幼教实习总结
幼教实习总结
二十岁我跨进了幼儿园的大门做了一名实习的幼儿教师迎接我的一束束纯真而带着探究的目光孩子们打量着我还需要老师的老师
我在鼓楼幼儿园(本部)了我的实习月的实习里我地认识到毕业教育见实习专业思想教育、文化知识、教育理论、教育技能和科研能力的综合实践书程学前儿童教师职前教育的必要环节对学生学前教育、学前儿童专业思想印证理论知识学习与教育规律和培养从事学前儿童保育、组织幼儿园教育活动和的教育科研能力意义
我在鼓楼幼儿园选择的中班实习我将实习分为三大块:
一、实习目的:
1、组织幼儿教育、教学的方法培养从事幼教工作的能力在学四年里学习到理论知识但实践一切只纸上谈兵人可以在空中架起楼阁楼阁有坚实的地基而我的坚实地基则教育实习所积累的经验
2、熟悉幼儿园的工作对幼儿园教育任务的理解在学校上学的习惯学作息与被别人教育的角色到幼儿园后每天的流程要一段才能很流畅的下去而且当我站在教育者、老师岗位上时我知道我的责任更重大了我要带给幼儿的究竟?难道只教会他书本上的知识吗?答案定的!人9Bb%的习惯养成在Bb岁之前幼儿在幼儿园最的并他学会了多少本领而他养成了的习惯点对他今后的入学乃至一生至关的
3、热爱幼教工作热爱幼儿的思想情感事业心和工作责任感“幼儿园老师”多少美丽的光环但它她要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心她付出加倍的爱这每个人都能的在普通的幼儿园小型班也有十七八个幼儿面对这么多的幼儿要不落下每这几乎不的幼儿园为每一位幼儿编写了“成长档案”老师们在填写档案的时候可以每一位幼儿的个性特点每个月都可以看到的成长也让老师和家长之间更多的沟通
4、把所学的理论、知识和技能地综合运用于教育工作在实践中检验、、、所学理论知识和技能的教育思想在学校老师只问你范文事应该一天中的时候合适怎样才能的教学?但在幼儿园似乎并不怎么行得通当你本班的幼儿某范文事情会的反映才能定出合适的发展把教育与实践的起来
Bb、当前幼儿教改和社会对当前幼儿教育的要求幼教工作的作用及今后的努力方向世界每天都在幼儿教育也不例外一名幼儿都要拥有过硬的专业技能还要先进的教育理念才能的服务于幼儿使幼儿健康茁壮的成长
二、见实习阶段
(一)见习阶段
1、实习幼儿园、实习班班主任关于幼儿园园况和班级情况的介绍实习园、班的情况鼓幼的书程单元教育法并且一直采用化教学模式幼儿在上书时分为两组我更符合幼儿的心理发展特点也使书堂更容易管理
、见习幼儿全天活动三天的见习我对幼儿的一日作息制度、内容安排、常规要求差不多已心中有数加上学习原任教师传授的工作经验我以为我组织的活动会其实不然新老师你带给幼儿的新鲜感这使幼儿非常喜欢你望着迫切的眼神我不由得紧张起来问题问出口就觉得问问题的角度面太广了这使幼儿很快地抓住问题的当幼儿的答案偏离了你所希望的轨道时所有幼儿的思维都会被局限在一辆偏离轨道而又疾速行驶的列车上你思索如何把它拉回来?这经验的始料未及的终于你想出决的方法可下面环节又要如何呢?昨晚背得滚瓜烂熟的台词现在支支吾吾
3、尽快地熟悉全班幼儿的姓名熟悉幼儿园环境在个星期我可以非常自信的说出每位幼儿的名字了这为我后期的实习打下了坚实的基础
(二)实习阶段
1、制订详细的每日计划和书时计划提前三天将计划交给教师审阅经同意后方能试教这园长的规定在当时看来觉得很苛刻但现在想起觉得非常可行从拟出一份教案到老师修改再到到最后的教具起码也要三天而且提前交教案也给留出了的
2、实习生精神饱满地组织幼儿一日活动热爱幼儿对幼儿老师以身作则又怎么能要求你的学生?冬季寒冷但晨间锻炼老师手伸活动老师不精神饱满又怎样激发孩子的学习性?最的它毕竟孩子对并非常对的也的评估老师肩负起保育员的重担何时脱衣穿衣?何时开窗透气?何时需要消毒?何时不应哄闹?甚至就连洗手的方法也要一遍一遍的重声并在旁边监督护理
3、在教师下学习做家长工作这点需要的磨练但家长要同样热情
4、实习后期每位实习生组织半日活动在我实习的个星期我开始带上午的半日活动刚刚接触会很不上手完全记不住下一环节?几点?这时老师会从旁提醒带了两三天我已能有条理的独立带起上午的半日活动了下一星期也地了下午活动
三、实习
这次的实习让我在正式工作岗位前让我到幼儿园的一日活动怎样的还有我应努力的方向更让我老师的责任之重大在实习前就了吃苦的在实习中不管遇到样的我都会对说:“我行我可以”
在我即将离园的最后晚上主持了孩子们的圣诞晚会您做过老师也许很难体会这份心情但这确实老师最值得骄傲的时候了当我看着在圣诞晚会上出色表演的孩子们时我的心里一酸的我在教育中还着活动中会紧张的时候也觉得累、觉得苦但看着孩子们开心的笑脸我觉得都值得老师最欣慰的不此刻吗?
“捧着一颗心来不带半根草去”想想我国的教育思想家、事业家陶行知先生的话当时觉得无私奉献精神只我遥不可及的境界但现在想想真的每位老师每天不都在无私的奉献着吗?本
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幼师实习心得体会
三个月的实习期告已段落。在三个月里,学到了很多。确实,有很多东西都是学校里学不到的,暂且不说我们成人高考出来的学历、文化程度的高低,最重要的还是学到了对待工作的态度,做人处事的方式方法等。跟着我的辅导老师从刚进来一点都不懂,到慢慢的开始学着自己策划方案,这些当中都离不开他们的耐心教导;我也是从一名半只脚踏入工作岗位的实习生到过了一把班主任的隐,当从老师口中听到有学生对我的看法,还真的蛮感动的。因为觉得自己也没有跟他们走的很近,由于相处的时间短,一开始束手无策,也就没能找到跟他们亲近的好方法。只是我也很喜欢小孩,虽然没能圆当幼师的梦,但这些都是一次次很好的机会,在活动中,偶尔跟他们聊******、玩玩成语接龙、猜猜脑筋及转弯、讲讲鬼事故什么的,这些都会让我觉得很开心。他们真的很厉害,跟他们比比,我想我们这代已经落伍了。?在谈天的过程中会发现,小孩子本来就很天真,他们说出的话会让我们大吃一惊,但都很诚实,这就是他们的本性。三个月下来,除了跟孩子们的接触外,给我印象最深的是办公室里一位与“黄芩牙膏”有关的老师。印象很深的是给学生开动员大会,滔滔不绝在台上讲课以及五年一次的少代会,便可看出她工作能力的程度。她不但肚子里的墨水多,而且工作经验又丰富,尽管每月一次的大会上,会屁股有点坐不住,但我喜欢听她讲,因为会让我感触很深,她还会教导我们一些遇到困难时所面临的解决方法;很多事情,看在眼里,记在心上,尽管每个人都有优点与缺点,不管别人眼里是怎么看的,当然我也会议论,也有自己的想法,虽然听不到她讲少代会上发生的点点滴滴以及身上出了疹子的感受,但从她身上,我真的学到了很多很多。
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