新教师工作总结
新教师工作总结滨海小学董敏
时间的脚步不停歇，不知不觉中，来到滨海小学快满一年了。经历了去年的烟硝战场，今天，回忆，还是刻骨铭心。细细回味这短暂的一年，在学校领导关心和支持下，在其他有经验的老师的热心帮助下，一年的磨练，我经历了许多，也收获良多。那逝去的一点一滴，那收获的一棵一粒，无不渗透着辛苦和酸甜。现将一年的学习，工作和生活做一下简单的总结：一．热爱工作、热爱岗位、热爱学生。
作为一名中共党员，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。但事实上，在我的切身教学路途中，这样的理念很难与现实的措施完美结合起来，总有一些顽皮的学生让人头痛，对于那些什么都无所谓的孩子更是束手无策，这块空白的经验，我想，只是请教，是不够的，对待这样的孩子，唯有让自己睁一只眼，闭一只眼，并不断地随着时间去积淀。当然，教育的快乐还源自与他们的缘分，每当看见孩子们求知的眼睛，每当看见孩子们灿烂的笑容喊我“MissDong”，每当看见家长们说我的孩子这学期英语有很大进步时，我真真切切地感受到了我的责任，体验到了那份收获的喜悦。每天坐在教室的孩子们，他们使我必须兢兢业业地对待工作，踏踏实实地对待教学，诚诚恳恳地对待学生。二、遵守劳动作息，踏实教学。
这一年中，担任多个班级的英语教学工作，近两百个学生的面孔，让当初的我有些招架不住，但，慢慢地，我适应了这样的身份英语专职教师。
我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。在我的日常工作中，不迟到，不早退，做好基本的流程。坚持做到规范备课，准备充分，制作教学用具，认真授课，批改作业，做好课后辅导工作，踏踏实实干好每一件事。同时阅读了有关教育的杂志和书籍，努力在理论上提升业务水平，并做了相应大的业务学习笔记，积极思考，结合实践。
在上个学期的两次检测中，在家长、教师、学生三方面的努力下，我所教的班学生在英语学科上有了一个提高的趋势，五（5）班取得领先的成绩，5（3）班的学习也又很大进步，给学生和自己都带来了信心。但六年级方面的劣势也让我反思不少，对于任何学校，任何年级，任何班级，纪律是保证课堂效率的不可缺少的条件，作为一个新老师，这个课堂调控能力还需不断学习。同时教师与学生间，教师与教师间也是要沟通的，由于一些主观和客观的原因，平时与六年级的学生和其他任课教师交流不多，所以，对于英语，犹如这微妙人身关系一样，不够亲密。最后的阶段需抓紧教学时间，提高课堂教学质量，争取期末能有更大的进步。
三、学会思考，在反思中成长。
美国心理学家波斯纳提出：教师成长=经验+反思，教师成长是一个总结经验、捕捉问题、反思实践的过程。所以，想要迅速成长为一名合格的教师，必须拥有一个善于反思的脑袋。之前在学校的时候就比较流行反思这个话题，什么时候行动反思也成为我们写论文的热门话题。而今，进入滨海小学，更让我明白反思带来的进步，认真完成新教师的每月成长考核，师傅的课的反思，摘记的反思，另外每每外出听一堂观摩课，参加一次教研活动，自己上完一堂课，用点滴记录方才的瞬间，反思：这节课怎样教学生更喜欢听?同样的教学内容别的优秀的老师怎么这么处理?为什么他们这么一讲学生就反应那么强烈？他们的板书为什么这么设计？正是我们学习他人的一个好方法，思考别人的长处也是自己思想的碰撞，在思辨中成长。
四、摆正角色，变压力为动力。
年轻是资本，应把每次的工作任务当作锻炼、提高和发展自己的机会。来到滨海小学的近一年中，我经历了第一次学校的英语亮相课，第一次镇级的公开课，随后第一次区域性备课执教，镇里的新生代比武，继而县里的新生代比武：设计教案，课堂教学，反思辩论。每一次都尽我所能去准备，在紧张和压力中，见识到外面更精彩更广阔的世界，也收获很多宝贵的经验的建设性的建议。一步一步，都是当时痛苦的铺垫。但，成长是一个凤凰涅磐的过程，之后心里的那份坦然，那份快快乐更显它的魅力，这份收获是多么的无穷！
在这一年里，还有许多不足和遗憾的地方：由于缺乏经验，好多工作都不能做到主次分明，不能在最短的时间内完成最大的效率。课堂教学还是不够大胆，缺少创新，课堂纪律时而控制不好，学困生成绩提高缓慢，对学生的了解还不够深刻，不能正确有效的处理不同学生的不同问题，工作过程中有些急躁。另外，工作缺乏主动精神，教学和其他工作方面欠更主动，在请教师傅的时候要更频繁，更主动去要求听课，请教。教学道路上，也迷茫，也被学生的举动生气过，有位哲人说：你心中有一朵花，看到满世界都是花；你心中布满阴霾，看到满世界都是阴霾。有什么样的心态，就有什么样的行动。积极的心态，是一种最坚强的内在力量，她会使人发现自身的价值和潜能，让一个人快乐地工作和生活，做生命的强者，把握命运的转向，赢得辉煌灿烂的人生。
我的教学之路才刚刚开始启航,作为刚入教坛的新手，还有很多教育理论,教学方法等着我去学习，不断的充实和提高。我不是一个聪明的人，但我可以是一个勤劳的人，我将一如既往地行走在教育这条路上，人生的道路漫长而曲折，教育的终极目标至高无上，个人的奋斗永无止境，多多学习借鉴前辈的经验，尽快适应并且形成自己的教学风格，通过自己的不断努力,一定能成为一名孩子喜欢,同事认可以及家长爱戴的合格教师!
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新教师工作总结
时光飞逝，一年的光阴伴随着盛夏的脚步悄然而逝。过去的一学年中，在学校领导的全心关怀和正确指引下，在学校教师同仁的倾心相助、大力支持下，在学生们的努力配合下，我较好地完成了学校布置的各项工作任务。回顾一年来的工作，忙碌伴随着充实，汗水浸润着收获，在这个平凡的三尺讲台上，我满怀期待和信心关注着学生每一天的成长。现结合一年来的思想、工作等情况做以下总结。
在思想上，我积极学习，努力提高政治思想觉悟。品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。因此这一年来我坚持定期学习马列主义毛泽东思想，提高自身的思想觉悟。形成自身正确的人生观价值观。同时也积极参加学校组织的各种各样的活动，这对我很有帮助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。无论在什么情况下，我都没忘记“学为人师，行为世范”，并以品德至上来要求自己。这一年来，我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。平时我虚心向学校老师学习教学经验，共同工作，共同学习，共同进步。
在学科教学上，对于我来说，每一篇课文都是全新的，每一位学生都是全新的。因此，每上一堂新课，我都认真钻研教材，深入细致地查阅各种资料，力求吃透文本，准确把握难重点。对于较难把握的重点课文，我经常向师傅和其他优秀教师请教、听课、学习，寻找重点难点的突破口。每一份教案都备有电子稿、手抄稿，力求详尽、清晰。在教学过程中，以一年级学生身心发展特点和知识接受能力和限度为基点，以全新的教学理念登上三尺讲台，组织课堂教学，并围绕三个维度对学生进行培养，夯实基础，注重课堂教学实施的有效性。重视学生的主体地位，发挥教师的引导作用。
在工作上，我踏实工作，努力提高业务素养。一年来，作为新教师，我深知，只有付出更多，才能有些许收获。因此，唯有勤勤恳恳地工作，才能尽早站稳讲台，并在教师这片领域开出属于自己的花朵。一年中，我我本着全心热爱教育事业的精神，实施爱的教育，关爱学生，真诚奉献。每天踏实工作，在实践、探索与反思中，不断提高自身业务素养。我积极参加学校教研活动，通过观摩、听课、学习、对照、反思，累计听课八十余节，不断汲取优秀教师的宝贵经验，反思自己的课堂教学，找出自己的缺陷，找准提升点，提高自己的教学水平。这一年，在余顺花老师的指导下，全组教研组的集体备课、磨课、上课、公开课，通过失败、摸索与反思，我已初步探索出一些教学心得，不断尝试改进自己的学科教学，精心设计课堂教学，以期提高教学质量。
在班级管理上，作为一名年轻的班主任，我深知自己肩负的重任。第一次报名、第一次班会、第一次家长会、第一次家访无数个第一次，让我体验班主任的百种滋味。我全心爱着我的学生，做一名新班主任，能在短时间内提升自我、挑战自我，催促自己做一个勤勉的人，耐心十足的人，有爱心的人，有策略的人。一年来，我虚心学习优秀教师的治班策略，结合本班实际，探索出一些适合本班学生特点的班级管理方法。立足细节，紧抓常规。一年中，注重对我班学生日常行为规范的教育，从细节出发，将每个细节落到实处，力求每个环节做到井然有序。利用晨会、班会等时机，注重对我班学生在学习态度、学习习惯和学习方法上的培养与指导，积极探索一条适合自己的学习道路，班级内部也逐渐形成一股良好的学习风气。另外，通过短信平台、电话、家访等形式，及时与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，发现并共同探讨措施解决学生学习中出现的各种问题，指导家长正确教育子女。
通过以上工作，一年来，我班学生在纪律、学习、日常行为规范等方面都有了较大转变，并在学校各项比赛与活动中收获颇丰。如在09-10年上学期我们班获得了“文明班级”的称号；在09-10年年段“六一”汇演中获得一等奖这些都是全班同学共同努力、团结一心的成果。这些习惯的养成与成绩的取得，都为今后的教育教学工作打下了较好的基础。
在如今的时代环境里，一个人的知识犹如一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必须不断增加知识的广度和深度。工作以来，教学教学中的活动与任务有时让我颇感压力。因此，我深感加强学习与反思对提高自身业务素养的重要性和必要性。在日常工作中，我不忘紧跟时代步伐，充分利用学校便利的网络资源，采用多媒体和视频进行教学。在班级管理中，也制作多媒体来增加班会课的趣味性。一有空闲，我便经常浏览本校名师及全国各地名优教师的个人博客，学习他人先进的教学方法和教学理念，同时也为自己建了一个教学博客，及时记录自己的教学心得，不断反思自己在某一堂课、某一个环节中的得失，在失败与成功中，积累教育教学的点点滴滴。这一年，是学习与反思的一年，是不断探索教学理念的一年，并且这条探索的道路还将继续往前走，力争走得更远、更光明。
一年来，在实际工作中，也遇到了不少困难。我也由当初的焦躁慢慢磨练成现在的沉稳。在积极主动地向优秀老教师学习的同时，探索自己的教学方式和道路，自身实践能力也得到了一定的提高。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我将抱着教育工作者的崇高感和使命感，一如既往地踏实工作，以不懈的探索和实践来回报漳州市实验小学对我的培养。
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