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五里小学201*年度双创工作总结2

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-26 15:35:13 | 移动端:五里小学201*年度双创工作总结2

五里小学201*年度双创工作总结2

五里小学201*年度双创工作总结

根据区委关于“双创”工作要求和区教育局、镇双创办、镇中心校的工作安排,今年我校在“双创”工作中,坚持以落实科学发展观,构建和谐五小的高度,充分认识“双创”工作的重要意义,加强领导,认真工作,从“创卫”工作入手,结合学校实际,积极开展各项活动,一年来在全体干部职工的共同努力下,“双创”工作取得了显著成效。现总结如下:

一、加强领导、落实措施。

一年来,学校把“双创”工作列入重要议事日程,并作为今年的重要工作下大力气抓紧抓好。加强领导,强化措施,依据“双创”标准,扎实开展工作,定期进行总结。一是制定了以教师岗位“一面旗”、学生“争当文明小公民活动”为抓手,以日评、周评、月评、学期评为检查措施,以少先队活动、校园文化建设为载体,以学校、家庭、社区为主要阵地全面开展双创工作。学校还与教师签订了目标责任书,明确工作职责和工作内容,确保学校“双创”工作与市区同步。二是学校行政领导干部建立了蹲组制度,实行年级负责制,督促和指导各班的“双创”工作,同时实行行政领导值周制度,轮流加强对全校师生检查力度,每天公布检查结果,每周进行总评、周结;班级实行正副班主任制,每周轮流对学生进行管理,加强对学生进行纪律、卫生、安全、行为习惯的检查;对学困生和行为习惯差的学生,建立学生成长袋,与家长建立每天联系制度。目前已形成了一级抓一级、一级带一级,上下齐抓的工作新局面。二、加大宣传,营造“双创”氛围。

为形成浓郁的双创氛围,学校先后在校园醒目的地方书写了三条大幅标语,并利用每周一校会、升旗仪式组织全校师生学习市区双创指挥部、教育局、镇双创办等部门下发的有关双创知识。还将“双创”宣传资料复印后在教室、办公室、校门外、楼道张贴,共计200多份。举办双创知识讲座2次,由校领导分别以双创的意义、个人行为与双创的联系、双创活动与经济发展等为主题向教师进行了宣讲,老师理解后再根据学生实际向本班学生宣讲达80多课时。班级办双创黑板报72面。学校共出卫生、环保宣传栏健康教育橱窗36期。举办以双创为主题的国旗下演讲10次,校园广播站播“双创”宣传稿件10多篇,全校召开主题队会20多次。强势的宣传已在校园中形成了人人讲“双创”,人人谈“双创”的良好的舆论环境。师生受教育率100%,双创知晓率100%。

三、深化学生日常行为规范养成教育。

一是开展每周一练活动。各班根据本班学生的实际,每周训练一项小学生日常行为规范的内容。各班选定的内容具体,针对性强,同时还制定了具体措施,采取随时监督,周末评比等方法,保证了每周一练的效果。促使学生良好行为习惯的养成。二是制定《五里小学生一日行为规范》,从学生进校、课间活动、上操(广播操、眼保健操)、上下楼梯、集会行为习惯等方面提出了具体的要求。各班采用了各种方式对学生进行教育和训练,并设立了文明监督员,时时纠正同学的行为;校行政值周教师和值日中队的学生对全校各班的纪律、安全、卫生进行不定时检查,纠正学生中不文明和不符合学校要求的行为,及时进行批评教育,每天进行评比,周末进行汇总,评选出最佳班集体,次周星期一升旗时进行总结并颁发“文明中队”流动红旗。三是队员设“文明储蓄本”,每日或每周记载自己所做的好人好事、真实体会等,小干部进行检查,发现典型事迹,由班主任及时在班上表扬,使队员学有榜样,找有差距,追有目标。四是继续实行了日评、周评、月评、学期评“四评比”制度,认真做好各班学生一日常规检查、评比工作。值周教师每日在校门口公布全校检查情况,表扬到人,批评到班。通过系列措施,学生文明行为和卫生行为已养成。四、落实措施整治卫生。

一是在办公室、教室设立纸篓、清洁桶等洁具,教室一日用拖把拖两次,每天教室保持空气对流、清新明亮、窗明几净。物品、课桌椅摆放有序、无珠网;学生定期调换座位,黑板、课桌、椅子平整无破损、高度合理、墙壁洁白。二是封闭教学楼垃圾道,建立封闭式垃圾房,实现垃圾袋装化。与环卫所签订清运合同,每天清运垃圾,全校无一处暴露垃圾。三是每周对全校进行设施进行检查,建立校园设施、教室设备破损及时报告制度。四是实现各种车辆归棚,全校无乱停乱放车辆。五是在会议室、办公室张贴禁烟标志,严禁教师和家长在教室吸烟。今年9月份,学校按照创卫要求,已向区爱卫办递交了创建无烟校园的申请报告。七是对食堂内外全面整修,粉刷了墙面,油漆了门窗,更换了碗具、笼具、操作台面,新置了粮油储柜,安装了新式照明灯具,操作间、灶台新砌了瓷砖,使食堂面貌一新。炊管人员卫生好、衣帽整洁,做到‘四勤’,三证齐全,持证上岗,操作间无油污无灰尘蛛网、生熟分开,放置有序,有冷冻、保鲜设施,库房物品分类分架墙离地,无过期食品,餐厅、操作间、库房、室内无灰尘,无鼠害;通风洁净,各种用具干净放置有序。八是对全校课桌凳进行全面修整和油漆,重新规划、安装,制作了自行车棚,租赁了盆花,使校园成了美丽的花园和儿童成长的乐园。九是各班设有卫生监督员,每学期由后勤处划分清洁责任区,教室门窗、玻璃、地面、墙壁、顶棚、走廊、楼梯、清洁区、车棚、厕所有专人清扫、负责,不留任何卫生死角。十是对原来的旱厕进行了拆除,启用了新教学楼的水冲式厕所。十一是组织部分师生多次参加了义务劳动,师生出动打扫316国道和农贸市场卫生十次。五、积极开展“除四害”工作。

我校利用板报大力开展“除四害”活动的宣传、发动工作,使教职工、学生自觉参与除四害活动。以环境治理为主,组织学生对室内外环境进行大扫除,及时投药堵塞鼠洞,修补被鼠咬坏的门窗,清理卫生死角的垃圾,严格做好除四害工作,大力除害,取得较明显的成绩。四害密度不断下降,控制和减少了传染病的发病率,保证了师生生活环境质量。

六、加强健康教育工作。

一是制定学校健康教育方案。根据我校小学生多、受教育面广等特点,制定五里小学健康教育方案,对健康教育的内容、形式、时间、评价等做出出了详细可行的计划。二是健康教育宣传做到经常化、多样化。加强季节性的、常见病的宣传教育是学校卫生工作的重要内容。学校充分利用红领巾广播、国旗下讲话、家长会等宣传手段做好卫生保健、预防疾病、膳食营养、心理健康、环境保护、美化校园等宣传教育,教育学生养成良好健康的生活方式。三是健康教育做到教学常规化。根据学校教书育人的工作特点。以《健康教育课本》为内容,上好一周一次的健康教育课,做到了有专门教材,有任课教师,有计划、教案,有考查、有成绩。四是健康教育常规工作做到科学化、精细化为了提高全体师生健康意识,学校每年开学初都认真做好学校春季传染病、流行病的预防及季节性多发病预防工作。学校积极配合卫生办做好学生常见病、多发病的防治工作。预防近视眼、沙眼、龋齿、蛔虫、营养不良、贫血。特别是加强了近视、肥胖的预防。如:对学生进行正确刷牙方法培训;组织一年级学生进行“麻疹”防疫注射等。为了使预防工作更加科学化,切实保证预防工作顺利进行,学校还购买了《卫生与保健常识》等专题片,定期向学生播放,以此提高学生的卫生行为形成率。五是为了建立健康教育长效机制,学校还将此项工作纳入了学生行为规范评比,使健康教育真正落到实处。结合每学年学生体质检查的结果及早向家长反馈意见,积极开展健康教育、营养教育。组织体育组,搞好新的“健康标准”测试工作,重视学生的课外体育锻炼,重点解决学生的超体重和肥胖问题,利用一对一、一帮一的形式搞好体育达标工作。七、搜集整理归档资料

一是按区局要求,我们高标准的完成了资料的收集整理工作;二是对“双创”工作计划、实施方案、通知、相关规章制度、会议记录、检查评比记录等资料进行查漏补缺,收集整理,装订成册;三是安排转段目标、任务,巩固前段成果。

总之,一年来,在上级部门的关心和指导下,在全校师生的共同努力下,我校的“双创”工作上下一心,密切配合,已取得阶段性的成绩。我们将在今后的工作中总结经验,搞特色、聚亮点,努力把“双创”工作搞得更好。

五里镇五里小学二00九年十二月二十日

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五里小学201*年度双创工作总结

201*年度,我校双创工作按照上级各部门文件要求,结合学校年度目标任务,重点做好了以下几方面的工作:

一、夯实责任明确目标

一是夯实“双创”工作领导小组职责、分工明确,责任到人,实行责任追究制;二是制定切实可行的目标任务和工作措施;三是“双创”教学进课堂,特别是加强对学生进行心理健康教育,卫生安全知识教育。五是建立“双创”目标台帐表,采取达标消号制;四是与区教育局包片负责人建立联络制、定期汇报,特邀指导。

二、宣传得力深入人心

一是及时召开“双创”总结大会,党员、团员、青年教师、少先队员、家长代表汇报阶段工作;二是在校园醒目的地方悬挂大幅标语2幅,举办专题板报、橱窗2期共40版、校园雏鹰广播20次、各学科教学共参与等多种方式进行宣传;三是在校园网站开辟“双创”专栏,上传稿件80余篇;四是将6月定为“双创宣传月”,举办“双创知识讲座”,发放知识传单1155份,让学生向家长、向社会宣讲,使师生受教育率为100%,“双创”知晓率为100%,“双创”参与率为100%。

三、活动引领促文明卫生习惯养成

一是党员率先垂范,学习在先、宣传在先、行动在先,开学至今先后组织专题学习3次;二是团员青年发挥战斗堡垒作用,吃苦在前、出力在先、冲锋第一线,挖土栽花、打扫卫生死角、上街宣传、擦洗街道广告污垢、每周五下午定点准时到校门前清扫街面人行道。截止目前,参与劳动宣传超过100余人次。三是在全体教师中开展微笑服务,热情宽厚对待每一位学生和家长。四是少先队加强学生文明礼貌教育和行为规范训练。大力提倡礼貌用语,行注目礼,要求全校学生做到“三别”、“四带”、“五无”。“三别”,即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;“四带”,即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带给社会;“五无”,即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。五是根据不同年龄学生的特点,开展特色活动。一至二年级开展“双创”绘画、好娃娃报展,共选出80余幅作品展出,三至六年级开展“争做双创小卫士”主题班会、演讲赛等活动。

四、家校合作共唱“双创”主旋律

一是特邀家长代表与师生同表决,共同立下军令状;二是层层签定责任书,各尽其职,各负其责;三是问卷调查,“孩子在家和在校的行为是否一致”、“家长是否做到孩子的楷模”等问卷试题,即将发放,四是“阳光男孩”、“阳光女孩”、“阳光家庭”活动将在年终评选,届时将以心灵美、语言美、行为美为主打评选标准,使更多的家庭与孩子、社会一同成长、光芒四射。

五、学校整体规划建设维修加固

一是对旧教学楼加固,栏杆粉刷一新;二是添置大量花卉,绿化美化校园。三是筹备4号教学楼验收并投入使用工作。

六、搜集整理归档资料

一是按区局要求,高标准完成资料的收集整理;二是对“双创”工作计划、实施方案、通知、相关规章制度、会议记录、检查评比记录等资料进行查漏补缺,收集整理,装订成册;三是安排转段目标、任务,巩固前段成果。

总之,在上级部门的关心和指导下,在全校师生的共同努力下,我校的“双创”工作上下一心,密切配合,已取得阶段性的成绩。我们将在今后的工作中总结经验,搞特色、聚亮点,努力把“双创”工作搞得更好。

五里镇五里小学二00九年十二月二十日201*年双创工作安排

工作重点:

继续抓好本学校“双创”各项目标任务的实施,突出重点,狠抓难点,加强检查评估,查漏补缺,逐项整改,确保各项指标全面达标。具体工作任务:

一是在全面分析总结“双创”工作进展情况的基础上,制定“双创”年度工作计划和学校健康教育年度工作计划,明确任务,夯实责任。

二是进一步加大学校健康教育工作力度,确保各级教育行政部门和学校健康教育各项指标全部达标。

三是对照"双创"标准,在全面开展自查自评整改工作的基础上,加强对各班“双创”达标情况的检查评估,加强对薄弱环节的督促整改,限期达标。巩固创建成果,做好迎验各项工作

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