中心幼儿园保教工作总结

中心幼儿园保教工作总结

长春中心幼儿园保教工作总结

-------201*-201*第二学期一转眼，一个学期即将过去，教研组能够依照园的工作计划，认真、负责地执行各项工作，注重抓教师教育教学技能技巧，组织幼儿开展各项活动，并取得了一定的成绩，现简单总结如下：

一、在教育教学实践中，着重抓质量、抓效率，使我园的教育教学工作有质的飞跃。具体做法如下：

1、着重抓教师的备课质量，首先要以班级为单位，召集本班教师在深入分析幼儿发展的前提下，确立好教育发展目标，围绕发展目标，选择教育教学内容，统一制定好教育目的。其次，教师要认真钻研教材和分析幼儿发展状况，认真、仔细地备好课，理解教材内容，选择恰当的教学方法进行教学。最后，各班认真填写好周活动计划，将备课本与周活动计划交由教研组检查批阅。

2、着重抓教师上课质量，提高教师的教学水平。教研组有计划、有目的地到各班听课，在听课的过程中检查教师是否准备好教具、学具才上课；教学过程中使用的教学手段、教学方法是否恰当，师生配合的协调性如何，是否达到教学目的。由于经常不定时地突击检查，促使教师认真自觉地去上好每节课，大部分教师都能做到“打有准备的仗”，事先熟悉教材，课前做好充分准备，课中能灵活运用各种教学方法进行教学，能达到教学目的。教研组在听课过程中发现问题，能及时向班上老师提出，帮助其纠正。

3、着重抓教师之间的教研活动评课，要求每位教师每两周就要听一节其它他老师的课，做好教学过程记录，课后要进行评析，并把听课记录交教研组，通过评课加深了教师们对各个活动设计意图的理解，找到活动设计的规律及成功与失败的原因，取长补短，吸其精华、弃其糟粕，使教师们的教学水平提高得较快。

4、着重抓教师如何组织课间活动。合理安排幼儿的课间活动，使幼儿学到多方面的知识。本学期，要求教师们充分利用入园后、早操前、点心前后、课间等时间，将在课堂上所学的知识等进行复习巩固，教幼儿学习唐诗、手指操。通过多读、多听、多说、多做，发展了幼儿的口语表达能力、阅读能力、朗读能力、思维能力、记忆力。这一活动使我园的幼儿的水平得到不同程度的提高，取得了一定的成效。

二、开展各项活动，提高幼儿素质。

1、进行爱英雄、学英雄的活动，在清明节到来时，为纪念革命烈士，讲革命英雄故事，介绍革命烈士的先进事迹，使孩子从小形成对革命烈士的深厚感情和崇高的敬意。

2、对幼儿进行安全教育，培养幼儿良好的安全意识、自我保护意识。在本学期，我园开展安全教育活动，对幼儿进行安全教育主题活动，学习认识了信号灯标记、禁止通行等交通标志，懂得“红灯停、绿灯行”的交通安全常识。知道“120”、“110”、“119”等急救电话的用途，遇到各类事情时，会拔打急救电话。为了培养幼儿的自我保护能力，本学期我们还组织幼儿进行防火疏散演练，给孩子们介绍火灾的原因、消防车的作用及灭火筒的使用，让孩子们亲身经历如何走出烟雾场，学会看逃生的指示标记走出火灾现场，通过听听、看看、做做，使幼儿们加深感性认识，学习真实的防危保安本领。

二、保育工作

1、加强常规卫生消毒的督导检查。

为使幼儿生活的环境更洁净，我们对卫生检查评比方式进行了改革：采取“一天一检查，一天一汇总，一周一评比，一月一小结”的评比方式，此举，使卫生工作从制度上更规范，使班级卫生更彻底，极大地激发了老师工作的积极性，自觉性，同时也增强了工作透明度。

2、做好了对传染疾病的预防工作。

春、秋季是肠道疾病、流感、水痘、手足口病等幼儿传染病、流行病的高发时期，尤其今年甲型H1N1流感的蔓延。我园积极加强预防，开展了一系列的卫生保健活动，赢得了家长们的一致好评：通过各班家园联系栏，向家长宣传秋季育儿知识；对各班保育员老师进行卫生保健相关知识培训；加大卫生消毒的检查督促力度；培养幼儿勤洗手等良好的生活卫生习惯；加强户外锻炼，增强幼儿体质；对各班幼儿进行健康体检、营养计算等。特别是对手足口病有高度的预防意识，发现有疑似症状，及时上报主管部门，及时做家长工作，进行隔离，以及班上用品的消毒洗晒，有效控制了细菌的传播蔓延。

3、强化服务意识，提高服务质量。幼儿园的工作性质是保育为先、教育为重。为提高保育服务质量，让孩子生活舒心，家长放心，我们要求教师首先要做到四心，即“关心、爱心、耐心、细心”。从每日的各个环节入手，把好晨检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口，加强护理照顾，并要关注特殊儿童的成长变化，建立特殊儿童成长档案，在生活、学习、心里上给予帮助、照顾、沟通、疏导，使特殊儿童得到转变，用实际行动体现教师的四心。

四、家长工作

家庭是幼儿园重要的合作伙伴，努力做好家长工作，争取家长的理解、支持与密切配合，非常重要。本学年，我园仍坚持以家访、约谈、家长会、观察记录、家教园地、家长开放日等形式多途径、多渠道增进家园沟通与协作，并以向家长推荐好书、定期举办家长培训活动，家教经验交流等提高家长家教观念和家教能力。五、安全工作。

安全是我们一切工作的重中之重，我们时刻将保护幼儿安全放在工作的首位，虽然有专门领导分管安全工作，但保教工作从未放松对安全的管理，从班级设施设备到活动场地到对教师时时刻刻的要求，防火、防烫、防摔、防电、防水等，尽量杜绝意外事故的发生。

总之，经过一个学期的努力，在教研组的带领下，我园全体教师和幼儿在原有水平上得到进一步的提高。在今后的工作中，还需继续努力，使我园的保教质量不断提高。

扩展阅读：中心幼儿园201*年保教工作总结

中心幼儿园201*年保教工作总结

201*年在公司和各级教育部门领导以及幼儿园园长的关心、支持下，全园教职工同舟共济、齐心协力，圆满地完成了本园的保教工作任务。现将具体工作总结如下：

一、抓学习，更新教育理念。

《幼儿园教育指导纲要》是幼儿园一切教学工作的“纲”。任何一个在日常教学实践中可能遇到的问题和疑惑我们都能够在其中找到理论依据，并推理出结合自身实际的解决办法。因此，在每周二下午教师集中学习时，我们不仅安排了思想政治学习、前沿教育理念的学习，还安排了课堂教学方法的探讨与交流。基于此，我们把学习《纲要》、《规程》等纲领性文件作为学习和研究的重点。通过学习，教师们提高了对幼儿教育工作的认识，明确了幼儿教育发展的方向、转变了幼儿教育的创新理念。并时刻激励自己要走出一条幼儿教育的创新之路。

教学质量是幼教工作的生命线，是衡量教育效果的试金石。为了提高全园教育教学水平，幼儿园在积极争取上级领导的支持下，先后参加了：教师继续教育培训班、洛龙区安全知识培训班。为把理论很好的转化为实践，我园在今年元月份精心筹办了幼儿骨干教师“心灵成长”培训班，2月份组织了“powerpoint课件制作”培训班，8月份举办了“幼儿教师舞蹈技能”培训及个人舞蹈比赛。通过诸多培训和比赛，达到了培养人才和促进教学的双重目标。

二、常渗透，提高教学质量。

胡锦涛总书记提出：要走一条可持续发展的新路子。结合本身实际，教学质量理应成为幼儿园可持续发展的生命。为此，我园始终坚持以素质教育为中心，以培养幼儿创新意识和实践能力为教育重点，以情感体验为根本的多元化教育思想。为了使幼儿成为“会生活、会学习、会做人、会交往、会竞争”的一代新人。我园做了以下具体工作：

1、教师们依据《幼儿园教育指导纲要》和课程标准，并结合本班幼儿的实际情况。每学期初首先制定学期教学计划，坚持每周制定教学活动安排，每位教师写一篇教育教学心得笔记。每两周策划出一份家教指南，每月写出教育教学班级计划，这些资料教师们都按时张贴于各班门口便于家长和园领导查阅并提出建议。2、教师们根据幼儿身心发展规律和学习特点，科学合理安排和组织幼儿的一日活动。注意动静交替，并以游戏活动为出发点，很好的做到了寓教于乐。教师们课前认真备课、准备教具，课后及时写评析。在我们的共同努力下，期末经园办认真细致的考核，各班均圆满地完成了本学年的教学任务。

3、有计划地组织一系列活动，扩大孩子的视野，拓宽孩子的生活范围。如组织孩子春游，组织大班幼儿参观小学一日常规，培养他们想当小学生、热爱学习的品质，同时也是做好幼小衔接工作的一项可行性措施。六月底邀请家长观看大班幼儿毕业汇报演出，看到孩子们在幼儿园学到了丰富的知识、养成了良好的习惯和坚强勇敢的个性品质，家长们给予了一致好评。之后我们又召开了中班家长会，目的是让家长和幼儿园合理有效地配合，为孩子上小学提前

做好各项充分的准备。为让孩子们体味童年金色的记忆，“六一”期间，幼儿园举行了文艺汇演，参加了洛阳市儿童画展并获得骄人成绩。其中司马新爱、熊瑞文、李冰、张晶晶、李亚菲、王丽亚、卢洁、张波、陈利霞等教师获辅导奖。十月中旬我们又召开了幼儿秋季运动会......看着那一个个激情动感的节目和别出心裁的运动项目。我们听到的是职工家属的惊叹：这么小的孩子既能说、又能唱、还能跳、简直是个小精灵！殊不知这些丰富多彩的节目都饱含着教师的辛勤汗水，是他们手把手耐心辅导和悉心教育的结果。迎新年家长联欢会和元月底的学期幼儿知识、技能汇报会，是孩子们和家长翘首以盼的活动。这些活动愉悦了孩子们的身心，丰富了孩子们的情感，增加了孩子们的自信，也让家长体会到了返璞归真的乐趣。为培养新世纪的合格接班人打下了良好的基础。

三、促联系，达成教育共识。

《纲要》指出：“幼儿园应与家庭、社区密切配合，综合利用各种教育资源，为幼儿的一生打好基础。”因此，为了向家长宣传科学育儿的知识，共同担负教育幼儿的任务。教师们常利用家访、电话联系、短信公告、留言通知等多种形式与家长沟通。并不定期的开展家校联谊活动。如各班每学期家长会、迎新年幼儿及家长联欢会等活动，让家长明晰幼儿园的教育形式与方法，了解孩子在幼儿园的生活学习情况。

四、建平台，助教师专业成长。

1、青年教师是教育队伍的后备力量和生力军。为提升他们的教学能力和专业素养，园里积极为他们搭建施展才华的舞台，鼓励他

们积极创新、争当教学先锋。孔子说：三人行，必有我师焉。凡有老师参加教学比赛，全园教师都会给她出谋划策、做教具、分析教材、设计教学过程，大家忙的热火朝天。一些年轻教师众望所归，曾有多人次获得了优异的成绩。付晓燕在洛阳市幼儿园骨干教师说课比赛中，所讲的《科学：认识蜗牛》获得了一等奖，吴登春所讲的《语言：祖国到处有欢乐》，获三等奖，成绩只能代表过去，但他们生生不息的努力给全园的教职工注入了不懈的动力。

2、教师们在教学之余，及时写出教育心得和教学反思。本年度多人次参加洛阳市幼儿教育教学论文评选，其中，陈利霞撰写的论文《浅谈提高幼儿园玩教具在教育教学中有效性的几点策略》获洛龙区一等奖；王丽亚的《论玩教具的运用的重要意义》、史晟红的《玩教具室教师的魔法棒》、刘靖《开启智慧之门》、王菊芳的《浅谈玩教具在教育教学中的作用》分别获得了区二等奖。

五、严防控，确保幼儿健康成长。

1、201*年，预防“手足口病”和“甲型H1N1流感”仍然是幼儿园一项十分重要的工作。为了保障全园幼儿的健康，教师们坚守岗位、各司其责，积极配合医生。通过：一看、二摸、三问、四查的科学方法对幼儿进行晨检。

2、加强消毒，清洁环境。每天配合生活老师一起做好日常用具、玩具、餐具、毛巾、桌椅、地面、厕所等的各方面的清洗和消毒工作，寝、教室经常保持良好通风，并及时进行紫外线光照消毒。3、为了把健康教育自然融于日常教育活动中，我们通过各种形式教育幼儿科学洗手，不吃不洁食物，从而培养他们养成良好的个

人卫生习惯。

另外，为了迎接洛阳市五年一次的示范园验收。全园上下心手相连，全力以赴，群策群力，夜以继日地做好各方面的准备工作。职工的休息时间常常让步于准备资料，布置环境的实际工作。虽然经常加班加点，但大家却毫无怨言。

以上是我们中心幼儿园教学组一年来工作的简要回顾。虽然谈不上创造了一流的工作业绩，但老师们踏踏实实，勤勤恳恳，面对个别家长的不解时我们耐心、诚恳地解释，虚心的态度还是值得肯定的。面对日益发展的幼教课改进程和竞争激烈的幼教市场，我们全体教师依然会同心同德、坚定信念、稳步向前，在今后的工作中争取更大的辉煌！

中心幼儿园

二○一○年十二月二十七日

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