201*年农村初中工作总结万能
201*年度工作总结
XXX中学
201*年，在市教育局的正确领导下，我校坚持以“科学发展观”为指导思想，以落实“以人为本”作为管理理念，以构建和谐教育为工作核心，解放思想，更新观念，带领全校教职工，团结进取，奋力拼搏，现将一年来的工作汇报如下：
第一、抓师德工作，建设和谐团队
提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。
我们利用每周例会的机会，组织教师政治、业务学习。本学期，我们以学习《中小学教师职业道德规范》为契机，开展一次了师德教育。要求教师爱岗敬业。学校要求，每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感，安心本职工作、要为人师表，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣。
这学期，我校教师在繁重的工作任务面前，任劳任怨。由于我校兼带小学六年级两个班，全校教师工作量增加，工作难度增大但是他们都能够勤勤恳恳地做好本职工作，许多教师为了及时处理当天作业和相关事务，一些教师经常要迟下班。
另外，为了激发教师的主人翁意识，营造团结和谐的校园氛围，我们非常重视校务公开。只要是学校的重大事情，我们都严格按照民主管理的程序，在教师例会上公开讨论，让每一个教师都参与到学校的管理事务中来。正因为如此，教师们都把学校的事情当作自家的事情：垃圾池里的废纸有教师主动去烧，操场有白色垃圾有教师主动带领学生去捡，有学生追逐打闹只要教师看见了会主动上去制止教育，发现某些不良现象会主动办公室和教师们商量办法可以说，我们学校的全体教师“心往一处想，劲往一块使”，各项工作能得到大家的响应，开展起来也就顺利得多了。
第二、继续加大对骨干教师的培养力度，为教学注入新鲜活力。
骨干教师是学校的财富，也是课程改革的中坚力量。所以我们把对骨干教师的培养作为校本培训的着力点，由此来带动学校工作的全面开展。为了使他们更快的适应新课程，更好的作出示范带头作用，在日常工作中积极鼓励教师勇敢的走出去，参加各种学习和竞赛活动，并确保教师外出学习的资金投入。今年，我校崔xx教师工作能力强，踏实肯干，教学水平突出，被河间市教育局评为河间市名师，这既是对崔xx教师工作的肯定，也是对我校教育教学工作的激励，骨干教师是我校教育教学工作的领头雁，影响、带动教师群体，达到相互促进、相互提高的目的，从而使教师主动去适应素质教育的要求。
第三、结合实际情况，扎实的开展校本教研活动。
我校规模小、师资力量相对薄弱。我校以学科为单位分为语文、数学、英语、综文、综理五个教研组，每个小组由3人组成。按照校本教研的基本程序就是一位老师提供一堂活生生的课，然后进行评课活动。评课过程中首先是授课老师说课，然后是同伴互助，接下来是专业引领，最后是一个活动总结。如果我校的校本教研不能结合实际的话，每天就是三个老师面对面，听来听去还是一个风格，很容易使我校的校本教研流于形式化。面对这种情况，我校加强了对校本教研工作的领导。首先，规范制度，落实责任。校长、副校长、教导主任必须亲自参加每个教研组的教研活动，认真整理听课记录，并发表自己的见解。每个教研组实行组长负责制，提供教研计划，以月为单位提交阶段性的教研总结。并且组织本教研组的教研活动。其次，群策群力，突出我校的校本教研的特色。总结以往的经验，结合我校打实际情况，我们经过全体教师的不断的探索，我们对以往的校本教研有所突破。我们的校本教研增强了预设性，由教研组的全体成员设计一堂理想的课堂，然后按照设计的思路教学，把课堂的实际效果与预设效果进行对比研究，从中总结经验，找出不足，从而指导本学科的教学工作。可以说，我们的校本教研从设计思路的一开始就集中了三个人的力量，提高了课堂的质量。再加上在教研活动中有其他教研组和领导的参与评课，提高了我校校本教研的质量，同时也提高了我校教师的专业素质。在教委组织的校本教研活动中，我校的xxx老师、李老师、王老师提供的示范课得到了教委领导以及全体教师的一致好评。
第四、教育教学管理稳扎稳打，狠抓常规。
坚持领导班子值班制度，值班领导要早于教师到校时间，保障一天工作的顺利开展。教学要做到定期不定时的检查，每次检查有记录，有总结，在期末进行总评，并纳入教师年度考核、评先评优之中；二是严格实行教师平时考核，努力实施“过程性评价”，规范教师行为，对教师平时的上课、备课、辅导、作业批改、班级管理、学生常规等作随机调研记录，通过听、看、查、问等形式，了解教师工作现状，不断优化教学过程。三是进一步抓实教学流程管理，加强对教育教学工作的督查指导。我校加强了教学工作抽查的力度，定期检查教师备课、授课和学生作业情况，了解教学中突出的问题，并及时解决相关问题。
第五、继续支持我校体育工作的开展，发扬我校特色办学精神。
体育工作一直是我校工作中的一个亮点，多年来，在河间市的各届运动会中我校的体育成绩总是名列前茅。今年的体育工作，我校既照顾孙老师的特殊情况，又在队员的挑选、培养和设备的投入给予了更大的支持。
在今年的工作中，我校还加大了推广普通话的力度，并取得来可喜的成绩。继续倡导依法治校，利用法律这个武器，保护北中的利益，保护北中学生的利益。我们还利用中国传统的节日开展各式各样的文化娱乐活动，丰富了校园文化。经过北中全体教职员工的共同努力，我们顺利的完成了市领导对我校的各项验收工作。
回顾过去，我们取得一定成绩，但还存在着许多不足；展望未来，我们又充满了自信。在新的学年里，坚决解决存在的问题，弥补不足与差距，加强和夯实我们各项管理与工作，谋取进一步的发展，取得更好的成绩，是我们工作重中之重的目标与任务。我们要激发和带领全体教职工，充分发挥自己的聪明才智，团结协作，无私奉献，发奋图强，努力提高教育教学质量，不断创造更好、更大的成绩，奋力开创学校教学、发展的新局面。
xxx中学
201*年6月20日
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201*年校长述职报告
201*201*学年度我们坚持正确的办学方向，设定合理的办学目标，各项工作稳中求新，取得了较好的成绩。下面，我就一年来的工作做一总结汇报：
第一、积极发扬民主作风，努力加强制度建设
校长是教育者、管理者、决策者、经营者等多种角色的扮演者。作为校长，我始终坚持以下观点：学校教育工作的主力是教师，只有大家齐心协力，才能把学校办好。因此我高度重视和支持教职工代表大会的工作。通过会议审议学校的工作报告，探讨教师、班主任的考核标准、教学质量奖惩标准等等，都由教代会审议通后形成决议再付诸实施。极大地焕发了工会干部的工作热情和教职工的民主意识、主人翁意识，从而充分调动了广大教职工参政议政的积极性，广大师生员工心系教育，爱校如家。
我带领校领导班子成员深入开展校务公开工作，加强群众监督和民主管理。凡与学校发展和教职工切身利益相关的事项，比如年度考核、职称评定、课时补贴、学校财务状况等等，都在一定范围内采取适当形式和程序予以公开。公开的途径有：公示栏公示、会议公示、等。通过校务公开，激发教职员工的工作热情。为了构建和谐学校，一是要加强民主政治建设，充分发挥教代会作用，坚持全心全意依靠教职工办好学校不动摇，坚持依法治校、民主治校、规范管理，做到有章可依，执章必严，违章必究；积极倡导公平、公正、公开、正义的工作原则，各方面的关系更加协调，人们的积极性、主动性、创造性得到充分发挥；一切依靠教师，始终把教职工的根本利益放在首位，关心教师生活，处处为教师着想，使学校的向心力、凝聚力增强，使教师的工作积极性得到提高。
第二、加强教育管理水平,全面提高教学成绩
首先、对全体教师的备课情况常抓不懈，依据上级教育主管部门对的备课要求，我协同教导处把好备课关。各门课都有学科的进度计划，总的教育教学目标。每个教学单元都备有目的要求，重点难点和关键点，单元授课节数等。教案不仅要备教材教法，还要备学生，每节教案都是在新理念指导下完成的。都能做到备课的各个环节齐全，内容具体，切合本班实际。同时，在备课中渗透校本教研。各教研组长负责本年级备课和教学研究工作,努力提高本年级学科的教学质量。
1、组织教师学习新课程理念、学科教材和教法，贯彻执行教研组计划。
2、在本年级学科教学进度指导下、结合教研专题组织教师备课。3、组织备课组教师在个人独立备课的同时进行集体备课。每周至少集体备课一次。
4、积极开展教科研活动，认真落实本组教科研课题，以备课体现教研精神，以教科研促进教学质量提高。其次、注重老师的课堂管理。本学期来，教导处采取学生座谈、查课等不同形式来了解老师的上课情况，对发现的问题采取措施及时纠正。在课堂教学中，教师能够采用新教法，让学生动起来，充分发挥学生的主人翁精神，注意培养学生的能力，注重了学习过程，教学内容围绕教材，注重了课堂的效率，向四十分钟要质量，做到了按时上下课。对于这样的教师树立为榜样，积极组织教师学习，扬长避短。在课堂教学中，有的教师疲于应付课堂秩序，教学总是陷于尴尬，对于这样的教师，学校积极帮助教师寻找病因，提高课堂效率，上好每一节课。一年来教师都能按要求上好每一堂课，上课的积极性高，大大提高了课堂教学质量。
再次、督导教师的作业批阅。教导处按照作业书写及批阅要求。首先开齐了各科作业，要求教师都能保质保量完成各种作业的批改任务，要求教师长期向学生讲书写要认真整洁，要按要求书写，在作业的检查中着重查了作业错题、错字的更正情况、请假学生的作业补做情况等。教导处随时抽查作业批改情况，以督促教学。
总之，在学校管理中，我能体现“以人为本”的管理理念，在对教师进行量化考核、刚性管理的同时能充分尊重、关心教师，尽力想办法改善教职工的生活条件，全心全意为教职工着想，为教职工办实事，努力营造一个充满信任、合作、民主、和谐的教育教学工作环境，今年通过全体教师的共同努力，我们能较好的完成中考任务，教学成绩有望大幅度提升。第三、继续加大对骨干教师的培养力度，为教学注入新鲜活力我尤其注重中青年骨干教师的培养，目前正有计划地培养中青年骨干教师。本学期选送xxx等老师外出学习。在平常工作中，我们做到各种培训优先满足中青年教师；各项活动优先让中青年教师参与，充分给予中青年教师展示自我的空间，努力让他们快速成才起来。我校教师xxx，在日常工作中勤勤恳恳，任劳任怨，不断创新教育教学方法，一心扑在工作上，被河间市教育局评为201*年教学名师，为我校教育工作增光添彩，起到了很好的带头作用。
第四、廉洁自律、以身作则，传承艰苦奋斗的优良传统。作为一名校长，我感到了一种强烈的使命感和责任感，在日常的工作中，洁身自好，廉洁自律，为广大教师和全社会做出表率。尤其作为一名共产党员，在日常工作中我处处严格要求自己，模范地履行工作职责。吃苦在前，享受在后，敢于承担责任。把荣誉让给一线老师，因为我深知学校的每一点成绩的取得，都融入了老师们辛勤的汗水。哪位老师在工作生活中有困难我总是悉心关怀，全力帮助。以自己坦荡的胸襟无私的情怀团结班子成员和全体教师，构建和谐校园。面对学校的一些突发事件，我挺身而出，不怕危险，不惧邪恶，和全体教师一起，捍卫学校利益，维护师生权益，保证师生安全，营造出了安宁和谐的育人环境。
这一学年我校在工作中还存在一些不足，我深感肩上担子的很重。
首先、控辍工作不尽人意。这几年每年都坚持控辍工作贯穿整个教学管理之中，争取吸引学生、留住学生。但是，这个工作却总是没有取得很好的效果。每年的六年级升入初中的学生就要有将近三分之一的学生在升入中学以前就流失。一部分进入城里就读，一部分进入其他封闭式管理的私立学校就读。据了解，一方面，留守儿童呈上升的趋势，家长一般把孩子放在寄宿制学校，便于管理。另一方面，成绩好的学生一般家长也都重视教育，即使成绩一般有的家长也想尽一切办法送孩子去城里读书，甚至成为一种风尚，就连学生都以此为荣。而这两个方面正是我校控辍的软肋，虽然我们领导班子带领班主任老师总是下去走访，劝返，但是效果还不是很理想。
在治辍工作上，我们要迎难而上，强化措施、落实责任、增强全体教师的责任感和使命感。同时联手乡派出所加强法制宣传，维护每一个孩子上学读书的权利，对于个别的家庭警校联合入户走访，提高家长的法律意识和责任意识。面对学生的流失，我们要从自身找原因，千方百计提高教育教学成绩，把校本教研落到实处，成为提高学校教育教学成绩的保障，让家长放心的把孩子托付给我们。另外，在学校的教育教学管理上，领导班子要及时查漏补缺，规范各项规章制度，既要利用好老教师的优势资源，又要有计划的培养年轻教师，鼓励他们勇担重任，成为学校的教学骨干。
在今后的日子里，我将以一贯的科学的发展观指导我们的实践。我们相信，在上级部门的正确领导下，用每一位教职工的智慧双手，一定能创造出xxx中学更加美好的未来！
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