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学校教研工作总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-26 15:40:10 | 移动端:学校教研工作总结

学校教研工作总结

大路陈学校教研工作总结

一学期以来,我校紧紧遵循教育主管部门的部署,以课改为契机,深入发动

全体教师广泛参与,积极参与教科研工作,以教科带动教研,扎扎实实地开展教研活动,引领教师专业成长,现作出以下总结。

一、以教科带动教研,引领教师的专业成长。

本学期,我校紧紧围绕“中小学课堂教学综合能力的提高”和“小学生素质教育发展评价研究”两上课题展开教育科研工作,以这两个课题为切入点,引领教师广泛参与,每位教师有自己的研究专题,写出研究方案,定期组织教师理论学习,以理论指导实践、采用案例分析、课题中期小结、教学反思、论文撰写等多种形式开展广泛的研究,让教师从理论上得到充实,从理念上得到更新,并通过各种形式的外出培训学习、外出听课、外出研讨,提高教师的综合素质,开拓教师的视野,促进广大教师的专业成长。

二、定期进行集中教研,为教师创设研究平台。

为了把教研工作落到实处,我校每周定期组织集中教研活动、分学科、分时间、分地点举行。教研活动形式多样,集中理论学习,了解教研动态;观看优秀教学录相,并进行讨论评析,取人之长,补已之短;开设教学研讨课,集中评课,探讨教学中存在的问题,推进教学经验。由于有了这些平台,教师可以展示处人风采,也可以发现自己的不足之处,有价值的经验得以推广、研究,不完善的地方得以改进,学校教研气氛较浓。本学期我校共开设语文教研课10节,数学教研课10节。促进派了教学研讨的实效性。

三、抓教学常规管理,提高教育教学质量。

在教学管理中,我们力求向管理要质量。建立教学质量监控与评价制度。定期检查教师教案及作业批改情况,发现问题及时反馈并进行跟踪检查,期末对教案进行归纳整理,按学科、年级分类,存入学校教案资源库,并评选出优秀教学设计,给予奖励。

规范日常巡课制度,定时巡课与不定时巡课相结合,及时了解教师教学前沿动态。建立推门听课的制度。校级行政领导、教导处不定时下班听课,与执教教师共同切磋存在的问题,加强对教学工作的监控,促进教学质量的提高。

落实年段日常互听课制度。要求以年段教研组为单位,教研组长负责督促,每位教师最少听10节本年段教师的常态课,增强互动交流,达到互相取长补短的目的。

四、集中与分散相结合,推进教研成效。

我们教研形式采取集中于分散相结合。以集中为主,以分散为辅。分散教研是教师利用空课时间、下课时间相互交流,一事一议,一事一论。将功夫用在平时,发现问题及时讨论解决。

五、设教师论坛,促进经验交流,提高教育教学质量。

为了充分发挥骨干教师的示范引领作用,带动广大教师参与教研,广泛提高全校教师教研水平,我校为骨干教师创设平台,让优秀青年的先进教育教学成果(教后反思、案例分析、教育感悟)在教师中进行交流,让先进经验得以推广,以点事面,促进共同提高,同时,评选出最佳经验给予奖励,充分调动教师们的积极性,促进教育教学质量的提高。

以上是我校一学期以来的教研工作回顾,在今后的工作中,我们将发扬长处,改进不足,以教研为先导,继续努力让教育教学工作更上一个新台阶。

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开学以来学校教研工作总结

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教研促进教学,教研提升成长,已是当前学校加快自身建设的重要抓手之一。学校的教研工作自开学以来,在校领导的重视下,在各位教研组长、学科组长的认真组织下,出现了各教研组认真开展集体备课和教研活动的良好局面。我在此受学校领导的委托,临时代替庆富同志仅对开学以来的时间里学校教研工作作一小结,期望通过彼此的交流促进各教研组的快速发展,通过相互的分享加快教师个人的专业成长。

一、学期初,在认真研究、深入讨论、广泛征询、反复修正的基础上,制定出了我们学校201*年教研工作计划。这个计划,在张校长、肖校长的亲自指导下,明确了结合我校实际,突出我校特色,搞好教研,服务教学的指导思想;确立了继续推行组织化学习,努力创新课堂教学模式,完善提升“导生制”课堂的切实可行的工作目标;

二、以课堂为阵地,以打造自主型开放式课堂为努力方向,开展了不分大小学科、覆盖所有年级的教研活动。一个月以来,各教研组认真进行集体备课,积极组织上好教研课,学校领导亲临课堂,广大教师积极参加听课评课,整个教研活动可以说开展的有声有色,颇见成效。到目前为止,语文、数学、英语、政史地、理化生等5个教研组分别进行了24次集体备课,分别出教研课13节。据不完全统计,各组出教研课的次数具体如下:

语文组:1节数学组:3节英语组:3节政史地组:2节理化生组:2节

由以上粗略的统计可以看出,虽然各组教研活动的开展进度不一,发展还不平衡,但大都能按照本组制订的计划进行,也就是说,从面上看都动起来了;从点上看,有创新、现亮点、有特色、吸引人的优质高效的教研课在我校频频出现,这是一个非常好的势头,有许多收获都是超过了预期的。希望各教研组都能在组长的领导下再接再厉,发愤图强,在今后的教研工作中依然保持不甘落后、敢为人先的精神,朝着既定的目标努力前行,收获教研工作中更大的喜悦和快乐。

三、今后教研活动、集体备课活动需要加强的地方

1、各教研组的教研水平不一,实力强的组可以进行系统化、规范化的建设,注意留存第一手资料,还需对资料进行二度整合与整理,形成教学教研研究实录;实力相对弱些的教研组需要向水平高的教研组学习,形成自己本组扎实而有深度的教研特色。

2、在教研活动的内容和形式方面还需进一步制度化与多样化,各组需要继续坚持集体备课制度,保证时间,保证质量;还需要严格按照计划定期举办本组业务讲座;各组都要发挥自己本组特点与优势,形成百花齐放的教研局面。

3、传统的公开课观摩与研讨应该是每组必选内容,在观摩方式与评课方式上可不拘一格。

4、各教研组有着不同程度的专业发展程度,希望教研组发挥集体合力,提升整体教研组的专业发展水平。努力做到人无我有,人有我优,人有我强,把自己所在的这个团队打造的最具创新意识、最有发展能力。

5、各组还应加强对资料的整理和收集工作,这其实就是一个反思与改进的环节。

以上是我对全校一个月以来教研工作的小结,不当之处敬请批评指正,谢谢大家!

201*-4-1

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