学校体育训练工作总结

学校体育训练工作总结

学校体育工作总结

本学年我校体育工作在市教育局和学校的总体布署下，在学校行政的关心支持下，坚持全面贯彻落实《学校体育工作条例》、《学生体质健康标准》、围绕“健康第一”这个中心，积极开展丰富多彩的体育活动，不断深化课余训练管理，提高运动技术水平，利用体育课教学主渠道，认真落实体育课和健康教育教学常规，优化教学过程，有效地提高了学生们学知、认知、用知的能力和水平，同时，进一步明确全民健身计划，在搞好学校体育和卫生工作的前提下，积极开展学校体育设施向社会开放的活动，加强与社区的密切联系，丰富和拓展了体育与卫生教育的内涵，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度，体育和卫生工作得到长足的发展。本学年我校的体育还是收获的一年。

现就本学期我的体育工作做如下总结：

一、本着“健康第一”的指导思想，切实抓好体育教学工作,我能认真研究贯彻执行新的《体育课程标准》，本着“健康第一”的指导思想，确立“以人为本”的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面发展，为培养新型、现代的建设者和接班人做准备。

在教学中能以现代课堂理念规范自己，平时能认真加强体育新教育教学理论的学习，进行有目的、有计划的教学实践，“让学生体验中，如何提高课堂效率”为我组的教研话题，在教研中气氛浓厚，教学质量也有明显的提高。能认真做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划及教学进度，结合教学的实际情况上好每节课，认真写课后反思。

二、常抓不懈，推动“二操一拳”有序开展

学校“两操一拳”是反映学生整体面貌的形象工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的师生健身活动的开展。一年来，体育组配合团队部工作，继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。继续实施“领操周周换”制度，不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。召开了校体育委员会议，加强体育检查小组工作，定人定班定时间，督促两操一拳的正常开展，进一步落实体育检查结果每周点评制度。督促学生不断改进动作规范性，提高做操质量。

三、以体育活动和常规体检为载体，争创体育项目特色。四、继续加大课余体育训练力度，积极备战体育比赛。学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养后备体育人才具有积极意义。今年我组全体教师继续不遗余力地开展课余体育训练工作。“篮球队”的训练工作中，体育教师利用早晚课余时间，带领运动员坚持不懈进行日常训练，做到有计划，有记录，按时保质抓成效。用辛勤的汗水换回了优异的体育成绩。

五、重视场地器材建设，当好领导参谋建立了体育器材管理制度和使用借还制度，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。

六、体质达标测试

为了落实《国家学生体质健康标准》，丰富校园文化生活，检验学生的体质健康水平，促进学生的全面发展，我们利用课余时间进行达标测试，在课进行训练。在练习中我们则更强调学生的参与过程，关键在于让学生通过上体育课达到锻炼身体的目的，让体育达标任务，变为以健康、快乐、趣味的体育活动为主。

转眼之间，一学年就接近了尾声，新的一学期来临之际，体育工作又将面临一个崭新的开始。我相信，只要付出了，就会有收获的喜悦。

扩展阅读：201*-201*学年学校体育训练工作总结

201*--201*学年学校训练工作总结

201*--201*学年上学期，在教导处领导下，本学期田径队训练工作由我负责。我组织学生利用暑假、早读前时间、放学后的课余时间、双休日、国庆节等时间积极开展训练。田径队员的培养，除了长期训练，还需要好的苗子。本学期，我在体育课堂上和兴趣活动课中发现、测试有天资的学生，选拔新人参与田径训练，培养学生练习田径的兴趣，切合我校实际开展训练工作，并在桓台县中小学生田径比赛中取得了较好的成绩。总结起来，主要有以下几点：

一、学校领导、老师高度重视，积极配合

体育工作是学校领导班子非常重视的一项工作，尤其是田径训练工作。在学校工作计划和综合科计划中都对田径工作做了具体安排。学校领导坚持带头参与体育锻炼，而且学校老师都积极参加体育锻炼，这给学生一个很好的榜样作用。蔡校长经常关心老师与鼓励队员训练，向老师了解训练情况，会上要求班主任做好学生思想工作，使教练与学生有一个良好的训练、比赛空间。学校把体育工作作为一项教育特色来抓，组织专职教师落实具体工作，创造条件，要求班主任协助、科任教师配合。在本学期，田径面临比赛任务，六年级一位班主任积极配合，经常沟通了解学生训练、伤病、学习情况，鼓励学生训练，对于怕辛苦的学生做他们的思想工作，做家长的思想工作，解决了学生的后顾之忧，使他们安心训练。

二、家长支持、教练老师勤恳实干

得到家长的支持与理解是非常重要的。学生吴吉昌家长经常陪儿子训练，学生王震涛家长自己带儿子训练、学生郎媛媛家长积极鼓励女儿训练等。家长把体育特长当做升学的敲门砖，希望儿女有特长可以去读更好的学校。

在训练时间的安排上，我们尽量让学生有足够的时间来训练。于是我们定下早上6：00开始训练，一直到早读；下午4：005：20；在比赛前我们还有计划的利用中午训练跳高、跳远、接力跑等。

在训练时间的地点上，我们尽量让学生有些新鲜感。带领学生到一中训练等，学校训练也是充分利用篮球场、体育室、楼梯、甚至三四米的斜坡来训练。

在训练时间的方法上，我首先给学生确立一个奋斗目标，田径队的共同奋斗目标，是田径队的理想和前进的方向，田径队如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一开始我就给学生树立金牌意识与奖杯意识，经常组织学生测验与比赛，树立学生自信心与竞争意识。使实现自己小目标的过程成为教育与自我教育的过程，让他们分享成功的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感去冲击大目标---“县运会”。其次是发挥骨干的核心力量。良好的田径队必须拥有一批团结在教练周围的积极分子，组成田径队的核心，有了这个核心，才能带动全队同学去努力实现集体目标。本学期，我要求学生选择一个队员当队长、一个队员当副队长，大家说吴吉昌很有领导才能，去年比赛也取得过成绩，一致推选他当队长；大家说王震涛训练成绩很优秀，自觉性高，于是选拔他当田径队副队长，老师与队员还共同选拔了王烨楠做组长，他们都起到了很好的带动作用。

三、工作成绩

通过一个学期的训练，学生成绩有了明显的进步，尤其是尖子生，我对他们一个星期测验一次，结果发现他们一次又一次的进步。学生参与运动项目越来越多，人数也是越来越多，田径队集体荣誉感加强。在参加桓台县中小学生田径比赛中，学生夺得8个第一，以总分152分获得总分乙组第二名，甲组第三名的好成绩，为学校争得了荣誉。由于他们的优异表现，鼓舞了全校学生参与田径训练的热情。成绩属于过去，我要挖掘新人。在以后的工作中，我要根据学生特点，继续学习有关田径方面最新知识与训练方法，尽量做到因材施教。继续在课堂上和平时活动课中发现、测试有天资的学生，选拔新人参与田径训练，培养学生练习田径的兴趣，切合我校实际开展训练工作，争取在各级比赛中取得了较好的成绩。

201*201*学年体育训练

工作总结

侯庄中学张继东201*年6月

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