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英语组201*年秋季学期工作总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-26 15:46:58 | 移动端:英语组201*年秋季学期工作总结

英语组201*年秋季学期工作总结

英语组201*年秋季学期工作总结

在当今数字化信息社会中,英语是重要的国民素质之一。因此,如今在我国中学校园里,英语学科被列为三门基础课程之一,受到历史上前所未有的重视。这给予我们每位英语教师以压力,同时也成为我们设法搞好教研、教学工作的动力。总结本学期外语教研组的工作,我们一直朝着以下几个方面努力,并取得了一定的成绩。

一.强化观念更新,创新英语教学

英语新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求,这就要求我们要认真学习理论,更新教学观念和知识结构,提高自身的综合素质,才能符合时代潮流的发展要求。在教学中,我们要求每位教师努力做到“三创新”创新课堂教学设计,主要以学生的发展为本;创新教学方法,使教学活动由“教”向“学”转变,真正提高45分钟的课堂教学效率;创新教学手段,运用现代化教学技术是创新外语教学的重要途径。

二、抓好教学业务工作提高教师的专业素质

1.加强备课的规范性,集体备课与个人备课相结合备课是上好一节课的关键和前提。我们采取集体备课与个人备课相结合的办法。集体备课主要以各年级备课组为单位,明确本单元教学内容的重点、难点、疑点,基本习题,参考教法等。然后,同年级备课组教师进行讨论,充分发挥备课组的力量,做到了教学资源共享。

2.组织示范课、公开课,开展听课、评课活动

每一位教师的授课都向全组教师开放,教师可以任意随机听课。这学期安排了全组教师上示范课、公开课。

3.积极组织全校学生参加全国中学生英语能力竞赛,并有多人获得全国二等奖、三等奖和区级一等奖、二等奖、三等奖。

4.本学期组织了一次全校英语教师课堂教学大赛,4人获得一等奖,4人获得二等奖,一位教师获得青秀区英语说课比赛三等奖。

三、积极进取,无私奉献

英语组教师有2人担任3个班级的课,工作负担很重。但是,这几位教师以学校大局为重,克服困难,积极进取,发扬了无私奉献的精神,高质高效地完成了学校交给的各项任务。

四、落实各项教学常规检查工作

本学期检查教案、学生作业的批阅情况两次,并及时作好反馈工作。五、存在的问题:

课件的制作水平有待提高。今后我们应在这方面加强检查和督促。

总之,一学期以来,外语组教师注意自身素质的提高,始终以高标准严格要求自己,在教育教学工作中取得了一定的成绩。但是,我们也深深知道,这些成绩的取得是在各级领导的关心、大力支持与配合下取得的。我们还知道,我们的工作还有很多需要提高改进的地方,在今后的工作中,我们决心再接再厉,努力工作,为把学校英语教学各方面的工作提高到一个新层次而奋斗。

扩展阅读:201*年秋学期英语教研组工作总结

英语教研组201*年秋学期工作总结

覃仁同

回顾一学期的工作历程,总结如下,以便促进以后的工作。

一、完成较好的方面

1、听评课活动开展顺利。由有丰富教学经验的教师覃校长执教示范课,收到很好的示范效果。

2、对教师的培养工作做得很到位,主要体现在:

第一、对于新招聘不久的教师指定老教师,一一对应“以老带新”。

第二、对于年轻教师,要求他们把近几年各省市的高考题全做,收到较好的效果;无论在教学还是班级管理,都予以经验技术的指导。

第三、对年轻教师的思想工作做得比较到位,使他们心往一处想,劲往一处使,少说多做,为学校的利益和发展出力。3、组织教师撰写教育教学论文,各教师积极将作品参与省级教育部门组织的比赛并且多人获奖。

4、顺利完成每次月考的命题以及改卷工作,按时上交考试成绩。组织好每次月考的质量分析活动,并收到良好的效果。5、定期检查教师备课情况,督促教师课前认真备好每一堂课。6、积极组织教师开展校外教研活动,如组织教师到来宾高中参加听取专家的学术研讨会等。二、工作中存在的问题和需要改进的方面

1、对教材的研究还要深入。在教学中我们发现,很多内容没有充分挖掘其应有的思想性,不能根据社会热点和难点,找到试题的切入点。在自出试卷中,从题目设制上看,有些题缺乏对教材内容的发挥,不能很好的进行知识迁移。2、辅导效果要提高。无论是作业或试卷面批,还是对一般同学的答疑,似乎效果不是很明显。一方面是需要辅导的学生比较多,一方面是没有找到更科学合理的

辅导方法。另外,学生的思想和心理方面的辅导明显不够。3、难以做到因人而教。对于上课,一部分成绩好的的同学,觉得复习课效率不高,对于成绩较差的同学,觉得内容深且多,没有把不同层次能力的学生很好的协调起来。4、工作量大,琐事多,备课不充分。5、在对学生的管理及教育上有乏力感。将采取的措施

1、加强组内教师的团结协作。

2、加强教师彼此间的教学经验交流,特别是毕业班教

师。

3、加强评卷工作的管理。

4、力争“集体备课活动”能全部定期开展。

201*年8月25日

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