钟山县第三中学201*年秋季学期德育工作总结
钟山县第三中学201*年秋季学期德育工作总结
本学期，我校坚持“德育为首，全面育人”工作思路，，确定了以学习实践科学发展观为主线，以学生行为习惯的养成教育为切入点，以不断培养和提高学生的公民道德素质为目标，以丰富多彩的活动为载体开展德育工作。同时，面对甲型H1N1流感的现状，学校及时制定周密的防控方案，学校实行半封闭管理，基本形成了“科学发展全面抓，教育教学扎实抓，防控甲流重点抓”的良好工作局面，确保了全校师生的身心健康和教育教学工作的顺利进行，取得了不小的成绩。现做如下总结：
一、践行科学发展观，规范细化管理
科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。通过学习实践科学发展观活动，我校全体教职工的思想认识水平得到了进一步提高，并立足本职工作认真实践、落实，保证了学校各项工作更加规范、有序、科学发展，基本形成了良好的运行管理机制。
1、坚持以人为本。我校坚持以“学生主动发展，健康快乐成长”为出发点，在德育上狠抓养成教育，在校园里营造和谐氛围，基本形成“学校和谐文明，教师精教善管，学生健康向上”的良好局面。
2、强化职业道德。由学校党支部牵头，各处室紧密配合，组织教师认真开展学习实践贯彻落实科学发展观活动，学校采取集中学习和自学相结合的方式，保证每位教师认真学习了毛泽东、邓小平、胡锦涛四位国家领导人关于科学发展观的论述，和市（县）学习实践科学发展观的有关文件精神以及《教师职业道德》等，提高了教师用科学发展观指导本职工作的水平，增强了教师爱岗敬业、务实创新的能力。
二、注重养成教育，创建和谐校园1、加强常规管理，注重全面育人（1）、优化骨干队伍。我校特别重视对班主任素质的提高，定期组织班主任工作经验交流，通过互动学习，丰富自身管理经验，促进班级管理上新的台级。同时，加大班主任工作的考核奖励力度，进一步激发工作热情，经过全体班主任的踏实工作，在我校已经基本形成了“争创文明的班级，共建文明校园”的良好氛围。
（2）、注重班级文化。根据学校总体安排，各班定期对教室进行精心布置，张贴《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等制度，悬挂名言警句，设计评比专栏，规划有班级特色的学习园地等，让教室的每面墙壁、每个角落都具有教育内容，富有教育意义，激发学生“勤奋求知，团结向上”。
（3）、做到四个坚持。坚持每周一的升旗仪式，教师、学生国旗下讲话制度；坚持开好每周的主题班会；坚持在重大节日组织开展活动；坚持开展先进班集体评比活动，做到德育工作经常化、制度化。
（4）、突出“四个体现”。即每位教师在制定教学计划中体现；在设计教案中体现；在教学过程中体现；在教学总结中体现德育渗透内容。各教师坚持“静下心来教书，潜下心来育人”的态度，充分发挥学科优势，积极进行德育渗透工作。
2、协同家校教育完善育人网络
班级教育活动是学校德育工作的中心，家庭教育则是沟通学校教育和社会教育的桥梁。我校广泛征求家长意见，让家长参与学校建设，经常对我们的工作提出宝贵意见。还通过校讯通经常和学生家长联系。
三、坚持民主办学，激发组织活力
学校工会定期组织召开教师大会，广泛征求意见，出台各项管理制度、条例，增强实用性、可操作性，充分发挥好桥梁纽带作用。我校出台的一系列规章制度、管理条例，都经过教职工代表大会讨论通过出台并付诸实施。学校工会还定期组织教工开展形式多样的娱乐活动，丰富了教工的课余生活。
四、积极防控甲流，确保师生健康
安全是学校工作正常进行的保障。面对甲型H1N1蔓延的严峻形势，立足我校实际，及时出台《防控甲流方案》，成立防控领导机构，职责分明，责任到人。学校经常组织教师传达上级安全、防控甲流会议精神，让教师高度认识面临的严峻形势，提高防控警惕性。所有防控领导小组成员均蹲点包年级，每天深入办公室、班级检查环境卫生，通风情况，并督促班主任组织学生进行晨检、午检，发现有高烧学生，及时上报疾控中心和教育局，并通知家长带领孩子到石龙镇中心卫生院检查、治疗，返校时需有医院诊断书。在行动上做到环环紧扣，源头预防。同时，我校积极采取预防措施，发动所有教师、学生购买板蓝根等预防性中药进行服用，增强抗病毒能力；经常对办公室、教室进行消毒，封杀病菌。可以说，我校尽最大人力、物力积极防控甲流，做到了学习、防控、教学三不误，确保了学校教育教学工作井然有序。
今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题，结合青少年的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。
钟山县第三中学
201*年1月25日
扩展阅读：钟山县第三中学201*年秋季学期德育工作计划
钟山县第三中学201*年春季学期德育工作计划
一、指导思想：
全面落实党的教育方针，深入贯彻科学发展观，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索出更适合学生身心特点和社会发展规律的新举措。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与管理的模式，提高德育工作的育人目标。二、工作目标：
1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。2、通过各种教育活动，使学生做真人。三、过程措施：
（一）加强班主任队伍建设，全面提高管理水平。
1、完善班主任队伍建设，要全面抓好德育工作，就要提高全体班主任的素质和管理水平。为此，要求班主任不断加强学习，相互交流，取长补短，共同进步。本学期，采取的主要措施有：①校内实行“老带新”活动②邀请我校一些优秀班主任作经验介绍③班主任工作交流，通过交流、取长补短，相互提高。④班级管理专题研讨，⑤本学期，每位班主任至少要交一篇德育论文或德育心得。通过这些活动，使班主任增强岗位意识，提高管理班级的能力。
2、强化劳动纪律管理。坚持坐班制度和请、销假制度，所有请假，按照学校有关制度，一律以书面形式提前一天以上交德育处，并作好工作上的安排工作，返校后办好销假手续。
3、继续实施《班主任工作考核制度》，将班级常规管理实行量化考核，通过认真全面地考核，直接与班主任津贴挂钩。
4、加强班会课的管理，班会课的开展要有针对性、有效性，这就要求班主任在组织班会之前要精心准备，认真备课。
5、继续实行班主任值日，坚持班主任值日制。要求当天值日的班主任做到两点：①每天放学时，在校门口值日，认真检查学生证；②班主任晚查寝时，政教处值日人员带领值日的班主任晚上检查学生的就寝情况，行政值日领导参与，对违纪学生，要有处理、有记载，为学生创造良好的生活环境。
（二）强化班级建设，常抓日常管理。
1、建立、健全班级管理制度。“没有规矩，难以成方圆”，各班级结合本班的实际情况建立班级管理制度，通过制度，保障班级正常的秩序，为确保班级管理的有效性奠定了基础，从而保障我校德育工作的正常运转。
2、抓好班、团干部队伍的建设。各班要充分调动班团干部的积极性、主动性，协助班主任管理班级。定期召开班团干部会议，积极听取他们的意见和建议，为班级管理奠定良好的基础。3、狠抓养成教育。习惯在于养成，班主任在工作中要注意结合学生身心特点开展工作，有针对性组织和开展班级主题活动，大力提倡日常文明礼貌用语，学生的日常行为规范要常抓不懈，在强化教育的同时，关注后进生的教育，促进其向良性的方向转化。
4、培养学生良好的道德品质和健康的情感以理服人，以德育人，以情感人。（1）要经常和班级的学生交心谈心，及时解除学生心中的困惑，帮助他们树立远大的理想。
（2）违纪的学生经过处理后，要及时和他们进行交流沟通，让他们从心理上认识自己的错误，帮助他们从行动上改正过来。
（3）常用的礼貌用语。学生之间、师生之间应互相尊重，推广使用礼貌语：“你好”、“请”、“谢谢”、“打扰了”、“对不起”、“再见”等，在班内形成一种和谐、愉悦氛围，使学生养成有礼有节、大方得体的习惯，拉近师生间的距离，彼此相处友善。
（4）提倡诚实守信。要加强学生诚信教育，倡导学生真诚相待、守时守信、遵纪守法。
（5）关爱学生。班主任首先要乐学生之乐，忧学生之忧，想学生之想，以心交心，以情动情，努力改善师生关系，建立和谐的师生关系，增进彼此间的沟通。
（6）分享感受。无论学生成功还是失败，班主任都应共同分享，以保留学生的体验，真切地引导学生胜不骄、败不馁，正确面对挫折。班主任同时可用自身生活经历中的成功经验和失败教训与学生一起探讨，培养学生健康的情感意志。
5、认真抓好到课率。班主任每天需定时和不定时到教室检查，对本班学生到课情况要了如指掌，确保学生的到课率。凡迟到或旷课者，班主任要根据班级管理制度对其进行教育和处理。
6、抓好财产管理。本学期本着“谁使用，谁管理，谁负责”的财产管理原则，班主任要切实抓好本班公共财产的管理，对故意损坏公共财产的除照价赔偿外，并视其态度和情节轻重给予相应的处理。
7、抓好本班级的清洁卫生。各班每天必须早自习前要做好清洁卫生，不允许借口迟到、旷课，班主任要严格把关，每周五下午的清洁大扫除，班主任要组织学生认真、彻底地打扫，教育学生要养成文明卫生的好习惯，始终保持学校环境的整洁。（三）开展多种活动，加强对学生的思想品德教育。
1、开展法制讲座。在本学期十月中旬，我校将邀请司法局的同志对学生开展法制教育讲座，要求学生作好笔记，写出学习心得。通过这次活动，要求每一位学生要懂法、守法、用法，提高学生的法律意识。
2、对学生加强孝雅教育。在本学期5月份，要求各班对学生进行孝雅教育，通过办黑板报、知识竞赛等形式落实并抓好孝雅教育。要求每位学生每天检查自身行为，每周献一份孝心，进行评比、总结。3、组织学生观看影片。在本学期6月份，组织学生观看影片，加强对学生的爱国主义、集体主义的教育。通过这次活动，教育全校同学要团结，要有集体荣誉感，要有不畏艰难，刻苦学习的精神。
4、不定时地组织保卫科、班主任进行安全突击检查，以确保校园和谐、安全。5、不定时地组织保卫科、班主任突击检查学生上网情况，加大对学生上网行为的查处力度。
6、参加上级部门安排的社会活动。
7、组织乒乓球、篮球、跋河、羽毛球等各种兴趣小组，举行各种比赛活动，提高学生的综合素质。
（四）强化校园安全管理，创建平安、和谐校园。
1、严把校门关。门卫和当班的安保人员要切实履行职责，学业生进出校门凭学生证或班主任亲笔书写的批条。外来人员进出校门实行登记核准制，外来车辆一律不准进入校门，所有教职工车辆全部停在车棚。
2、安保人员要切实履行职责，配合学校实行封闭式管理，加大在夜间巡查力度，严肃查处晚归、不归、彻夜上网、打架闹事、抽烟酗酒等不良现象和重大违纪事件。此项活动由李少军同志负责，并做好保卫人员的工作安排表，负责检查、落实。
3、加强宿舍管理。宿舍管理人员要坚持巡查寝室，督促学生就寝，并按时关好水电，检查寝室的公共财产是否有损坏，督促各寝室的清洁卫生，做好寝室公共区域的保洁工作。上课时间，除有班主任批条的学生允许进寝外，其他学生一律不准进寝。
4、加强消防安全检查，及时排除隐患。安保人员要坚持对寝室、教室、食堂、教学设施等进行经常性检查，发现隐患及时排除并上报学校。
5、加强甲型H1N1的防控。每天班主任对全班学生要进行体温检查，对体温有异的学生要及时报告政教处，并要求学生积极治疗，每天汇总后，向教育局报告学校基本情况。
6、加强环保教育，创建文明校园。各班在早自习前要做好清洁卫生，彻底消灭卫生死角，教育学生要养成文明卫生的习惯。清洁工一日两扫，对公共场所的卫生要进行检查，特别是行政办公楼和教学楼东边的厕所，一有垃圾，及时清理，始终保持校园环境的干净、整洁。
（五）抓好团委会干部队伍建设，加强对学生的正确引导。
1、团委会、学生会是在政教处导下开展工作学生自己的组织，要切实抓好团委会干部队伍建设，规范学生会干部行为，加强对学生会管理，使学生会真正成为学校日常管理的好帮手，要开展必需的社会活动，提高学校声誉，团委会、学生会要抓好“三文”评比工作。
2、加强对学生的正确引导。对学生进行正确引导，充分利用校园广播、黑板报、墙报等形式，宣传模范人物和学生身边的好人好事好榜样，让学生学有榜样，赶有目标。班级黑板报要有本班德育活动的开展情况，班主任要加强对学生诚信和法制教育，大力推进文明习惯的养成教育。
（六）加强学籍管理，规范办理毕业证。
在我校就读的学生，没有办理正常的转学手续，而转入外校就读的，严格按照市教育局的规定和要求，及时办理。
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