201*年秋季学期组织部个人工作总结

201*年秋季学期组织部个人工作总结

201*年秋季学期组织部个人工作总结

时光如白驹过隙，匆匆地从我们的指间溜走了，进入学生会第三个学期即将到尾声了，留下了很多令人难忘的回忆，一样让我学到了道理和吸取到了经验。这个学期我还是和部门的成员一起整理档案、参加评优会议、团会、开展公益活动等工作。整个学期都让我的工作、生活十分充实。一、关于档案的管理

1、对于档案的管理一定要分类2、整理材料时要有耐心、细心3、团员档案和学籍档案分开整理4、存放有序二、关于评优会议

1、评优对象条件：（1）专业科目无挂科现象。（2）已写入党申请书。（3）加入共青团员本次会议本支部坚持高标准、严格要求按照程序，所有的环节秉着公平，公正，公开的原则有序进行。力求得到同学们最直接、最真实的选举投票。使整个评优会议透明度高，民主性强。入选成为新的入党积极分子的新成员，他们政治上积极进步，拥护党的方针政策。学习勤奋刻苦、态度端正、学习优异。关心集体，在学生起

带头模范作用。是当之无愧的入党积极分子。三.关于团会

1.会议开始后点名人数写出实到人数。缺勤一人扣四分，迟到一人扣两分，请假一人扣一分。总分四十，实事求是打分。2.班主任出席与否讲话与否也要进行打分。一项加五分。3.应发言人数与实际发言人数实事求是记录，实交发言稿数过后视交稿情况给分。学期工作中让我最深刻的是我们经管系开展了主题团会，11级的主题是：“我的大学，我的梦”。对于刚来到大学的他们来说，这个主题再合适不过了。而12级的主题是：“参与社会实践，共绘成长蓝图”。这个主题很贴近大二的学生，即将大三将要出去习实，所以参与社会实践是很重要的一步。而我作为组织部的一员，我全程参与了，更有了深刻的认识。12级班级虽是第一次开展团会，但开展的有声有色，总体还是不错的。关于“我的大学，我的梦”。

这是一个很多人都向往的大学生活，很多人都等着展现自我，都急着表现自己。每个大学新生都有自己的大学生活规划。这让团会增加了不少的精彩内容，很多班的团会都做得很好，准备工作很充分，同学们很活跃发言，积极配合。比如市营12-4这个班举办的比较成功的。他们在团会的一开始，首先由四名同学合唱了一首《朋友》这首歌紧紧地把大家团结在一起，唱出了一个班级的心声。然后就是，让同学们发言，讲讲自己的大学梦想，对未来的计划和目标，让很多同学都给了自己一个定位。接下来是，看励志短片，播放PPT。短片感动了在场的同学和老师。PPT很多个班级都用到，这是一个亮点。市营12-4班的PPT把同学们的一些生活照放上去，加以评论。好的镜头，继续勉励他，不好的习惯，帮他指出，对一些同学做出一些纠正，让他们不要放弃自己，不要忘记自己的梦想。最后，让大家都朝着梦想奔去，同学间相互鼓励。这是他们大学生活的一个非常好的开始。说完12级，就说说11级。11的主题是：参与社会实践，共绘成长蓝图。

这个主题的目的是，让大二学生清楚地认识到校园和社会的差异，让他们积累社会实践经验，为自己今后走上社会打下一个良好的基础。有些班级开展的还是不错的，多次团会也让11级的班级有了一定的经验。团会的形式可以多样化。比如会计11-3班的团会，他们的团会很具有意义。他们一整个团会就是实践，在校园里面捡垃圾，美化校园。团支书让每个同学都动手捡垃圾。促进同学们更加了解生活。这让我更加珍惜今天我们所享受的一切，因为我知道这些来之不易。参加了团会，让我懂得了更多。作为当代大学生，我们要有梦想，有自己的目标，并为此付诸行动。要积累社会实践经验，了解社会，才能融入社会。

但还是存在一些问题，比如有些班级评优会议、团会纪律性不强，交总结不及时，要求的材料不齐等。希望下次这些问题得到解决。

通过这学期的工作总结得到的经验和总结，我相信今后的工作会更加出色、顺利的。组织部：副部长时间：201*年1月4日

扩展阅读：201*年秋季学期小学安全工作总结

201*年秋季学期

小学安全工作总结

一学期以来，我校认真贯彻落实上级有关安全精神，进一步树立“安全第一，预防为主”的意识，积极开展安全知识学习、宣传教育活动，落实各项防卫措施，切实把安全预防工作和安全隐患排查整改工作落到实处，强化岗位责任，确保师生人身安全和财产安全，加强和维护校园稳定，构建“和谐校园”、“平安校园”。现就本期安全工作总结如下：

一、加强组织领导，落实安全责任制。

我校以提高安全意识为主线，建立和健全了学校安全领导小组，强化层层管理。为更好地发挥学校安全领导小组的职能作用，我校坚持做到安全工作校长亲自抓，分管领导重点抓，年级组长具体抓的管理机制，实行“一岗双责”及专兼职人员安全工作责任制，与班主任签定安全责任书，层层落实、责任到人。定期全面展开校园安全排查，对查出的安全问题，坚持“谁主管，谁负责；谁检查，谁负责；谁验收，谁负责”的原则，限期整改。对教职员工的安全工作实行与绩效工资相挂钩的考核体系。

二、完善安全制度，加强安全管理。

为规范学校安全管理，我校建立了一整套学校安全管理制度：如《门卫值班制度》、《节假日行政教师值班制度》、《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《食堂安全管理制度》、《食品卫生管理制度》、《饮用水管理制度》、《消防安全工作制度》等等。通过建章立制，达到规范师生行为，增强师生安全意识的目的。同时学校还修订和完善了《中心小学安全管理与安全教育制度》、《值班人员职责》、《小学生一日常规》等制度，细化学生出操的行走路线，实行正副班主任跟班、跟操制，在楼梯、转角处等重点区域安排专人值勤，确保学生进出操场的安全；校园各区域安排教师轮流值日，定期检查，并记好值日记录。每天安排两名行政人员值班，早、中、晚巡视校园，及时发现处理问题，确保校园安全。通过细化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落，每一个时段，使安全工作制度化、规范化、常态化。

对学校的突发事件，我校制订了《中心小学重突大事故应急预案》，对火灾、交通安全事故、楼梯挤踏和坠落事故、校内外集体活动事故、食物中毒事件、突发治安事件、体育活动事故、自然灾害事故等突发公共事件制定了应急预案，明确了应急救援队伍和应急处理的具体方法，并通过每学期一次的应急演练提高全体师生的应急反应和救援水平，最大限度地保障师生的生命财产安全。

三、强化责任意识，加强防范管理。

由于校园地处镇中心，周边环境较为复杂。为“看好自己的门，管好自己的人”，配合有关部门，对学校周边环境的整治和强化学校内部管理，学校采取了一系列措施：

（一）加强门卫和值班教师管理。我校实行封闭式管理，按照《中心小学值勤员管理规定》，加大门卫和值班教师的管理力度。做到校内有学生就有老师，巡视和规范学生活动。放学时段，除了保安进行值班外，我们每天安排三名教师协同保安一起值日，确保学生安全离校。严格控制学生在校时间，做好师生出入学校请假审批制度，教师外出由分管主任签字审批，学生到校后无特殊情况不准外出，确需外出的要凭班主任开出的“学生中途外出证明”，并有家长来接，保安才同意其离开。校外人员来访凭“外来人员来访联系单”并确认本校接待人后保安才同意其进入。学生家长凭学校发放的“家长接送卡”进校接孩子或找老师谈事。由于上述措施到位，严格控制了社会闲杂人员进入校园，确保学校正常的教育秩序。

（二）加强学校周边交通管理。我校离市场较近，针对学生上学和放学时间交通拥挤、车辆多的现状，我校在校门口设立了交通警示牌、安放了交通隔

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