，校本培训间周一次，主要采取观看《创新教育示范课》光碟和上挂牌课的形式进行。另外是积极参加上级组织的各类培训。本期共十一人次参加，其中5人次参加市级语数学科研究、班主任培训，4人参加县级现代教育技术及班主任培训，2人参加学区科学课教研活动。

（11）逗硬实施考核、奖惩。主要做发是：师德考核实行“一票否决”，每月由师德考核领导小组脑具体讨论实确定。三六常规考核每月进行总结评价，问题点到教师人头。奖励绩效考核中发挥考核委员会的群团组织的积极性，方案接受全体教师监督，我的的原则是“干部宁可吃点亏，也要让群众的利益最大化”。本站原创，转载请注明本文出处：4、安全稳定。学校平安和谐，无任何安全事故，无任何形式上访。

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（1）安全教育得力，一是进课堂。每周一堂安全课，每周班会课着重讲安全。二是每天两个十分钟。早上到校讲十分钟，下午放学讲十分钟。三是每月一次安全讲座，每季度一次告家长书，每期一一次图片展览。

（2）安全管理落实。门卫管理比较规范。每天领导巡查，重点区域执勤，上课清点人数，午餐检查守护，危险物品清理等都比较落实。对非法车辆接送学生的整治工作比较彻底。（3）稳定工作方面，一是注重民主治校，严格执行“两个公开”制度。学校各种考核方案、重大款项开支、校舍维护维修、绿化美化等都经过了全体教师或代表表决。二是注重沟通和情感投入。无论是在职的还是退休的均是如此。比如本期，召开退休教师座谈会2次，慰问生病教师3人次，每月由***同志或分管同志对退休人员打电话进行问候，来到学校的我们问题热情接待，有事时我们总是倾其全力进行帮助支持。在上报困难教职工时我们多年来全是退休人员。

5、财经后勤。

（1）公共设备设施管理工作落实、完好，无重大损失，资料完善。

（2）坚持财务公开，涉及到调资、奖励绩效分配、住房公积金、医保、岗位设置变动，学校较大项目支出等全部进行了公示。

（3）灾后重建资料完备。主要问题是：主体工程施工方拒绝在初审方案上签字，附属工程尚欠近两万元材料及人工费，且附属工程至今未送审。6、通联、招补及迎检工作。

（1）本期送稿3篇到局办，采用一篇。

（2）召补任务5名，未完成一名。主要是考虑不周全，动员的学生被其它单位中途拦截。（3）本期主要迎检工作两项：教育局开校工作检查及期末考核，顺利迎检并受到好评。另外，李局长11月12日不打招呼到我校检查指导，对常规工作给予了肯定。11月13日，镇党委王书记到校检查指导工作，对学校管理给予高度评价。7、体卫艺工作。

（1）开齐开足了课程、课时，包括音体美、健康书法、阅读班会。

（2）除了常规的大课间操、课外活动之外，本期我们还开展了冬运会、阳光长跑、唱红歌，颂经典、迎新书画展、学生体质健康测评等艺体活动。（3）坚持了晨检午检，坚持了对食堂的规范化管理。

（4）教师健身工作落实。坚持打太极，组织了排球赛，羽毛球赛，乒乓球赛等活动。8、学校文化建设。

（1）以“每个生命都精彩的办学理念”为核心的生命教育文化体系框架，基本形式和载体是我校独立开发的3套校本课程（《盛世中华》、《华夏文明》、《感恩教育》）。学校绿化、美化基本都围绕这个核心理念和体系进行规划和布置。目前非要进一步做得更精致和完善。（2）学校浅层次管理改善很大，干净整洁，美观有序，在环境综合治理上下了一定功夫。（3）读书活动蔚然成风，师生均有大量读书笔记。4、存在的不足及整改措施。

（1）教学管理方面：一是校本培训的形式比较单一，不够灵活。二是教师参与教育科研积极性不高，即使是小课题研究亦是如此。三是现代教育装备不够，课堂才学手段太单调。（2）艺体工作方面：一是装备严重不足，灾后重建后基本未配备任何音体美器材。二是年青教师，特别是有艺体特长的教师严重不足，因此特色化建设上走不到一定高度。（3）通联工作滞后：目前写稿件大多数是***同志。其它同志的积极性有等提高。改变思想认识，提高教师的写作积极性是改进通联工作的主要措施。

（4）浇层次管理上还要下大气力。加大对部门负责人和班主任的考核是一方面，强化校园本站原创，转载请注明本文出处：是我家的主人翁意识也是一项有效措施。

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201*年秋季学校工作总结

一学期以来，我校以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，在镇党委、政府和上级教育主管部门的正确领导下，坚持以科学发展观统领全局，认真贯彻《义务教育法》，落实《小学管理规程》、《福建省小学教学常规管理若干意见（试行）》，围绕打造教育强镇目标，以基础课程改革实验和教学常规管理为抓手，奏响“硬件求实效，内涵求发展，机制求创新，队伍求提高”主旋律，坚定不移地走“质量立校、特色兴校、管理强校”之路，振奋精神，克服困难，规范管理，加强队伍建设，加快改善办学条件步伐，构建和谐校园，全面推进素质教育，推动我校教育事业在新的起点上科学发展、创新发展。现总结如下：

一、谋求发展，争得支持

一学期来，学校为谋求教育事业的持续发展，认真进行了学校教育教学工作回顾与展望。立足实际，准确把握学校基本情况，认真实施学校工作计划，在科学制定《仁寿中心小学四年发展规划》的基础上，广泛征求教职员工意见和建议，制定和完善了《学校规章制度》、《教师奖励性绩效工资考核分配实施方案》、《护导师制度》和《安全管理制度》等；教师人人签订《师德承诺书》，制定了《教师个人成长规划》和相关的教科研、培训计划等。具体实施中，坚持学校行政班子牵头，注重制度管理和人文管理的结合，强化激励性。学校执行“周反馈工作制度”、“教师常规月检制度”和“学期教师离校评估制度”，确保学校教育教学工作的长足进步，为促进学校又快又好发展指明了方向，确立了目标，奠定了基础。

市、镇领导，上级主管部门几次下校关心指导学校工作，慰问全体师生，对学校的工作予以肯定，给予支持。

本学期，我校以91分的成绩顺利通过福建省义务教育标准化学校评估。

二、精神引领，落实德育

精神培养目标包含以下六种：自主精神、协作精神、人文精神、科学精神、创新精神、超越精神。

学校主要从积极宣传；加强学习；加强主题教育活动；落实泉州市校园文化基本建设“十个一”和班级文化基本建设“十个一”；切实落实校务公开工作等方面展开具体工作，德育工作落到实处。

1、积极推进校务公开。学校按照上级有关文件的精神和要求，通过行政会议、教职工会议、校务公开栏等途径，及时公开学校重大规划、改革方案、教职工评先奖优情况、财务收入情况、招生情况等内容，进一步加强学校民主政治建设，保障教职工参与民主决策、管理和监督的权利。

2、学校积极、扎实开展201*年晋江市教育系统政风行风状况调查工作：201*年10月，学校民主评议政风行风测评分发问卷调查表，参与率100%。调查结果如下201*年度教育系统政风状况群众满意率汇总：总体满意率：100%，履行职责满意率100%，服务态度满意率98%，清正廉洁满意率100%，投诉整改满意率100%；201*年度教育系统行风状况群众

满意率汇总：总体满意率：100%，招生工作满意率96%，收费管理满意率98%，师德师风满意率100%，校务公开满意率100%。在政风行风建设上，我们觉得我们所做的一切还只是一个起点，是一个新的起点，我们必须毫不松懈，继续加强领导，严格责任，抓住重点，务求实效，创造性地开展工作，进一步提高有效建设良好校风、教风、学风的能力。

黄世达教师参加泉州市第三届“海峡情，闽南风”文艺演出《嗦连》荣获一等奖；吴萱强教师荣获安海镇201*-201*年度优秀党务工作者；吴萱强、赖德锋、颜丽专教师荣获教学点“教学能手”称号；颜丽双教师撰写的《浅谈一年级数学合作能力的培养》荣获“现代教师与教学杂志”优秀论文；颜珊珊教师撰写的《挖掘学生潜能，培养创新能力》荣获“现代教师与教学杂志”论文三等奖；颜珊珊教师撰写的《构建校本课程，丰富德育内容》荣获安海镇第四届德育论坛征文三等奖；吴萱强、赖德锋、黄世达、颜年恭教师代表教学点参加镇教职工篮球友谊赛荣获团体三等奖

三、改善环境，美化校园

我校地处安海西部，生源少，村企少，经济薄弱。(转载请保留此链接)但是，我们的团队务实拼搏，憧憬未来，合理布局，重视村校、干群之间的沟通，加大宣传“教育政策”、“办学理念”和“工作绩效”，在上级领导、主管部门、村两委、社会各界人士的大力支持下，学校育人环境和德育氛围得到很大改善，校园面貌焕然一新。

本学期，学校积极筹款，在上级领导和主管部门的大力支持下，绿化美化校园；购置图书橱、阅览桌；粉刷、油漆教学楼；实施校园文化布置；维修课桌椅；更新实验仪器橱；配置劳技室等等。

我校校园进一步美化、净化、亮化、绿化，育人功能更加完善，文化和德育氛围更加浓厚。在加大投入建设的同时，我们的团队加强研究如何管好、用好这些教学设施，让教育教学设备最大限度地发挥效能，更好地为教师服务、为学生服务、为教育教学服务。

四、推进教改，探索新路

我们的团队从学校实际和学生未来需要出发，积极推进教育教学改革，取得一定成效。学校建立以教研组为单位的学习性组织，初步构建校本科、研、训一体化管理，完善考核评价机制，促进教师专业化发展。加强课题引领，加强学习，促进教师的专业成长。加强校际教研，校际联动，坚持周四教研日和每听必评制度。

学校严格规范教育教学常规管理，以提高管理水平促进教学质量提升。1、严格执行国家课程计划，促进学生素质全面发展。2、严格规范教学秩序，确保教育教学活动有序进行。3、严格评价管理，确保结果的可信度和权威性。

学校重视校本课程开发，成立了校本课程管理工作小组，由校长亲自带队，行政组牵头，认真、积极的探索和研究。通过集思广益、科学论证，我们在学校特色发展和校本课程开发的

道路上迈出了积极、有效的步伐。工作小组结合本地实际情况，从爱国、爱家、爱乡，乡音乡情，缅怀革命先烈，继承革命传统，发扬革命精神等方面，充分挖掘，利用科学合理的载体，展示革命老区风采，提升文化品位，打造学校品牌特色。现已开发出《乡情》课程。《乡情》重点编排了安海的乡土历史、民俗风情、风味小吃等内容，目前已完成教材的编排、校对和教本印制工作。

在教育教学改革中，我们力争做到了六结合：第一、学习科学文化知识与实践技能训练相结合。重视学生动手能力的培养。第二、学习文化科学知识与开展信息技术教育相结合。开足开齐课程，加强信息技术教育。第三、学习文化科学知识与提高身心素质相结合，有针对性地加强德育、体育、美育工作，发挥少先队室、体音美室、现代化教室、图书室等专用教室的作用，保证每天都有文体活动。第四、群体教育与个别施教相结合，依据学生年龄、性格、家庭等因素，在教育教学中坚持“启发教学，全面指导，潜能开发，重点辅导”的原则，每一名教师都制定了相应的教学计划。第五、课堂教育与培养能力相结合，初步提倡和探索了“课中学，学中玩，玩中练，练中提高”的新路子。第六、社会教育、家庭教育、学校教育相结合，定期组织学生走向社会做好事，定期召开家长会，开展“家校齐联手，共育栋梁材”的家访活动。通过六个结合，提高了教育教学质量，强化了学生良好行为的养成，自理能力的锤炼，自立技能的培训，潜能素质的开发。

本学期，我校提供“十一校教研联动”活动现场，赖德锋老师执教六年级《数字的用处》研讨公开课，收到良好的效果。

五、强化师资

整体提高

学校管理致力于形成学校组织具有核心竞争力的教师团队并构建一定的发展范式，打造展示和发展平台，创设一个充满人性关怀的环境。(转载请保留此链接)将教师摆在他们合适的岗位，考虑他们的发展空间，发挥他们的潜能，评价力求全面、多元，完善激励机制，留住人才。我们遵循“服从多数人，尊重少数人，包容个别人”的原则，有利于学校发展的事就敢为、善为、真为，为打造教师团队，构建和谐校园印下扎实的足迹。

学校重视教师综合素质的提高，开展了“读书会”，组织了业务、师德学习交流等活动，教师人人签订《师德承诺书》。本学期，吴萱强教师参加“六五”普法宣传月“青少年与法”法治论坛活动、201*年泉州市教研论坛；吴萱强、黄世达、朱长奕教师参加全国教师教育技术能力培训与考试；吴萱强、颜年恭教师参加全市教育系统财务管理培训会议；赖德锋教师参加晋江市心理健康教育视频教研活动；全体教师积极参加各级各类教育教学研讨活动；教师人人参与镇德育论坛，并推荐4篇文章送镇级参选；中青年教师积极参加网络远程教育培训系列的学习培训等活动，保持了教师工作热情，激发了教师工作责任，体现了教师工作价值。

学校明确提出“千教万教教人求真,千学万学学做真人”的教育本质，激励教职工牢固树立

爱岗爱生敬业的思想。实施以老带新、教师结对、远程培训、学教转换、优质课评比、专题教研、外出培训、常规月检、离校评估等多项措施，较快地提高了全员教育教学能力，强化了教师队伍的整体水平。全校教职工心往一块想，劲向一块使，保障了学校工作的新起点、高品位。学校教师人人都付出了爱生敬业的心血，受到了社会广泛的肯定和好评。做到以事业留人、感情留人、待遇留人。

六、开展活动，提高素质

本学期，学校依据实际，以少先队组织牵头，成立了体育、象棋、英语、美术、音乐、腰鼓、信息技术等兴趣小组，并分阶段开展工作；开展手抄报、板报评比，优秀作业、作品选登等活动，进一步增强了学校的文化艺术氛围；学校积极鼓励学生参加各类教育教学和公益活动，并结合各类节假日，有针对性地教育、引导，带动了学生整体素质的提高。

学校积极参加上级主管部门组织的各级各类活动，认真组织学生校内活动。落实“四个一”和“四个学会”活动；组织“文明礼仪规范知识”学习竞赛活动以及“文明礼仪伴我成长”主题活动、文明班级评比活动；开展了写作、手抄报、书法、学生作业等的展览活动；开展了阳光体育系列活动拍皮球、跳绳、赛跑等活动；组织了合唱、田径队训练等。

201*年10月，学校田径队参加安海镇小学生田径运动会蝉联乙组团体冠军；闭桥英同学荣获201*年安海镇小学生田径运动会400M、跳远、4*100M接力第一名，打破上年自己创造的女子跳远纪录，并代表安海镇参加第49届晋江市中小学生运动会；肖清泉同学荣获镇“双飞燕杯”少儿棋类比赛小学男子高年组二等奖，并代表安海镇参加晋江市少儿棋类比赛；肖凡奇同学荣获镇“双飞燕杯”少儿棋类比赛小学男子低年组三等奖

学校已将各类活动常规化，今后，将继续加强各校之间的联系、加强教师素质的提高，促进学生素质全面发展。

七．后勤保障，物清帐明

1．建立健全学校财产管理制度。学校对所有校产进行登记造册，对固定资产进行清理，做到帐物相符。同时严格校产维护和损坏赔偿制度，做到有措施、有检查、有落实，发现问题，及时整改，解除师生的后顾之忧。

2．严格财务管理。一是，坚持收费公示制。公开收费标准，规范收费程序，严格管理，接受社会监督，杜绝了乱收费、搭车收费的现象。二是，坚持开源节流，勤俭办学。(转载请保留此链接)管好一切资金，从大处着眼，小处着手，精打细算，把有限的教育资金用在学校发展的刀刃上。三是，严格财会制度。管理用好每一笔经费，自觉接受教职工和上级主管部门的监督。

八、落实责任，创建平安

本学期，我校认真贯彻落实全国、全省、泉州市及晋江市综治维稳工作会议精神，根据福建省“平安校园”创建及管理办法（修订稿），市、镇关于“中小学、幼儿园及少年儿童安全管理”的相关通知要求，依照《安海镇人民政府关于进一步加强校园及周边安全管理工作的通知》和安海教委办安全工作专题紧急会议等精神，有计划、有步骤地开展安全工作，创建平安和谐校园。

1、牢固树立和认真落实科学的发展观，坚持“以人为本”、“安全第一、预防为主”的科学理念，遵循“依法严管，确保安全”的原则，结合我校教育实际，全面落实《晋江市学校安全管理目标责任制考评标准》。

2、安排全体师生进行应急疏散演练，每周五早会开展安全教育活动，广泛深入地开展综治、创安和法制宣传教育工作，开展落实安全教育和管理“标准化建设三年行动”，形成对学校消防设施、交通安全、设施设备、周边治安、危房改造、食品卫生、安全教育、落实制度、自然灾害等九大类安全隐患排查治理制度，报告制度，营造了良好的育人环境。

3、召开家长会，签定“安全责任书”，建立家校电话联系本和短信息互通平台；强化落实校园安全周、防溺水、节假日安全、“文明交通，告别陋习”、儿童预防接种查验、“清剿火患”战役、心理健康宣传教育等专项活动；完善了传达室，配置保安员，购买保安器械（含服装）、安装监控设备、成立保卫处、村校联动成立巡逻队、制定应急预案、聘请法制副校长等。将学校安全工作制度、措施落到实处。

总之，一学期来，学校秉承“热爱生活，充分发展”的办学理念，坚定办学方向和工作目标，致力打造育人特色鲜明、办学实绩突出、学生向往、家长放心、社会公认的充满人文气息、和谐氛围的老区名校。扎扎实实完成各项工作任务，坚持创新和发展。全体师生坚守着，自我提高，遵纪守法，踏实工作和学习，正确处理好“减负”和“提质”的关系，教育质量稳步提高。但是，我们清醒的认识到自己的不足：学校生源问题严重制约学校发展；个别教师自我发展意识比较弱，大局和责任意识有待加强；整体师资水平有待提高；团队打造还应继续塑造核心灵魂；现代信息教育技术的装备和使用，存在亟需改善的薄弱环节；校园及周边环境整治有待进一步加强；学校管理，学生常规等工作有待进一步完善同仁们，让我们一起“坚守”！()挺住就是胜利，挺进就能跨越、就能腾飞；坚持就是成功，持续就能发展！我们相信在上级政府、领导和主管部门的关心支持下，在村委会和广大乡贤、社会贤达人士的关心支持下，我们一定能解决困难，走向辉煌。

小学201*年工作思路

总体思路：

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，认真执行党的教育方针，在镇党委、政

府和上级教育主管部门的正确领导下，坚持以科学发展观统领全局，学习贯彻《义务教育法》，落实《小学管理规程》、《福建省小学教学常规管理若干意见（试行）》，围绕打造教育强镇目标，以基础课程改革实验和教学常规管理为抓手，奏响“硬件求实效，内涵求发展，机制求创新，队伍求提高”主旋律，坚定不移地走“质量立校、特色兴校、管理强校”之路，振奋精神，克服困难，规范管理，加强队伍建设，加快改善办学条件步伐，构建和谐校园，加强师资队伍建设，整合优化教育资源，打造学校特色，全面推进素质教育，推动我校教育事业在新的起点上科学发展、创新发展，办人民满意的教育。具体工作：

一、规范制度，强化管理

进一步加强学校管理工作，不断完善评价、激励机制，积极推行规范化、精细化、人性化的管理策略。继续加强学校目标管理，努力实现办学目标；切实落实教师自我发展规划，《安海镇201*201*年教育工作目标管理责任书》等。同时，加强学校制度建设，重点对学校各项工作职责、考核评价制度等逐步进行修订和完善，严格收费制度。在《学校规章制度（试行稿）》、《教师工作月评表》、《教师离校工作评估表》和教师量化考核制度的具体实施中，坚持学校行政班子牵头，注重制度管理和人文管理的结合，强化激励性；重视组织机构和教师队伍建设，确保制度建设落到实处。制度建设的科学性、可行性、人文性，将保证学校持续、健康、稳定的发展。

二、扩大生源，谋求发展

介于本地生源逐年减少；服务区乡村企业多为污染行业，已被停工；下洪小学已完成搬迁至新校址等因素。我校生源问题日益突出，形势严峻，严重制约了学校的健康持续发展。必须积极整合资源，提高办学规格，解决实际问题和困难。

首先，服务区乡村要大力招商引资，发展经济；其次，在安海全局建设的框架下，依托机械装备城建设，充分做好教育配套工作；再者，学校要进一步加强和深化管理工作，落实热爱生活，充分发展的办学理念，强化责任意识，实践办学目标，打造育人特色鲜明、办学实绩突出、学生向往、家长放心、社会公认的充满人文气息、和谐氛围的老区名校；最后，夯实教育基础，稳定教师队伍，不断提高教育质量。崇尚科学、终身学习、探索创新，丰富办学内涵，吸引优秀师资，扩大招生规模。

三、推进教改，探索模式

学校教改的目标确定为：教育模式的完美及教学方法的改革。教育模式的完美重点放在：知识来源于生活、生命教育。依据学生综合发展和未来需要，认真实施课程计划，加强英语、信息技术教育，重视并加大校本课程开发、推进和落实力度。使学生提高学习和生活的技能，培养创新精神和实践能力。教学方法的改革重点放在：坚持“启发教学，全面指导，潜能开发，重点辅导”的原则和“课中学、学中玩、玩中练、练中提高”的原则上。充分挖掘每一名学生的潜能和素质，提高教育教学的效果和水平。

四、抓好培训，优化队伍

继续抓好教师的培训工作。一是，采取校本培训、网络远程培训、听专家讲座和自学；二是，

采取开展课题教研，落实听课制度，坚持常规月检，强化教师专业素质。同时，在教职工中广泛开展“爱生、爱校、爱岗、奉献”的教育活动，优化专业思想。三是，积极发挥或借助教学点、教育区域辐射带动作用，进行集中培训的方法，培养提高教师教育教学能力、素质及管理水平，以实现特教师资队伍的专业化。四是，创建学习型校园，提高教师的道德修养及教学能力，为教师更好地投入教育教学工作，奠定扎实的基础。

五、完善硬件，与时俱进

一是，巩固创建“福建省义务教育标准化学校”成果，争取上级领导和主管部门的支持和专项资金的投入。二是，抓住学校大力发展的契机，组织学生和教师走向社会，开展丰富多彩的活动，召开村校座谈会，争取社会、群众赞助，多方筹资，加大现代化教育教学设施的添置和完善，以适应飞速发展的现代化教育教学需求。

六、调研论证，规划建设

抓住泉厦高速公路（安海段）扩建、机械装备城建设等机遇，认真做好校园的规划、改建、扩建等工作。

学校原占地面积5251平方米,因福厦高速公路扩建征用570平方米,现有学校面积偏小,为更好地充分发挥中心校的辐射示范作用,需征地扩容。征地方案应结合机械装备城建设及学校整体

规划的情况，积极论证，尽快落实。

小学201*年秋季学校工作总结及201*年工作思路2

201*年秋季我校根据安海镇教委办工作部署，紧扣学校工作计划，以“创建达标学校，争创精品学校”为思路，以深入实施素质教育为目标,不断强化学校内部管理,着力推进师资队伍建设,进一步提高办学水平和教学质量,提升办学品位,促进学生全面发展。现总结如下：

一、工作以人为本，增强队伍建设

1.成立成功小学教师招聘领导小组，组织公开招聘教师，坚持“择优”评选的原则，公开招聘公办7名及合同教师9名。

2.完善教职工管理制度，提高教师待遇。从9月起，我校第二届董事会每月发放给每位教师出勤奖200元，进一步提高我校教职工的福利待遇，充分调动教师的工作积极性，增强教师工作责任感。

二、完善办学条件，提高办学水平

1.加快综合楼建设步伐，改善校园环境。综合楼于8月份在晋江市建设局投标中心举行公开招投标，中标单位为晋江市第四建筑公司，中标价为758万元。

2.加快“一校一景”、“一校一品”建设步伐。10月份我校建设假山、园圃、学校荣誉厅等，

进一步提升了我校办学品味。

三、完善管理制度，提升办学质量

1.有序管理，健全各项制度。

2.规范要求，加大管理力度。

3.深化教育，提升素质水平。组织30名教师分别到福州、厦门参加“智慧互动成长”等教学观摩研讨活动；组织10名教师参加晋江市201*年秋中小学教师教育技术能力培训；组织28名教师参加201*年秋全国中小学教师教育技术水平考试，进一步提高我校教师素质能力水平。

四、丰富教育活动，促进素质发展

1.五、六年级的全体师生到晋江市中小学生劳动教育基地进行为期一周的实践活动。

2.三、四、五年级的队员在学校劳动实践基地进行各种蔬菜的种植试验。

3.邀请北京唐成老师在感恩节做“会考试更会做人”感恩励志演讲。

4.扎实开展与安海公安分局交警中队的共建活动，进一步推进我校安全工作快速进展。

五、夯实安全教育，确保师生安全

1.宣讲安全知识、普及安全常识。

2.召开安全教育的主题班会，出好安全教育专题黑板报。

3.定期反馈各时段的学校安全工作，及时查找问题排除隐患。

4.定期联系家长，齐抓共管，不断提高家长对安全工作的认识。

5.认真做好预防流行病和常见病的工作。

6.举行安全演练，有效提高师生的应急及自我保护能力。

201*年春季工作思路

（一）狠抓硬件建设，完善设备，提高学校办学水平。

（二）改进管理机制，制度管人，提升师资队伍素质。

（三）完善学校制度，依法治校，推动教育和谐发展。

回首过去，展望未来，任重而道远，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步坚定信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，努力谱写教育新篇章！()

小学201*年秋季学校工作总结()及201*年工作思路3

201*年秋季，我校在镇党委、政府和上级教育主管部门的正确领导下，坚持以科学发展观为指导，紧紧把握“教育观念要有新跨越，学校管理要有新举措，校园建设要有新变化，教育质量要上新台阶”工作思路，进一步深化课程改革，推进素质教育，提高教育质量，改善办学条件，加强队伍建设，加大内部管理，顺利完成学期工作计划，主要工作回顾梳理如下：一、创建平安校园

紧扣落实安全教育和管理“标准化建设三年行动”暨创建“平安先行学校”工作的开展，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的工作方针，健全完善各项安全综治制度，强化学生接送车、校园食品卫生、校园安保、校园周边环境综合治理等重点领域安全管理，加强对师生的安全教育。

本学期，我校重点抓好六项工作:①积极防控传染病。落实“思想、宣传引导、防控措施、督导整改”等“四个到位”；②强化师生安全教育。(转载请保留此链接)强化预防溺水、交通安全、防火防盗防骗、网络安全、心理健康等教育，组织师生开展紧急疏散与逃生演练活动，提高师生避灾和自救能力；③认真贯彻《学校卫生工作条例》精神，加强食堂和食品卫生管理，建立预警和报告制度，预防群体传染病及食物中毒的发生。加强食品卫生管理。针对食品卫生、饮用水卫生、肠道传染病防控。④加强专职保安管理。充分发挥学校保安人员在维护学校正常教育教学秩序和校园及其周边治安环境的作用，确保校园安定稳定。建立学校安全稳定工作预案等工作制度，扎实开展创建平安校园活动，营造安全文明和谐的校园环境。⑤整治学校周边环境。根据《晋江市学校及周边环境专项整治工作实施方案》，在积极做好校内整治工作的基础上，及时排查校园及周边安全隐患。

11月16日，安海教委办蔡永雄老师带队进行“标准化三年行动”“平安先行学校”达标“传达室（警务室）”三项评比及第四季度安全工作检查。检查组对我校安全工作成效给予高度肯定。传达室评定达标。

二、倡导德育为先

坚持把社会主义核心价值体系融入教育全过程，以“德育先进校”、“少先队工作金奖单位”的创建为抓手，以新孝德教育、新公民教育为重点，坚持底线育人，全面深化“雏鹰争章”，深化爱国主义教育、思想道德教育、行为规范教育、心理健康教育、“三生”教育（生命教育、生存教育、生活教育）等“五项教育”，并把家庭教育、学校教育、社会教育融入到“五项教育”中，提升诚信教育和礼仪教育的工作水平，提高学生适应能力、实践能力和创造能力。以加强理想信念、公民素质和健全人格教育为内容，举办德育创新论坛，加快德育校本课程的建设与开发。推进心理健康辅导室建设，加强心理辅导教师专业化培训。开展多形式的素质教育展示活动，推进“温馨教室”建设，确保每个学生身心健康。

本学期，我校侯玉琳老师撰写的《加强德育校本课程建设构建和谐校园》文章获安海镇第四届德育论坛征文评选二等奖。

三、立足校本教研

在加强课程管理同时，积极开展“三研”活动，深化评价体系改革。通过校际教研，兄弟校联动合作，实现资源共享，采取多种形式进行集体备课，定期交流，共同提高。本学期，我校扎实开展“周四听课日”和“每听必评”制有效提升校本教研，12月7日，“安海镇小学英语学科课堂教学研讨活动”在我校举行，侯玉琳老师为本次活动提供研讨课，效果良好，深受好评。

四、强化队伍建设

通过以下途径促进新教师及调入教师的专业化成长，一是结对帮扶，采取一对一或一对多的方式，骨干教师、学科带头人与新教师挂钩结对，一起提高；二是跟踪听课；三是骨干教师发挥示范带头作用。通过一系列活动的开展，切实提高教师的备、上、说、听、研、评等方面的能力。积极鼓励教师进修高层次学历，积极搭建优秀教师成长平台。创建学习型教师团队，营造教师读书学习的良好环境和制度保障。一学期来，近两年度新分配到我校的教师个人专业成长令人满意，成效突出：刘晓东老师指导的合唱队连续两届获得安海镇小学生合唱比赛甲组一等奖，陈中秋老师《简谈小学速写在美术课堂中的重要性》获晋江市小学美术教师教育论文二等奖；201*.12陈中秋老师《闽南红砖文化在农村小学美术课堂中的开发与利用初探》论文汇编于晋江农村小学艺术教师能力提升班论文集；201*.6刘晓东老师获晋江市歌咏比赛三等奖、泉州市“海峡情闽南风”歌舞汇演一等奖；201*.10侯玉琳教师获镇英语学科教学设计三等奖；20认识、宣传引导、防控措施、督导整改”等“四个到位”；②强化师生安全教育。(转载请保留此链接)强化预防溺水、交通安全、防火防盗防骗、网络安全、心理健康等教育，组织师生开展紧急疏散与逃生演练活动，提高师生避灾和自救能力；③认真贯彻《学校卫生工作条例》精神，加强食堂和食品卫生管理，建立预警和报告制度，预防群体传染病及食物中毒的发生。加强食品卫生管理。针对食品卫生、饮用水卫生、肠道传染病防控。④加强专职保安管理。充分发挥学校保安人员在维护学校正常教育教学秩序和校园及其周边治安环境的作用，确保校园安定稳定。建立学校安全稳定工作预案等工作制度，扎实开展创建平安校园活动，营造安全文明和谐的校园环境。⑤整治学校周边环境。根据《晋江市学校及周边环境专项整治工作实施方案》，在积极做好校内整治工作的基础上，及时排查校园及周边安全隐患。

11月16日，安海教委办蔡永雄老师带队进行“标准化三年行动”“平安先行学校”达标“传达室（警务室）”三项评比及第四季度安全工作检查。检查组对我校安全工作成效给予高度肯定。传达室评定达标。

二、倡导德育为先

坚持把社会主义核心价值体系融入教育全过程，以“德育先进校”、“少先队工作金奖单位”的创建为抓手，以新孝德教育、新公民教育为重点，坚持底线育人，全面深化“雏鹰争章”，深化爱国主义教育、思想道德教育、行为规范教育、心理健康教育、“三生”教育（生命教育、生存教育、生活教育）等“五项教育”，并把家庭教育、学校教育、社会教育融入到“五项教育”中，提升诚信教育和礼仪教育的工作水平，提高学生适应能力、实践能力和创造能力。以加强理想信念、公民素质和健全人格教育为内容，举办德育创新论坛，加快德育校本课程的建设与开发。推进心理健康辅导室建设，加强心理辅导教师专业化培训。开展多形式的素质教育展示活动，推进“温馨教室”建设，确保每个学生身心健康。

本学期，我校侯玉琳老师撰写的《加强德育校本课程建设构建和谐校园》文章获安海镇第四届德育论坛征文评选二等奖。

三、立足校本教研

在加强课程管理同时，积极开展“三研”活动，深化评价体系改革。通过校际教研，兄弟校联动合作，实现资源共享，采取多种形式进行集体备课，定期交流，共同提高。本学期，我校扎实开展“周四听课日”和“每听必评”制有效提升校本教研，12月7日，“安海镇小学英语学科课堂教学研讨活动”在我校举行，侯玉琳老师为本次活动提供研讨课，效果良好，深受好评。

四、强化队伍建设

通过以下途径促进新教师及调入教师的专业化成长，一是结对帮扶，采取一对一或一对多的方式，骨干教师、学科带头人与新教师挂钩结对，一起提高；二是跟踪听课；三是骨干教师发挥示范带头作用。通过一系列活动的开展，切实提高教师的备、上、说、听、研、评等方面的能力。积极鼓励教师进修高层次学历，积极搭建优秀教师成长平台。创建学习型教师团队，营造教师读书学习的良好环境和制度保障。一学期来，近两年度新分配到我校的教师个人专业成长令人满意，成效突出：刘晓东老师指导的合唱队连续两届获得安海镇小学生合唱比赛甲组一等奖，陈中秋老师《简谈小学速写在美术课堂中的重要性》获晋江市小学美术教师教育论文二等奖；201*.12陈中秋老师《闽南红砖文化在农村小学美术课堂中的开发与利用初探》论文汇编于晋江农村小学艺术教师能力提升班论文集；201*.6刘晓东老师获晋江市歌咏比赛三等奖、泉州市“海峡情闽南风”歌舞汇演一等奖；201*.10侯玉琳教师获镇英语学科教学设计三等奖；20

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