善益小学德育工作总结(201*秋季)

善益小学德育工作总结(201*秋季)

官桥善益小学

德育工作总结

201*年秋季

善益小学德育工作总结

“德育为首”一个学校德育工作开展的好坏直接影响着这个学校个方面的成绩。开展好德育工作，有利于学校良好班风的形成，有利于学生的养成教育。对学校各方面的工作都是一个促进。我们学校始终重视德育工作的开展，注意师德师风建设、班主任工作的开展、重视学生的养成教育，我们的工作在原有的基础上有了提高。一、基本情况

全校共12个教学班，共有学生300余人，教职工28人，班主任12名。我们每周学校组织升旗、召开班会。每月召开一次德育会议，总结和部署工作。学校间彼此交流，完善和丰富德育工作的开展。每学期结合上届的培训安排两次班主任经验交流会。二、重点工作

1、加强师德队伍建设，树立师德典范

一个典型就是一面旗帜。上学期学校借班主任培训的契机，继续狠抓班主任队伍建设，采用“走出去，请进来”的办法，积极推进优秀班主任经验交流，使全体教师深受教育和鼓舞，学校不断涌现出师德高尚、业务精良的优秀教师。本学期，我中心继续开展了“师德标兵、优秀班主任、学生家长最喜欢的老师”的评选活动，充分调动了教师的积极性，对教学工作起了一定的促进作用。2、开展校园文化建设

我们学校坚持实践指导的原则，坚持五育结合、全面育人的原则；结合文明礼仪教育，开展争创文明校园，文明班级的活动。结合平时表现，开展了优秀班集体、十佳少年，优秀少年评选活动。注意学生的养成教育：培养学生的劳动意识，保持校园环境卫生；培养学生的竞争意识，合作意识，处理问题能力，培养健康的心理，营造育人环境。

各班注意班级文化建设，四表两侧，各项标语、班训、守则、规范等落实到位，主义文化墙的布置，黑板报及时更换。发挥各种宣传设施对学生进行教育，营造良好的学习氛围。3、少先队工作

主题升旗仪式是一项学校大队的常规性工作，不光要时间上的确保，更要有内容，有教育意义。我校在这学期，不但保证了升旗的时间，而且做到了结合节假日，有目的性地开展主题教育活动，使主题升旗仪式更鲜活，比如：国庆节、全国中小学生安全教育日、世界地球日、世界读书日等主题升旗仪式，学生从中受到教育，达到了良好的教育效果。晨会：按照《德育一日常规》，每日举行晨会。晨会内容突出了德育常规的各个方面，效果较好，部分内容中还需要调整，找到适合学生的内容。

班会、队会：班队会记录上交及时，并能根据班级实际达到班会、队会的目的起到教育学生的目的。

队报：按时发放，让学生们及时了解更多的信息，并做好队报的阅读工作，使它真正的发挥作用。

充分利用黑板报、广播站、电视、校园网等媒体进行教育。4、积极参加上级组织的征文比赛等各项活动，给老师和学生开眼界的机会，并利用重要节日组织学省开展丰富多彩的教育活动。5、重视文明礼仪教育，要求教师结合教材和生活实际对学生进行文明礼仪教育和养成教育。使课堂真正成为既教书又育人的场所。三、特色工作

以活动为载体，增强德育的实效性，本学期我们组织开展了一系列特色活动：

1、开设体育活动周，相应阳光体育。

针对学校操场小，学生多的特点，我们组织小型体育单项赛,举办了跳绳比。并响应市局提出的阳光体育一歌一舞活动，丰富了学生的课余生活，我们还组织了阳光体育之歌的合唱比赛，通过比赛让歌曲广泛传唱，也培养了他们的集体主义荣誉感。收到了良好的效果。2、积极参加中心学校运动会

经过精心选拔，积极筹备，我们参加了中心学校运动会，整体水平与兄弟学校还有差距，但是通过参赛，达到了锻炼队伍，提高声誉的目的。3、以校报为窗口，多做自我宣传，加强校际间的交流，为广大师生提供展示才华的舞台，努力办好校报，继续提高水平和质量。做好学校的宣传报道工作，提高学校的知名度，并积极向市级宣传媒体投稿，实现宣传工作的突破。

几多耕耘、几多收获，在全校教职工的共同努力下，德育工作取得了可喜的成绩，成绩只能代表过去，今后我们将不断努力，使我们中心在各方面都取得可喜的进步。

扩展阅读：善益小学201*年秋季学校工作计划

官桥善益小学

学校工作计划

201*年秋季

善益小学学校工作计划

一、指导思想

本学期，我校初等与学前教育工作要以科学发展观为指导，认真贯彻全国教育工作会议精神、新修订的《义务教育法》，认真落实《小学管理规程》、《福建省小学教学常规管理的若干意见(试行)》、《(幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》，《安溪县小学教学常规管理暂行规定》和《官桥中心学校常规管理的实施细则》，树立科学发展观，围绕“加强学校管理，改善办学条件，深化教育改革，提高办学效益”这一中心，以创建义务教育标准化学校建设为契机，以评选管理先进学校、不定期进行常规检评与质量检测为抓手，严格规范办学行为，加强校园文化建设，提升教学研究水平，推动教师专业发展，改进教育教学方式，大力推进课程改革，全面实施素质教育，不断提升学校教育教学质量，努力促进初等与学前教育事业有效、均衡、持续的发展。

二、工作目标

1、继续做好巩生工作。

2、落实规范办学行为要求。坚持以“质量”为中心，以“学生发展为本，全面

提高学生素质。

3、做好学校内部设施更新，提高办学水平和品位。

4、开展国学经典教育，提高德育实效.加强师德建设,提高教书育人责任心。5、强化学生《守则》、《规范》的学习，培养学生有较强的安全意识、法制意识、

道德意识，切实加强和改进未成年人的思想道德建设。6、推进语言文字规范化建设，校园里自觉用普通话会话。7、开展各种文体活动，培养个性特长,丰富校园生活。8、加强寄宿、寄午生的管理。

9、落实安全管理责任制，创建平安校园。10、做好义务教育标准化学校的巩固工作。三、主要措施

（一）强化学校管理

1、期初要组织全体教师学习新《义务教育法》、《新课程标准》，按照县局新修订的《安溪县小学教学常规管理暂行规定（修订）》，进一步加强教育教学常规管理。制定符合本校实际的各项工作计划。学校工作计划、德育工作计划、教研计划、安全工作计划于9月16日送交中心学校教导处。校长室设一块“备忘录”，布每周工作。

学校要以“优教、减负、保质”和提高课程实施能力为目标，全面贯彻落实学科课程标准，健全完善教育教学管理制度，加强教育教学动态细化管理，改进教学方式和学习方式，促进有效教学，提高课堂教学效率；要以迎接县小学教学常规管理工作检查为契机，认真组织落实各科教学常规。

2、加强学校常规工作检查。

根据《安溪县小学教学常规管理暂行规定（修订）》（安教[201*]23号）文件精神，学校要组织两次常规工作检评。各挂钩行政人员要下班级检查常规，把检查的视角投向学校创建的图书角，走进学生中间，或交谈了解，或问卷调查，切实使用好学校图书箱，充分发挥图书最大效益。

各语文教师要重视学生阅读指导，通过每学期开展“读书报告会”等方式，让学生从小热爱阅读，开拓学生视野；充分重视教材使用，应消除“循环教材”使用的检查盲区，充分挖掘各功能室的使用潜力，通过丰富多彩的课堂内容激发学生学习兴趣，培养热爱学习的感情。学校行政人员要深入一线，严格要求，重点指导，突出检查结果的运用，充分发挥其反馈、矫正、提高功能，把常规工作落到实处，以求整体提高学校管理水平。

学校将对“教案撰写”、“作业评改”等随机检查，根据各科周计划中的教研活动安排，随机深入课堂听课，参与教学研讨。

3、严格执行课程计划。学校要加强对课程的管理，包括校历安排、学科设、课时计划，都要严格执行上级文件的有关规定，依法管理，规范办学行为。各师应学习闽教基[201*]13号文件精神，严格按照省颁义务教育课程实施计划开设课程，不得随意增减课程和课时。根据实际，全面落实省颁课程计划，合理安排体育、音乐、美术、品德与生活、品德与社会、科学等授课教师，坚决摒弃“主、次”科思想，开齐开足课程，提高学校专用室的使用率。校长要检查《总功课表》是否按省颁课程设，动静安排是否合理，是否有出现一个教师课程集中一两天，两三天安排的现象，品生，品社、科学、体育、音乐、美术是否尽可能集中专人任教、教师学科相对集中。

学校《总课程表》、《小学课程分担情况表》《课程总表》《小学教师课程承担表》《课程表》《任课表》等五种表格装订成册，一份自存，一份于9月16日送交中心学校教导处。

4、加强教学质量监控。质量是学校的生命线，各师要潜下心来抓质量，要树立科学的质量观。学校将定期或不定期进行教学质量监控。学校对各班级进行严格管理，不仅要对学生语文基础知识、阅读写作能力、数学计算能力、数学思维能力进行全面监控，还要通过实施完整的全学科质量监控办法，以着力提高体、音、美、科学、品德与生活（社会）、综合实践活动、地方和学校课程等课程的教学质量。

各班应积极开展各学科素养比赛活动，通过组织学生全员参与活动，夯实各年级学生基础，提高学生全面素质。（今年，县教育局将在适当的时候对全县同类小学进行质量抽测，并将结果通报全县）。

学期末由县统一出卷，中心学校组织监考、评卷，对抽考、监控的情况存档备案，作为教师评聘、评优、评先的主要依据。

在中心学校随机抽考中，名列前三名且成绩优秀者，或在县抽考中成绩优秀者，单列为本学年度中心学校优秀教师。

5、参与小学品德与社会学科试题库建设。册次：五年级上册；编写要求：每单元一份，试题类型参照县编的期末练习和试卷，并附参考答案。缴交时间：10月14日前；缴交要求：五年级上册品社1套；电子文稿送g3326500@126.com。

6、加强对学校各项资料的建档工作的检查。按照《福建省小学学籍管理办法（试行）》要求，启用“福建省小学新课程管理系统”，根据“双高普九”建档要求，做好变动生的佐证工作。迎接中心学校将定期或不定期下校进行检查，以规范和完善小学学籍管理。

学校不得接收无转学手续的学生。

7、各年级语、数教学进度由中心学校统一安排制订。

学校行政人员依据进度表，定期或不定期检查本校各班科教学进度的落实情况，并对教案、作业进行2次以上检查，检查情况存档备查。迎接中心学校行专项检查。

8、加强备、教、批、辅、考等常规管理。学校将继续抓好对该项工作的检查和记录，作为教师评聘、评优、评先的主要依据之一。

（对没有带教案进课堂上课者、使用旧教案者，一律责成书面检查，并登记存档。在绩效考核量化时给予扣分）

9、严格教师考勤制度，实行签到、签退，考勤材料存档备查。学校将采取随机考勤制度，对考勤情况记录在案。

第一次违反者给予口头教育批评，第二次违反者责成其向中心学校书面说明原因，第三次违反者如无特殊原因的，取消本年度评优评先资格，本年度绩效考核中考勤分值为0。同时作为当年职称聘任的依据之一。

（二）加强德育工作。

1、学校要组织学习闽教基[201*]3号文件精神，树师德、铸师魂，爱岗敬业，无私奉献，充分发挥教师、班主任在德育工作中的重要作用。

2、结合《守则》、《规范》的要求，深化学生的道德行为规范教育。充分利用教师节、中秋节、重阳节、国庆节、元旦等节日及重要新闻时事，充分利用国旗下讲话、（每周一个主题，在学校工作周历表中体现，讲稿备查）班队会、集会（值日老师充分利用沼涛实小编写的《早会教育》结合实际撰写集会讲稿，备查）等渠道，教育学生遵纪守法，诚实守信，讲文明，讲礼貌，懂礼仪，同时渗透安全、法制教育，及时表扬好人好事，指出存在问题，以促进良好校风、班风的形成。

3、充分发挥少先队工作的作用，积极开展多种形式的少先队活动。要充分发挥学校红领巾广播站的宣传教育作用（广播稿存档备查），对学生进行尊师、孝敬父母以及文明礼仪和诚信教育。

4、继续做好规范校园、班级板报和环境文化建设，要杜绝脏、乱、差的现象，从细处管理，确保学校净化。深入开展校园文化“十个一”、班级文化“十个一”建设活动，努力提高办学品位。

本学期学校要根据安排每两周举行一次班级板报评比活动，迎接中心学校随机检查并举行评比活动。

（具体活动详见学校德育工作计划）

（三）加强教科研工作。

1、教导处要组织教师学习《新课程标准》，坚持每周的业务学习，提高教师新课程教学基本功，更好地服务教学。2、要根据《福建省关于深化基础教育课程改革的意见》（闽教基[201*]1号）、按照安溪县《关于加强小学校本教研工作的指导意见（试行）》和《关于加强小学教育科研工作的若干意见（试行）的通知（安教[201*]220号文）》等文件精神，做好各种工作，各师应根据所确立的研讨课题，积极鼓励教师参与课题研究，深入开展研讨活动，提高教科研水平。

本学期每位老师至少提供一节校性观摩课，教研记录要记载，体现课题，教者，参与人，研究主题，要有中心发言人，各参与者的发言等，评价表，教案设计与设计说明等应装订成册。期末归档存放。教师要认真完成听课节数，并会好做好听课记录。

3、组织学习《福建教育》、《安溪教育》等教育刊物，不断更新观念，转变教师角色，并积极撰写论文、经验总结，踊跃投稿，提高教师的理论素养，严禁抄袭论文、经验总结现象发生。

4、加强校本教研，提高教研水平。学科带头人、骨干教师要承担开课任务。切实加强教育科研工作，大力实施“科研兴教”和“科研兴校”战略，提高广大教职工参与科研工作的积极性。改革创新教研合作方式，开展多层次，多形式教学研究活动。

积极参加区性体育教学教研观摩活动。5、做好本职工作，迎接中心学校领导不定期下校随机听课，指导教学教研工作，同时对各校课程落实情况进行检查。

（四）发展学生素质。

1、学校要开齐开足课程，除抓好语数学科教学外，还应重视对非语数学科的教学工作，致力于提高学生的综合素养，迎接上级对科学、品社、品生课的教学情况进行专项检查。学校要于12月份组织开展各年级学生数学素养竞赛活动。

2、抓好朗读、写字教学，特别是要抓好低年级的写字、朗读，学校将不定期进行检查。各班应开展“书香班级”和“和谐班级”创建活动，加强班级文化建设。学校要长期开展国学经典教育，学习《三字经》、《悌子规》、《论语》等，积极开展读书活动。各班级应设立读书角，要求学生每天至少课外阅读半小时，开展读书竞赛活动，帮助学生养成良好的读书习惯，不断提高学生的语文素养。

学校应把《小学生必背七十首古诗文》按年级规划篇目，督查按阶段完成，每个学生到六年级毕业时应力求全部背诵。抓好朗读、写字教学，特别是要抓好低年级的写字、朗读，学校将不定期进行检查和开展写字和朗读比赛。各班应充分发挥图书室和图书角的作用，组织学生阅读课外读物，提高学生阅读能力，扩大知识面（建全图书使用记录备查）。

积极参加中心学校于9月16日举行学生写字比赛（硬笔和毛笔）。

3、各班应继续组织好各种兴趣小组并开展活动。活动形式、活动内容应结合本班实际，以提高学生综合素质和实践能力为目标。学校将进行专项检查，结果将作为期末绩效考核的依据。本学期学校将组织学生参加中心学校举行的小学生第二届语文素养比赛（12月9日上午，地点；中心小学，竞赛年级及名额分配另行通知）。各语文老师务必做好辅导与选拔工作。

4、“教师节”、“国庆节”、“元旦”举行庆祝活动。（五）抓好学前教育工作。

1、学校应重视幼教工作，依照《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》的规定，加强幼儿班管理，依法办园。

2、要加强学习，依据幼儿教育特点，推进课改工作。学校要加强幼儿班安全、卫生保健工作的管理，建立安全工作责任制和事故责任追究制。

3、要加强幼儿班规范管理，按照幼儿教育规律办班。搞好幼、小衔接，克服办班小学化、学科化倾向。

4、加强幼儿教师业务学习，建立园本教研制度，提升内涵质量，加强师资队伍培训，提高幼儿教师教学水平。（六）抓好安全工作。

学校要在期初制定和安排好值班安排，要贯彻“安全第一，预防为主”方针，牢固树立“安全责任重于泰山”的观念，加大安全教育舆论宣传力度，以安全常识教育为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育，不断增强师生的自我安全防范意识。要特别重视学生游泳、交通安全教育，杜绝意外事故发生；要加强学生饮食管理，认真做好校园内防火、防盗、防爆、防触电、防中毒等工作，加强校园内及周边环境管理和整治，要求各校务必做到：

1、层层签订责任状。要让学校、家庭都明确各自身上的监护责任，自觉做好各子女、学生的安全工作；

2、制定突发事件工作预案，提高快速反应能力；

3、每周学校召开行政会、教师会都应有研究安全的相关会议内容，做好安全的总结、布、检查、整改工作（记录备查），消除安全隐患，应设安全教育记录本。（集会讲稿中的安全教育是最好的备查材料，集会讲稿由当天的主值日老师撰写。）

4、大张旗鼓开展安全“三个一”活动，并归档安全材料备查；5、天气突变或刮风下雨时存在安全隐患的地段，由值日行政和值日老师组成“护路队”集中护送学生（或打电话通知家长带子女回家）。

6、学校一律按人头配发小黄帽，确保学生路上安全。7、加强学校饮食卫生管理。

8、加强寄宿生、寄午生管理。学校应添生活设施，健全完善宿舍管理制度，配备配足生管老师，实行学校领导值班制。生管老师要24小时值班，加强宿舍夜间巡查，督促学生遵守学生纪律，按时作息，要丰富学生文化体育生活，维护宿舍环境卫生，同时，应建立学生接送档案及“跟车接送”制度，确保学生在校学习、生活出行的交通安全

（七）做好其他工作。

1、财务：严格执行收费标准，加强收费管理，严肃财经纪律，强化廉政建设，树立勤俭办学的思想，使有限资金发挥最大效益，进一步巩固义务教育标准化学校验收的成果，做到科学管理，合理使用学校经费。

2、体卫：认真贯彻体卫工作条例，努力提高学生的身体素质。各班应保证每个学生每天一小时体育锻炼时间。

3、计生：加强计生管理，确保“两查”到位。

4、校务公开：收费标准按要求在公开栏公布，各小学报账员务必从开学初开始建立现金日记账，月结一次，期末公开一次，并有校务公开记录，资料存档备查。

5、教师围绕“如何实施有效考试、评价”主题撰写文章。文章于12月5日前送交中心学校教导处或电子文稿送g3326500@126.com。

6．小学期末教学质量检测

考试考查时间：201*年1月10日（星期二）；试卷由县进修学校小学教研室命题。

上午8:109:10语基（三年级语基作文同一试卷，延长30分钟）；9:3010:50作文。

下午2：00-3:30数学（一、二年级考60分钟）;3:50-4；20考科学、4:20__4:50考品社

一、二年级语文测试仍分口试和笔试两种，口试时间为笔试前一周，三至六年级一律采用笔试。

7、全县小学、幼儿园201*年1月13日学期结束，学生放假，教师1月15日离校。

8、小学、幼儿园教师201*年2月3日(正月十二)到校，2月4日至6日集中学习或备课，2月7日(正月十六)开学并正式上课。

善益小学201*年

附件一：学校行事周历表周起止时间次19.1-9.3主要工作1、巩生工作2、上学期期末质量分析3、制作各学科计划、进度4、参加县小学生写字比赛1、期初工作检查2、校园、班级文化建设3、庆祝教师节4、安全教育5、第一期校园、班级板报6、制订中心学校六年级常识科进度表（1）体育科、音乐科（2）美术科（3）综合实践科1、寄宿制、寄午学校检查2、学生写字比赛3、暑假读书征文比赛4、迎县期初专项检查5、考勤月活动1、参加县小学生写字比赛2、第二期校园班级板报1.常规检查、听课2、迎幼儿园、学前班保教常规随机检查3参加县小学数学新课程教学研训活动4、庆祝“国庆节”1参与建立小学品德与社会学科试题库2、第三期校园、班级板报负责人各校各班各班相关学生学校各班学校学校各班荣业师建忠师建稳师学校各师学校相关学生各班学校相关老师荣业师各班相关老师各班学校相关班级各班各师学校各师中心学校各校备注29.4-9.1039.11-9.17中秋节放假1天国庆节放假3天49.18-9.2459.25-10.1678910.2-10.810.9-10.151、扫盲工作2、小学生必背古诗七十首背诵比赛1、学校常规工作检查10.16-10.222参加中心校小学生语文素养比赛3第四期校园、班级板报1、期中复习考试10.23-10.292、学校常规工作随机检查1、期中质量分析2、期中抽测10.30-11.53参加县小学常识科观摩研讨活动4第五期校园、班级板报周次起止时间主要工作负责人备注1111.6-11.121、迎县学校常规工作随机检查2、期中家访各校各师1211.13-11.191、参加美术教师教学基本功现场赛2、（5.6）第六期校园、班级板报美术老师各班1311.20-11.261、迎接中心校教案、作业专项检查学校语文老师相关师生各班相关师生1411.27-12.31、校性写字比赛1参加中心校第二届小学生语文素养比赛2第七期校园、班级板报1512.4-12.101612.11-12.171、参加第二届小学生数学素养比赛1712.18-12.241、参加县第二届小学生语文素养比赛2、国学经典诵读比赛相关学生教导处各班各班元旦放假1天1812.25-12.311、迎接中心校教学常规检评191.1-1.71、期末复习工作201.8-1.141、期末考试1.102、总结表彰各班学校附件二：

善益小学校性观摩课安排表

周次123456起止时间9.1-9.39.4-9.109.11-9.179.18-9.249.25-10.110.2-10.8班级、学科四年1班数学二年1班语文五年2班数学一年2班数学五年1班语文六年2班数学五年1班数学四年2班语文二年2班语文一年1班语文三年2班数学期中复习考试三年1班数学五年2班语文四年1班语文二年2班数学三年1班语文六年1班语文二年1班数学四年2班数学一年2班语文六年1班数学一年1班数学六年2班语文三年2班语文老师燕顺师彩艺师亚艺师椎梁师子彬师荣业师文色师果金师福实师剑辉师松鹤师金书师赠勋师良友师淑婷师庆阳师建忠师文木师先瑞师素碧师爱源师建稳师宝车师本健师备注710.9-10.15810.16-10.22910.23-10.291010.30-11.51111.6-11.121211.13-11.191311.20-11.261411.27-12.31512.4-12.101612.11-12.171712.18-12.附件三：201*-201*学年度班子成员分工安排表

姓名陈江东廖爱源白宝车廖亚艺主要工作备注总责、综合楼落成、装修生管、后勤、食堂、路队校务公开领导组记录主管教学、德育、卫生、普通话政治学习记录（单周）、校务公开监督记录安全、宣传、体育、早操、纪律安全会议记录主抓教学、收集各项记录、竞赛、循陈子彬教导主任星期五二年级业务学习记录（双周）、教研记录环教材使用与管理、教导处工作协助教导处、继续教育、教研、安全汇报、会议记录、林先瑞副教导主任星期二三年级学籍管理、小基报表行政会记录、安全记录林燕顺报帐员四年级总务处、计生校务公开记录少先队总辅导员少先队工作、文娱活动林素碧一年级年段长一年级工作廖良友语文教研组长语文教研组工作林荣业数学教研组长数学教研组工作白彩艺常识科教研组长常识科教研工作廖文木二年级年段长二年级工作廖松鹤三年级年段长三年级工作廖果金四年级年段长四年级工作廖赠勋五年级年段长五年级工作廖建忠六年级年段长六年级工作郭金书生活部部长寄宿、寄午生日常生活廖金发生管组组长寄宿生学习、生活、安全等工作廖经伟保安员、生管员学校安全、保卫工作、寄宿生管理值日行政职责：1、值日行政于值日当天7：10前到校，下午放学30分钟后清校。24小时要在岗在位。2、行政值日主持当天学校的日常行政事务、组织早操、下班考勤、落实班级卫生、放学组织学生快速离校、及时

处理各项突发事件、应对上级各项检查。

3、各项记录应于第二学期离校前交教导处存档。

善益小学201*年9月1日

职务校长副校长副校长副校长行政值日挂钩年段星期一一年级星期三六年级星期四五年级附件四：

善益小学国旗下讲话

201*年秋季

周次讲话人1234567891011121314151617181920江东师子彬师建稳师果金师荣业师椎梁师赠勋师彩艺师庆阳师淑婷师爱源师剑辉师良友师素碧师宝车师艺雪师建忠师松鹤师亚艺师先瑞师国旗下讲话内容做一个合格的小学生交通安全的重要性劳动,让生活更美丽诚信珍贵的品质安全常系心中宽容是种美德珍惜青春时光好习惯益终生为中华之崛起而读书在逆境中成长讲究诚信做一个道德高尚的人知识就是力量自尊无价友善是做人之本明礼，民族之魂自信，走向成功的第一步如何学会自律庆祝元旦成由勤俭败由奢

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