鄞州职教中心201*学年第一学期实训中心工作总结
鄞州职教中心201*学年第一学期实训中心工作总结
一学期以来，实训中心根据学校总体工作思路，坚持以实习教学为中心，以保障实训质量和办学效益为主线，重实际，求实效，规范管理，努力保障实习教学顺利开展。同时开展广泛的校企协作，争取社会力量来充实实践教学的内容，为培育学生良好职业素养和过硬的技术能力而不懈努力。鉴于实训中心的两个实习车间占地面积大、机床数量多、分布散、机型复杂、使用频繁等一系列的实际困难，通过积极工作，在校领导的重视和全体教师的努力下，圆满完成学期初的计划，现将实训中心主要工作进行有以下几方面总结：一、实训中心常规工作
本学期围绕学校实习教学的要求，坚持“安全第一”原则，积极配合实习指导教师的教学工作，及时购置补充各实习工场之耗材，合理使用工、量、刃具，以尽量节约的原则下最大发挥实训效果，保证实训教学工作的顺利进行。经过实习指导教师的共同努力，本学期各实训工场运行良好。
1、建全机床设备资料，初步建立实训中心机床设备的电子台帐。采集机床相关资料，对设备设施资料进行汇总、登记，并将所有机床设备进行编号。
2、对实习楼的部分车间进行布局改建，新置钳工车间2个，增装砂轮机4台，增建铁屑槽、铝屑槽，加装水斗，并对原钳工车间的工位进行了维护和更新，处理部分旧、废机床。数控车间增建铁屑、铝屑槽，安装机床电风扇共81台。还在校长室的指导下，对即将建设的“发那科数控应用中心”所需的设备进行选型和布局准备工作。
3、做好机床设备的采购前期准备工作，在确定新购机床参数之前，实训中心做了大量的企业调研，做好学校领导的参谋，选择了性价比较高的机床型号。为了保证新机床在下学期能够投入教学，实训中心加班加点，完成了12种机床（4台加工中心、24台普通车床、1台平面磨床、1台万能工具磨床、1台万能外圆磨床、1台万能回转台铣床、4台立式炮塔铣床、1台立式升降台铣床、1台卧式金属带锯床、1台摇臂钻床、1台立式注塑机、1台卧式注塑机）的设备采购标书制作。
4、充分利用实习生作用，建立车间管理员制度，对两个实习车间进行适当的分块管理，并对实习用量具进行标准配置，减少量具借用环节，增加实习实训时间，并且根据个人特长及专业，对车间管理员（助教更名为车间管理员）定岗定人，制定和完善车间管理员职责及工作内容，确定车间管理员的薪酬。
5、本学期对实训实习的工量刃具、配件、辅料、材料等使用方法进行规范，初步建立车间辅料、材料管理方案，各实习工场根据工位添置标配量具，将工、
量具循环使用，期末检查添置，减少实训经费的支出。本学期还对07、08学年学校的实训耗材进行汇总统计。
6、做好市技能大赛机床设备保障工作，开放实训中心相关机床、设备，为竞赛小组提供技能训练机床，做好赛前训练、指导工作，争取技能大赛顺利胜出，同时普查部分比赛机床，提早准备09年宁波市技能大赛主场工作。
另外在校长室支持下，配合宁波市的首届职工科技周，承办了宁波市数车、钳工比赛工作，为此我校荣获“特殊贡献奖”。二、机床设备维护管理工作
本学期积极配合学校领导，主动联系机床企业，熟悉机床性能，积极作好各种机床设备的维修、维护工作，根据产教结合的方针，认真做好车间管理工作和设备管理工作，及时进行设备的维护保养工作，多方联系机床生产厂家，对过保修期的机床尽自已所能做好维修保养，确保了机床的正常运转，有力保障了学校实习教学和校外实训实习的正常进行。本学期实训中心累计组织各类大小维修100余次，保障了各类实训、实习设备的正常运行。
1、规范实训设备管理，修订机床设备使用、报修等制度，制作《机床设备临时性使用申请单》，规范了实习车间及机床设备使用安排调配流程。每月对实训机床设备进行报修汇总，填报机床设备月报表、损坏记录表等一系列常规表单。
2、做好教学机床设备运行的维修、维护等管理工作，定期对实习机床进行普查，维护维修机床76台，并对部分普通机床进行换油。三、校办工厂管理工作
本学期继续承担校办工厂生产管理工作，积极争取各部门的支持与帮助，正确处理好教学工作与经营工作的矛盾，尽力排除各种干扰，加强内部管理，努力开展各类业务，进行广泛的校企协作，积极参与厂校产品挂钩，进行全方位、多工种协作。先后与富泰公司、海太公司等企业进行来料加工等业务合作，并为金利汽配、海光机械等企业解决众多技术性难题，取得一定的成效。针对企业的用人要求，提高学生职业技能和素质，创造真正企业化的实习上岗工作环境，增加学生的工学结合力度，拓展学校就业渠道。
一学期来，在做好上述三大方面日常工作的基础上，还将主要精力用于如何深化实训中心管理，做大做强机电实训规模狠下功夫。相信在校领导支持及老师们的大力配合下，把实训中心的各项工作做得更完美、更扎实。
实训中心201*年1月
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工业实训中心201*年工作总结
201*年，我校进行了本科教学水平评估，并取得了良好的成绩，办学水平、办学模式及办学理念等均得到了上级部门的充分肯定。工业实训中心作为一个基层单位，能够紧紧围绕着学校的中心工作，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，针对本部门的工作特点，开展了一系列建立“学习型、创新型、业绩型、服务型”部门的工作，取得良好的成绩。一年来，工业中心通过增强服务意识，转变工作作风，提高工作效率和服务质量，顺利完成了学校交给中心的各项任务。现将201*年度工业实训中心工作总结如下：
一、迎评工作富有成效
201*年5月18日～23日，教育部对我校本科教学水平工作进行了评估。评估期间，专家组对工业中心的各项工作进行了集中考察和专家走访座谈。由于中心领导重视，准备充分，教学、管理等各项工作规范、丰富多彩，并凸现了实训的特色，给评估专家们留下了深刻的印象，受到了评估专家的认可和好评。
1、健全机构，制定具体迎评措施
为了明确责任和分工，落实迎评准备工作，工业中心首先组建了迎评建设小组。同时，依据评建支撑材料的相关要求设立了八个分组。每个分组采取定岗定责定时间表的形式，细化工作任务。
2、健全制度，规范文件
在迎评准备过程中，中心根据评估指标体系和实训教学的客观要求，按照统一的格式，重新修订了《工业中心实训教学大纲》、《实训指导书》、《实训教案》等多项教学管理和安全、行政管理等方面的管理制度，全部汇编成册，付诸实施，并严格检查落实。每位指导教师还按照评估要求重新整理、书写了个人的授课讲义，使实训教学更加形象生动。
3、实施例会制度，每周检查工作进度
确定每周五下午专门研究迎评工作，把迎评工作纳入中心的重要议事日程，发现问题及时解决，并及时向学校有关部门反映了中心迎评准备的各种情况。
4、指定专人负责信息收集、实训教学资料整理，建立完整的资料体系中心十分重视教学过程中的基础资料建设，中心自201*成立以来的所有实
训报告、计分单、学生分组轮训表、信息反馈表等原始资料都齐全完整。这些评估必备资料的完备，为中心做好迎评打下了坚实的基础。尤其是迎评准备期间，我们加大了教学管理力度，从细微处入手，管理上不留死角。
5、多次到兄弟高校工业中心取经学习，了解他们的迎评情况，借鉴他们的成功经验。本年度，中心先后组织教职员工前往广东工业大学、华南理工大学、华南师范大学、广东白云学院等高校参观学习。
6、制定自评表，多次进行自评，发现问题，及时纠正，限期完成；并多次向学校领导、有关职能部门等书面或口头汇报自查中存在的问题和困难，求得支持。
二、完善管理制度和措施，加强实训室的管理
工业中心作为广东省高等学校实验教学示范中心，能严格按照申报承诺条件加强建设，完善管理制度和措施，加强实验教学队伍建设和实验室管理，不断提高实验教学质量，提升学生实践能力、创新能力的培养水平，确保了实训体系的建设工作。具体包括：
1、以迎评工作为契机，切实提升实训室管理水平
工业中心以迎接本科教学评估工作为契机，推进各类实训室文档资料的收集、整理、保存与展示工作，完善各类实训室信息与成果展示，包括实训室总体情况简介，教学情况，实训室教学队伍简介，实训室教学开放运行整体情况，实训室建设与改革发展情况，特色实验项目，大学生创新研究及成果情况等。突出特色和水平，突出教学与科研的紧密结合，突出开放，为本科教学水平评估工作添光增彩。
2、加强实训室建设
201*年，工业中心根据教学的要求，进行了维修电工技师培训设备的补充，中心网络总控室系统的扩充，微格实训室的升级，控制系统与机器人创意室设备的补充，传感器与先进制造实训室、单片机与EDA控制实训室、PLC过程控制实训室的设备补充，大楼安全监控系统的完善。
3、认真做好设备维护及维修工作
工业中心设备种类繁多、而且部分设备已进入老化阶段，尤其是计算机大部分是201*年的产品，维护难度很大。但中心上下都非常清楚，做好实训室的现有设备的维护及维修是保证教学的关键。为此，工业中心通过组建设备维护维修小组、落实每个实训室负责人职责及考核标准等方式，在全体中心教职员工的努力下，保证了教学实训工作的顺利完成。
4、加强固定资产管理
按照学校管理部门的相关制度，工业中心制定了资产管理的具体实施办法，并严格执行相关规定，确保资产帐物的准确、清晰，设备调整规范管理。201*年，工业中心联系设备处清理了一批外系放置在中心的废弃设备，报废了中心201*年以前的不能使用的设备近200件；同时认真做好201*年中心新增500多件设备的资产登记和管理工作。
三、实训全面展开工作有条不紊1、加强管理，保证实训教学的顺利进行
作为全院实训教学的重要基地，为保证工业中心实训教学的顺利进行，工业中心成立了实训教学管理组。实训教学管理组能积极与学院教务处、各教学系保持紧密联系，根据工业中心的设备工位情况和可开展的实训项目共同制定工业中心的实训教学计划，然后根据各实训课的教学安排和教学情况进行开关门管理和电教设备的安装工作。同时，中心每天均安排两位教师负责当日实训教学的监督、协调以及各实训室的纪律检查，及时解决了各类教学突发事件。此外，还不定期地安排工业中心教师对进出工业中心大楼的师生进行考勤，并且将检查情况及时向教务处报告。在工业中心全体教师的努力下，工业中心的实训教学秩序维持在良好状态。201*年，工业中心共完成全校13个院系部、14173人、240门课、277个班级、649931人课时的实训教学工作。
2、进一步改善服务态度、提升服务水平
工业中心在201*年狠抓服务质量，通过各种形式的学习和检查，培养每一位教职员工牢固树立“八种意识”：一要依法行政，树立法制意识；二要精通业务，树立学习意识；三要爱岗敬业，树立奉献意识；四要文明礼貌，树立服务意
识；五要优质高效，树立效率意识；六要廉洁奉公，树立廉政意识；七要精诚合作，树立团结意识；八要因时而变，树立创新意识。增强工作的主动性、创造性、预见性，提升服务水平，展现文明的工作作风和良好的窗口形象
3、继续完善实训室开放制度，全面提升学生素质
实训室面向学生开放是高等学校实施素质教育、培养学生创新精神与实践能力的重要措施。实训室的开放可以有效的利用实训室资源，充分发挥实训室在高素质创新人才培养过程中的重要作用，促进实训教学改革。201*年，工业中心继续进行实训室开放，通过教学实训室的开放运行，吸引了更多的高素质人才进入实训室工作，并随着科研活动的开展，浓厚了实训室的学术氛围，带动了整个实训室教学质量的提高。实训室的开放运行，也为实训室提出了更高的要求，实训室工作人员需要不断学习，挖掘了实训室原有的潜力，使实训室在建设和管理上更加科学合理，从而最终提高了实训室的整体水平。
四、精心组织，鉴定工作再创新高
工业中心下设的职业技能鉴定所本年度能抓住机遇，充分发挥工业实训中心优质资源的优势，加大宣传力度，加强质量管理，积极开展各项工作，取得了较突出的成绩。主要工作如下：
1、围绕学校教学评估工作，认真做好职业技能鉴定所和高技能人才实训基地的材料整理及材料的补充工作，包括近三年来这两个机构的工作总结及其佐证材料，以及在学生取得职业技能鉴定证书及培养高技能人才详实数据。
2、认真做好省劳动和社会保障厅组织的鉴定所评估工作，并得到了评估专家的好评。
3、利用暑假及周六日积极开展职业技能鉴定及培训工作，一年来，为我校师生及社会鉴定1443人次，其中技师、高级技师达228人，顺利地完成了省劳动和社会保障厅下达的技师、高级技师培养任务，其中家用电子技师、高级技师达114人，占总数的50%。
4、组织举办各类职业技能培养班6个，包括家用电子产品维修技师、高级技师、维修电工（初、中、高级）、数控铣中（中级）。
五、注重水平提高研究成果显著
为了提高工业中心的凝聚力，工业中心领导班子处处考虑和关心每一位教职工的未来发展，为他们切身利益着想，一年来工业中心先后多次举行内部报告会，进行学术探讨、经验交流，教师参加国内外学术会议达15人次；工业中心多次邀请国内著名学者和专家前来讲学和座谈，让中心教师开拓视野，了解最新教育思想，掌握最新科研动态。
为了提高工业中心教职工的教学研究和科研能力，工业中心多次组织中心教职工进行项目研究和论证，并由资深教师辅导和当人梯，精心组织青年教师进行项目申报。今年工业中心教师获两项省级教学改革项目立项。在今年校内项目申报中，工业中心青年教师申报的项目获得专家的一直好评，共有4个科研项目被科研处立项，3个教学改革项目被教务处立项，获校级优秀教学成果一等奖1项。在此基础上，工业中心还组织教师撰写论文，教师发表论文33篇，其中被EI收录5篇次、ISTP收录4篇次，国内核心期刊收录8篇。
此外，工业中心今年报送的多媒体教学软件也有8个作品在全国第十一届多媒体教育软件大奖赛中获奖，其中二等奖2项，三等奖2项，优秀奖4项。这是工业中心继前三年在该赛事上取得多项大奖后又一次获得佳绩，为学院赢得了荣誉，同时也充分体现了工业中心在多媒体教育软件研发方面的能力和水平。
六、做好来访接待工作，宣传推广学院人才培养模式
工业中心的建设和发展过程一直得到各级领导的关怀和同行的关注，在201*年，工业中心继续认真做好每一次的来访接待工作。前来中心考察指导的领导主要有：
3月17日，预评估专家组全体专家在校领导的陪同下考察工业实训中心。专家们在工业中心主任赵士滨教授的引导下，先后考察了传感器与先进制造实训室、证券投资交易实训室、模拟数字及电路分析实训室、机器人创意设计及虚拟实验室、异构网与计算机对抗实训室、电子政务与办公自动化实训室等30多个文理实训室。
3月19日，预评估专家张永丹教授走访在工业中心，并与工业中心部分教师在中心7楼爱的咖啡厅进行关于“创新人才培养”的座谈。
5月19日，本科教学水平评估专家组全体成员在校领导的陪同下考察工业中心。专家们在工业中心主任赵士滨教授的引导下，先后考察了多媒体集成与虚拟教学实验室、电路分析实训室、机器人创意设计及虚拟实验室、教学训练微格室、证券投资交易实训室、传感器与先进制造实训室、旅游与酒店管理实训室、网络传输与综合布线室、异构网及计算机对抗室、空调制冷技术实训室、微型自动生产线实训室、电子产品制造教学工厂、数码印刷实训室、CAD/CAM工程训练中心和数码影视制作实训室等10多个文理实训室。
6月13日，香港教育学院万颖恩博士、姚伟美博士以及商业学导师罗剑辉先生来我校访问。客人们参观了工业中心，并与工业中心等部门负责人就职业教育、继续教育等方面的现状及发展、双方合作的空间等问题进行了交流和探讨。
6月24日，青海省职业教育考察团一行9人，在青海省教育厅来萍副厅长的带领下，到我校参观交流。王乐夫校长会见了考察团，考察团一行参观了工业中心。
11月11日，德国IVWA国际管理与经济学院院长EricSwehla先生来我校交流。校长王乐夫教授和副校长王培林教授会见了EricSwehla先生。EricSwehla先生还参观了工业中心传感器与先进制造实训室、旅游与酒店管理实训室、网络传输与综合布线室、异构网及计算机对抗室、空调制冷技术实训室、电子产品制造教学工厂、CAD/CAM工程训练中心和数码影视制作实训室等多个文理实训室。并留下深刻印象。
七、加强校企合作，优质资源共享
同行之间的交流、专业建设的合作、校企之间的联合、优质资源的共享，是工业中心在201*年发展过程中一直坚持的思维。这一年里，工业中心通过不断的交流合作，保持了中心在职教领域的领先地位。主要工作有：国家质量认证培训中心ISO标准内审员认证培训，用友软件公司ERP认证，信息化工程师认证，为广州工程职业技术学院的学生进行了多批次的数控等级认证，向广州科学职业技术学院开放了PLC实训室完成了3批100多人次的实训工作，已开展法国Topsolid数控软件培训，国际商美ICAD认证等都取得了良好的社会效益。与广东省企业管理咨询协会共建了中小企业服务联系平台，与广州市弘科信息技术公
司共同举办IBM软件工程师认证，与秦泰教育科技公司共同开展通信工程师认证培训，以及正在与广州极点摄影制作公司协商把该公司的500多平米的影视制作现场建设成校外实训实习点，此外，内蒙古包头职中培训项目，斯比泰电子公司订单式培训项目，特里安公司节能设备产品项目等，虽然校企合作办作了大量工作，但由于一些客观原因最终没有建立合作关系。目前广州蓝越动漫科技公司有意投资工业中心共同建立动漫人才培训基地开展相关培训和实训工作。
八、开展政风行风民主评议等活动
学校4月10日召开评议政风行风工作动员大会后，中心立即召开全体干部职工大会进行了传达学习和动员部署，并依照学校的工作实施方案，统一认识、细化要求。首先，中心上下通过认真学习，细心领会开展行评工作的意义，从思想上统一了态度，真正把行评工作当作是发展教育、促进工作的动力剂。其次，中心严格按照学校的工作计划，分阶段分步骤进行自查自评和及时总结，不仅认真总结了这几年来中心在改革和发展中的成功经验，而且通过反思和走访，认真查找出中心存在的问题和不足，找出阻碍工作发展的因素，并采取针对性的解决措施，提高中心服务管理水平和教育教学质量，维护学校的良好形象，为学校的民主评议政风行风工作作出贡献。
在活动中，中心领导亲自检查、督促，提高整改质量，并以师德教育为核心，将教育行业中的一些不良现象作为警示内容，教育广大教职工警钟长鸣，帮助全体教职工都能自觉执行教师职业道德标准，严格要求自己。同时，中心还邀请学校党委副书记、纪委书记李月同志作专题报告，通过学习，工业中心全体教职工对清正廉洁有了更深刻的认识，并且意识到在教育领域也存在着大量的腐败行为，必须引以为戒。此外，中心还制定系列措施，如“首问负责制”的工作要求，防止工作中出现推诿、扯皮现象，保证实训教学的顺利进行。通过首问负责制有效地提高了工业中心的整体服务质量，提高了办事效率。
为隆重纪念改革开放30周年，工业中心联合网络中心、师培中心、设备处参加由校工会主办，校党委宣传部、校团委协办的广东技术师范学院教工合唱比赛，表达全体教工对祖国的热爱和对改革开放以来我国取得巨大成就的歌颂。工业中心参赛队伍经过近一个月精心准备和排练，精神抖擞登台亮相，用一曲优美
嘹亮的《在太行山上》讴歌了祖国改革开放30周年的巨变，并获得三等奖的佳绩。
回顾一年来的工作，工业中心虽然取得了一系列瞩目成绩，但我们所做的每一份工作都离不开学校领导的指导和关怀，离不开学校各部门的支持、关心和帮助。我们还存在有很多不足，有待进一步总结、改进和提高。
工业实训中心
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