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初中生物教学工作总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-26 16:04:13 | 移动端:初中生物教学工作总结

初中生物教学工作总结

201*-201*学年度第一学期初中生物教学工作总结

郑静敏

在本学期教学工作中,我主要担任七年级、八年级两个班的生物,并担任中专部分的解剖学、生理学以及营养学等科目的科任老师。下面,我将对七年级和八年级这一学期来的教学工作做一个总结,同时也谈谈我在中专教学的一点心得体会。希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,以促进教学工作更上一层楼。

一、教书育人,掌握课堂是关键。

(1)备课方面:由于体校的特殊性,一般的副科每星期不会超过两节,而生物每个星期则被安排为一节,这就给我的课堂带来了极大的挑战,因此课堂一定要实现高效。那么备课就显得尤为重要了。在备课方面,我主要从以下几点着手:①认真钻研教材,了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

(2)课堂方面:注重组织好课堂教学,保证课堂环节的逻辑性和流畅性。关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性。课堂语言注重简洁明了,一是节省课堂时间,二是使学生更易于接受。课堂提问面向全体学生,并使目光不断转移,使每个学生都有得到注视的机会,增强他们的自信心。除此之外,课堂上在学生间组织比赛也是调动学生积极性的一个很好的方法。

二、要提高教学质量,还要做好课后跟进工作。

通过这一学期的教学,我深刻明白课后的跟进与巩固也是尤为重要的。有些学生课堂表现很认真,也很活跃,但由于生物学科知识点多且对记忆有一定要求,如果课后不及时做题巩固的话,很快便遗忘。初中的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,这种问题,我深知一次半次是不可能根除的,这需要我从细节做起,长期坚持。首先,我给科代表和每组的小组长开了个会,使他们明确自己的任务并给他们鼓劲,这在后来的工作中逐渐体现成效,而每一次当学生缺交作业时,我都会找他们进行谈话,让他们

自己做规划,什么时间内能完成任务,当学生自己做出选择时,他们一般都能做到。就这样,作业的缺交率越来越低甚至没有。另一方面,学生的作业质量一开始也让我十分头疼,虽然认真做题的不在少数,但也存在一部分同学马虎应付,抄袭同学。针对这种情况,我是这样解决的:考试的时候,我的试题有相当一部分选自课后练习,渐渐地他们就明白,原来认真做题好处不少!这也给予了他们较大的动力,作业的质量渐渐提高,当看到学生作业上的明显进步时,我会及时给出赞扬,这样学生做题的兴趣就越来越高了!

三、积极参与听课、评课

对于一个刚踏进教育领域的新老师,让自己成长的最快方法就是虚心向老教师学习教学方法,博采众长,以提高教学水平。

四、不断丰富自己的学科专业知识

人们常说“要给学生一杯水,老师本身要有一桶水”。如今的教材内容丰富并与时俱进,这就要求我们在备课过程中,需要不断更新教学理念,不断跟进社会发展的步伐,从宽度和深度上延伸学科知识,留意现代生物学新成果、新观念。将一些有趣的生物学课外知识放在课堂上讲,可以很好地吸引学生注意力,激发学生的学习兴趣。

三、反思

在教学中,大部分的学生上课认真,学习积极,在考试中取得了较好的成绩,也掌握了一些学习生物的方法和生物实验技能。但也仍然存在小部分同学上课,不听课,不思考,不做作业;有些同学考试不认真,成绩较差。这些是我这学期工作中的不足与遗憾,同时,我也将此作为我下学期的目标,绝不放弃任何一个学生。

五、教学相长,互相进步

本学期我还担任中专部分的解剖学、生理学以及营养学的教学工作。一学期过去了,我从一开始无从下手到后来的自如把控,这中间,是一段不断摸索和学习的过程。每次备课前,我都要求自己一定先看一遍体校的教材,再认真看一遍以前大学的课本和笔记,务必要保证知识点的准确性,时间较充裕的时候,我还会找出一些著名解剖学教授的经典教学视频,认真学习。所以,我认为这一学期也是我对个人专业素养的极大促进。在ppt的制作方面,解剖学和生理学我加入

了大量的图片和动态图,使复杂抽象的内容变得简单直观,而营养学我则加入了许多与平时饮食密切相关的案例,激起学生的探究欲望。在课堂方面,我注意语言的逻辑性、简洁性和幽默性,使原本较为枯燥的内容变得生动活泼些。值得一提的是解剖学的教学效果较为显著,学生对认人体模型有较大的兴趣,经过一学期的学期,他们已能说出人体的各部分骨骼构成和肌肉构成,并在同学间形成了你追我赶的良好局面。

随着课程改革的推进,对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量,同时尽心尽力地学好新课程标准,用新时代的新标准严格要求自己,力争使自己的课堂教学水准再上一个新台阶。

扩展阅读:初中生物教师个人教学工作总结

初中生物教师个人教育教学工作总结

时间匆匆而过,这一学期任教七年级六个班生物课,还兼任生物教研组长、生物实验员工作,可以说紧张忙碌而收获多多。总体看,我认真执行学校教育教学工作计划,爱岗敬业,严谨治教,热爱学生,努力做到把学生教好,让学生成人成才。能真正做到为人师表、教书育人,较好的完成了教育教学工作任务,尽到一个教师应有的职责,现总结如下:

一、思想品德方面

我自觉遵守学校规章制度,注重自身道德修养的提高,待人真诚和善,努力树立良好的师德形象。热爱教育事业,热爱本职工作,热爱学生,真诚对待学生。平时积极参加学校各项活动,认真搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。

二、教育教学方面

由于从今年这届七年级开始,生物学科的成绩将被纳入中考,生物课倍受重视,这对我们生物教师提出了更高的要求。再加上今年又改用人教版教材,这就需要我们一切都要从头开始,认真钻研教材,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好,把握三维目标教学。考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动,组织好课堂教学。

认真实施学校推行的“自学互助,导学精练”教学模式,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习生物的兴趣,提高课堂教学质量。促进学生全面发展,及时反思和改进教学方法,关注学生对知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展;

总之本学期认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

三、业务学习方面

积极学习各种理论,严格要求自己,充实自己,以便在工作中有坚实的理论作指导,更好地进行教育教学。及时组织教研活动,对学校实施的“自学互助,导学精练”教学模式进行交流探讨,发挥了集体和个人的多重作用,取得了较好的效果。

四、其它方面除紧张的教学工作之外,我还兼职档案员工作,由于我校是名校,各种检查比较多,几乎每天都要查找材料,平时还要找时间整理材料。有时还要给带带班,给九年级监会考,有人可能认为做一个科任教师太清闲了,但是,我觉得自己实在是太充实了。

今年,学校组织到葫芦岛实验中学听课学习,感觉有很多地方值得学习,尤其在生物实验方面,我觉得作为兼职生物实验员,在很多方面做得还不够。

五、今后努力的方向

1、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

2、在教学上下功夫,优化课堂教学,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

3、进一步强化教研工作,抓实教研工作,组织好生物实验教学。

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