杨庙中学中学“体育、艺术2+1项目”实施工作总结
杨庙中学中学“体育、艺术2+1项目”实施工作总结
为了认真贯彻落实《安徽省教育厅关于开展“体育、艺术2+1项目”工作的通知》（皖教体【201*】66号）和《固镇县中小学“体育、艺术2+1项目”实施方案》文件精神，进一步推动我校“体育、艺术2+1项目”工作的深入开展，根据上级有关工作安排，现把我校开展“体育、艺术2+1项目”实施工作的落实情况总结如下：
一、加强组织领导，健全工作机制。1、高度重视，建立健全领导和工作机构
为保证实施方案顺利有效进行，我校建立了以校长为组长的“体育、艺术2+1项目”领导小组，副校长为副组长，成员包括各处室主任和体艺学科组长。领导小组下设工作小组，由分管教学教研工作的副校长任组长，教务主任任副组长，成员包括体育艺术教师及各年级主任、班主任。两个小组的建立，使学校在落实“体育、艺术2+1项目”上形成合力、政令通畅，各项工作能够高效地落实。
2、针对学校情况和学生特点，制定细致周密的工作计划
结合学校实际情况和学生特点，进一步修订实施“体育、艺术2+1项目”实施方案和安全预案，不断健全实施“2+1项目”的各项规章制度。在充分调研的基础上，学校不断完善“2+1项目”活动的工作计划，增加了符合学生身心发展特点的、学生有兴趣的活动项目，确定了活动时间、地点、指导教师，进一步规范评价标准，明确了岗位职责和奖惩机制。领导小组和工作小组成员定期召开会议，认真学习有关文件精神，提高认识、统一思想、统筹安排，对工作中发现的问题及时沟通并研究解决的对策，及时总结经验教训，修订实施办法，确保了“体育、艺术2+1项目”工作落到实处。
二、以体育、艺术课程的课堂教学为主渠道，将学科课程与“2+1项目”相结合。我校实施开展“体育、艺术2+1项目”工作，是在贯彻落实教育厅有关文件精神的指导思想下，以深化体育、艺术课程教学改革为核心，以课堂教学为主渠道，以课外活动为补充，以学生自主活动、创新活动和能力锻炼为基本切入点，做到了学科课程与“2+1项目”的相结合。
根据县教育局有关文件精神，认真按照教学计划的要求开齐、开足体育、音乐、美术课程。每周2节体育课、音乐和美术每周各一节。学校高度重视体育、艺术课程教师的师德、业务技能的培训，提高他们的专业技能，更新教育理念，积极推进新课程的教学改革。严格规范教育教学常规管理，教学计划齐全、教案书写要规范，积极改进教育教学方法，提高学生对体育、艺术课程的学习浓厚兴趣，培养体育、艺术特长生后备人才。每学年第二学期我校举办各类活动，包括：书法、绘画、手抄报、板报设计、朗诵、歌咏、合唱等；第一学期举办我校体育活动，包括：校运动会、班级排球比赛、拔河比赛、棋类比赛等。
根据活动具有综合性、实践性、主体性、创造性等特点，在目标构建上从学生个性发展的实际出发，注重了实践能力的培养和习惯的养成。在实践活动中依据不同年龄阶段学生的生理、心理特点，身心发展的连续性和阶段性，使各年段要求之间能互相衔接，逐步提高。
学校要求教师严格按照学期活动计划，认真备课，做好学生出勤、考查、管理工作，严禁体罚或变相体罚学生，严格按照课堂常规严格管理，改进教学方法，提高学生参与活动的兴趣，关注学生的个体差异，逐步提高学生自学、自练、自控、自调、自测、自评等能力。让学生掌握科学的学习方法，减轻学习压力，树立信心，磨练意志，陶冶情操，提高审美意识，促进学生的身心健康发展。
三、加强课外活动建设，确保将“体育、艺术2+1项目”的实施落到实处。1、合理安排作息，确保学生每天一小时的活动时间。
为切实落实《关于进一步落实保证中小学生每天一小时体育活动时间的通知》要求，结合我校的实际特点和条件，在学校领导小组的带领下，制订了我校的活动安排。学生一小时的活动时间安排如下：
（1）、每周体育课2课时
（2）、上午9：4010：0020分钟内容：1500米跑（3）、每天下午17：0018：0060分钟内容：当日无体育课班级进行体育活动2、加强管理，提高学生的活动质量。
教务处与德育处密切配合，完善了《大课间检查评比制度》和《安全保障制度》，加强学生每天一小时体育活动的督导和评估检查，专人负责组织学生会干部定期检查大课间班主任到岗、学生出勤、学生精神面貌及练习情况等进行评价，并将检查评比结果纳入班级量化评比之中。做到分工明确、责任到人，有组织、有计划、有保障，严格管理、组织严密、安全有序、内容丰富、学生有兴趣、积极参与，通过丰富多彩的体育活动，切实提高大课间活动质量、全体教师的责任意识和学生的体质健康水平，确保学生活动安全、有序的进行。
3、结合县各项竞赛活动，组织抓好各项参赛队伍的训练工作。
一年来，我校充分发挥了学校体育、艺术兴趣小组的作用，指导教师结合学生兴趣以及学校、县体育、艺术展示比赛等活动，认真制定活动计划和参赛活动安排，加强学生的指导，从而提高学生的技能水平和展演水平，提高了活动的实效性。
四、加强软、硬件建设，为落实“2+1项目”提供保障。1、加强教师队伍建设。
教师队伍的素质建设是贯彻落实“2+1项目”活动的重要环节。为此，我校体育、艺术类教师在教务处的组织下，积极参加县的教研及学科竞赛活动，学校利用假期对体育、艺术教师进行新课程改革的全员培训，为老师在“体育、艺术2+1”方面提高辅导能力创建了一个很好的平台，使绝大多数老师能在活动前做到胸有成竹，活动时做到有的放矢。
2、逐步完善设施建设。
目前，我校音乐教室1间（150平米左右）、美术教室一间（90平米左右）、电脑教室一间（50台）、篮球场两块、足球场一块、排球场两块。虽然我校经费非常紧张，但我校领导对开展“2+1项目”活动非常重视，积极筹措资金，购置体育、艺术器械，为新课程改革和各项活动开展提供物质保障。
3、学生安全摆在首位。为了加强学校课堂和课外活动的管理，教务处先后制定了《体育、艺术课堂常规》、《体育、艺术器材管理制度》及《体育、艺术活动安全预案和应急措施》等保障措施，有效地避免了意外伤害事故的发生。同时，学校领导在会议上就活动的安全问题向全体教师提出了要求，并落实以每位带队老师为直接责任人，教务处还专门设计并发放了点名单，要求各辅导老师在每次活动前都要进行点名，确保活动时间内学生到位，如有学生缺席要提前向辅导老师或班主任请假。对于可能出现的一些安全隐患，也一定尽可能做到防患于未然。正因为学校有这样的要求在先，一年以来，我校在整个活动过程中，能确保按时、按量、按质地完成各项活动任务，未发生一起安全事故。
五、工作取得初步成果
一年来，通过各项活动的开展，我校体育、艺术工作无论是教师还是学生，在省、县级各项竞赛活动中均取得了优异成绩。如，201*年秋季我校荣获固镇县第四届中学生田径运动会团体总分第七名。此外，在学校开展的活动中，学生的体育、艺术技能也得到了充分的展现。201*年秋季学校成功举行了田径运动会，同学们踊跃报名，运动会上，学生表现出的竞技水平有了很大的提高。广播操比赛，歌咏比赛，排球比赛、手抄报作品展、文艺汇演等活动，检验着学校的体育、艺术教育成果，丰富了学生的校园文化生活。
“2+1”项目活动促进教师专业水平的提高。在辅导学生的过程中，教师也自觉地在自身辅导领域内进行钻研和学习。一年来，每位教师都基本掌握了一项自己本专业以外的体育艺术技能，开始向课堂要质量，以更积极的心态投身校本教研，努力实现教学的高效。
当然，面对这些成绩的取得，我们并不因此沾沾自喜，相反，我们清醒地意识到了自身还存在着许多的不足，还需要不断完善和改进。因此，我校还将进一步加大对教师的培训，提高教师实施“体育、艺术2＋1项目”的能力和水平，力争使“体育、艺术2＋1项目”在我校生根开花，真正让每个学生能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，为学生的全面发展奠定良好的基础。
201*-11-30
扩展阅读：杨庙中学班主任工作月考核细则
杨庙中学班主任工作月考核细则（征求意见稿）
为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化，并为班主任聘任、评优及发放班主任津贴等提供依据，特制定本考核细则。
班主任考核由班级一日常规评比（60分）和班主任工作考核（40分）两部分组成。
一、班级“一日常规”工作每月满分100分。由值日生检查、学校行政检查以及政教处抽查得分组成。
1.班级“一日常规”评分细则项目内容要求扣分标准1、教室及走廊地面清洁，无纸屑等杂物，无污迹；教2、墙壁及屋顶无灰尘、脚印、球印等污迹，无蜘蛛网，无乱涂乱画；3、走廊扶栏、瓷砖无明显灰尘；一项不达4、黑板槽内无积灰，无粉笔头；标扣1分卫室5、门窗无灰尘，玻璃明亮，无手印；6、教室内讲台、课桌凳、柜子等保持整洁，卫生用品摆放整齐。1、水泥路面无明显灰尘，无泥巴、纸片、包装袋、冰棍棒等杂物；2、楼梯台阶整洁，无杂物，扶手清洁，无清灰尘，楼梯墙壁无污渍，无手印，保持亮洁；一项不达3、花圃内无废纸、瓜皮果壳等杂物，瓷砖洁标扣1分清洁；生4、实验室防盗门窗，消防器具，走廊栏杆区无灰尘。5、自行车摆放地点无杂物1、停放在规定位置，不得乱停乱放；一项不达自行车2、车头、车尾方向一致，排放整齐。标扣1分1、拖把、笤帚、纸篓等摆放在指定位置；一把清洁清洁工具2、拖把洗净拧干，不能有污水溢出。器具不合格扣1分常1.班级学生能按时到校，无迟到、早退现象每人次扣迟到规1分1
1、开校会及升旗仪式要求：穿着整齐，升国旗时少先队员行队礼，其他人行注目礼，唱国歌时不抢拍，声音洪亮，整个过程严肃认真；2、进退场：整队快、静、齐，不迟到、早一会退，跑步时队列整齐划一，无嬉笑、讲话和一项不达两操打闹现象，退场到达指定地点后再解散，严标扣1分禁中途离队，影响退场秩序；3、做操：动作到位，不抢拍，整齐有力度；4、不无故缺操；5、眼保健操：按时做操，不讲话，不睁眼，不做其它事情。1、见到老师主动问好语言2、不说粗话、脏话文明3、不大声喧哗违反一项1、走路靠右行行为每人次扣2、不追逐、打闹文文明1分，不听3、不翻越栏杆、践踏草坪明劝阻者加1、3分钟预备，立刻进入教室，做好课前行倍扣分课堂准备为文明2、读写姿势端正3、自习课纪律（含午休）2.计算方法：本月“一日常规”得分×60%计入考核总分3.每天得分由校值日生在学校评比栏上公布，政教处结合行政检查和抽查结果进行每周汇总
二、班主任工作总分100分1.考核细则
(1)班主任到岗时间6:30之前（月累计超过4次每次加扣1分，累计迟到8次扣2分）.晚自习按安排表、作息时间表准时到岗，在岗。扣分：迟到、早退一次扣0.5分，每周缺席两缺席一次扣1分，缺席两次以上的，每缺一次加扣一分。有事需自行安排人代班，事先请假。
(2)准时出席班主任例会，认真做好记录（无故迟到十分钟以上每次扣2分，无故缺席每次扣5分）
(3)按时完成学校布置的工作，及时保质地完成各项材料的收交工作（迟交每次扣1分，不交每次扣5分）
(4)每周按学校相关要求组织班会，做好记录（挪作他用的每次扣2分，组织效果不理想视情况扣1至2分）
(5)黑板报每月更换-一次，月初评比（未按时出好或内容严重不符的扣2分）(6)早操（升旗仪式）跟班管理，做好组织工作（无故不到每次扣1分）(7)班级公物保管良好（根据总务处相关检查结果视坏损情况扣2至5分）
(8)学校组织集体活动要跟班管理（无故不参加每次扣5分）(9)每月能进行家访和电访并有记录（没有的扣1至5分）
(10)按照学校要求正常开展团队活动（无故不开展每次扣1分）
(11)发生以下问题及时上报和处理，不隐瞒或上交矛盾（由于不及时上报或处理造成负面影响的扣2至10分）
a.学生无故半天未到校b.班上超过3名学生患病
c.查到班级学生有进网吧、游戏机室
d.班上学生发生打架斗殴及重大安全意外事故
(12)不违反师德原则，不体罚或变相体罚学生、不随意停学生的课（因以上原因造成教育事故的扣20分）。
2.计算方法：本月得分×40%计入考核总分三、教学质量及控流
（1）学期教学质量。同年级评比第一名加30分，第二名加25分，以此类推。(2)控制流失生工作。学期巩生率100%加5分，在95%以上加3分，在90%以上加1分。
四、考核办法：
政教处负责每月对以上得分进行汇总，并在班主任会上公布
杨庙中学政教处201*年8月
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