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关庙中学201*201*学年度工作总结
关庙中学始终以“办人民满意的教育，与人民满意的学生”为宗旨，形成了“朴实求是”的校风、“严谨创新”的教风和“勤奋致远”的学风。学校班子及教职员工精诚团结，奋力拼搏，开拓创新，以高尚的师德，扎实的工作，不断提高教育教学水平，全面提升教育教学质量。中考取得了较好成绩，高考有重大突破；教科研工作有声有色，成绩显著；校园安全稳定；“双创”取得阶段性成果，创“市卫”达标；学校党支部被关庙镇评为“五个好支部”。
一、德育为首，注重实效，强素质、树形象
（1）高素质的教师队伍是学校发展的力量源泉。好班子才能带出好队伍，为此，我们始终坚持加强班子建设，强化工作作风，提高工作能力，要求班子成员做到“三先”，实行责任追究。
党支部狠抓师德师风建设，坚持两周一次的政治学习。组织教师学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等一系列党和国家的方针政策和教育法规，教育全体教工要志当存高远，爱岗敬业，为人师表，严谨笃学，与时俱进。
我们特别注重加强个人修养，坚持学习教育教学理论，学习现代教育技术，并在教育管理和教学实践中加以贯彻。坚持理论联系实际，强化改革意识、创新精神，努力提高思想水平和教育教学能力。工会充分发挥桥梁纽带作用，利用各种资源，建起了工会之家，开展丰富多彩的教工娱乐活动，既活跃了校园文化生活，又增强了教工凝聚力，有力的促进了学校工作的开展。今年，工会主抓的“双创”工作，在“双创”办工作人员的努力下，取得了显著成绩，有望顺利过关。
（2）安全管理，学生养成教育成效显著。良好的校风，教风和学风是学生成才的重要因素。这“三风”是一个学校内在和外在的整体作风的综合表现，是一个学校无形的镜子、无形的脸面，决定着学校教育质量、办学水平的高低，也直接影响着学校的生存和发展。为此，政教处，教务处，团委紧密配合，狠抓“三风”。以晨会，级组会议，主题班会，教育报告会等形式，以竞赛，演讲，经验交流等为载体，促养成教育见实效。我们主张“每一个教职员工都是德育工作者”，通过“润物细无声”般的熏陶感染、潜移默化，做到“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”。一年来，学生素质明显提高，学生积极向上，遵纪守法，校园安全稳定。全体班主任辛勤工作，科学管理，有力的推动了“双创”工作，为学校“创卫”达标做出了一定贡献。我们结合学校年轻教师多，班级管理经验不足这一实际，对全体教师进行如何当一名合格班主任的培训，并召开了班务工作经验交流会。通过培训和交流，提高年轻班主任的思想素质和业务素质，使他们尽快适应了工作，尽早成熟了起来，在班级管理中起到了不可估量的作用。
（3）团委密切配合学校整体工作，宣传〃励志教育，健康教育扎实开展，捐资救助奉献爱心。特别是编写健康教育材料，组织健康教育考试等成绩突出，得到了市区检查组的好评。
二、“科研强校，质量立校”，不断提高教育教学质量学校全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，联系学校教育教学工作实际，不断探索教育教学管理的新思路、新方法。
教科研工作，领导重视，制度健全，活动频繁，参与率高，极大地促进了教学质量的提高。参加区赛教的李仁杰，刘禅，李慧等取得了优异成绩。参加市区理化生技能大赛人人获奖。学校邀请李春义老师亲临指导的课堂教学过关达标活动，有23名教师自制课件上公开课，教师参与听评课400多人次。通过这些活动，增强了教师的责任感，危机感，提高了教师的教学水平和运用现代教育技术的能力，有力的促进了教育教学质量的提高。学校基本构建起了教学、科研、管理协调发展的模式。教研连片活动即带动了服务区学校又使我们的教师体会到基层工作的艰辛，及宣传了学校又让我们找到了差距。
教务处充分发挥了职能作用。坚持制度管理与人本管理相结合，坚持理论与实践相结合。重视了过程管理，以课改为契机，以教研为阵地，不断提高教学质量。抓高考措施得力，目标明确。做出了定时间、定计划、定内容、定目标的“四定”要求，收到了明显的效果。今年高考基本完成任务，应届文化课上线率大幅提高，术科上线刷新记录，本科上线达25人。中考位次有望达40位。师资力量对于一所学校乃至整个教育事业的发展至关重要。加大建设高素质教师队伍的力度，努力推进“名师工程”、“青蓝工程”等，促青年教师成名师。
生源就是财源，生源是学校生存与发展的基础。学校狠抓生源建设，教务处，政教处密切配合，认真搞好控辍保学工作，把控辍保学工作做为班主任和科任教师的一项重要考核内容，由于措施得力，工作到位，因此我校流失学生极少。
三、优化资源，强化服务，促学校发展
当今激烈的竞争浪潮，硬件设施对学校的发展至关重要。为改善办学条件，加大硬件投入，总务处按照校行政统一部署，精打细算，优化资源，把学校经费中较大的比例用来投入学校基础设施建设。改善了初中部教师的办公条件，安装了电子监控设备和会议室多媒体设备，建起了职工之家。今年，学校实施了“蛋奶工程”，总务处，勤俭办和政教处紧密配合，做到了学生应享尽享，发放及时，保质保量，台账清楚。“双创”工作头绪多，任务重，食宿管理，病媒生防治更是对后勤服务的考验。在全体教工的共同努力下，此项工作取得了阶段性成果。四、加强廉政建设，提高管理水平。
学校重视班子廉政建设，加大廉政建设学习宣传力度，提高对廉政建设重要性的认识，围绕工作促进班子成员勤政廉政，提高管理水平，提高工作效率，增强服务意识。坚持财经纪律，做好收支预算，做到了帐务透明，收支合理；坚持实行三人连签的财务报销制度；坚持接待申报制度，开源节流，紧缩各方面开支；加强学校财产财物的管理，做到物尽其用。把有限的资金投入教学，不断提高教师福利待遇。
一年来，我们取得的成绩是显著地，但仍然面临着严峻的挑战。今后，我们将继续坚持工作与绩效并重的原则，团结进取，勤奋求实，开拓创新，为学校的发展、教育教学质量的提高奋力拼搏。
201*
关庙中学年7月10日
扩展阅读：关庙中学三生教育总结
关庙中学“三生教育”工作总结
根据汉教发[201*]103号文件，汉滨区教育局关于印发《汉滨区中小
学“三生教育”活动实施方案》的通知。我校在汉滨区教育局的领导下全面开展“三生教育”活动，在培养学生珍爱生命、学会生存、热爱生活的能力，促进学生德智体美全面发展方面取得了显著的成绩。为了进一步更好地深入开展“三生教育”工作，现将我校201*年开展“三生教育”的工作情况和阶段性成果作如下汇报：
一、认真组织健全机构
根据我校的实际情况成立政教处、校团委、年级组、班主任、学生家长、学生代表组成的“三生”教育和宣传工作机构，加大对“三生”教育和宣传力度，努力营造良好的舆论氛围。
二、开展专题教育，强化学校德育工作
紧紧围绕"三生教育"这一主题，圆满完成了“六个一”宣传教育活动，即：集中进行一次“三生教育”专题讲座；致学生家长一封关于“三生教育”的公开信；开展一次社会实践活动；在师生中开展一次主题征文活动；开展一次主题班会、队会活动；根据我校实际，搞一次应急避险（防震）演练活动。在此过程中主要做了以下工作：
①突出课堂主渠道作用，让课堂成为彰显和传播社会主义核心价值体系的主渠道。政教处统一安排计划，由教务处部署，根据六个年级学生的年龄特点开展“三生教育”，各年级通过讲座等专题活动进行。要求教师认真落实新课程标准，钻研教材，领会教材的三位目标，将思想性、知识性、趣味性科学地有机地组合，将“三生教育”渗透到各学科教学中。②积极利用班队组织和校园文化的氛围，加强学生的行为习惯和养成教育。主题班会重点突出，成系列。组织安排了以下的活动：庆祝教师节国防教育汇报演出，结合创卫和申报文明学校、创建绿色校园工作，发起告别不文明陋习等主题教育活动。
③加强学生的安全教育，增强学生的安全意识，提高自我保护能力。生命的意义和价值必须以安全作为前提并得到安全保障，不断强化学生安全意识，使学生初步了解来自于各方面的不安全因素，掌握一些简单易行的防范与自救办法，避免危险与伤害。以珍爱生命为主题举办防震、消防知识普及及自救、逃生演练活动。
④开设学生心理健康教育讲座，加强学生心理健康的辅导，稳步推进学生的心理健康教育。
⑤强化德育常规工作：利用班会、国旗下讲话、演讲比赛、文艺活动等形式，对学生进行爱国主义、集体主义和理想前途教育。各班以主题班会、黑板报比赛、撰写学习心得等形式积极参与学校的宣传教育工作。
⑥加强学生养成习惯的培养，我校通过军训、校纪校规等对学生的日常行为规范常抓不懈。政教处针对学生仪容仪表、宿舍内务、卫生责任区、课间操、大课间活动等方面进行经常性检查，加强学生养成习惯的培养。
三、艺术教育形成特色
为进一步丰富校园文化活动，努力营造积极向上，百花齐放，健康文明的校园文化氛围。我校通过开展一系列文化、艺术竞赛活动，并倾全校师生之力举办了关庙中学首届艺术节，激发广大学生爱党、爱国、爱校和热爱艺术，勤奋学习，努力成材的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。
校园艺术节的活动内容有：运动文化展示；文艺演出；学生才艺展示；教学成果展示等。校园艺术节的活动形式采取比赛、演出、展览等，积极挖掘丰富艺术节活动的形式，体现艺术节活动的多样性。
四、积极开展学生社会实践活动研究性学习方面：
我校多年来坚持在高一年级学生中实施研究性学习，在选题方面，学校要求学生必须有一定比例的环保方面、健康生活等方面的科研课题，以此深化三生教育的理念。我们高中学生都自主选择了环境、资源、人口、健康等课题。如：“汉江流域现状调查”、“健康生活快乐人生”、“垃圾的回收与利用”、“关庙镇鸟类调查”、“关庙镇药物资源调查”等系列课题。
学生们的研究性学习课题，大多数从身边做起，深入社区，走入环境，感受生活，思想观念有了巨大的改变。如：变了解环保为关心环保，认识到生态环境的危机性，尝试着提出解决环境问题的策略，树立保护环境的使命感和责任感，这对学生相应的人生态度、行为习惯、价值观念的养成起到积极的作用。
社会实践活动方面：
我校组织同学参加清扫乡村道及进校路义务劳动，同学们的劳动得到了校园周围居民的一致好评。这些综合社会实践活动不仅使校园周边环境得到了改善，学校声誉得到提高，同时通过整合学校教育、家庭教育、社会教育的力量，激发学生的主体认知和行为实践，最终达到帮助学生确立正确的世界观、人生观、价值观。
总之，我校努力将“三生教育”与课外活动、班级活动和日常学生教育管理工作结合起来，使“三生教育”形成课内外互动的良好局面，帮助学生认识生命，提高生命质量，了解生存技能，提高生存能力，学会生活，树立正确的生活观，生命观，理想观，促进学生健全人格的形成和健康心理的发展。
201*、11、26日
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