墨竹工卡县中学课外文体活动工作总结

墨竹工卡县中学课外文体活动工作总结

墨竹工卡县中学课外文体活动工作总结

（201*201*

学年度）

几年来，在上级教体局的大力支持下，我校以发展成为

在社会上享有较高声誉、有自己办学特色的学校。学校确立“人文关怀，和谐发展，艺术见长，孕育特色”的办学理念，以培养“优秀加特长，实践能创新”的人才为育人目标，办“规范有特色”学校。积极实施“中小学生课外文体活动工程”的有关精神，以培养学生创新能力和实践能力为重点，开展“生动、活泼、自主、发展”的课外文体活动，使每位学生均能参与到文体活动中来。学生个性在活动中完善，技能在活动中形成，特长在活动中发展，综合素质全面提高。自开展活动课外文体活动以来，已取得了可喜的成绩。一、加强组织领导，使课外文体活动落实到实处

我校有一个强有力的文体活动领导核心，成立以校长任领导小组组长，由分管副校长担任副组长具体分管文体工作，由德育处、团委牵头，体育组具体实施。

学校文体工作领导小组把开展学生课外文体活动工程作为推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的重要组成部分。为了提高全体教师对学生课外文体活动工程重要性的认识，每月定期研究学校文体工作开展的情况，并不断总结经验，制定切实可行的活动方案。学校课外文体活动特色项目有：篮球、田径、足球、管乐乐器、藏文书法、艺术体操即锅庄二、开展丰富多采的活动，使课外文体活动形成特色(一)体育活动

1.精彩纷呈的课外体育活动

学校在开足开齐学校体育课程基础上，带领和鼓励全体学生，开展喜闻乐见的体育活动，让学生全身心地投入到每天一小时的体育活动之中。学校的大课间操是展示学校体育文化特色的一扇窗口，也是展示师生良好精神面貌的主阵地。根据中学生的年龄特点，我校老师自编了民族特色课间操，该操节奏明快、富有动感、弘扬了本民族文化

2．亮点频闪的传统体育项目

足球是学校的传统体育项目，学校“从苗子选拔、训练落实、积极备战”上进行全程管理，近年来取得了很大的成绩。在校足球联赛中涌现出了一批出色的球员。（二）艺术活动

1．屡创佳绩的师生管乐队

校管乐队经过一年的刻苦训练，在全区职业教育现场会的开幕式上得到一致好评，每周一的升国旗仪式也是由管乐队负责演奏，在区市“两基”迎国检的过程督导和拟检。

学校正在着力拓展新的美术教育亮点。七、八年级的美术课堂上，经常可以看到学生在户外写生。

2.红红火火的文体艺术节学校连续三年举办文体艺术健康节系列活动。艺术节活动内容丰富。我们还邀请了上级领导、家长来校观看。这样的活动，为学生施展技能技艺提供了广阔的锻炼舞台，激发了同学们进一步参加各类活动的兴趣，同时，在社会上引起了很大的反响。

丰富多彩的课外文体活动，让孩子体验到胜利的喜悦，合作的必须，坚持的重要。他们在活动中丰富了阅历，增长了见识，树立了自信。我们将继续努力创造条件，让每一个孩子都参与到课外文体活动中去，体验到一份成功的快乐，从而树立自信，拥有克服困难的信心和勇气。我们有决心，有信心，有能力建设“全面加特色”的学校，培养“优秀加特长”的学生。

墨竹工卡县中学201*年8月15日

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墨竹工卡县中学课外文体活动工作计划

（201*201*学年）

课外文体活动是通过学校组织的课内外体育教育和艺术教育活动，让每个学生在九年义务教育阶段能够掌握两项运动技能和一项艺术特长，达到终身受益的目的。为开展好此项工作，根据上级要求，结合我校体育、艺术教育实际情况，特制定本计划。一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，以促进学生全面发展为目标，以深化学校体育、艺术教育课程和教学改革为核心，以建设有特色的体育、艺术课程为基础，加强教师队伍建设，合理配置体育和艺术活动器材，依托体育、艺术课程和课外文体活动课，发展学生的体育运动技能和艺术特长，培养学生创新精神和实践能力，在县教体局的具体指导下，求实创新、积极稳妥地开展体育、艺术工作。二、主要工作：

1、成立以校长任领导小组组长，由分管副校长担任副组长具体分管文体工作，由德育处、团委牵头，教研组具体实施。2、进一步加强学校体育、艺术器材的配备，为课外文体活动的开展提供坚实的基础和可靠的保证。

3、继续保持强劲的体育传统优势，切实树立终身体育的思想。4、确立现代课程观念，转变课程理念，调整课程结构，更新内容，建设适合学生发展的课程资源，优化教学过程，有效地提高学生的运动技能、艺术技能水平，使95%以上的学生掌握两项运动技能和一项艺术技能。

5、通过培训和继续教育提高体育、艺术教师师资的业务水平，建立一支高水平高素质的教师队伍。

6、结合实际，分步实施。课外文体活动的实施，是进一步推动学校体育和艺术工作的改革与发展，学校结合实际情况，本着对学生负责的态度和科学求实的精神，积极稳妥地进行分步实施。

7、分类指导，分期达标。根据学生不同的选项，学校采取同质编组，由任课教师分类进行指导。每学期学校集中安排一次达标评定，事先由学生自主提出申请。

8、发挥优势，彰显特色。根据国家课外文体活动体育与艺术技能标准，依本校现有师资条件及体音美教育教学设施等实际情况，确定学校重点项目：体育（篮球、田径、足球）、艺术（管乐乐器、儿童画、藏文书法、艺术体操即锅庄），力求借助各项活动的开展，逐渐构建具有我校特色的体育、艺术活动内容体系，形成学校的体育、艺术项目传统，进一步彰显学校特色。

9、学科渗透，加强整合。课外文体活动是体育与艺术课程的组成部分，教师在制定教学计划，设计教学内容时，要与学科教学加强整合、相互渗透，体现教学目标的多元性、内容的宽适性、时间空间的广域性和教学评价的主体性。10、教学评价（一）对学生评定

每学期评定一次，按照课外文体活动技能标准进行评定。（1）、课外文体活动技能评定以本人现场表演、创作和测试等方式进行。美术类还应按标准规定数量的作品进行评定。（2）、对学生评定的等级分为：优秀、良好、及格。（3）、对学生的评定由学校组织统一实施，、被评定为“优秀”等级的学生给与一定的奖励。（二）对教师（班主任、专业教师）评价

（1）、教师从教必须有计划、有进度、有学生考勤记录。（2）、有完整、真实的学生课外文体活动情况档案资料，并指导学生保存好自己的作品。

（3）、专业教师应按学校教学计划的要求，达到规定课时与教学目标。

（4）、学校通过对教师听课、查阅教学资料、访问等形式，对教师履行工作职责情况综合评价，纳入学期考核。三、保障措施

1、资金保障：根据上级有关要求，设立课外活动专项经费，用于开展活动，培训教师，教研开发和奖励等，保证实施顺利推进。2、时间保障：每天上午的大课间活动，下午第三节课后的课外文体活动时间。

3、师资保障：组织教师加强学习，认真领会实施课外文体活动的意义，提高参与的积极性和主动性。通过集中培训和自培，引导教师树立新理念，积极探索实施课外文体活动的方法和途径，解决过程中出现的实际问题，为课外文体活动实施提供有利保证。四、工作安排

201*年至201*年度第一学期九月份

1、制定体育、艺术教育教学计划和教学进度。2、班主任工作动员部署。十月份

1、班级足球赛。

2、成立天边音韵师生管乐队。十一月份

1、广播操比赛（七新生）。2、教工蓝球赛。3、学生美术作品汇展。十二月份

1、”迎一二〃九”红歌赛

2、“迎奥运、促和谐”讲故事、演讲比赛。201*至201*年度第二学期三月份

1、美化校园植树活动。四月份

学生书法比赛（藏文）五月份

“庆五四”舞蹈大赛六月份

第三届文体健康节七月份

庆祝“建党九十周年、西藏和平解放六十周年”主题活动八月份

1、课外活动总结

墨竹工卡县中学

201*年8月

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