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201*-201*学年度小学卫生工作总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-26 15:21:18 | 移动端:201*-201*学年度小学卫生工作总结

201*-201*学年度小学卫生工作总结

小学卫生工作总结

为了全面贯彻党的教育方针和学校卫生工作条例,我校以“预防为主,健康第一”为宗旨,坚持以人为本,开展对学生进行健康教育,培养学生良好的卫生习惯,改善学校的卫生环境和教学卫生条件,提高师生的健康水平,学校卫生工作取得了可喜的成绩。

一、学习政策法规、提高思想认识

法律法规是一切工作的指导和灵魂,因此,学校组织师生认真学习了《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等有关法律法规,这些法律和法规的学习,使我们能在卫生工作中做到有法可依,有法必依。使大家充分认识到搞好学校卫生工作是培养跨世纪人才的需要、是实施素质教育的需要、是增强学生体质的需要。

二、加强组织领导、规范日常管理

根据《学校卫生工作条例》的要求,把学校卫生工作纳入学校工作计划和议事日程,学校成立了由校长任组长的卫生工作领导小组,制定切实可行的工作计划并多次召开会议,就学校卫生工作要点和一些突发的重要工作及时布置安排。

三、落实健康教育,强化健康意识

1、健康教育课纳入课表正常运行,做到有计划、有进度、授课认真,测试规范,并组织开展两次教研活动。

2、有计划性、针对性地开展健康教育宣传,利用学校广播、橱窗、板报等阵地进行“六病”防治宣传,教育学生养成良好的卫生习惯,保障了学校正常的教育教学秩序。

四、加强卫生监督、优化育人环境1、环境卫生长抓不懈。

学校加大投入绿化、美化校园环境,发挥环境的育人功能,教育学生

养成讲卫生、讲文明的好习惯,每周对班级卫生进行检查评比,不定期对校园环境卫生、个人卫生、眼保健操、广播操进行检查评比,检查结果纳入文明班评比考核内容之中。这样形成了一种人人积极争创校园洁、净、美的良好氛围。

2、个人卫生教育不断。

学校利用每周四的课间操时间检查个人卫生,尤其重视对学生个人卫生的检查和良好行为习惯的培养,教育每位同学每天做到两个要“要勤剪指甲、要穿戴整洁”,强化健康意识,树立良好学生形象。

3、心理咨询初显成效。

为了做好学生心理咨询工作,学校成立的心理咨询室,配备了专职的心理健康教育咨询教师,通过开展团体辅导、个别辅导、个别咨询等活动,增强了学生认识自我、调控自我,承受挫折、适应环境的能力,培养了学生乐观向上的心理品质,促进了学生人格的健康发展,切实提高了学生综合健康素质,保障了广大学生的身心健康。

4、宣防并举脚踏实地。

学校围绕“预防近视,保护青少年健康成长”的主题,分别在3月和9月认真开展了保护学生视力宣传月活动,对学生进行保护视力宣传、教育,集中做好学生视力监测等工作;5月份组织了学校卫生知识竞赛;在9月份中组织第三次奉献社会服务社区卫生大清整活动、爱牙月教育活动,并配合保健所对对全校学生进行了健康检查,完成了数据采集输机上报工作;10月份搞了一期营养知识专题板报,对学生进行营养健康教育;11月份在全校普及了新眼睛保健操;12月份对学生进行了冬季流行性传染病的预防知识的宣传,联合镇卫生院完成了麻疹疫苗的接种工作。

本学期学校卫生工作取得了不少成绩,未出现卫生工作事故,未发生流行性传染病。面对新的形势,学校卫生工作任重而道远,我们将再接再厉,扬长避短,开拓创新,把学校卫生工作推向新的高度。

扩展阅读:201*-201*学年度第二学期小学卫生总结

201*-201*学年度第二学期中东西小学小学卫生工作总结

这个学期以来,我校卫生工作在上级主管部门及学校领导的重视下,完成了我校学生健康检测及学生的健康档案、上好健康教育课、美化环境卫生、计划免疫、熟练地掌握学生健康监护信息系统的使用,传染病防控的宣传等大量的工作,有力地摧动了学生在德、智、体、美、劳几方面的全面发展。

第一、强化组织领导,落实岗位工作责任

卫生工作涉及到每个学生的人身安全和健康成长,牵动着每个家长的心,关系着学校正常教学工作和学校的长远发展,是学校的头等大事。我们学校高度重视学校卫生工作,为贯彻落实卫生和教育方针,促进学生健康,提高学生整体素质,改善学生就读环境,我校成立了由校长为组长,教导处主任、学校卫生主管为副组长,以各班班主任为组员的卫生管理工作领导小组,对学校卫生工作进行全面的督查指导。组长和组员都做到明确分工,责任到人,保证了各项卫生任务、指标、项目的全面完成。学校还多次派卫生员参加由教育局组织的各种卫生会议和学习培训,以提高学校卫生员的管理水平。

第二、建立健全制度,完善学校卫生工作

为使学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现,保证学校卫生工作的细致化、持久化、制度化。我校制订了《学校卫生制度》、《校产设施管理制度》、《疾病预防和管理制度》、《突发公共卫生事件应急预案》、《外出活动事故应急预案》、《校园秩序管理制度》等一系列规章制度,并在工作中逐步加以完善,使学校环境卫生、饮水卫生、生理卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。在全体师生的努力,一学期以来未发生过任何不安全的事故。制度的落实,确保了我校卫生工作逐步走上了依法管理的轨道。

第三、加强卫生、健康教育管理,创设良好的育人环境

学校卫生工作的落脚点是抓好卫生常规管理。一学期以来,我校都高标准管理校园环境、健康教育等工作的落实。

1、健康教育抓落实

我校能按照国家规定,开足、开齐课程健康教育课程。学校每两周上一次健康教育课,平均每周0.5课时。要求执教心理健康的老师上课前认真备课,写出详细的教案或讲稿。每个月我们都开展集体备课、课题讨论、公开课展示等教学教研活动。每次教研活动,每个老师都畅所欲言,这些思维的交流和碰撞,大大促进了西华小学心理健康教育学科的发展,更加深了我校老师对心理健康教育课的认识。2、卫生习惯抓养成

为培养学生良好的卫生习惯,学校狠抓学生习惯养成教育,通过开展形式多样的活动进行强化养成训练,开展“卫生之星”活动培养学生勤剪指甲、勤洗手、勤理发的习惯;通过开展文明卫生流动红旗活动培养学生自觉守纪的习惯等等。班主任要把卫生习惯的养成做为自己的日常工作之一。活动开展几个月来,学生的卫生习惯的确有了很大的进步。学生仪容卫生搞好了,人也整洁了、自信了。

3、环境卫生抓保洁

“打扫易,保持难”这是卫生工作的常识,所以要搞好卫生工作,必须从源头着手,即提高全体师生的思想认识,养成爱卫生的良好习惯。为养成学生的卫生习惯,各班充分利用墙报、班会、队会等各种阵地,开展卫生教育,号召广大学生自觉遵守卫生制度,自觉养成卫生习惯,人人争做文明学生。要求学生认真做到“不乱扔果皮纸屑,不随地吐痰,不破坏绿化及设施,不损坏公物”等。4、“眼操”动作抓准确

我校每天坚持组织学生做眼保健操,要求上课的老师不拖堂,不占用眼保健操的时间,在学生做眼保健操并即时纠正学生不正确的动作姿势。另外,我们每天加派值日生检查各班做眼保健操的情况并做好相关的登记,卫生员也进行全校性的巡查。

回顾201*-201*学年第一学期我校卫生工作,我们深深懂得:学校的卫生状况,既是一所学校综合实力的体现,也是衡量学校物质文明和精神文明建设成果的重要标志。虽然我们取得一定的成绩,但仍有许多地方需要进一步完善、创新。我们将在上级有关部门的正确领导下,与时俱进、开拓创新、不断反思,为全体师生创设一个整洁、优美的校园工作、学习环境,促进身心和谐、健康地成长。

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