201*年中学教导副主任年度总结述职报告

201*年中学教导副主任年度总结述职报告

201*年中学教导副主任年度总结述职报告

曾经做班主任时心中有个理想要当教育家，这个定位是高了点，但自己一直在努力。今天当上了教导主任，不敢有这样的奢望，但希望自己的学校充满生机，走出自己的特色，办成百姓满意学校。为此，从步入教导处以来一直都在虚心学习，踏实工作，探寻求索，不断反思，在工作中历练自己、在学习中提升自己。一年来，我担任教导处的副主任职务，并根据学校需要随时兼课，这一年中觉得自己的进步还是突飞猛进的，发现自己在不断地成熟，不断地进步。所以每当这时，我都想说一句，感谢我的校长，感谢周围关心帮助我的同事。

一、思想上不断成熟，提升了对事业的热爱

周围的党员、领导不但从自身的人格魅力影响着我，还经常通过思想交流使我不断进步。这一年来我由一名入党积极分子光荣地通过了党组织的考核，成为了一名正式党员，原来对这个词没有什么理解，但今天真为自己成为党员而骄傲了。看问题能站在一定高度了，想问题能全面考虑了，做事情能以大局为重了。因而在工作中也能够做到不计较个人得失，把学校的事看成是自己的事，把学校的责任当成自己的责任。

按照学校的制度与安排，每周我都有一次清晨站岗的机会。开始还觉得很辛苦，可不知从什么时候起，我已爱上了这一天。喜欢看老师们穿着整洁精神抖擞地步入学校，喜欢看学生们欢快雀跃地踏入校门，喜欢看家长们满怀期望地目送自己的孩子，喜欢听老师们温暖地问候一声天冷了要多穿点，喜欢听学生们仰着可爱的笑脸说老师早上好，喜欢听家长们在孩子离开前一句又一句的嘱咐。因为有全心的爱的付出所以同样也获得了来自方方面面的收获，从而发现自己对教育事业的这份热爱更提升了高度。

二、实践中提高业务，读懂了自己的责任

从进入教导处的第一天起，我就意识到了自己责任的重要，作教导主任教什么，导什么，作为学校教学的骨干怎样起到引领作用？因而当走出自己的课堂后我便会虚心地踏入老师们的课堂，从老师们的课堂走出后我又会带着问题步入自己的课堂，在这样周而复始的上课、听课、评课中，自己的业务也在不断提升。课堂上会不断有创新的火花产生；听课中会为失败的课堂而深思，为精彩的课堂而激动；听课后与老师们的切磋交流中，更是提升了彼此间的教学水平。在不断地理论与实践相结合中，在不断地互相促进中，发现自己的业务也在不断地在提高。

因为深感肩上的责任之重，我还常上网点击名家名师博客，学习他们的经验，了解最新的动态，并期盼着与他们在网上交流，通过网络走进他们的教育世界。如果说原来是个教书匠，那现在正向教研匠发展。原来走进办公室手中拿的是一本书一本教参，现在又多了课标、多了教科研杂志。回想当班主任时想到的更多的是自己怎么教，我的学生怎么学。现在我更多关注的是教育的最新动态，想到的更多的是老师们缺少什么，怎样能让老师们得到更多；学生们需要的是什么，怎样能让学生收获得更多；家长们想的是什么，怎样能让家长更满意。是的，在工作中我渐渐读懂了，这就是自己的责任。

三、工作中锻炼能力，树立了服务的意识

因为走出了班主任的工作，接触了许多新的工作任务，这些工作锻炼了我的能力，同时也树立了要为大家服务的意识。

1、做好学校常规管理的监督检查工作。从早自习的检查到每月教师教案、本簿的检查；从组织全校每月的月考到组织教师的每月自评考核；从组织全校的期中测试到期末的终结性考核。由于工作中能一步一个脚印，因而学校的教学工作在有序进行，各班的教学质量在不断提升。我校的早自习从新闻发布会到数学思维训练，从古诗文积累、美文欣赏到走进英语世界已逐步形成了自己的特色。教师的个性化教案设计已形成自己的风格，突显了教案的实效性。每月的本簿检查已成了大家互相学习、取长补短的最佳时机，学期末各种本簿的展示，不仅展示了孩子一学期的收获与成绩也书写了教师的辛劳与汗水。

2、组织学校的校本教研活动。在校长的指导下，调研、计划并组织学校每学期的校本教研活动。上半年组织了实效教学评优课大赛活动，经过全体教师的讲课、听课、评课，评审组按语文组、数学组、专科组分别评出了特等奖、一等奖、优秀奖。下半年根据学校的现状，根据教师评课存在的问题，组织开展了层次性、递进式的“实效教学，评课研讨”教研活动。各组通过集体备课－上课－听课－评课研讨的形式进行，活动重在评课，通过评课这一手段增强教师的业务能力，提高教师的教研能力。教研活动，让更多的教师参与到教学研讨活动中来，提高了教师的课堂教学水平。课堂教学中，他们大胆尝试，有思想，有观点，对别人存在的问题毫无保留地真诚地指出，也对别人提出的不同意见和建议也非常乐意接受。在这样一个良好的学术氛围中，老师们认识问题、发现问题和解决问题的能力提高了，教研活动的实效性也渐渐提高，尤其是本学期开展的专题研究活动，提高了老师们针对一个专题进行探索和研究的能力。

3、抓好教师的培训提高工作。在校长的指导下每周组织教师进行集体备课，备课中或找一节课或针对一个问题展开研讨，使学校内形成了浓厚的教研氛围。组织教师参加网联学习，随时帮助教师解决网络中出现的各种问题。每月组织教师自评，协助校长完成每月对教师的考评。

4、积极协助做好学校的各项临时工作。从迎接学校的依法治校现场会到迎接区督导的各项检查；从教师职称评定的数据统计到教师补发工资的统计报表；从各项教学活动初的调查规划到活动结束后的搜集、总结、整理。哪里需要我，我便会毫不犹豫的出现在哪里。

由于工作的勤恳，我发现自己的能力在不断地提高，而对老师们的服务意识越来越强，对学校的这份爱也越来越深。四、反思自身的不足，促进自己再提高

自身存在的问题：

学习观念还是不足，科研能力还是不够，作为学校主抓教学的，应该把学习、钻研作为工作中最重要的一部分，只有思想成熟了，业务精通了，理念领先了才能充分发挥自己在这一职务上的作用。

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201*-201*学年度教导主任述职报告

学校教育教学管理工作十多年。我做到甘于奉献，勤于学习，善于研究，敢于创新，务本求实，团结协作，工作尽心尽力，任劳任怨，把全部精力都投入在上徐中学的发展中，始终牢记教育质量是学校发展的生命线，今天的教育质量就是明天的生源；工作中始终以人为本、尊重教师、教师是教学的领导者和组织者，充分发挥教师的积极性和创造性；关注学生、始终强调以学生为中心、关爱每一名学生、特别是双困生，为孩子们撑起一片美丽的蓝天。

在过去的一年来，作为教导主任、在中学这片人吉地灵的沃土上，工作中甘于奉献，勤于学习，善于研究，敢于创新，务本求实，团结协作，出色地完成自己的本职工作。一、政治思想方面：

本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。牢固树立教育是一种服务的意识，为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的教学管理制度，能深刻认识到中层干部应做身正为范、自觉遵守学校制度的表率，要求教师做到的，自己先做到。努力做好自身工作，率先垂范、吃苦在前。再苦再累从未说过，因为我选择了为上徐中学谋发展，领导就是为师生服务的。二、学校管理工作加强教师队伍建设

一所学校，能有新的发展和跨越关键在于全体教师。因此，我们求真务实，继续抓好教师队伍建设。首先认真抓好政治理论学习，不断提高教师的思想觉悟和政治理论水平，提高贯彻执行党的教育方针和国家各项法规、政策的自觉

性。我校能够组织教师认真学习教师职业道德规范，并与每位教师签订师德承诺书。认真学习实践科学发展观有关理论知识，并要求党员干部结合工作实际写出学习体会。其次重视教师培训及进修，不断提高教师的综合素质。按教育局的安排部署从9月起在我校开展教师岗位大练兵活动，全体教师积极参与，认真完成每一项活动任务，业务素质得到了很好的锤炼，促进了教师专业成长。三、学校德育工作

(一)做好德育工作计划，加强德育常规管理，不断提高德育队伍的整体素质。发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。每学期坚持开好“三种会”即每周一次主题班会；每学期一次班主任经验交流会；每学期一次家长会。要求班主任热爱身边的每一个学生，特别关心爱护学困生，真正做到了用良好的形象影响学生，拿火热的爱心关爱学生，用高昂的工作热情投身教育事业。(二)、加强校园文化建设，优化育人环境。

1、精心布置宣传阵地。加强对“广播站”、橱窗、板报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥了宣传教育的功能。

2、规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好班级文化育人氛围。

3、大力推进“书香校园”进程，以优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。我校始终坚持开展升旗仪式活动，国旗下讲话，每天

中午广播站播音，每天早晨20分钟经典诵读已形成我校的特色。这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。

(三)、狠抓落实，加强学生行为习惯养成教育。

学校坚持不懈地狠抓行为习惯养成教育，不断强化“文明班集体”的创建评比活动。平时通过校领导查班执勤，及时了解各班学生的情况，对卫生、考勤、车管、礼仪服饰、课堂纪律等常规内容，尤其是“两操”的质量，进行细化、量化，每周公布各班的得分情况，做到公正、公开、公平，有的放矢地对学生加强教育。同时，学校充分利用开学典礼、升旗仪式、国旗下讲话、黑板报、橱窗等宣传阵地，大力宣传校园精神文明，并针对不同年级，分层次地召开学生会，开展教育活动。学校还不定期地组织学生进行卫生健康知识的学习，积极开展心理健康个别辅导和集体辅导。文明行为习惯养成教育活动的开展，推动了学校的校风、学风、班风建设，提升了学生思想道德素质。(四)、开展活动，培养学生良好的思想道德素养。

我校每月都有特定的主题活动。4月是我校的文明礼仪月，学校开展了“让文明礼貌永驻校园”的系列主题活动，特别是“文明礼仪”主题班会的召开，让学生爱校护校，用文明妆点校园的信念得以增强。5月是感恩教育月，组织学生收看了感恩父母、感恩老师的演讲视频，看后学生泪流满面，每人都写出了一份深受教育的心得体会，而且还组织号召学生每人为父母做一件事，学会一项生活技能。9月结合迎“十一”国庆，我校举办了“我与祖国共奋进”演讲比赛，活动充分抒发了当代中学生的爱国情怀，展现了他们青春的风采，爱国热情得到进一步升华。11月是我校法制教育月，学校通过晨会讲话、主题班会、

黑板报等多种形式对全体学生进行法制教育宣传，并组织学生观看法制专题片，向学生讲述日常生活中一些常见的法律现象，并引导学生进行深入的思考，以提高学生的法律意识，实现了师生违法犯罪率为零。12月组织开展了“三好学生”和文明学生、道德标兵评选活动。通过这些活动的开展，促进了学生良好道德修为的养成。

（五）、全面落实《学生综合素质评价方案》。

健全完善了学生综合评价体系，开展学生综合素质评定工作，按照一宣传培训，二量化打分，三确认评定结果的程序。班主任都做到了认真填写《初中学生发展评价报告册》，通过学生综合素质评定工作，使学生进一步明确了什么事该做，什么事不能做，有力地规范了学生的言行。(六)、办好家长学校，增进家校联系。

加强学校与家庭联系，举办家长学校，通过讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动，指导家长的家庭教育。学期期中考试后各班都召开了家长会，介绍学生基本情况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望；完善班主任家访制度，加强与家长的沟通和理解，特别是后进生的父母，做到经常联系，互相沟通，及时向他们汇报学生在校的近况，让家长了解学生在校的学习、生活、思想状况。四、学校教学工作

本学期，根据市教育局和开发区教育局关于加强基础教学研究工作的会议精

神，为了努力实现“减负增效提质”，推进“高效课堂”教学改革，我校针对教学现状还制定了《上徐中学构建高效课堂教学实施方案》。《方案》立足课程改革最基本的环节——课堂教学改革，依托“以生为本”、“为了每一个学生的发展”这一最根本的教育理念，围绕“自主学习、探究学习”这一核心，提出了

深入推进我校课堂教学改革工作目标、工作措施要求和实施步骤与任务，努力提高课堂教学效果，扎实推进素质教育进程，依靠科学搞好教学管理。1、加强业务培训，提高业务素质。我校认真组织教师学习新课改的教学理念，教学策略和教学方法。以研促教，以教促研，帮助广大教师进一步转变了教育思想，更新了教育观念，形成了与新教育实验相适应的教育观、教学观、质量观与评价观等思想观念。

2、一如既往地坚持以教学为中心,严格遵照教学课标的要求开展教学工作,严格执行国家颁发的课程计划,开齐课程,开足课时。今年这半年，我校又开设了手绘、劳技两门校本课程。还成立了多种兴趣活动小组，有科技制作小组、信息技术创作小组、标本制作小组、篮球训练小组等等。

3、加强教研工作，持续开展了各个教学阶段的总结交流活动，开展教学经验交流、教学反思等活动，努力营造教师之间“互助互学”的教研氛围。学校领导能够坚持深入教学一线，经常听课、评课、指导青年教师教学，各教研组针对课堂教学中存在的突出问题确立研究课题，每周三进行集体研讨，从目标确立、结构优化、信息反馈等方面探索有效的课堂教学模式，以教师为主导、学生为主体、采用启发式的教学方法，培养学生的学习兴趣，努力提高课堂的教学效果。另外学校每学期都按照教学常规对教师的教学进行一次评估，还制定了学期末教学成果奖和中考奖励办法，充分调动了广大教师工作的积极性。我校教学质量在以往的基础上有了新的突破，201*中考79名考生有6名同学考取500分以上。

为今后的课堂教学改革提供了一个详实可行的实施方案。10月26日下午，学校召开了深入推进“高效课堂”教学改革工作会议，会议上学习了方案，开展了组织动员活动，12月底以前组织教师开展“高效课堂”理论学习，要求每

位教师搜集一篇有关“自主学习、探究学习”的文章，并进行交流讨论，201*年2月开始实验研究。9月进入全面推进阶段。

我认为：一个好领导首先必须要做一个好教师。本人本学期任教八年级2个班物理，在教学方面已经积累了一些经验，逐渐形成个人教学风格。教学上能率先垂范。与青年教师打成一片，互相介绍教学经验，提供教学信息，解决在教学中遇到的实际困难，使青年教师能尽快进入角色。教学非常注重课堂效率提高，力争向课堂45分钟要质量。在一年的任教中，对于学习习惯较差的学生本人坚持协助班主任，与其父母多沟通。平时能深入到学生当中去，了解他们的思想动态，并与他们适时谈心。得到学生能信任，学习兴趣较浓，本学期八年级班物理成绩显著提高。

4、坚持抓好体育、卫生和艺术教育工作。首先严格落实国家体育卫生工作条例，保证学生每天一小时活动时间。学校开齐了音、体、美和健康教育课，保证了课时。

开展丰富多彩的实践活动。体育教学认真贯彻执行学生体质健康测试标准实施工作，引导鼓励学生开展锻炼活动，每天有两次大课间活动，上午眼保健操和体育武术操，下午跑步，使学生的身心得到健康发展。阳光体育活动深入开展，6月上旬举行了三项体育比赛，有单项对抗赛、运球接力赛、拔河比赛。10月举办了秋季田径运动会。学生的体质不仅得以锻炼还培养了学生的集体荣誉感。卫生工作开展了系列宣传教育等活动，3月开展了“卫生环保月”活动，组织学生体检，进行卫生和防疫宣传；坚持每周卫生检查评比，评比结果一周一公布，一月一总结，优胜班级颁发流动红旗，引导学生养成了良好的卫生习惯。我们的校园始终保持着干净、整洁。艺术教育工作做到了有计划地开展丰富多彩的活动，今年5月我校成功地举办了第一届校园文化艺术节，学生的艺术才

华得以展示，艺术小组活动周周开展，有成效，提高了学生的审美能力。五、存在的不足

一年来，在咱教育局领导的指导和支持下，在全体师生的共同努力下，学校工作虽然取得了一些成绩，但我们也清醒地认识到，我们的工作距离上级的要求，还有一定的差距，主要有以下几点：

1、学校的教育教学质量有待于进一步提高，教师整体水平需提高；2、教师业务素质以及基本功还需要进一步提高，课堂的效率还需要进一步提高；

3、有待提高学校特色教育的工作；

4、校本教研还需继续深入，扎实开展，教师的教科研意识需要进一步提高；5、学校的班主任管理水平还需要进一步提高；

6、学校的管理工作需要严格按照局文件精神，需要进一步科学化、制度化、精细化。

今后，我们将进一步加强领导的自身建设，努力提高领导的管理水平，建立健全各项管理制度，学校日常管理任重道远。我相信，在局领导的正确领导和大力支持下，让我们携手并肩，共同抒写我校教育教学工作的新篇章！上徐中学的明天会更美好！

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