教导主任工作总结09[1].12

教导主任工作总结09[1].12

工作总结

（201*201*学年度第一学期）

神井子小学

隋岩201*223

风和日丽莺歌地，雨细溪清燕舞时。转眼一学期工作已经结束，这学期我负责教导处日常管理工作、协助教学校长抓好教学、并担任五学年科学学科教学工作，可以说，我是怀着对教育的梦想全身心地投入教育工作，从中我也感受到了投入工作才能享受工作的快乐，因为我坚信一切的回报都是和投入成正比的，我愿意用最大的真诚，对学生、对学校、对社会负一份职责。

一学期来，我们认真贯彻落实区教育工作计划，立足我校实际，全面深化素质教育，以育人为根本任务，全面提高我校教育教学质量为主要目标，积极推进课程改革，充分发挥“协调、组织、检查、管理”等功能，深化课堂教学改革，切实加强各学科的教学研究和业务上的指导与检查，努力提高课堂教学效益，使我校的教学水平有了一定的提高。同时发挥教导处的教育科研作用，将我校的教科研推向一个新的台阶。

一、加强服务意识，对学校负责。

作为教导主任，能正确定位，努力做好校长的助手。教导处工作量大而杂。从学期初计划的拟定，各种教育教学工作的安排布置，到教研活动的开展，以及对上级下达的各种指令、安排的各种任务，都力求做要认真，参要到位。自我认为态度上是重视的、工作中是积极的，不因任重而心忧，不因资浅而畏怯，不因私事而轻公，不因个人情绪而影响工作质量。虚心向有丰富工作经验的校长请教，在校长的悉心领导下，在同事的支持帮助下，使教导处日常管理工作顺利开展，教育教学工作有条不紊。

具体做好了以下几方面的工作：

1、在校长室的指导下，制订好学校的教育教学工作计划、青年教师培训计划并组织实施，学困生帮扶计划，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验。2、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的学月常规检查，月抽测、期中抽测和期终检测工作，为学校考评教师提供依据。

3、组织、指导、审查各年级教育活动计划，各教研组教学教研计划，组织全校教育教学研究和经验交流，组织检测，审批试题及质量分析，领导和指导教研组工作。

4、指导教师的课堂教学，在常规检查评优和督学室检查中我校的课受到好评，关心全体学生的全面发展，安排好兴趣小组活动，组织好学生的竞赛活动。

5、组织好备课、听课、评课工作，负责指导各科教研组工作，审查教学计划，组织好教研活动。协调解决教师在教育教学中的疑难。具体负责学校各室的管理工作。

6、组织人员完成“目标管理”资料的搜集、整理、自查工作，顺利通过区检查团的检查。

7、教研教改

为了提升自己的业务水平，了解最新教育动态，紧跟教改步伐，我主动学习新课标，领悟新精神。严格要求自己每天至少看一篇教育论文，加强理论修养，内化教育素质。经常记教学反思随笔，把教学过程中经历的点点滴滴，遇到的各种问题，各种困惑，受到的启发，产生的感悟，都随时记录下来。积累资料，丰富经验。将零散的具体化的实践过程，上升到文字的、理论的高度，以期对教学行为起到进一步的强化、指导作用。同时坚持参与学校各科研课题的研究工作。

二、主要成绩

个人分别被推荐为辽宁省、市、区“十二五”期间骨干教师；“十一五”期间区级骨干教师；参与的国家级课题顺利结题。三、存在问题与不足

1、在学校工作方面做得不够细尽。平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动，也没能更热情更主动地关心群众，与其他老师交流不够，没能热心地帮助周围的同志有针对性地去想办法，帮助解决实际问题。

2、在工作协调性方面较差。平时总认为自己能做好的事情不必劳驾他人。相反，自己关心、帮助他人也不够，与他人谈心、交流、沟通的机会比较少。因此，做了很多自以为是不错的事情，却得不到教职工的理解或认同。

3、集体教研活动开展有力，但个人深入到班指导听课的力度不够。作为教导主任，在学校负有一定的责任，感到有一定的压力，但好在我与学校的每一位教师合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受着各种各样的压力，奠定了学校发展的基础，我为学校的每一个人骄傲。我也期待着明年，我们合作得更愉快。

谢谢大家！

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大刘庄小学教导主任工作总结

耿红桥201*.3

风和日丽莺歌地，雨细溪清燕舞时。转眼一年已经结束，总结这学期的工作，我心中经常在反思，我所从事的工作有着怎样的意义，我在学校教育工作中应该做些什么。因为有了这些追问，才使我的工作更有意义。

这学期我负责教导处日常管理工作、协助校长抓教学、上半年担任六年级语文教学工作，下半年担任四年级语文、综合实践等课程，每周13节课，可以问心无愧地说，我是怀着对教育的梦想，在全身心地投入教育工作，从中我也感受到了投入工作才能享受工作的快乐，因为我坚信一切的回报都是和投入成正比的，我愿意用最大的真诚，对学生、对学校、对社会负一份职责。

一、关注学生的发展，对学生负责。

我在安排好教导处管理工作的同时，千方百计抓时间挤时间投入到教学第一线。无论是备课、讲课，还是作业处理、培优辅差，都严格要求自己。围绕开学初对学生提出的三个基本要求“把书读流利、把话说清楚、把字写漂亮”，有序开展教学工作，培养学生学习语文的兴趣，重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来，注重课内外结合，做好学困生的辅导工作，作文教学注重指导学生修改，语文综合实践活动指导学生制作剪贴书等。新世纪的语文教学面临很大的挑战，本学期我虽然尽了自己的责任和能力去完成了教学工作任务，也取得了一定的成绩，但尚差甚远，今后我将继续加倍地努力工作，为全面提高学生的语文成绩而努力奋斗！

二、加强服务意识，对学校负责。１、管理工作

教导处工作量大而杂。从学期初计划的拟定，各种教育教学工作的安排布置，到教研活动的开展，以及对上级下达的各种指令、安排的各种任务，都力求做要认真，参要到位。自我认为态度上是重视的、工作中是积极的，不因任重而心忧，不因资浅而畏怯，不因私事而轻公，不因个人情绪而影响工作质量。虚心向有丰富工作经验的校长请教，在校长的悉心领导下，在同事的支持帮助下，使教导处日常管理工作顺利开展，教育教学工作有条不紊。

为了迎接教学督导评估，学校安排了大量档案修定完善工作。我无怨无悔地投入到工作当中去，和老师们一起加班加点，几乎是满负荷运转，但从来不计报酬。完善了纸质档案，使得纸质档案的封皮也成为校园文化的一部分，渗透德育教育，如教师个人档案的风景教师是我校一道亮丽风景线、学校德育工作的竹子学习竹子无私奉献高风亮节、安全教育的泰山安全工作重于泰山、教研活动的梅花梅花香自苦寒来（喻指教学研究工作必须扎实刻苦才能有成效）、人事管理的兰花秀美幽香品质高洁，其他各功能室选择其代表事物图片，喻指提高专业技术管理水平，更上一层楼；建立了电子档案，实行电子、纸质双轨管理；设计了校园文化展牌，营造了浓厚的学习氛围。

2、教研教改

为了提升自己的业务水平，了解最新教育动态，紧跟教改步伐，我主动学习新课标，领悟新精神。严格要求自己每天至少看一篇教育论文，加强理论修养，内化教育素质。经常记教学反思随笔，把教学过程中经历的点点滴滴，遇到的各种问题，各种困惑，受到的启发，产生的感悟，都随时记录下来。积累资料，丰富经验。将零散的具体化的实践过程，上升到文字的、理论的高度，以期对教学行为起到进一步的强化、指导作用。我力求多看、多思、多想，并将其经常化、习惯化、自然化。教一日，学一日，与时俱进，不断充实完善自己。虽明知差之遥遥，但努力向研究型教师方向靠拢。

作为教导主任，我和各位教研组长通力合作，组织好备课、听课、评课工作，抓好学校校本培训工作，本着“理论学习请进走出强化功底青蓝结对”四部曲，逐步提高教师的业务水平；作为县级骨干教师，能发挥骨干辐射作用，在学期初承担教师理论培训任务，落实学校听课跟踪制度，帮扶青年教师郑佳欣、高倩倩，尽快进入教师角色并迅速成长。

丰富校园文化，做好文学社建设工作。本学期，新招收社员40名，通过召开会议、组织活动对社员进行培养提高，特别是在反思以往豆丁书由学生亲自动手绘制、摘抄等繁琐的弊端，对征订的《少年智力开发报》进行废物利用，从而创新地组织学生通过剪贴等简单操作而制作的剪贴书，既省时省力又制作简单精美，学生阅读的反馈也非常好。

三、主要成绩

1、语文学科教学设计《碧螺春》荣获县级一等奖2、设计的小学语文学科六年级试卷获县级优秀试卷3、荣获抚宁县第二届中小学骨干教师称号

4、《网上真精彩》荣获秦皇岛市信息技术优质课小组三等奖、抚宁县一等奖

5、荣获抚宁县0809学年度优秀教学成果奖

6、在抚宁县心理健康教育两课导听评活动中，《月光曲》被评为公开课7、在201*201*学年度第二学期镇抽考中荣获二等奖8、受县政府嘉奖

9、主持的县级课题《小学语文教学管理模式的研究》顺利结题10、讲授的《葵花之最》被评为市级优质课11、特聘为榆关镇201*-201*年间兼职研训员12、听课笔记被评为镇级优秀奖

谢谢大家！

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