新晃侗族自治县幼儿园201*年工作总结
新晃侗族自治县花儿朵朵幼儿园
201*年工作总结
----年检汇报材料
爆竹声声辞旧岁欢笑阵阵迎新年。
201*年,建园两年来,我园在上级主管部门的关心、帮助与指导下,在相关职能部门的大力支持下,紧紧围绕办园宗旨,坚持保教并重,依法办园,依法治教,不断强化内部管理,实施以人为本的人性化管理,努力形成敬业、团结、务实、创新的园风。在广大家长中赢得了良好的声誉。还顺利通过了201*年民办合格幼儿园量化的考评及验收。现将幼儿园年度工作总结具体如下:
一、园舍条件改善和师资配备情况
我园创建于201*年3月,占地面积400平方米,园舍建筑面积为200平方米,活动场地面积200平方米,是一所园舍布局合理、环境优美的幼儿园。全园共有教职员工7人,有3个教学班,共76名幼儿,大、中、小班各一个。办园起初,我园就明确了要用最好的环境、教育来培养幼儿的宗旨,园里投资了20多万元添置各类设施设备,又在本学期为了使幼儿拥有一个安全、舒适、优美的生活、活动环境,在各班配置了空调及在户外活动场地铺置了塑胶地板;这样,让孩子们在学习、生活中更安全、更舒适,家长更放心,幼儿园环境也更美观。
二、明确办园方向,强化内部管理
本年度中,我园继续深入贯彻教育方针和幼教两个法规,坚持保教并重的原则,以促进幼儿全面发展为目标,全面实施素质教育,不断深化幼儿园内部改革,使幼儿园各项工作尽显特色,办求发展。根据教育局的工作精神和要求,强化“依法治教”观念,将保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位,更新教育观念,探索适合本园的园本课程,因地制宜,开展有效实用的教研活动。认真细致地做好家长工作,美化园内环境,添置幼儿玩具,搞好幼小衔接工作,提高办园质量。
我园进一步规范以责任制度为核心的现代化管理体制,健全各项规章制度,努力优化幼儿园常规管理,坚持实施层层管理的组织网络。各项工作分工到人,责任到人,定期或不定期检查,常抓不懈,充分调动起每位教职员工的积极性,发挥其潜能。
三、优化教工队伍,提高保教质量,坚持家园共建,促进幼教协调统一
强化师德,勤钻业务,不断提高教师的整体素质。我园认真组织全园教职工学习和自学《纲要》、《规程》、《教师职业道德规范》,激励和要求教师边工作、边学习、边行动、边研究,更新自己的知理结构,提高自己的教育教学水平。坚持“走出去、请进来”,凡是与幼儿园的会议、活动,我们都积极支持和鼓励教师参加,今年月还选派了1名教师参加了市组织的保育员转岗培训,此次学习,让其教师受益匪浅。此外,还组织教师通过上公开课,观摩活动等形式,为教师们提供了一个展示自我,相互学习的平台,从而提高师德修养和业务水平。
遵循幼儿教育规律,加强教学工作督导。以“尊重天性,发展个性,培养灵性”为教育目标,我园根据各班的具体情况,从细节入手,制定各类工作计划,注重个性差异,引导幼儿主动学习,促进幼儿能力和个性的全面发展。在平时的教学工作中,教师们改变以往的“小学化”倾向教学模式,更新观念,将《纲要》精神渗透到幼儿的一日生活、活动中,注重孩子们情感、兴趣等方面的培养,一期下来孩子们在个性、兴趣、爱好、动手操作能力有所提高。6月,全国举行了大型庆“六一”活动,孩子们精彩的节目表演赢得在场家长们的阵阵掌声,一幅幅其乐融融,活泼有趣的亲子游戏画面,洋溢着欢乐和幸福,更加拉近了孩子们与家长之间的情感。9月,全园更新编排了富有童趣、充满活力的幼儿晨操,调动幼儿参与活动与运动的积极性;坚持每天1小时的户外活动,经常带领幼儿走进自然,接触自然,认识自然,在大自然接受美的熏陶,学到很多课本上学不到的知识。12月,各班教师重新更换了幼儿作品栏,一幅幅幼儿亲手制作,绘画出的作品让孩子们爱不释手,甚是喜欢。同月举行的“庆元旦迎新春”活动让家长们更加了解了幼儿在园的学习与生活情况,看到了孩子们在各方面的成长与进步,也看到了孩子们存在的不足与差距。通过开展活动使幼儿良好个性、心理品质和行为习惯得到培养。通过交流,拉近了家庭和幼儿园的距离,促进了幼儿园教育与家庭教育的协调和统一。
为了使家长们了解我们的工作,我们各班教师还以电话形式,上门走访,利用早晚接送的时间交流,召开家长会形式与家长进行沟通,及时反映幼儿在园情况;此外,各班家园联系栏、幼儿园宣传窗也各自张贴育儿经验,与家长共同探讨如何更好地育儿,从而真正达到家园共育之目的。
四、提高保教质量,促进幼儿全面发展
1、加强幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使各班幼儿的生活、学习、行为等习惯在原有基础上有了一定的提高。
2、严格执行有关卫生保健制度,认真做好每天的消毒工作。
3、认真做好传染病的预防工作;加强晨检工作做到一看二问三摸四看。
4、认真制定幼儿一日食谱,做好幼儿营养分析,根据幼儿的口味和季节变化制定科学合理营养的幼儿膳食。
五、切实加强幼儿园的安全工作
“安全第一”是幼儿园工作之重中之重。因此,园内成立了安全领导小组,完善规章制度,目标分解,责任到人,人防、物防、技防相结合。定期或不定期地对全园各种设施进行检查,消除安全隐患,杜绝了安全事故的发生。加强安全教育培训,多形式,多途径强化教职工的安全防范意识和处置突发事故的应变能力;“如突发火灾如何自救”、“突发火灾如何使用灭火器”等教育培训,让教职工了解并学习了不少常识;在12月12日,抗震减灾的模拟演习活动中,使幼儿在真实情景中获得相关安全知识;除此之外,还经常开展安全教育活动,生活中,随时进行幼儿随机教育,每周勤为幼儿剪指甲,及时制止幼儿有攻击性行为事件的发生。提高自我保护意识及能力。在校车方面,要求司机细心慢行,保证乘车幼儿的安全,接车员每天按时打好乘车幼儿的考勤,做到心中有数,避免不必要事故的发生。在接送幼儿途中,势必将幼儿亲自交到家长手中,以免发生幼儿接错或走丢事件发生。一年来,我园无任何安全事故的发生。
六、存在的问题
总结一学年以来的工作,我们在取得成绩的同时,也存在着一些不足之处,如:自主性管理的探索与实践还不够,游戏活动的质量还不算高,创新性还不够强,教师主动开展科研性的意识还不够,幼儿园没有形成自己的办园特色等等,都是我们值得深思与考虑的问题。
辞旧迎新,总结了本学年的工作成绩,瞻望下一学年的开始,在新的一年里,我园将更加努力工作,锐意进取,勇于创新,发扬优点,弥补缺点,努力把我园建设成家长放心、孩子开心的幼儿园,使我园更上一个新台阶!
花儿朵朵幼儿园201*年1月4日
扩展阅读:明珠幼儿园201*年年度工作总结报告
台源镇明珠幼儿园201*201*年年度工作总结报告
回顾本年度的工作,我们始终把安全工作放在工作的首位。我园在中心学校等各级领导的关心支持下,坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则,通过安全、卫生教育培训,增强幼儿自我防护能力,营造全园教师关心和支持幼儿园安全、卫生工作的局面,从而切实保障师生安全和财产不受损失。现将本学年的工作总结如下:一、加强学习,提高教师的思想素质:
为了促使我园教师的思想积极进步,我园加强幼儿教师的思想政治职业道德学习,认真学习幼儿教育《新纲要》、《新理念》,更新幼儿教育观念,在多方面提高认识的同时还学习了《教师职业道德规范》、《教育法》等等。不断的提高了本园教师的自身修养和政治素质,家长和幼儿心目中树立了良好的师德形象,督促的同时也增强了各位教师的事业心和责任感。二、工作方面:
结合幼儿园的各项规章制度,我园教师能认真遵守工作时间,工作中能够认真执行各项规章制度,对待本职工作尽职尽责,以最大的努力、最高的热情、最真诚的态度投身于幼教工作中,长期的坚持和努力换得了家长的满意和放心。三、教学方面:
1.教师能认真执行教学计划和教学进度授课,掌握各学科的教法和技能,定期开展公开课,互相学习,互相探讨,不断提升教师的教
学水平。另外组织老师到优秀幼儿园进行参观学习,结合我园自身具备的现有条件,模仿恰当的方法组织和开展本园幼儿教育活动,使幼儿在愉快的活动中学到知识,达到寓教寓乐的目的;
2.课堂教学上教师能以直观教学为主,教学过程中能以学生为主体,以教师为主导,使幼儿在玩中学、学中玩,对幼儿进行多鼓励,少批评,保护幼儿的自尊。因为有了自尊才能有自信,有了自信才能培养自强的精神;
3.在教学用具短缺的情况下,我们组织教师在网上收集资料,并且还联系家长,发动家长也参加收集废旧物品的活动,通过老师们在网上参考,还有教师自身和家长的智慧,我们在短时间内就为幼儿园创作了很多的教学用具和游戏玩具;
四、加强管理改善办学环境:
1.对园内物品落实到人,对桌椅破损及时修补。努力为幼儿创设能够促进他们身心健康成长的生活环境、学习环境和设备条件;2.帮助家长解决在教育孩子方面的困惑。积极与家长进行交流与沟通,及时了解孩子的成长,从多方面了解孩子的需要,并给以积极正确的引导,切实做好因材施教的教育工作。五、安全方面:
1.我园把安全工作放在各项工作之首,要求教师定期或随时向幼儿进行安全教育。常常强调教师牢记师爱,把爱心赋予孩子们,不动手打骂或者体罚幼儿,游戏期间,教师实行跟班防守,时刻防止意外事故的发生,切实保护幼儿的人身安全;
2.我园在注重孩子的人身安全方面,还对食堂管理牢牢把关,严守食品卫生管理和菜肉的购进渠道,防止病从口入。六、存在的不足和改进措施:
1、教师专业水平有待提高,在今后的工作中要继续开展练功活动,不断提高教师专业水平;2、办园条件有待更新完善;
3、多开展一些幼儿活动,调动和开发幼儿智慧。
辞旧迎新,总结了本学年的工作成绩,瞻望下一学年的开始,在新的一年里,我园将更加努力工作,锐意进取,勇于创新,使家长能安心。在新的学年里,我们将一如既往地认真开展工作,并针对这一学年工作中出现的不足进行调整,使每一位幼儿能够得到发展。我们全体教师将坚持为幼儿一生的学习和发展奠定良好的基础,把我园建设成家长放心的优秀幼儿园!
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