社区教育工作总结
社区教育工作总结
在过去的一年中，**社区通过开展内容丰富、形式多样的教育培训活动，有效地适应和满足社区居民广泛多样的学习需求，为社区各类人员提供培训、活动61次。其中下岗职工受训率达86.6%，老年人受训率为80.8%，流动人口受训率达74.7%，残疾人教育达78%，而青少年和婴幼儿的受训率更是高达100%，全年共有4300余名居民群众参加了各类培训活动，受教育率达63%，。现将今年社区教育工作开展情况做如下总结：
一、安排培训讲座，提升居民素质
为了整体提高居民的综合素质，切合居民实际需要，社区向不同人群提供了内容丰富的各类讲座、培训20次，内容涉及到婴幼儿、下岗职工、老年人、育龄妇女、青少年、流动人口等各个方面，主要包括健康保健系列：如春季保健知识讲座、冬季心血管疾病防治讲座、吸烟有害健康讲座、糖尿病知识讲座等；妇女培训系列：手足口病预防、女性常见病知识讲座、女性更年期知识讲座、计生政策宣传培训等；下岗人员培训系列：早点制作、再就业政策扶持等。这些讲座、培训的举行，受到了来自辖区志愿者、社区分院兼职教师等各方面的大力支持，由于这些讲座、培训内容贴近老百姓生活实际，因而深受大家欢迎。
二、安排各类活动，促进社区和谐
为了丰富居民群众的业余生活，促进社区大家庭的和谐发展，社区利用中秋、重阳、端午等传统节日，安排了包汤圆、裹粽子、煮茶叶蛋、碰蛋等活动，让大家感受到传统节日热烈的气氛。在“庆三八学雷锋”以及“七一”党生日来临之际，社区还开展了各种便民服务活动，为居民提供了法律咨询、家庭理财、计生服务、医疗保健、家电维修等十几项服务。4月初，社区组织党员、居民分别赴海盐南北湖、椒江一江山岛学习、观光，一路上的青山绿水，谈笑风生，使大家增进了邻里感情。
社区还积极关心弱势群体，组织志愿者上门帮助残疾人清理卫生、维修家电，与他们促膝长谈，让他们感受这份关爱。同时还组织残疾人进行免费体检，让他们了解自已的健康状况。
社区现有舞蹈队、戏曲队、健身球队、太极拳队等七支社团组织，为了促进社团的稳步发展，各文体团队在各自的队长带领下，经常性地安排各类演出任务，其中腰鼓队、排舞队、太极拳队多次在迎春晚会、迎国庆晚会等舞台上展现风采，并且还参加了便民服务、百人健步走等活动的演出。特别是门球队，在队长李文贤带领下，今年已组织参加了10余次门球比赛，分别荣获了江北区第六届“友谊杯”门球赛第二名、迎国庆60周年暨“财税杯”第四名、“三生御坊堂”门球邀请赛第二名的荣誉称号。
三、开展社会实践活动，丰富学生暑期生活
社区为青少年安排了主题鲜明、富有特色的各类讲座及实践活动15次，包括科教类、知识竞赛类、爱国主义教育及趣味娱乐活动等，丰富社区青少年假期生活。比如今年正巧遇到了500年一遇的天文奇观，为了增长科学知识，社区请来了党员竺廷华老人为学生讲解有关日全食天文知识，让大家身临其境感受神奇宇宙的奥秘。在八一来临之际，社区退役军人丁建峰为学生举办了国防教育知识竞赛活动，来增强孩子们爱国意识。特别是社区组织的老墙门游戏活动，还被海曙区社区教育评为暑期青少年活动优秀项目奖。
四、利用社会资源，发挥兼职教师作用
**社区教育分院从居民群众实际需要出发，在辖区内聘请了8名兼职教师，聘任期二年，每个人都有一定的专长，为社区教育进行义务培训服务。一年来开展有针对性的卫生健康、技能培训、安全防范等方面的教育12次，充分发挥社区教育功能，提高社区居民素质和生活质量，把社区建设成学习型社区。在今年1月份和10月份为外来育龄妇女分别举办了“妇科病防治知识”讲座和“女性更年期健康教育”讲座，使她们提高了女性保健意识；为确保社区婴幼儿健康成长，为0-5周岁婴幼儿家长举行了一次手足口病宣传预防讲座，提高了居民对手足口病的防控能力；为了加强社区居民的安全防火意识，普及消防知识，辖区民警徐全伟举办了一堂“消除火灾隐患，构建和谐社区”为主题的消防知识讲座，让居民深刻体会到消防安全的危害和重大意义，提高了防范意识；为下岗失业人员举办了面点制作培训，使他们掌握基本技能，促进再就业服务；针对老年人需求，社区教育分院还分别开办了有关心血管疾病、高血压、糖尿病等健康知识专题讲座，提高老年人的生活质量。
一年的社区教育工作已告段落，对照年初制定的计划，我们的工作计划已基本完成，但也存在着许多不足。在今后的工作中，我们将会更进一步加大社区教育的力度和经费投入，充分发挥社区学院这一服务平台的作用，为社区居民提供文化知识、职业技能、科普保健、政治思想等全方位的教育培训服务，提高社区居民的整体素质和社区和谐向上的人文环境。
**社区
扩展阅读：201*年社区教育工作总结
201*年社区教育工作总结
201*年的社区各方面工作已经结束并取得一定成绩，作为社区领导人的我也因取得良好的成果而感到十分欣慰。201*年道认真宣传落实十七大精神，认真贯彻落实区委九届五次会议“做好全国社区教育实验区工作，公共教育资源逐步向社区开放，努力建设学习型社会”的要求，坚持科学发展观，坚持以人为本，求真务实，真抓实干，勇于创新，依靠社会广大居民的力量，弘扬社会主义精神文明建设，构建社会主义和谐社区，提高社区居民文化素质，发扬区域特色，加强学习型街的建设，做好我街社区教育工作，为争创全区教育示范街制定201*年社区教育工作计划。
一、完善、健全适应社区教育工作科学发展长效机制
1、进一步加强社区教育委员会组织机构建设，由街道办事处主任、分管主任、各科室及社区居委会主任组成的强大的社区教育领导班子，建立街道社区教育为主体，社区居委会为分校的社区教育培训网络。
2、完善社区教育工作的评估制度，社区教育指导教师的管理制度，学习型组织评比制度，经费、档案管理制度，社区教育活动的准入制度，使社区教育工作规范化、制度化。二、发挥街社区教育优势，挖掘培养和收集优秀教育成果和先进经验
1、我街社区教育以“九校一室（社区党校、市民学校、社区老年学校、青少年法律学校、社区科普学校、社区团校、残疾人素质培训学校、社区人口学校、社区家长学校、图书室）”为依托，开展各类人员的教育、培训活动，提高社区居民文化素质。
2、以街科技园区为依托，开展好居民科普教育活动，提高居民群众素质，进一步加强特殊人群的科普教育工作，使受教育居民率达到80%以上。
3、加强由街离、退休老干部、老教师、老专家、老专业技术人员组成的社区教育志愿者队伍的管理，发挥志愿者队伍教育优势，体现出本街的教育特色和教育成果。三、营造“全民学习、终身学习”的学习氛围，创造学习型组织
1、充分认识创建学习型组织的重要意义，通过不断学习的氛围，创造学习型街道和学习型社区
2、推进社区教育队伍的建设，理论研究教育培训，增强社区教育工作者的学习意识，大力开展多内容、多形式教育培训活动，做好创建学习型组织的评选工作四、调动街道各方面资源，共筑街社区教育平台
1、街道社区教育工作与街内的机关、学校、医院、企、事业单位有机结合，做到协调发展、借势发展，资源共享、合作共赢
2、逐步规范街道、社区教育基地建设，提高街道社区教育活动基地的培训质量、管理水平，落实公共教育资源向社区开放，根据社区居民需要，制定规范教学社区工作计划和内容。五、加强社区教育理论研究工作
1、我街建立一支社区教育理论研究小组，深入对社区教育的调查研究、学习，写出几篇有关社区教育工作沦文
2、加强信息化建设，逐步建立有效机制的社区教育工作网络，提高我街社区教育工作整体水平。
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